Блог Головиной Татьяны

Задания по развитию речи на уроках русского языкаДописать начало рассказа «Помощь» Весенний разлив затопил подъезд к конюшне. Старый конюх был в тревоге. Чем кормить жеребят? Стога сена были на дальнем лугу. Но что за чудо? Конюх не поверил своим глазам. По талой воде плыл маленький стожок сена. Вот ткнулись в берег две шлюпки. Это школьники пришли на помощь. Дописать начало и конец рассказа «Гостья» Ребята решили для белочки сделать столик. Они клали на него корочки хлебца, сухие грибки, ...

Редактирование текстаРедактирование текста «Лиса» Про лису дурная слава ходит, будто лиса кур таскает. Но на деле лисе это редко удается. Чаще всего лиса охотится за мышами. У лисы чуткий слух. Только пискнет мышонок, лиса уже тут как тут. Редактирование текста «Елка» Я увидел елку. Елка росла в тени, и оттого сучья у елки были опущены вниз. Теперь после рубки леса елка оказалась на свету. Каждый сук елки стал расти кверху. Под елкой был шалашик. Редактирование текста «Проказы старухи-зи...

Буква непроизносимого согласного в корне слова Планируемый результат: применять правила правописания Умения: находить орфограммы в словах, определять место орфограмм в слове, соотносить орфограмму с изученным правилом, находить слова с буквой непроизносимого согласного в корне. Вкусный, гласный, интересный, И ужасный, и напрасный — Безопасный и небесный. Этих слов не забывайте, И чудесный, и прекрасный, Букву «т» в них не вставляйте! Есть согласные такие В, Д, Т, Л. Не во всех сл...