Родительское собрание в подготовительной группе ДОУ

Цель: развивать компетентность родителей, обмен необходимой информацией для успешного развития ребенка в дошкольном детстве.
Задачи:
- снять эмоциональное напряжение в общении между родителями;
- выбрать необходимый стиль воспитания в семье;
- познакомить родителей с некоторыми приемами общения со своими детьми (”Я-высказывание”);
- вооружить практическими советами и рекомендациями в развитии и воспитании детей по приоритетным направлениям ДОУ;
- апробировать новую нетрадиционную форму родительского собрания в форме ток-шоу.
Предварительная работа: наблюдение, заготовки-конфетки с пожеланиями.
Сюрпризный момент для родителей: конфетки с пожеланиями.

Звучит заставка из программы “Пусть говорят”
Ведущий: Сегодня у нас в гостях логопед и психолог (представляются педагоги по И.О.).
На пороге школы мы обсудим насущные вопросы.
Речь играет важную роль в жизни человека, и от неё зависит как ребенок вступит в жизнь

1. Влияет ли то, как мы, взрослые/родители, проводим время с ребенком на его речь?
Логопед опрашивает родителей и рассказывает о возможных играх, творчестве и чтении сказок родителями. Далее сам рассказывает о необходимости разговаривать с ребенком по дороге домой (в сад, в магазин), наблюдать за листиками, птичками, дождиком, небом и т.д., о необходимости чтения дома детям сказок (аудиосказки не подходят).

2. Влияет ли проведение с ребенком свободного времени на эмоциональную сферу ребенка? И как?
Психолог разбирает разные игры и возможность их использовать.

3. Все мы знаем, что есть права/обязанности у родителей/детей. Зависит ли речь ребенка от наличия/отсутствия этих прав/обязанностей (правил)?
Логопед рассказывает о необходимости соблюдения каких-то правил дома, но в тоже время для одних семей - свои правила, для других - другие правила, всё зависит от культуры, от воспитания.

4. Может ли нарушить эмоциональное благополучие ребенка отсутствие прав/обязанностей?
Психолог говорит о разных нормах в семье. Самое главное создавать в семье атмосферу любви, понимания и поддержки, которая поможет детям в жизни. В семьях, где царят душевная теплота, чуткость, уважение к мнению другого, забота о близких людях, права ребенка не нарушаются, он растет более уверенным и счастливым членом семьи и общества.

5. Есть основной образовательный процесс и дополнительное образование. Может ли как-то повлиять посещение дополнительных кружков/секций на становление развития речи ребенка? И как?
Логопед интересуется у родителей куда ходят дети и объясняет, что кружки развивают моторику, двигательную активность, что является залогом успешного развития речи.

6. Какое влияние оказывает дополнительное образование на психику ребенка?
Психолог поясняет, что обилие кружков может отрицательно сказываться на эмоциональном состоянии ребенка, ведет к переутомлению детского организма. И порой лучше погулять и провести время вместе с ребенком, чем заполнять это время разными секциями.

7. Как помочь ребенку справиться с агрессией, гиперактивностью, тревожностью? И влияет ли наше отношение, как родителей, на данный фактор?
Психолог рассматривает разные ситуации: при агрессии - возможность использовать “Я высказывание”, умение детей проявить себя в творчестве(рисовании), когда хочется проявить свой гнев; при гиперактивности - обращение к узким специалистам (неврологам, возможно, была родовая травма, которую не зафиксировали при рождении ребенка). И вообще, как можно больше проявлять внимание к чувствам ребенка, его переживаниям.
Всех благодарим за внимание!

Рекомендуем посмотреть:

Сценарий родительского собрания в подготовительной к школе группе Родительское собрание в подготовительной группе Родительское собрание-практикум в подготовительной группе Итоговое родительское собрание в подготовительной группе. Конспект

Похожие статьи:

Темы родительских собраний в подготовительной группе по ФГОС на год

Первое родительское собрание в подготовительной группе в сентябре

Родительское собрание в подготовительной группе: Готовность ребенка к школе

Родительское собрание КВН в подготовительной группе

Родительское собрание в подготовительной группе. Права ребенка