Викторины для младших школьников с ответами
Викторины для детей младшего школьного возраста с ответами
Дети порой соревнуются между собой в эрудиции.
«Соревнуются» - это от природы: от щенячьих игр и петушиных боев.
«В эрудиции» — это от человеческого общества: от культа знаний, от авторитета образования, престижа кругозора.
Дети соревнуются в эрудиции спонтанно. Они просто хвастают друг перед другом: «А ты знаешь, из чего делают изюм? А вот и не знаешь! Его из булочек выковыривают». Взрослые тоже соревнуются в эрудиции и тоже хвастаются, только делают это сознательно. Взрослые вообще отличаются сознательностью и целеустремленностью. Для них намного важнее результат, а не процесс. Наверное, поэтому они выступили с инициативой: соревноваться по правилам и определять победителя. Так возникли викторины, интеллектуальные игры, эрудиционы, турниры знатоков и еще много чего другого с разными названиями, но единой сущностью: все это — специально организованные соревнования в эрудиции. Взрослые участвуют в них сами и активно вовлекают детей. Дети, поскольку они любят соревноваться, охотно принимают предложение соревноваться по правилам.
Самое главное в организации викторины — правила и вопросы. В зависимости от того, какие правила вы выберете, определится и количество команд, и состав участников, и даже расстановка мебели в момент игры.
Если за основу вы возьмете правила клуба «Что? Где? Когда?», у вас будет одна команда из шести человек, сидящая кружком в центре в окружении зрителей-противников, придумавших накануне вопросы. Если ваша викторина будет похожа на «Счастливый случай», то команд будет уже две по четыре человека в каждой, а вопросы придется заготовить вам. Ну а если вы придумаете свой вариант правил, то вполне возможно, что участником игры-викторины станет весь класс или отряд, а команд не будет вовсе — будет индивидуальное первенство.
Придумывать правила, иными словами «сюжет» или «форму игры», самому очень рискованно. Если вы не учтете какую-то мелочь, может возникнуть конфликт, благородная цель обратится в свою противоположность. Вместо радостного времяпровождения вы получите испорченное настроение, вместо сплочения детского коллектива — разобщенность и затаенную на вас, как главного провокатора, обиду. Поэтому, если у вас нет опыта разработки интеллектуальных игр, лучше воспользоваться уже проверенными и испытанными заготовками. Тем более что сегодня все каналы телевидения потчуют нас еженедельно самыми разнообразными состязаниями в эрудиции. Только за последние годы появились на экране «Звездный час», «Брейн-ринг», «Шаробан», «Кино-шанс», «Зигзаг удачи», «Великолепная семерка», «Ключ к успеху», ну и, конечно же, — «Поле чудес». Проводить свою игру по мотивам телевизионной предпочтительно еще и потому, что ребятам не придется долго объяснять условия соревнования. Они их уже знают, т. к. «общаются» с телевизором не меньше вас.
Если же вопросов, заготовленных заранее, у вас нет, их придется придумать. Хотя это и не совсем просто, но зато увлекательно. А если вы займетесь составлением вопросов вместе с детьми, вашими помощниками из инициативной группы, - это еще и полезно: вы неплохо пообщаетесь с ребятами 1,5—2 часа, узнаете об их интересах и круге чтения, обогатите детей собственными обширными познаниями.
При составлении вопросов нужно руководствоваться следующими правилами:
— нельзя, чтобы вопрос превращался в задание, требующее развернутого ответа («Дайте характеристику круговорота воды в природе».);
— нельзя, чтобы вопрос требовал узкоспецифических углубленных знаний («Кто был комендантом Полтавской крепости во времена знаменитой битвы 1709 года?»);
— нельзя, чтобы вопрос требовал ответа-перечисления («Какие команды были чемпионами мира по футболу?»);
— нельзя, чтобы вопрос состоял из трех вопросов («Кто, когда и зачем изобрел порох?»);
— нельзя, чтобы вопрос был примитивно-глупым («Не амперметром ли измеряется сила тока?»).
Все вопросы, в которых нарушены эти принципы, являются некорректными, и чаще всего из-за них и возникают протесты, оспаривание решения жюри, обиды и слезы. Чтобы предотвратить эти нежелательные сопутствующие игре явления, лучше сразу отказаться от «сомнительных» вопросов.
В очень выгодном свете всегда выглядят вопросы, подобранные по темам («О природе», «О технике», «О спорте», «О знаменитых путешественниках»). Темой может выступить и отдельный фильм или произведение литературы. Даже к сказке «Колобок» можно придумать не менее десяти остроумных вопросов.
Помимо правил и вопросов при организации эрудиционов важно не забыть и о других условиях успеха. Эти условия ничем не отличаются от тех, что должны быть соблюдены при организации, например, спортивной эстафеты — конкурса, в котором главное - соревновательность. А это значит, что должны быть компетентные судьи, красивое оформление, ритуалы матчей и окончания игры, награды. И еще должен быть быстро ориентирующийся в ситуации и легкий на язык ведущий. Поскольку ведущим наверняка предстоит стать вам, подумайте заранее, что вы будете говорить при представлении участников, при комментировании ответов, при возможных подсказках из зала. Вспомните, какими фразами можно нагнетать напряженность, поддерживать игровую интригу: «таинственный шепот», «взрывное ликование», «завораживающая пауза».
Если вы все это учли, учтите еще и временной фактор. Ваша познавательная викторина не должна длиться более часа. Уж лучше проводить каждый день по игре, чем утомить всех одним многочасовым интеллектуальным марафоном. Удачи вам и вашим маленьким эрудитам!
Познавательные викторины для учащихся начальных классов
 Турнир знатоков для младших школьников «Я – казахстанец!»Автор-составитель: Травнева Ольга Юрьевна, учитель начальных классов КГУ «Средняя школа №21 с. Сарыозек» Осакаровский район Карагандинская область Казахстан Описание: Предлагаю вашему вниманию Турнир знатоков «Я – казахстанец!» Турнир можно проводить как и внутри одного класса, так и между классами. Дети делятся на две команды и участвуют в каждом конкурсе. Принимают общее решение, советуются друг с другом. Задания и конкурсы турнира ... |
 Викторина для начальных классов «Что мы знаем о своей стране?»Автор-составитель: Травнева Ольга Юрьевна, учитель начальных классов КГУ «Средняя школа №21 с. Сарыозек» Осакаровский район Карагандинская область Казахстан Описание: Данную викторину можно провести как мероприятие по патриотическому воспитанию. Принимают участие все ученики класса. Можно даже организовать викторину со всеми учениками начальных классов. Потом подвести итог. Цель: воспитание чувства патриотизма. Задачи: -р... |
|
Спортивно-познавательная викторина «Что я знаю о спорте?».Автор работы: Бурикова Людмила Михайловна, учитель физической культуры, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Начальная общеобразовательная школа № 41» г. Череповец, Вологодская область Название работы: Спортивно-познавательная викторина «Что я знаю о спорте». Предметная область: Физическая культура Цели: показать детьми свои знания в области спорта Задачи: - приобретение детьми необходимых знаний об истории физич... |
 Литературная викторина «По страницам детских произведений».Автор: Нечаева Елена Николаевна, учитель начальных классов КГУ «Средняя школа №21 село Сарыозек» Осакаровский район Карагандинская область Казахстан. Литературная викторина по детским произведениям предназначена для детей 9-10 лет. Данный материал можно использовать для внеклассной работы по предметам, в проведении классных часов. Ребята очень любят сказки, всегда знают их много, с удовольствием их читают. И поэтому данная викторина буд... |
 Литературная викторина с ответами "В гости к фразеологизмам, которые живут в сказках" для учащихся 2- 3 классов.Автор: Брайт Людмила Николаевна, учитель начальных классов Место работы: МКОУ «Михайловская средняя общеобразовательная школа № 1» с. Михайловское, Михайловский район, Алтайский край Цель: развитие творческих и познавательных интересов учащихся; знакомство с фразеологизмами, которые встречаются в сказках. Задачи: развивать логическое и аналитическое мышление, навыки внимательн... |
|
Игра-викторина: «Марафон Эрудитов»Викторина предназначена для проведения с учащимися 3-4 классов как внеклассное мероприятие. Автор: Луценко Елена Геннадьевна. Зав.библиотекой КГУ "СОШ-23" г.Караганда Тема: Игра-викторина: «Марафон Эрудитов» Цель: Расширение и углубление кругозора, развитие познавательной активности, привитие потребности в систематическом чтении Задачи: Формирование интереса.Ход мероприятия:Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы с вами совершим увлекательное путешествие ... |
 Шуточная викторина-кроссворд «Сказочная пословица».Автор: Толстикова Татьяна Александровна, воспитатель ГБООУ НАО «НСШИ», г.Нарьян-Мар. Викторина предназначена для детей начальной школы при организации внеурочной деятельности. Ответы на викторину вписываются в клетки кроссворда. В результате в выделенных клетках должна получиться пословица о сказке. Цель: Закрепление знаний по русским народным и авторским сказкам. Задачи: Воспитывать интерес к чтению. Развивать чувство юмора,... |
 Сценарий интеллектуальной викторины «В гостях у сказки» (4 класс) Автор: Бестик Ирина Викторовна, воспитатель КГУ «Областная специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с нарушениями слуха», Республика Казахстан, СКО, г. Петропавловск Описание: сценарий интеллектуальной викторины для учащихся 4 класса будет полезен педагогам коррекционных школ-интернатов при проведении внеклассного мероприятия по русским народным сказкам и сказкам известных писателей. Цель: проведение интеллектуальн... |
 Викторина «Животные – герои сказок»Викторина по сказкам для учащихся начальной школыАвтор: Сердобинцева Валентина Фёдоровна, заведующий библиотекой МБОУ СОШ №11, г. Новый Уренгой, ЯНАО Описание материала: Трудно представить жизнь без сказок. Их любят и читают не только дети, но и взрослые. В сказках животные разговаривают человеческим голосом и совершают поступки, которые присущи людям. В сказках высмеиваются все человеческие пороки, а зло всегда наказано. Предлагаю Вам викторину для уча... |
 23 февраля - День Защитника Отечества, 2-3 класс. СценарийИнтеллектуальная игра «Азартная дюжина» для учащихся 2-3 классов, посвященная Дню Защитника Отечества Автор: Меша Татьяна Сергеевна, учитель английского языка Место работы: ГУО СШ №16 г. Пинск Брестская область Республика Беларусь Описание материала: Материал будет интересен учителям начальных классов и организаторам внеклассной работы. Цель: формирование правильного восприятия понятия о назначении и роли мальчиков как защитни... |
|
Викторина в международный День детской книги – 2 апреля для начальной школыВикторина «Книжкины тайны» с ответами для детей начальной школы (2 – 4 класс).Описание: Данные научных исследований говорят, что отношение человека к книгам, формируется в младшем школьном возрасте. А читают современные дети всё меньше и меньше. Данная викторина приохотит ребят к чтению. Она содержит интересные вопросы по литературным произведениям. Материал для школьных и внешкольных мероприятий педагогам и родителям.... |
 Логопедическая викторина с ответами для 1 класса Логопедическая викторина - квест «Путешествие по сказкам» для 1 класса.Издавна известно, что сказки дарят радость, вносят разнообразие в жизнь ребёнка, а также являются одним из наиболее эффективных способов развития детской речи. Использование на логопедических занятиях игр и заданий от имени сказочных героев, позволяют педагогу разнообразить свои занятия, способствуют активизации разных сторон речи детей: словарного запаса, грамматического стро... |
 Познавательная викторина "Новогоднее путешествие"Данные о педагоге: Кузовлева Татьяна Николаевна, педагог дополнительного образования, первая квалификационная категория, МБОУ ДОД Станция юных техников Устиновского района города Ижевска. Республика Удмуртия. Методическая разработка по теме: Викторина на тему «Новый Год» и «Рождество» для дошкольников и школьников.Описание материала: Приближается самый светлый, добрый и сказочный праздник – Новый Год и Рождество! Взрослые и дети с огромным удов... |
 Викторина для младших школьников с ответами «В мире сказок»Автор: Кузьмина Ольга Юрьевна, учитель английского языка ГБОУ Школа №1862 г. Москвы. Описание материла: данная викторина содержит 65 вопросов по теме «Сказки», предназначенных для учащихся начальной школы. Разработка будет полезна учителям начальных классов, как на уроке, так и для проведения внеклассного мероприятия. Также разработка может быть полезна и родителям. Цель: обобщить и закрепить знания учащихся по теме «Сказки». Задачи: ... |
 Викторина по сказкам с ответами для учащихся начальных классовАвтор: Опалева Ольга Адольфовна, учитель математики, МОУ Коляновская СОШ, Ивановская область. Интеллектуальная игра по сказкам рассчитана на учащихся начальных классов, которую могут провести учителя, старшеклассники или родители. Цель: активизировать детское чтение; вспомнить и закрепить знания о героях детских сказок; организовать досуг учащихся. Задачи: способствовать развитию мышления, познавательной активности; разв... |
Рекомендуем посмотреть:
Музыкальная викторина для учащихся начальных классов с ответами
Викторины математические для младших школьников
Викторина по окружающему миру с ответами, 2 – 3 класс
Викторина по славянской мифологии для младших школьников с ответами
Нет комментариев. Ваш будет первым!