Блог Ларисы Александровны Жабиной

Конспект коррекционно – развивающего занятия для учащихся 3 класса коррекционной школыТема: «Звуки: их виды, сила, источники, направления в пространстве». Цель занятия: Обучение различению звуков по длительности, громкости и тональности (речевых, неречевых, музыкальных и шумовых). Задачи: 1. Развивать слуховое восприятие, внимание и память. 2. Научить слуховой дифференциации звуков по высоте и продолжительности. 3. Расширять кругозор и обогащать словарный запас. 4. Совершенствовать мелкую ...

Тренинг "Расширяя границы памяти" для учащихся 7 классаПредлагаю вашему вниманию тренинг "Расширяя границы памяти" для учащихся среднего и старшего звена коррекционной школы. Этот материал будет интересен психологам, дефектологам и педагогам для активизации когнитивной сферы обучающихся и повышения эффективности учебного процесса. Цель тренинга: диагностика и развитие памяти, внимания, восприятия, наглядно-образного и словесно-логического мышления, и формирование коммуникативно-речевых н...

Сказкотерапевтическое коррекционное занятие для школьников "Дорогою добра"Предлагаю вашему вниманию конспект сказкотерапевтического коррекционного занятия "Дорогою добра", направленного на развитие коммуникативных связей, сплоченности, взаимопомощи и снятие эмоциональной напряженности для детей младшего школьного возраста. Цель занятия: развитие эмоционально-волевой сферы, способности к преодолению трудностей, коммуникативных навыков, а также здоровьесбережения учащихся младшего школьного возр...

Коррекционное занятие в начальной школе, 4 классПредлагаю вам конспект коррекционного занятия "Развитие эмоциональной сферы" для учащихся 4 класса с интеллектуальными нарушениями. Коррекция эмоционально-волевой сферы является важным фактором успешной социализации и адаптации детей с особенностями развития. Данный материал будет полезен в работе психологов, дефектологов и классных руководителей. Тема: Развитие эмоциональной сферы учащихся. Цель: Развивать эмоциональную сферу учащихся, знакомя д...

Опыт работы педагога психологаМетодический материал: Использование цветодиагностики и произведений искусства в практической работе психолога. Автор: Жабина Лариса Александровна, педагог - психолог КГКОУ ШИ № 3, г. Хабаровска. Данный материал является практическим руководством к действию для психологов при осуществлении диагностической, психотерапевтической и коррекционной работы. Он определяет последовательность, направленность, вариативность и результативность в практикоприменении методики В....

Тренинг по профориентации в школе, 7 классКонспект профориентационного игротренинга в 7 классе школы - интерната для детей с ОВЗ (интеллектуальными нарушениями) по теме: "Мы выбираем, нас выбирают".Автор: Лариса Александровна Жабина, педагог - психолог КГКОУ ШИ № 3, г.Хабаровска. Описание материала: Предлагаю вам конспект коррекционно - развивающего профориентационного занятия в форме игротренинга для обучающихся 7 класса по теме "Мы выбираем, нас выбирают". Этот конспект дает возможность в и...