Конспект занятия во 2 младшей группе. Домашнее животное «Кошка»

Конспект НОД во 2 младшей группе «Знакомство с домашними животными «Кошка»

Группа: 2 младшая
Программное содержание: закрепить и уточнить знания детей о кошке: внешний вид, повадки, польза; воспитывать чувство заботы, доброты; развивать речь, закрепить знакомые потешки.
Материалы: игрушка кошка, бумага для поделок.

Ход занятия

В гости к детям приходит бабушка, воспитатель.
- Здравствуйте, ребятки, я ищу своего кота Ваську. Вы его здесь не видели?
- Вот озорник, куда же он спрятался? Давайте сядем поудобнее и позовем его.

Дети вместе с воспитателем зовут кота: «Кис, кис, кис!»
- Васька любит, когда его называют ласково. Помогите мне ребята.

Дети называют кота ласково: Васенька, Василек, Васечка …

- Воспитатель находит игрушку, предлагает детям погладить, рассмотреть игрушку. Дети выделяют части тела, описывают шерсть.
- А кто хочет рассказать про кота потешку?

Дети читают знакомые потешки.

- Васенька у меня озорник, любит играть, прыгать, бегать, ловить мышей. Становитесь-ка, ребята, поскорее в хоровод, посмотрю, какие вы ловкие и быстрые.

Проводится игра «Кот и мыши»
Мыши водят хоровод,
На лужайке дремлет кот.
Тише, мыши, не шумите,
Кота Ваську не будите,
Вот проснется Васька кот,
Разобьет ваш хоровод.

- Ребята, а у кого из вас есть дома кошка или котик? Расскажите, как вы о нем заботитесь.

Обобщение воспитателя: кошка в доме не только приносит пользу (ловит мышей), но и создает в доме уют, тепло, добрые отношения. Давайте в подарок своим питомцам смастерим игрушки.
Дети мастерят игрушку для своей кошки – бантик.