Игра — это труд для ребенка. Дети проделывают огромную работу, познавая мир, находя в нем свое место. Это путешествие, полное открытий, начинается, когда младенец впервые ударяет по погремушкам, натянутым над кроваткой, и слышит звук, который они производят; видит их яркие цвета, ощупывает и пробует на вкус. Подрастая, дети становятся социальными существами, учатся общаться, играть с другими детьми. И хотя процесс игры может доставлять удовольствие всю жизнь, именно в детстве игры имеют основополагающее значение для индивидуального развития.
Дети играют ради забавы, редко понимая, что при этом они обучаются таким вещам, как организация, стратегия, ролевая игра, этикет, терпение, решение проблем, концентрация, координация, доверие, творчество, правила.
У родителей, бабушек, дедушек, тетей и дядей, учителей, тренеров, гувернанток — своя работа. Их задачей является сделать детство ребенка богатым, насыщенным и радостным, насколько это возможно. В наш век высоких технологий эта задача не представляется легкой: физическая активность детей снижена, чему немало способствуют индустрия компьютерных игр и телевидение.
Доступно изложенные правила игр помогут легко освоить их детям и взрослым.
Вы сможете выбрать игру по своему вкусу и по обстоятельствам. В теплое время года детям наверняка будет интересно поиграть в командные игры на свежем воздухе: на даче, на пляже или просто во дворе. Поздней осенью и зимой, когда волей-неволей приходится большую часть свободного времени проводить в помещении, уделите больше внимания логическим и карточным играм, головоломкам.
Многие из предложенных в материалах подвижных игр, эстафеты и т. д. прекрасно подойдут для детской вечеринки; то же самое можно сказать и о карточных играх и фокусах.
Место для проведения игры можно изменить соответственно вашим условиям. Есть ряд игр, в которые можно играть не только дома, но и в поездке (игры со словами, понятиями; к этой же категории относится любая игра, для которой нужны бумага и ручка, колода карт).
Оборудование для большей части наших игр («Что потребуется») найдется в любом доме: ручка, карандаш, колода карт, мячи, веревочки, стаканчики, вода и краски.
Следует иметь в виду, что взрослые вовлечены в процесс игры с самого начала. Прежде чем вы сможете предлагать ребенку (или нескольким детям) занять себя игрой самостоятельно, вы должны убедиться, что дети хорошо усвоили правила игры, не путаются в них и получают от игры удовольствие. Объясните игрокам такие понятия, как игра по правилам, очередность, право выбора, честная игра.
Любая игра имитирует реальный мир, она учит ребенка здоровому соревнованию, учит выигрывать, а также мириться с поражением.
Кроссворд для детей 7-9 лет с вопросами и ответамиВопросы:1. Там сеют и пашут. 2. Один из семи музыкальных знаков. 3. Небольшой порез. 4. Стеклянный сосуд с крышкой. 5. Подрывное устройство. 6. Рыжий, хитрый зверёк. 7. Из него был сделан Буратино. 8. Атака «лоб в лоб». 9. Дикая свинья. 10. В комнате обогреватель с дровами. 11. Так зовут лису в «Золотом ключике». Ответы:1. Поле. 2. Нота. 3. Ранка. 4. Банка. 5. Мина. 6. Лиса. 7. Полено. 8. Таран. 9. Кабан. 10. Камин. ... |
Викторина для школьников 11-12 лет на тему: "Женщины в космосе", посвящённая Дню космонавтикиОписание: Викторина рассчитана на возраст ребят 11-12 лет, т.е. для учащихся 4-5 классов. Подойдёт для внеклассного мероприятия классным руководителям. Викторину можно провести на тематическом классном часу, посвящённом Дню космонавтики. Цель: расширение кругозора учащихся школы. Задачи: 1. закрепить понятие «космос»; 2. вспомнить женщин-космонавтов; 3. узнать новую информацию; 4. повысить соревно... |
Игра по предмету «Русский язык» для учащихся 4 класса с ограниченными возможностями здоровьяЦель: Закрепление изученного материала. Задачи: 1. проверить технику чтения 2. научить составлять развёрнутый текст 3. научить отвечать на вопрос полными предложениями 4. развить внимание 5. научить правописанию Оборудование: ручки, карточки, прописи, тексты с вопросами, коробки с пазлами по количеству участников игры. Ход игры1. Организационный момент. Этап формирования мотивации. Педагог: Ребя... |
Занимательная викторина по английскому языку для 2 класса «Нарру English»Цели: повторение изученного материала в игровой форме, поддержание интереса к изучению английского языка. Задачи: • обучающие: актуализация изученных лексических единиц и закрепление лексических навыков по темам «Игрушки», «Животные», «Еда», «Спорт»; активизация числительных 1-10 в устной речи; обучение чтению с выборочным пониманием, отработка стратегии «прочитай и соотнеси»; • развивающие: развитие умений и навыков уст... |
Кроссворд на тему «Фрукты» для детей 6-8 летЦель: в интересной форме закрепить и проверить знание детей о фруктах По горизонтали: 1. Этот фрукт на вкус хорош И на лампочку похож. 2. Человек, ухаживающий за садом. 3. Маленький брат персика. Из него делают курагу, урюк. По вертикали: 1. Маленькая печка с красными угольками. 2. Само с кулачок, красный бочок, Потрогаешь — гладко, А откусишь — сладко. 3. Ягоды в гроздьях зелёного или чёрного цвета. 4. Отгадать не очень просто — ... |
Кроссворд на тему «Овощи» для младших школьников с ответамиЦель: в интересной форме закрепить знания детей Вопросы:По горизонтали: 1. Щёки розовы, нос белый, В темноте сижу день целый. А рубашка зелена, Вся на солнышке она. 2. Без окон, без дверей Полна горница людей. 3. Чёрная и горькая, растёт в земле 4. Расту в земле на грядке я Красная, длинная, сладкая. 5. Маленький, горький, белый — луку брат. По вертикали: 1. Как на нашей грядке выросли загадки, Сочные да крупные, во... |
Игровые упражнения для детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями на новогоднюю тематикуЦель: создание праздничного настроения. Задачи: 1. проявить ловкость и умение; 2. показать ловкость и быстроту; 3. развить через игру чувство товарищества и взаимопомощи. Участники: дети младшего школьного и дошкольного возраста с ограниченными возможностями. Продолжительность: 30-40 минут Материалы: листы бумаги формата А4, ватные шарики, ведёрки. Ход мероприятияПедагог: Здравст... |
Загадки по окружающему миру 1-4 классыЦели: повысить мотивацию обучения детей, разнообразить материал урока, внести в работу элемент игры Деревья и кустарники Стоит красавица - Косы зелёные, Платье белое.(Берёза) Не заботясь о погоде, В сарафане белом ходит, А в один из тёплых дней Май серёжки дарит ей.(Берёза) На верхушке - грозди, А пониже - гвозди. (Боярышник) Много рук, а нога одна.(Дерево) Колкую зелёную Срубили топором. Колкую, зелёную Принесли к нам в дом.(Ёлк... |
Дидактическая игра «Многообразие культурных растений»Цель: организовать деятельность обучающихся по ознакомлению с видами злаковых культур и бобовых растений, сформировать представления учащихся о видах круп, бобовых, а так же блюдами из них. Способствовать развитию сенсорные навыки (умение определить признаки круп и бобовых на ощупь). Задание: Установите, какому виду злаковых культур какой вид круп соответствует. Установите, какому виду бобовых культур какой вид бобовых соответствует. 1 ва... |
Развитие воображения. ИгрыЦель: Развитие творческого воображения детей. Воображение стимулирует процессы мышления, помогает выйти за пределы реальности и спрогнозировать будущее, вызывая яркие эмоции. Данная презентация подойдет для детей от 8 до 10 лет. Воображение – создание образов таких предметов и явлений, которые никогда не воспринимались человеком раньше. Из ничего воображение творить не может. Оно строится на преобразованном, переработанном материале прошлых восприятий. Это и обр... |
Игра - викторина по сказкам для детей младшего школьного возрастаОписание работы: данный материал будет полезен учителям начальной школы. Материал предназначен для работы с детьми 1-4 классов. Он поможет провести работу в летнем лагере познавательно и интересно. Цель: - вспомнить и повторить русские народные и авторские сказки. Задачи: 1. Обучить правильному произношению слов, умению правильно выражать свои мысли, пополнять словарный запас. 2. Развивать речь, мышление, память, коммуникатив... |
Игровая программа в летнем лагере «Путешествие в страну игр»Там, где подвижная игра, нет места скуке. Особенность подвижных игр — их соревновательный, творческий коллективный характер. Они всегда требуют от играющих двигательных усилий, направленных на достижение условной цели, оговоренной в правилах. В них проявляется умение действовать сообща в непрерывно меняющихся условиях. Каждая игра имеет свою игровую задачу: «догони», «поймай», «найди» и др. Постарайтесь именно ею увлечь ребят, заинтере... |
Игры для старших дошкольников и младших школьниковУчитывая ведущий вид деятельности детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, при знакомстве с временами года целесообразно использовать различные игры. Предлагаю Вашему вниманию подвижные игры, которые провожу со своими ребятами на переменах, прогулках в свободное время от занятий(в пришкольном лагере.) 1. КТО СКОРЕЕ СОБЕРЁТЦель и задачи: закрепить у детей знания названий деревьев, потренировать в образовании прилагательных с пом... |
Игры в дороге для всей семьиЗлые чарыПри помощи жребия выбирается водящий, который будет злым колдуном/колдуньей. Он должен «заколдовывать» играющих, т. е. ставить перед остальными игроками сложные задачи. Водящий моделирует некую ситуацию, в которую попали по его воле остальные игроки, и выход из нее. Например, колдун помещает всех игроков в ледяную пирамиду, из которой им надо выбраться. То, как это можно сделать, он не говорит. «Заколдованные» по очереди высказывают свои предположения: разби... |
Весёлые тесты для детей начальной школы по сказкам и произведениям детских писателей с ответами Цель: формирование знаний и навыков по сказкам и произведениям детских писателей. Задачи: проявлять интерес к творчеству русских писателей и поэтов, развивать стремление читать детскую художественную литературу; развивать познавательные интересы, творческое мышление, фантазию, речь, пополнять активный словарный запас. Тест по стихотворению К.Чуковского «Айболит» 1. Профессия Айболита: А) ... |
Сценарий «Русские народные игры и забавы» для школьников начальной школы
Словесные головоломки, 3 класс
Елена Юрьевна Шеломова # 4 июля 2016 в 17:38 0 | ||
|
Ольховатова Наталья Николаевна # 24 октября 2016 в 14:51 0 | ||
|