Экскурсия с учащимися 1-2 класса в районную библиотеку

Методическая разработка внеклассного мероприятия для школьников 1-2 классов

Цели: познакомить детей с библиотекой, правилами пользования библиотекой, ее услугами; применять умение читать на практике; познакомить с правилами поведения юного читателя.

Оборудование: парные картинки с героями любимых детских произведений.

Ход мероприятия

(Перед началом экскурсии учитель загадывает загадки.)

Страну чудес откроем мы

И встретимся с героями

В строчках, на листочках,

Где станции на точках. (Книга.)

Здесь на полках много книг:

«Азбука» и «Айболит»,

Здесь журналы и газеты

И для взрослых, и для деток. (Библиотека.)

Экскурсовод показывает, какие в библиотеке есть помещения (абонемент, читальный зал, книгохранилище), рассказывает о правилах поведения читателей, правилах пользования библиотекой. Он записывает всех детей в библиотеку, выдает книги, которые они выбрали, и приглашает приходить самим и вместе с родителями. По дороге в библиотеку и обратно дети читают все вывески, дорожные знаки, наблюдают за движением транспорта, закрепляют Правила дорожного движения, считают количество проезжающих специализированных автомобилей.

Подвижная игра «Найди себе пару» с использованием парных карточек, на которых изображены герои детских литературных произведений (старик и золотая рыбка, Мышка и золотое яичко, Чебурашка и крокодил Гена, Кот в сапогах и Людоед и т. д.).

(Стихи и загадки к беседе во время экскурсии.)

Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает. (Книга.)

У тебя друзей немало,

И живут они вокруг,

Но из всех друзей хороших

Книга — самый лучший друг!

Книга — друг твой и товарищ,

Мы берем ее везде,

Ведь она тебе поможет

И в учебе, и в труде.