Игры на развитие речи дошкольников через импровизацию

Пять игр на развитие речи дошкольников через импровизацию

Автор - составитель: Ханина Анастасия Сергеевна
Место работы: воспитатель, МАДОУ "Детский сад № 173" г.о. Самара
Описание работы: Материал предназначен для воспитателей, и не только. Родители также дома могут проводить эти игры со своими детьми.
Пять игр на развитие речи через импровизацию.
1. «КОРАБЛИК».
Цель игры - сильный плавный выдох, умение слышать и слушать, так как правильная, красивая речь зависит не только от мелкой моторики, но и от правильного дыхания.
Ход игры: Наливаем в таз воды. Берём «желточки» с киндер-сюрпризов. Дуем на кораблики, переправляя их от одного берега на другой. «Представьте, что это море. Вдохни много воздуха и дуй!» Дальше дети импровизируя, показывают, как светит солнце, какое настроение у капитана.
2. «НЕОБЫЧНЫЙ ОРКЕСТР».
Цель игры - развитие слухового восприятия.
Ход игры: Каждому ребёнку даётся по три киндера- сюрприза. Они закрыты. В одном горох, в другом - мелкие денежки, в третьем - бисер. Ребёнок слушает, какой «желточек» выбирает взрослый и выбирает такой у себя. Далее мы придумываем название инструмента: шумелка, бумелка, скрипелка. Детям это очень нравится.
3. «ПЕСЕНКА-ЧУДЕСЕНКА».
Цель - пропевание на одном выдохе гласных звуков. На картоне нарисован лица человечков с открытыми ртами. Детям показываем картинку, дети пропевают этот звук.
4. «ВЕТЕРОК».
Цель - снятие эмоционального напряжения. Мы превратился в лёгкий ветерок, прошепчите своё имя так, как бы это сделал ветер.
5. «СОЛНЕЧНЫЙ ЗАЙЧИК».
Цель - снятие эмоционального напряжения. Солнечный зайчик заглянул те в глазки. Закрой их. ОН побежал дальше по лицу, нежно погладив лицо ладошками: на лбу, на носу, на ротике, на щечках, на подбородке. Поглаживай зайчика аккуратно, что бы не спугнуть его. Дальше заяц побежал по головушке, сел на шейку, ручки, ножки. Он забрался на живот и погладь его там. Солнечный зайчик любит тебя, но ему надо убегать, помаши ему ручкой.