Конспект урока по трудовому обучению с презентацией, 4 класс

Автор: Бердник Галина Станиславовна, учитель начальных классов КОУ ХМАО-Югры "Ларьякской школы-интерната для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья".
Описание: Данный материал содержит разработку урока по трудовому обучению в классе коррекции на тему "Поздравительная открытка на вербное воскресенье" в разделе "Виды швов". Урок разработан в соответствии с содержанием программы В.В.Воронковой и учебным планом по трудовому обучению в 4 классе.
Цель публикации: распространение педагогического опыта.
Тема: Изонить (нитяная графика). Открытка «Верба» (2 часа)
Цель: Изготовление поздравительной открытки на Вербное воскресенье.
Задачи:
Образовательная: способствовать формированию и развитию умений и навыков натягивать нить в определенной последовательности на поверхности картона через сквозные отверстия;
Развивающая: способствовать овладению основными способами мыслительной деятельности учащихся (учить анализировать, выделять главное, сравнивать). Способствовать развитию мелкой моторики и координации движений рук под контролем глаз.
Воспитательная: способствовать воспитанию эстетического вкуса, аккуратности, усидчивости и внимательности. Прививать интерес к рукоделию, к народному декоративно-прикладному творчеству.
Оборудование: соответствующие картинки на слайдах, карточки с заданиями, технологическая карта, видео материал.
Ход урока.
1. Организационный момент.
Психологический настрой:
- Добрый день, ребята! Подойдите, пожалуйста, все ко мне. Внимательно посмотрите, друг на друга и попробуйте определить, у кого самое хорошее настроение. Поделитесь своим хорошим настроением.
2. Актуализация знаний учащихся
– Я знаю, что вы очень любите рисовать. Вы рисуете (чем? и на чем?)
+ Карандашами, красками, палочкой на снегу и пальцем на замерзшем окне, мелом на асфальте и многими другими инструментами и материалами.
- А еще вы учились рисовать нитью. Это один из видов декоративно-прикладного искусства (создание художественных изделий), который выполняется на плотной основе. Как он называется? (Изонить, нитяная графика).
- Подумайте и найдите наиболее точное, верное определение. Докажите, почему именно это определение точное.
Изонить - это
1. Рисунок на картоне.
2. Плетение нитями на картоне.
3. Вышивка.
4. Графический рисунок, выполненный нитями, натянутыми в определенном порядке на картонном основании.


3. Изложение учителем теоретического материала.
- Техника "Изонить", как вид искусства, впервые появилась в Англии. Английские ткачи придумали особый способ плетения нитками. Они вбивали в дощечки гвозди и в определенной последовательности натягивали на них нити. В результате получались кружевные изделия, которые использовались для украшения жилища.
Выполнение узоров на доске с кнопками.
Выставка прошлых работ.
- Какие инструменты, материалы, необходимы для работы?
(отметить карандашом на листе)
Проверка готовности к уроку;
- Давайте посмотрим, все ли у вас готово к работе с иглами.
4. Техника безопасности с иглой. (Чтение по цепочке)


5. Анализ образца.
- Посмотрите на открытку. Что здесь изображено и каким способом.
- Какие использовались нитки? Какого цвета?
- Что служит основанием?
- Почему выбрали именно вербу?
Дополнительные сведения
- В прошедшее воскресенье был значимый день церковных праздников.

Верба – первая из деревьев в наших краях пробуждается от долгой холодной зимы. Народ считает вербу чудодейственным растением. Освещенная в церкви верба охраняла дом от пожара, детей от болезни, оберегала от всех несчастий.
В воскресенье вербное, верба ожила,
От лучика весеннего проснулась, зацвела.
Вербу освещенную в дом свой принеси,
От невзгод, несчастий близких защити.
И в это воскресенье под звон колоколов,
Весенний светлый праздник встречай без лишних слов.
Верба пусть в дом добро несет и все печали уберет.
Душа пусть радуется песней. Мир станет лучше и чудесней.
Повсюду колокольный звон, пусть принесет всем счастье он.

6. Составление плана работы.
(Самостоятельное раскладывание на парте)

1. Нарисовать ветку вербы.
2. Проколоть отверстия иголкой (шилом) на расстоянии 4-5 мм.

3. Прошить ветку швом "за иголку".
4. Нарисовать почки вербы, проколоть отверстия, оформить в технике "изонить".

5. Изобразить солнышко в технике "изонить".
6. Оформить работу в рамочку.

7. Физ. минутка. (проводят дети)
- Прежде чем, выполнять самостоятельно работу, немного отдохнем.
На зарядку солнышко, поднимает нас,
Поднимаем руки мы по команде раз.
А над нами весело шелестит листва, Поднимаем руки мы по команде два.

8. Самостоятельная работа.
(В ходе самостоятельной работы на 2 часе находим место для отдыха)
Вышивали, вышивали,
А потом все дружно встали.
Ручками похлопали 1, 2, 3,
Ножками потопали 1, 2, 3.
Сели, встали, встали, сели,
И друг друга не задели.
Мы немножко отдохнем
И работать все начнем.

8. Итог. Оценивание.
- Посмотрите, какие чудесные открытки получились у каждого из вас. На изнаночной стороне цветного картона подберем нужные теплые слова в честь празднования вербного воскресенья. Еще не поздно поздравить своих родных и близких.
9. Уборка рабочего места.

Презентация на тему: Виды швов. Изонить

Скачать эту презентацию

Рекомендуем посмотреть:

Конспект открытого урока по технологии в 4 классе с презентацией Тесты для определения состояния профессионально важных качеств на уроках технологии Конспект урока по трудовому обучению в 4 классе коррекционной школы. Пришивание пуговиц Конспект урока технологии в 4 классе к 8 марта