Задания, стимулирующие познавательный интерес на уроке Английского языка, 2-3 класс

Задания, стимулирующие познавательный интерес на уроке Английского языка

Автор: Кочнева Ирина Николаевна
Место работы: МБОУ Н-Киварская СОШ, Шарканский р-он
Вашему вниманию задания для 2 и 3 класса. Вы также можете применить их и с детьми в детском саду.
3 класс «Человечек»
Изучая продукты питания, в 3 классе предлагаю интересное задание, которое также поможет для изучения частей тела.
Цель:
создать условия для активного и творческого развития личности и стимулировать интерес к изучению английского языка.
Задачи:
• актуализация материала по теме «Продукты» и «Части тела»;
• тренировка навыков чтения;
• закрепление лексических навыков.
Ход выполнения: перед уроком приготовить картинки-раскраски продуктов. Раздаются на выбор учащимся. Ребята вырезают продукты, наклеивают в виде человечка, раскрашивают. С готовой работой ученик выступает и говорит по английский: Глаза – два яблока, ротик – банан и т.д. Таким же образом изготовление человечков поможет изучить части тела на английском языке.

2 класс «Клоун»
Изучая цвета во 2 классе, мы с ребятами делаем забавного клоуна.
Цель:
создать условия для активного и творческого развития личности и стимулировать интерес к изучению английского языка.
Задачи:
• актуализация материала по теме «Животные»;
• закрепление лексических навыков.
Ход выполнения: ребята надувают шарик. Из цветной бумаги ребята вырезают глаза, рот, нос, уши волосы и т.п. Наклеивают на шарик, и в итоге получается забавный клоун, которого мы дарим на праздник «День матери» или «День пожилых» или просто для хорошего настроения. Также мы разучиваем небольшое стихотворение:
Look! It’s a clown! Смотрите! Это клоун!
He is orange, red and brown. Он оранжевый, красный и коричневый,
He is purple, green and blue. Он фиолетовый, зеленый и голубой
He is yellow too. И желтый тоже!
На русском языке стихотворение не в рифму, но на английском в рифму.