Сценарий досуга для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет). Тема: Мир насекомых с презентацией

Автор: Павлова Вера Валерьевна, воспитатель группы ТНР МОУ «Бендерский детский сад №9» город Бендеры
Аннотация: досуг способствует систематизации представлений дошкольников о насекомых
Назначение: эта разработка будет полезна воспитателям, педагогам начальной школы, родителям для формирования представлений о мире насекомых
Возрастная аудитория: дети старшего дошкольного возраста (5-7 лет)
Цель: формирование представлений у дошкольников о многообразии насекомых посредством игровой деятельности
Задачи:
- обогащать представления детей о мире насекомых, их различиях во внешнем облике и с циклом развития;
-способствовать формированию внимания, мышления, связной речи;
- формировать стремление к участию в досуге и работе в команде.
- приобщать к бережному отношению к окружающей природе.Воспитатель: Ребята! Какое у нас наступило время года?
Дети: Пришла Весна-красна.
Воспитатель: Совершенно точно! Назовите приметы весны, которые Вы знаете
Дети: солнце светит ярче, день становится длиннее ночи, прилетают перелетные птицы, просыпаются насекомые, появляются первоцветы и весенние цветы, пробуждаются дикие животные от спячки, деревья и кустарники наполняются сладким соком, у них набухают почки и появляются сережки.
Воспитатель: Вы все правильно сказали. К нам пришло интересное письмо (слайд 1) Прочитаем его и узнаем, кто нам пишет.

«Доброе утро, ребята! Пишет Вам Дюймовочка. Наступила Весна, я приглашаю Вас в гости в весенний лес, чтобы поиграть с моими друзьями насекомыми, с которыми я встретилась в своей сказке. Жду Вас в гости. Высылаю Вам план путешествия. Ребята, будьте внимательны, осторожны, берегитесь паука. Дюймовочка»
Воспитатель: Вспомним, какие насекомые встретились Дюймовочке в сказке?
Дети: Мотылек помог Дюймовочке улететь от жаб с болота, Майский Жук забрал Дюймовочку с листа кувшинки и принес к себе.
Давайте рассмотрим карту нашего путешествия (слайд 2)

Первая остановка – игры с Дюймовочкой.
Дюймовочка: Ребята! Я знаю, что Вы очень любите природу, насекомых. Вспомните, какие насекомые бывают и расскажите мне о них чистоговорки.
Игра «Узнай насекомое, вспомни чистоговорку» (слайд 3)

Дети получают карточки с изображением насекомых, говорят чистоговорки друг за другом.
Чистоговорки о насекомых
Ла – ла - ла – подлетела к цветку пчела
Са – са- са – летит и жужжит оса
Мель- мель – мель – собирает нектар шмель
Очка – очка – очка – порхает над цветами бабочка
Вей – вей – вей – тащит листик муравей
За – за- за – пролетела над рекою стрекоза
Ар – ар – ар – может больно укусить комар
Ха- ха – ха – залетела в окно муха
Чок – чок - чок – ярко светит светлячок
Чик – чик – чик – стрекочет в траве кузнечик
Игра «Собери насекомых» (слайд 4)

Дети делятся на команды, вытаскивая из мешочка кузнечика или божью коровку, получают пазлы и собирают их на скорость.
Дюймовочка: Какие Вы активные, любознательные, столько чистоговорок я никогда не слышала. Удивили вы меня. Продолжим наше путешествие. Сейчас мы попадем в гости к нашим красавицам бабочкам. Они тоже хотят с вами поиграть.
Рассказ ребенка о бабочке Махаон (слайд 5)

Бабочка Махаон - это дневная бабочка. Она очень красивая, но крупная. Размах ее крыльев до 70 мм. Крылья темно – желтого цвета с четким рисунком из пятен и каймы по краю крыльев. Внизу есть ярко красный глазок. Эту бабочку можно встретить в Европе и Азии, но ее нет в тропиках. Обитает эта бабочка на лесных опушках, полях и лугах. Питается нектаром цветов. Эта бабочка все время проводит в полете, когда она садится на цветок, чтобы поесть нектар, все равно машет крыльями. Живет эта бабочка три недели. Занесена в Красную книгу.
Дюймовочка: все бабочки любят летать и играть.
Игра «Найди бабочек на картинке» (слайд 6)

Команды получают картинки с изображениями бабочек: крапивница, капустница, махаон, лимонница. Необходимо закрыть фишками бабочек. Крапивница – оранжевый круг, капустница – белый, махаон – бордовый, лимонница – зеленый. Потом проверяется правильность выполнения задания.

Пояснение: по усмотрению педагога бабочки могут быть и другими.
Дюймовочка: насекомые не сразу становятся такими, как мы с вами привыкли их видеть в природе. Каждое насекомое сначала было яйцом, потом превратилось в личинку, потом стало куколкой и только потом уже взрослыми насекомым. Сейчас мы проведем эстафету «Как появились Бабочка и Майский Жук» (слайд 7)


Командам раздают картинки с изображением яйца, личинки, куколки и взрослого насекомого (жука или бабочки). Дети бегут друг за другом и на магнитной доске выкладывают, как появляется жук или бабочка. В конце эстафеты проверяют правильность выполнения задания.
Дюймовочка: Какие вы быстрые, ловкие, не ошиблись, все этапы развития насекомых правильно расположили. Очень меня обрадовали Ваши познания. Продолжаем путешествие. Теперь мы попадем в мир жуков. Вот нас встречает Майский жук.
Рассказ ребенка о Майском Жуке (слайд 8)

Свое название жук получил из-за появления в мае или конце апреля. Он крупный, может быть до 32 мм. Тело защищено хитиновым панцирем красновато – коричневого цвета, под которым спрятаны крылья. Это очень волосатое насекомое, по всему телу есть волоски разной длины. На брюшке под крыльями есть отверстия дыхальца, через которые жук дышит. Глаза у жука сложные с хорошим обзором. Этот жук может хорошо грызть побеги растений. Обитает в Европе, России, Украине и других странах. Встретить его можно около лесов, где есть песчаная почва, чтобы можно было отложить яйца. Это активные жуки и летают до полуночи. Летает этот жук 30-40 дней, может пролететь до 20 км в поисках пищи. При полете жук сильно гудит. Питается молодыми побегами садовых деревьев и листьями березы, клена, дуба, липы. Личинка майского жука живет и растет под землей и приносит вред растениям, потому что подъедает корни овощей – корнеплодов.
Игра «Найди лишнего насекомого и объясни» (слайд 9)

Дети получают карточки с изображением различных насекомых. Необходимо рассказать, кто лишний и пояснить выбор. Первый ряд – все стрекозы и майский жук; второй ряд – все жалящие насекомые и стрекоза; третий ряд – все бабочки и шмель
Пояснение: на усмотрение педагога можно использовать и другие картинки с насекомыми.
Дюймовочка: Молодцы! Столько много знаете интересного о жуках и насекомых. Правильно объяснили, кто лишний. Рада, что Вы такие любознательные и внимательные.
Мир насекомых огромен, есть очень много тех, кто живет около воды.
Рассказ ребенка о стрекозе (слайд 10)

Стрекоза – быстрое и крылатое насекомое, у которого есть крупная голова, стройное тело, грудь, крылья. Глаза стрекозы сложные и состоят из множества мелких глазков. Стрекоза - очень прожорливый хищник, который ловит жертву налету. Это мухи, комары и летающие насекомые. Она бывает прозрачной, зеленой, желтой, голубой или синей. У нее есть две пары крыльев, самый большой размер 18 см. Живет 10 месяцев. Обитает на лесных опушках, полянах недалеко от рек. Она активная днем. Есть враги – рыбы, птицы и пауки. Стрекоза полезна для человека, потому что уничтожает огромное количество комаров. В Японии стрекоза считается эталоном воинской доблести и отваги.
Эстафета «Выложи насекомых по образцу» (слайд 11)

Команда получает картинку – образец с изображением насекомых и карточки. Задача, в ходе эстафеты выложить свою картинку, как образец на магнитной доске. Образцы могут быть одинаковые или различные на усмотрение педагога.
Дюймовочка: Вы очень внимательные, всех насекомых правильно разместили на свои места. Теперь приглашаю Вас к трудолюбивой пчеле.
Рассказ ребенка о пчеле (слайд 12)

Пчелы – медоносные насекомые, которые обитают везде, кроме Антарктиды. Тело красивого полосато – черного окраса, есть крылья и хоботок, который используется для всасывания нектара. Питаются пыльцой растений, нектаром. Живут семьями до 70 тысяч пчел. У каждой пчелы свои обязанности – матка откладывает яйца, рабочие пчелы собирают нектар, очищают территорию, защищают жилище, трутни не работают, но помогают появиться новым пчелам. Пчелы появляются из яиц. В природе дикие пчелы обитают в дуплах старых деревьев. Человек, который разводит пчел – пчеловод. Укусы пчелы опасен для человека, потому что остается жало в теле человека, а сама пчела погибает. Пчелиный рой при нападении на человека может быть очень опасен, надо быть осторожными с этими трудолюбивыми насекомыми.
Викторина «Мир насекомых» (слайд 13)

При ответах на вопросы, если «да» - дети хлопают, «нет» - молчат, «не знаю» - топают
1. В мире очень много насекомых? (да)
2. Насекомые живут везде, кроме Антарктиды? (да)
3. Самые полезные насекомые для человека – это пчелы? (да)
4. Майский жук появляется в сентябре? (нет)
5. Все жуки умеют летать? (да)
6. Пауки тоже насекомые? (нет)
7. Бабочки питаются нектаром? (да)
8. Комары и мухи передают человеку опасные болезни? (да)
9. Насекомое, которое может петь – это светлячок (нет)
10. Насекомое, которое дает человеку мед – это комар? (нет)
11. Божья коровка не боится птиц? (да)
12. Махаон – бабочка, которую не нужно охранять? (нет)
13. Стрекозы вредят человеку? (нет)
14. Все насекомые появляются из яиц? (да)
15. Майский жук очень сильно гудит, когда летит? (да)
16. У стрекозы нет врагов? (нет)
17. Укус пчелы неопасен для человека? (нет)
18. Пчеловод занимается разведением кузнечиков? (нет)
19. Шмель питается нектаром цветов? (да)
20. У всех насекомых есть голова, грудь, брюшко и 6 лапок? (да)
22. Есть мультфильм - «Путешествие муравья»? (да)
Дюймовочка: Вы меня удивили своими знаниями, а главное, очень внимательные и не перепутали ничего. Наше путешествие подошло к завершению. Мне было очень интересно с Вами путешествовать, я узнала столько много новых игр и столько познавательного о многих насекомых. Спасибо Вам. Подарю я Вам на память медали знатоков природы (слайд 14)

Воспитатель: Наше путешествие закончилось. Вы были внимательными, активными, трудолюбивыми и многое узнали о мире насекомых. Продолжайте радовать нас и родителей своими познаниями природы и добьетесь многого.

Скачать эту презентацию

Рекомендуем посмотреть:

Викторина с ответами для детей подготовительной группы на тему «Насекомые» Сказка о майском жуке для детей 3-6 лет Сценарий экологического досуга в детском саду для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет) с пр Экологический досуг в детском саду для детей старшего дошкольного возраста

Похожие статьи:

Беседа про гусеницу для детей

Про жуков для детей 5-8 лет

Про комаров для детей

Про кузнечика детям

Про осу для детей