Творческий конкурс для педагогов «Увлекательная Осень»

 

Конкурс для педагогов «Лучший конспект урока (занятия)»

 

Конкурсы на нашем сайте ped-kopilka.ru

Конспект ОД в старшей группе на тему «Рыбы»

Конспект ОД в детском саду. Старшая группа
Автор: Яковлева Ольга Васильевна воспитатель ГБОУ «Школа № 842», город Москва
Описание работы: Предлагаю вам конспект образовательной деятельности на тему «Рыбы» для детей старшей группы (5-6 лет). Данный материал будет полезен воспитателям, работающим с детьми старшего дошкольного возраста. Это конспект образовательной деятельности, направленный на обогащение представлений детей о рыбах, развитие речевой активности детей через составление рассказов по картинкам.

Образовательная область: Речевое развитие
Цель: Составление описательных рассказов о рыбах.
Задачи
Образовательные
Учить детей составлять описательные рассказы о рыбах.
Совершенствовать навыки словообразования.
Упражнять в подборе к существительному прилагательных, глаголов.
Обеспечить игровую, познавательную, речевую активность.
Развивающие
Развивать мышление, связную речь, ориентировку в пространстве.
Воспитательные
Воспитывать партнерские взаимоотношения между детьми, умение работать в командах.
Методы и приемы: Игровой, наглядный, проблемные вопросы, система трех вопросов, рассказ воспитателя, использование художественной литературы.
Материалы и оборудование: Картинки с изображением рыб, маршруты, мнемотаблица.
Предварительная работа: Беседы о рыбах, рассматривание иллюстраций, открыток, фотографий рыб, чтение художественной литературы по теме.
Ход
Воспитатель: Скажем скороговорку: рыбу ловит рыболов, в речку весь ушел улов. (скороговорку повторяют все вместе, затем девочки, мальчики, в медленном, быстром темпе)
Сообщение темы занятия
Воспитатель: Дети, посмотрите на доску. Как вы думаете, о ком мы будем сегодня говорить? (о рыбах)


Воспитатель: Для того, чтобы мы получили много интересной, полезной информации, мы используем систему трех вопросов.
1 вопрос: Что мы знаем о рыбах? (ответы детей)
Воспитатель: Где водятся рыбы?
Дети: В воде.
Воспитатель: Чем покрыто тело рыб?
Дети: Чешуей.
Воспитатель: Чем дышат рыбы?
Дети: Жабрами.
Воспитатель: Что рыбы делают в воде?
Дети: Рыбы в воде плавают, ныряют, плещутся, резвятся, играют, прячутся, дышат, питаются, охотятся и т.д.
Воспитатель: Какие рыбы?
Дети: Мокрые, скользкие, быстрые, большие, маленькие, морские, речные, аквариумные, осторожные, яркие и т.д.
Воспитатель: Молодцы, как много уже мы знаем о рыбах!
2 вопрос: Что мы еще хотим узнать о рыбах? (ответы детей) Как много вы хотите узнать!
3 вопрос: Как мы можем это узнать? (ответы детей). Да, информацию можно получить из разных источников: книг, энциклопедий, интернета, спросить у взрослых.

Дидактическая игра «Подберем слова родственники к слову «рыба»
Воспитатель: Как назовем маленькую рыбу?
Дети: Рыбка.
Воспитатель: Назовите рыбу ласково.
Дети: Рыбонька, рыбочка
Воспитатель: А как мы назовем большую рыбу?
Дети: Рыбина.
Воспитатель: Как называют человека, который ловит рыбу?
Дети: Рыбак, рыболов, рыбачка, рыбачек.
Воспитатель: Куда пошел рыбак?
Дети: На рыбалку.
Воспитатель: Что он делает на рыбалке?
Дети: Рыбачит.
Воспитатель: Какой крючок нужен для ловли рыбы?
Дети: Рыболовный.
Воспитатель: Как называется суп из рыбы?
Дети: Рыбный.
Воспитатель: А жир рыбы, какой?
Дети: Рыбий.
Воспитатель: Как называется поселок, в котором живут рыбаки?
Дети: Рыбацкий.
Воспитатель: Мы назвали много слов-родственников. А без какого слова не было бы всех этих слов? (Рыба)

Физкультурная минутка «Рыбы»
Рыбы плавают в реке, в Черном море, озерке (волнообразные движения рук)
Окунь, ерш, карась, налим – все относятся к речным (загибать пальцы)
А еще есть щука, лещ. (ладонями имитируют пасть щуки; затем соединяем ладошки, показывая плоского леща)
В общем всех не перечесть. (машут правой рукой)
Мы о рыбах продолжаем: о морских заводим речь. (гребут руками)
В море плавают акулы, камбала и рыба – меч. (сгибают пальцы)
Сельдь, скат, рыба-пила, (сжимают пальцы в кулачки)
Даже есть такая рыба под названием игла (руки вверх)
Все, что связано с водой, это рыбам дом родной. (руки над головой, изображая крышу)

Воспитатель: Сегодня наша задача: составить рассказы о рыбах. Для того, чтобы это было интересно и плодотворно, нам надо обсудить план. Чтобы вам было легче запомнить пункты плана, у нас есть таблица.


Воспитатель: Как вы думаете, какой первый пункт плана? (назвать рыбу)
Второй пункт? (где живет) Правильно, надо назвать место ее обитания.
Эта группа рыб, где водится (в реке) Какие это рыбы? (речные)


Воспитатель: А эта? (в море) Какие они? (морские)


Воспитатель: А эти рыбки, где живут? (а аквариуме) Какие они? (аквариумные)


Воспитатель: Третий пункт? (описать рыбу, сказать из каких частей она состоит)
И последний пункт плана? (чем питается)

Воспитатель: Составлять рассказы мы будем в командах. Вам надо будет разделиться на команды, пройти по маршруту, найти картинку, вместе составить рассказ по плану, самостоятельно решить, кто будет рассказывать: это может быть один человек, два или вся команда – как вы решите. Вспомним правила работы в командах.
Дети: Надо работать дружно, не перебивать друг друга, обсуждать тихо, чтобы не мешать другим командам, уважать мнение каждого.
Дети делятся на команды, проходят по маршрутам, составляют рассказы о рыбах по плану. Воспитатель оказывает индивидуальную помощь.
Маршруты
Дети начинают движение от красного конуса. Стрелочками показано направление, цифры обозначают, сколько надо сделать шагов.


После обсуждения команды собираются вместе.
Воспитатель: Послушаем первую команду
Примерный рассказ о щуке
Это щука. Она живет в реке. Тело покрыто чешуей. У нее есть голова, жабры, плавники, хвост, острые зубы. Она хищник – питается мелкими рыбешками.
Воспитатель: Кто хочет дополнить рассказ о щуке? (ответы детей)


Рассказ воспитателя.
А вы знаете о том, что щуку называют пресноводной акулой? Щука обладает большим проворством движений. Известны случаи, когда щуки хватали и затягивали под воду утят, мышей, белок. Редкой рыбе удается избегнуть зубастой пасти погнавшегося за ней хищника. Тем более, что щука преследует ее не только в воде, но даже и в воздухе. Прыжки щуки изумительны! Все-таки большей частью хватает она свою добычу из засады или же прибегает к хитрости: щука не редко становится на мели и хвостом мутит ил, так что муть совершенно закрывает ее от мимо идущих рыбок.

Воспитатель: Послушаем вторую команду
Примерный рассказ о золотой рыбке
Это золотая рыбка. Она аквариумная рыбка. У нее есть туловище, голова, длинный хвост, плавники. У рыбки красивые золотистые глазки и небольшой ротик. Тело рыбы покрыто чешуей. Каждая чешуйка похожа на золотую монету, такая же круглая и блестящая. Она питается сухим кормом.
Воспитатель: Кто хочет дополнить рассказ о золотой рыбке? (ответы детей)


Рассказ воспитателя
Давным-давно в Китае было начато производство сосудов довольно больших размеров с широкой горловиной, предназначенных для содержания золотых рыбок в домашних условиях. Это были первые домашние аквариумы, и называли их «рыбьими прудами».
А вы знаете, что аквариумная рыбка телескоп – ближайшая родственница (разновидность) золотой рыбки. Посмотрите, как они похожи, но главной отличительной особенностью являются глаза большого размера.




Воспитатель: Послушаем третью команду
Примерный рассказ о морском коньке
Это морской конек. Он обитает в морях. Голова у него точь-в-точь лошадиная, а чешуи нет, тело покрыто твердыми костяными пластинками. Загнутым наперед хвостиком морской конек цепляется за стебли морской травы. Рот у конька трубочкой, которой он засасывает червячков, рачков и прочую мелкую живность.
Воспитатель: Кто хочет дополнить рассказ о морском коньке? (ответы детей)


Рассказ воспитателя
Морские коньки очень интересные создания! Они ведут малоподвижный образ жизни, прикрепляясь гибкими хвостами к стеблям растений. Морские коньки меняют окраску тела, полностью сливаясь с фоном. Они подстраивают цвет своих чешуек под цвет кораллов или водорослей, из-за чего их практически не видно. Так они защищают себя от хищников и маскируются во время охоты за пищей.
Коньки могут передвигаться «верхом» на рыбах. Благодаря своему изогнутому хвосту, морские коньки могут путешествовать на большие расстояния. Они хватаются за плавники окуня и держаться до тех пор, пока рыба не заплывет в заросли водорослей.

Воспитатель: Вы составили рассказы о щуке, золотой рыбке, морском коньке: они такие интересные, разные – а что их объединяет? (живут в воде) В чем их различие? (внешний вид: необычная форма морского конька; обитают в естественных, искусственных водоемах)
Воспитатель: Кем была рыба, до того, как стать взрослой? (мальком) А до этого? (икринкой) Как рыба растет и развивается мы узнаем в следующий раз.

Рефлексия
Воспитатель: Сегодня мы много успели сделать: поиграли, поговорили о рыбах, подобрали слова-родственники, рассказали стих, поработали в командах, составили рассказы, обсудили планы на будущее. Поделитесь своими впечатлениями: что понравилось, что было легко, сложно, что нового узнали?

Рекомендуем посмотреть:

Конспект занятия в детском саду по окружающему миру в старшей группе с презентацией: Хлеб - наше бог Конспект совместной деятельности в старшей группе ДОУ с презентацией по теме: Зоопарк Конспект НОД в старшей группе детского сада: Свойства дерева Конспект занятия для старших дошкольников. Буква Ж
План работы кружка по ИЗО в детском саду в старшей группе | Конспект ОД по ФЭМП в подготовительной группе к 23 февраля
Опубликовано: 1663 дня назад (2 марта 2017)
Просмотров: 23684
+199
Голосов: 199
Мария Анатольевна Блинова # 2 марта 2017 в 16:58 +9
Воспитатель: Как называется суп из рыбы? Дети: Рыбный. Я бы ответила:уха.Был ли бы мой ответ неверен?
Занятие богатое по содержанию,много наглядности,физкультурная минутка «Рыбы».Спасибо.Голос.
Ольга Васильевна Яковлева # 2 марта 2017 в 17:15 +10
Спасибо, Мария Анатольевна, за первый отзыв. Ваш ответ по поводу ухи верен. Но мы подбирали слова-родственники к слову "рыба".
Наталья Сергеевна Михальченко # 6 марта 2017 в 16:29 +5
Здравствуйте,Ольга Васильевна!спасибо, за приглашение. Ваш конспект интересный,содержательный и уникальный!понравилась пальчиковая гимнастика и мнемотаблица для составление рассказа и метод маршрута тоже увлекательный.Молодцы, не только про рыб поговорили,так еще и математику закрепили и ориентировку в пространстве!Спасибо!
Ольга Васильевна Яковлева # 8 марта 2017 в 08:56 +5
Спасибо, Наталья Сергеевна, за отзыв
Светлана Бекентаева # 3 марта 2017 в 07:47 +9
Уха варится из только выловленной рыбы, а рыбный суп из соленой рыбы, консервов.
Ольга Васильевна Яковлева # 3 марта 2017 в 20:17 +4
Спасибо, Светлана, за отзыв
Софья Владимировна Юхнина # 2 марта 2017 в 17:03 +11
Ольга Васильевна, здравствуйте! Благодарю за приглашение на знакомство с конспектом ОД в старшей группе на тему «Рыбы». Грамотно! Информационно! Увлекательно! Познавательно! Продуктивно! Вы создаёте условия для обогащения детского словаря по теме: "Рыбы" в интересной форме. Проиллюстрирована публикация просто ЗДОРОВО яркими, качественными фото. С удовольствием голосую +1, УСПЕХОВ ВАМ!!!
Ольга Васильевна Яковлева # 2 марта 2017 в 17:16 +6
Спасибо, Софья Владимировна, за Ваше мнение
Ирина Владимировна Нусс # 2 марта 2017 в 17:28 +16
Ольга Васильевна, здравствуйте!Большое спасибо за приглашение на знакомство с конспектом ОД в старшей группе на тему «Рыбы», а , точнее, на прекрасное путешествие в удивительный мир подводного царства. Мне очень понравилось само содержание , речевая работа просто великолепна! Если дети с детского сада получают столько словообразовательных форм, это просто неоценимая помощь учителю, так как дети, приходя в школу,обладают не только информативностью, но и фонетически подготовлены очень хорошо. Очень понравилась подборка иллюстративного ряда, замечательная физкультурная минутка, чувствуется большая и систематическая, последовательная работа по речевому развитию детей на самом высоком уровне! Голосую с большим удовольствием и уважением к Вашему труду, всего Вам самого хорошего и плодотворного...
Ольга Васильевна Яковлева # 2 марта 2017 в 17:53 +5
Большое спасибо, Ирина Владимировна, за подробный, позитивный комментарий
Ирина Николаевна Ступченко # 2 марта 2017 в 17:29 +7
Ой, как интересно! Очень понравилось. Всё увлекательно и познавательно. Такое занятие понравится деткам. Голосую с удовольствием!
Ольга Васильевна Яковлева # 2 марта 2017 в 17:55 +5
Спасибо, Ирина Николаевна, за Ваш отзыв
Елена Александровна Шашенко # 2 марта 2017 в 17:30 +5
Добрый вечер !!!
Ольга Васильевна, здравствуйте!
Благодарю за приглашение на знакомство с конспектом ОД в старшей группе на тему «Рыбы».
Грамотно! Информационно! Увлекательно!
Познавательно! Продуктивно!
Вы создаёте условия для обогащения детского словаря по теме: "Рыбы" в интересной форме.
Проиллюстрирована публикация просто ЗДОРОВО яркими, качественными фото.
Желаю ВАМ! творческих успехов !
С удовольствием голосую!
Ольга Васильевна Яковлева # 2 марта 2017 в 17:56 +6
Спасибо, Елена Александровна, за положительный комментарий
Ольга Станиславовна Средина # 2 марта 2017 в 17:42 +6
Ольга Васильевна, здравствуйте! Очень интересный познавательный материал о рыбах Вы публиковали. Прекрасные иллюстрации знакомят малышей с видами рыб, вы учите детей составлять несложные рассказы о них. Конечно,голос!
Ольга Васильевна Яковлева # 2 марта 2017 в 17:57 +6
Спасибо, Ольга Станиславовна, за Ваше мнение
Татьяна Николаевна Дворецкая # 2 марта 2017 в 18:28 +7
Ольга Васильевна спасибо за приглашение! С интересом познакомилась с описательными рассказами про рыб. Мой голос № 9
Ольга Васильевна Яковлева # 2 марта 2017 в 19:13 +5
Спасибо, Татьяна Николаевна, за отзыв
Лариса Викторовна Штоколова # 2 марта 2017 в 18:36 +6
Здравствуйте, Ольга Васильевна! Занятие интересное, познавательное. Красочные иллюстрации, смена деятельности. С удовольствием, голосую !
Ольга Васильевна Яковлева # 2 марта 2017 в 19:13 +6
Спасибо, Лариса Викторовна, за отклик
Ольга Владимировна Перковская # 2 марта 2017 в 18:47 +6
Здравствуйте, Ольга Васильевна! С интересом познакомилась с занятием на тему "Рыбы". Хочется отметить прекрасную работу по речевому развитию детей, которая в течение всего занятия велась в различных формах, методах и приёмах. Выстроенная структура занятия и логика подачи информации позволяет ребятам успешно освоить запланированное содержание материала. Огромная работа проделана воспитателем на пути достижения цели.
Спасибо за приглашение!
Ольга Васильевна Яковлева # 2 марта 2017 в 19:14 +5
Спасибо, Ольга Владимировна, за положительный комментарий
Елена Борисовна Лисицына # 2 марта 2017 в 18:48 +6
Добрый вечер! Занятие интересное, требующие от детей и педагога большой дополнительной работы. Отдельное спасибо за работу над грамматическим строем речи и словообразованием.Голосую за!
Ольга Васильевна Яковлева # 2 марта 2017 в 19:14 +5
Спасибо, Елена Борисовна, за Ваше мнение
Марина Анатольевна Гацко # 2 марта 2017 в 19:01 +5
Ольга Васильевна,спасибо за приглашение.Очень интересный и познавательный конспект занятия ОД с красочными картинками.Понравилась физкультминутка ,все по теме.Большая работа по развитию связной речи,что сейчас наиболее актуально для успешной социализации ребенка.Примите мой голос и наилучшие пожелания.
Ольга Васильевна Яковлева # 2 марта 2017 в 19:15 +5
Спасибо, Марина Анатольевна, за позитивный отзыв
Татьяна Ивановна Пунтусова # 2 марта 2017 в 19:15 +7
Ольга Васильевна, добрый вечер!Большое спасибо за приглашение. С удовольствие ознакомилась с интересной работой на тему «Рыбы». Я будто бы совершила виртуальное путешествие в удивительный мир подводного царства. Мне очень понравилось само содержание, оформление, манера подачи и изложения материала. всё замечательно! Если дети с детского сада получают столько словообразовательных форм, это просто неоценимая помощь учителю, так как дети, приходя в школу,обладают не только информативностью, но и фонетически подготовлены очень хорошо. Голосую с большим удовольствием! Желаю успехом в вашем нужном и благом деле!!!
Ольга Васильевна Яковлева # 2 марта 2017 в 20:24 +4
Спасибо, Татьяна Ивановна, за положительный комментарий
Елена Викторовна Багрова # 2 марта 2017 в 19:18 +8
Ольга Васильевна, здравствуйте!
Благодарю за приглашение на знакомство с конспектом ОД в старшей группе на тему «Рыбы».
Занятие соответствует возрастным особенностям детей. носит развивающий характер.
Построено в соответствии с образовательными стандартами, решает поставленные задачи.
Материал оформлен ярко, методически грамотно, насыщен интересными сведениями о рыбах.
спасибо! Голос! Успехов!
С уважением!!!
Ольга Васильевна Яковлева # 2 марта 2017 в 20:25 +4
Спасибо, Елена Викторовна, за Ваше мнение
Эсет Султановна Котиева # 2 марта 2017 в 19:18 +4
Интересно и познавательно! НЕ СКУЧНО!!! Рыбкииии- красота! Голосую!
Ольга Васильевна Яковлева # 2 марта 2017 в 20:25 +4
Спасибо, Эсет Султановна, за отклик
Наталья Александровна Цуцерова # 2 марта 2017 в 19:40 +6
Добрый вечер! Спасибо за приглашение на интересное и познавательное занятие в старшей группе на тему " Рыбы". Мне понравилось то, что на занятии были игры , физкультминутка, много вопросов на которые нельзя ответить однозначно " да" и " нет". Все поставленные задачи были выполнены и достигнуты. Удачи и творческих успехов.
Ольга Васильевна Яковлева # 2 марта 2017 в 20:26 +4
Спасибо, Наталья Александровна, за Вашу поддержку
Светлана Анатольевна Савостьянова # 2 марта 2017 в 20:06 +5
Ольга Васильевна, спасибо за приглашение. Конспект ОД в старшей группе на тему «Рыбы» получился полным, интересным. Подобраны методы и приёмы позволяющие реализовать цель занятия - составление описательных рассказов о рыбах. Публикация отлично оформлена. Успехов! Голосую +1
Ольга Васильевна Яковлева # 2 марта 2017 в 20:27 +4
Спасибо, Светлана Анатольевна, за Ваше мнение
Елена Геннадьевна Кудрявцева # 2 марта 2017 в 20:12 +11
Добрый вечер, Ольга Васильевна! Вы представили очень интересное занятие на тему "Рыбы". Вами проводится большая работа по обогащению словарного запаса детей по данной теме глаголами, прилагательными, подбором родственных слов. Огромная работа проводится по развитию связной речи с применением мнемотехники, работы в группах, где детям нужно уметь договариваться, слушать друг друга, принимать общее решение. На занятии применяются реалистичные картинки с изображение рыб, схемы, физминутка, игры, что делает занятие увлекательным и эффективным при изучении данной темы. Замечательное занятие! Голосую с удовольствием!
Ольга Васильевна Яковлева # 2 марта 2017 в 20:28 +4
Спасибо, Елена Геннадьевна, за подробный, интересный комментарий
Оксана Юрьевна Цветкова # 2 марта 2017 в 20:34 +11
Ольга Васильевна, огромное спасибо за приглашение на знакомство с конспектом ОД на тему "Рыбы". С удовольствием отдаю вам свой голос!Отличный конспект, яркий, познавательный, запоминающийся!Творческих успехов!
Ольга Васильевна Яковлева # 2 марта 2017 в 20:45 +5
Спасибо, Оксана Юрьевна, за отклик
Ирина Валериевна Антоненко # 2 марта 2017 в 20:36 +12
Очень интересно. Возьму на заметку. Примите голос!!!
Ольга Васильевна Яковлева # 2 марта 2017 в 20:46 +4
Спасибо, Ирина Валериевна, за отзыв
Ирина Александровна Церт # 2 марта 2017 в 20:41 +10
Здравствуйте, Ольга Васильевна! Очень интересное занятие - разнообразные задания, направленные на развитие связной речи у детей, на обогащение словарного запаса, на классификацию рыб. Работа в группах требует от детей определенных умений и это здорово, что дети учатся принимать общие решения, договариваться друг с другом. С удовольствием голосую!
Ольга Васильевна Яковлева # 2 марта 2017 в 20:46 +3
Спасибо, Ирина Александровна, за Ваше мнение
Ирина Юрьевна Ручина # 2 марта 2017 в 20:41 +10
Здравствуйте, Ольга Васильевна! Спасибо за приглашение. Познакомилась с вашей публикацией. Конспект ОД в старшей группе на тему "Рыбы" очень интересный, познавательный, мне понравился. Творческих Вам успехов и вдохновения. Примите мой голос. +1!!!
Ольга Васильевна Яковлева # 2 марта 2017 в 20:47 +4
Спасибо, Ирина Юрьевна, за Вашу поддержку
Татьяна Юрьевна Суховерша # 2 марта 2017 в 21:02 +11
Здравствуйте, Ольга Васильевна!
Благодарю за приглашение. Вы провели большую предварительную работу: беседы о рыбах, рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы по теме. Занятие очень интересное. Словесная игра, использование мнемотаблицы для составления описательных рассказов о рыбах, работа в командах развивают коммуникативные навыки и речь детей, формируют доброжелательные партнерские взаимоотношения. Голосую с пожеланием успеха!
С уважением, Татьяна Суховерша
Ольга Васильевна Яковлева # 2 марта 2017 в 21:14 +3
Спасибо, Татьяна Юрьевна, за положительную оценку занятия
Валентина Николаевна Мельникова # 2 марта 2017 в 21:05 +10
Ольга Васильевна, здравствуйте!
Спасибо за приглашение!
Замечательный конспект ОД в старшей группе на тему «Рыбы».
Данный конспект соответствует возрастным особенностям детей,
носит познавательный характер. ГОЛОС!!!
Ольга Васильевна Яковлева # 2 марта 2017 в 21:15 +2
Спасибо, Валентина Николаевна, за позитивный отзыв
Недопекина Антонина Викторовна # 2 марта 2017 в 21:06 +9
Добрый вечер Ольга Васильевна!Спасибо за приглашение. Внимательно прочитала Ваш конспект.Увлекательное занятие,из него дети узнали много нового о рыбах.Подобрали яркие и интересные фотографиии.По ним я думаю детям было интересно составлять описательные рассказы.Желаю Вам успехов в работе! Голосую за Вас!
Ольга Васильевна Яковлева # 2 марта 2017 в 21:15 +2
Спасибо, Антонина Викторовна, за Ваше мнение
Ольга Вячеславовна Варламова # 2 марта 2017 в 21:07 +8
Ольга Васильевна, здравствуйте! Прекрасное, познавательное занятие о рыбах. Использованы игровая, познавательная, речевая активность. Все поставленные задачи выполнены. Творческих Вам успехов! Примите голос!
Ольга Васильевна Яковлева # 2 марта 2017 в 21:16 +2
Спасибо, Ольга Вячеславовна, за отзыв
Светлана Ивановна Данилова # 2 марта 2017 в 21:33 +7
Здравствуйте. Очень интересное занятие по речевому развитию. Все поставленные цели достигнуты. Очень понравилось словообразовательная игра. Много видов деятельности, что соответствует требованиям ФГОС ДО. Молодцы!
Ольга Васильевна Яковлева # 2 марта 2017 в 21:39 +2
Спасибо, Светлана Ивановна, за Ваше мнение
Людмила Анатольевна Дручкова # 2 марта 2017 в 21:39 +3
Большое объемное занятие, быстрая смена деятельности, красочный материал. Молодец!!! Спасибо.
Ольга Васильевна Яковлева # 2 марта 2017 в 21:40 +2
Спасибо, Людмила Анатольевна, за отзыв
Марина Викторовна Киселева # 2 марта 2017 в 21:51 +3
Ольга Васильевна, спасибо за приглашение!
С большим интересом познакомилась с конспектом Вашего занятия.
Понравилась форма работы детей.
Трудно, когда дети работают в команде.
А у Вас всё получилось!
Молодцы!
Хорошие знания у детей!
Успехов!
Ольга Васильевна Яковлева # 2 марта 2017 в 21:57 +2
Спасибо, Марина викторовна, за положительный отзыв
Наталья Ивановна Маркина # 2 марта 2017 в 22:23 +2
Добрый вечер, Ольга Васильевна. Спасибо за приглашение. С удовольствием познакомилась с Вашим конспектом занятия на тему "Рыбы". Интересно, познавательно, а главное не скучно!Молодцы! Примите голос!
Ольга Васильевна Яковлева # 2 марта 2017 в 22:30 +2
Спасибо, Наталья Ивановна, за Ваш комментарий
Валентина Павловна Воскресенская # 2 марта 2017 в 22:30 +4
Ольга Васильевна, здравствуйте! Спасибо за приглашение. Очень интересное занятие - всё направлено на развитие связной речи, на обогащение словарного запаса.Яркие и интересные иллюстрации. По ним детям было интересно составлять описательные рассказы.Желаю Вам успехов в работе! Голос!
Ольга Васильевна Яковлева # 2 марта 2017 в 22:31 +2
Спасибо, Валентина Павловна, за Ваше мнение
Оксана Михайловна Жидикина # 2 марта 2017 в 22:34 +6
Здравствуйте, Ольга Васильевна.
После ознакомления с конспектом, сразу для себя отметила, что составлен он методически грамотно, продуман каждый шаг. Занятие имеет большое познавательное и развивающее значение. Спасибо. Примите голос. +1
Ольга Васильевна Яковлева # 2 марта 2017 в 23:14 +2
Спасибо, Оксана Михайловна, за положительный комментарий
Юлия Васильевна Иванова # 2 марта 2017 в 22:34 +5
Ольга Васильевна, с удовольствием голосую за интересное занятие! Отмечу хорошо подобранный материал и многообразие речевых заданий для детей. Так же важно иметь хороший, качественный иллюстративный материал. Такие у вас замечательные рыбы "плавают" в конспекте, что хочется еще раз полистать и полюбоваться! Однако, есть и маленькое замечание. В методах прописана "система трех вопросов". Я думаю, что обычные стандартные вопросы, которые задают педагоги практически всегда не зависимо от возраста детей, не стоит называть "системой". Тем более, что ряд этих вопросов можно продолжить или заменить на другие.
Ольга Васильевна Яковлева # 2 марта 2017 в 23:15 +4
Спасибо, Юлия Васильевна, за Ваше мнение
Елена Григорьевна Приходько # 2 марта 2017 в 22:57 +6
Здравствуйте, Ольга Васильевна!С большим интересом познакомилась с конспектом Вашего занятия.Занятие построено методически грамотно. Подобраны методы и приёмы позволяющие реализовать цель занятия - составление описательных рассказов о рыбах. Публикация отлично оформлена. Успехов! Голосую
Ольга Васильевна Яковлева # 2 марта 2017 в 23:16 +5
Спасибо, Елена Григорьевна, за Ваш комментарий
Ирина Викторовна Ануфриева # 2 марта 2017 в 23:53 +4
Ольга Васильевна, представленная вами ОД заслуживает внимания… Но не всё мне понятно…
Например, с какой целью вы используете в начале занятия «метод трёх вопросов»? Я поняла бы вас, если вы использовали эту методику в предварительной работе, накануне изучения темы «Рыбы», чтобы определить для себя какой-то план работы, или для того, чтобы включить в образовательный процесс родителей… Но что в данном случае вам это даст? Вы же занятие проводите по уже намеченному плану. Здесь целесообразнее было бы создать игровую, проблемную ситуацию, целевую установку, стимулирующую активность детей (всё-таки скороговорка слабовялая мотивация для детей старшего возраста).
Далее, всё очень интересно: разминка в виде д/и, работа с мнемотаблицей, работа в группах, да ещё по маршрутам. Всё с позиции деятельностного подхода и соблюдая требования Стандарта. Чтобы дети не заскучали (выслушать столько рассказов!!!) можно использовать некоторые элементы здоровьесбережения (пальчиковую, дыхательную и т.п. гимнастики)…
Удачи Вам! v
Ольга Васильевна Яковлева # 3 марта 2017 в 20:21 +2
Спасибо, Ирина Викторовна, за Ваше мнение
Марина Геннадьевна Шабанова # 3 марта 2017 в 01:40 +5
Ольга Васильевна, с удовольствием побывала на вашем занятии. Увлекательно и познавательно. Материал оформлен с учетом требований сайта, прекрасный иллюстративный ряд. Голос №38.
Ольга Васильевна Яковлева # 3 марта 2017 в 20:21 +2
Спасибо, Марина Геннадьевна, за комментарий
Наталия Юрьевна Мурашова # 3 марта 2017 в 04:18 +9
Здравствуйте, Ольга Васильевна. Спасибо за приглашение!
Мне как логопеду многое понравилось в вашем мероприятии: задания со словообразованием, физминутка, наводящие вопросы. Понравилось путешествие по стрелочкам. Помогает детям ориентироваться в пространстве.
А вот как режиссеру, позвольте мне дать совет: слушать рассказы детей другим детям не всегда бывает интересно. У вас рассказ детей, рассказ воспитателя, рассказ детей. рассказ воспитателя... и так восемь рассказов! Нужно покреативничать немного.
Я бы потратила немного времени на подготовку: заранее разбила группу на три или четыре команды и дала бы им названия рыб "карась", "щука", "акула", "камбала".
Потом выдать каждой команде задание на дом (бумажку с названием): узнать у родителей как можно больше об одной из этих рыб. И на следующий день спросить, что они узнали. Подготовить какую-нибудь сценку, где в стихотворной форме будет рассказано: где живет эта рыбка, как выглядит, что ест. Если родители легкие на подъем, то можно попросить их нарисовать плакат или сделать одному ребенку из команды костюм рыбки. А в самом мероприятии так и сказать: наши воспитанники с помощью родителей подготовили для вас рассказ об одном из представителей подводного мира. Давайте послушаем. И пошли четыре коротеньких динамичных сценки или песенки. Попросила бы помочь музыкального руководителя: ведь про золотую рыбку есть много песен, и один номер был бы музыкальным.
Желаю удачи в конкурсе!
Ольга Васильевна Яковлева # 3 марта 2017 в 20:25 +4
Спасибо, Наталия Юрьевна, за Ваше мнение, ценные советы
Наталия Юрьевна Мурашова # 4 марта 2017 в 07:02 +1
Жду дальнейших приглашений.
Марина Дмитриевна Солодова # 3 марта 2017 в 05:57 +5
Добрый день, Ольга Васильевна! Понравилась Ваша методическая разработка конспект ОД в старшей группе на тему «Рыбы». Познавательный, увлекательный и грамотно оформленный! Поделюсь с коллегами! Спасибо за идею! Примите голос!
Ольга Васильевна Яковлева # 3 марта 2017 в 20:27 +3
Спасибо, Марина Дмитриевна, за положительный отзыв
Татьяна Николаевна Скулкина # 3 марта 2017 в 07:05 +5
Ольга Васильевна, прекрасный урок. Познания у детей получились увлекательным путешествием в мир рыб.Отрабатываются навыки словообразования, приобретается опыт работы в команде, обеспечивается речевая и игровая активность.Примите голос!
Ольга Васильевна Яковлева # 3 марта 2017 в 20:28 +3
Спасибо, Татьяна Николаевна, за отзыв
Светлана Бекентаева # 3 марта 2017 в 07:45 +6
Ольга Васильевна! Очень интересное путешествие вы провели в мир рыб. Много новой информации узнают не только дети, но и взрослые, и эту разработку я буду использовать при изучение темы " Пищевая ценность рыбы и морепродуктов" в 7 классе. Ваша разработка полезна для учителей русского языка и литературы, так как здесь можно изучить и разделы по частям речи, по членам предложения, и изучить начальное знакомство с профессиями. Объемный материал. Спасибо.
Ольга Васильевна Яковлева # 3 марта 2017 в 20:28 +2
Спасибо, Светлана, за Ваше мнение
Светлана Бекентаева # 3 марта 2017 в 07:45 +6
Ольга Васильевна! Очень интересное путешествие вы провели в мир рыб. Много новой информации узнают не только дети, но и взрослые, и эту разработку я буду использовать при изучение темы " Пищевая ценность рыбы и морепродуктов" в 7 классе. Ваша разработка полезна для учителей русского языка и литературы, так как здесь можно изучить и разделы по частям речи, по членам предложения, и изучить начальное знакомство с профессиями. Объемный материал. Спасибо.
Ирина Владимировна Жабина # 3 марта 2017 в 11:26 +7
Здравствуйте, Ольга Васильевна!
Подробное и богатое по содержанию занятие о рыбах. Чувствуется серьезная работа по познавательно-речевому развитию. Вы, как педагог, провели огромную работу для подготовки интересного занятия. С уважением и голосом 45, И.В.
Ольга Васильевна Яковлева # 3 марта 2017 в 20:29 +3
Спасибо, Ирина Владимировна, за Ваше мнение
Юлия Николаевна Кобякова # 3 марта 2017 в 14:24 +5
Интересное, очень познавательное и полезное занятие для малышек! smile
Ольга Васильевна Яковлева # 3 марта 2017 в 20:30 +3
Спасибо, Юлия Николаевна, за отклик
Юлия Николаевна Кусова # 3 марта 2017 в 14:34 +3
Ольга Васильевна! Материал богатый по содержанию. Цели и задачи достигнуты. Работая по плану, дети приучаются рассказывать по конкретно теме. Действительно, можно было покреативничать. Если в предварительной работе они знакомились с представителями рыб в литературе, то в своем рассказе детям можно было использовать информацию из этой литературы. Работа по подбору однокоренных слов очень хороша. Так и хочется спросить, а какая часть повторяется в этих словах? И объяснить, что такое корень.
Ольга Васильевна Яковлева # 3 марта 2017 в 20:31 +3
Спасибо, Юлия Николаевна, за Ваш комментарий
Любовь Владимировна Лычангина # 3 марта 2017 в 14:54 +5
Ольга Васильевна, здравствуйте! Благодарю за приглашение на знакомство с конспектом ОД в старшей группе на тему «Рыбы». Материал тотчас же взяла в закладки, как только увидела.
Я, как ребёнок, сразу обратила внимание на яркую наглядность. Иллюстративный ряд всегда важен.
Подобранный материал богат содержанием. Разнообразные задания подобраны педагогом грамотно, продуманы до мельчайших деталей и соответствуют заявленной возрастной категории.
Спор об ухе в первых комментариях лишён смысла, так как педагог чётко сформулировал задание: «Подберите слова-родственники к слову «рыба». Впрочем, ответ "уха" мог бы быть приемлем, но лишь как второй вариант ответа.
Спасибо Вам за то, что делитесь с нами опытом!
Желаю Вам дальнейших творческих удач!
Ольга Васильевна Яковлева # 3 марта 2017 в 20:33 +3
Спасибо, Любовь Владимировна, за подробный комментарий, поддержку
Анжела Львовна Митрахович # 3 марта 2017 в 15:28 +5
Очень грамотно и толково составлен конспект. Поставленные задачи реализуются через конкретные вопросы, задания, наглядность. Одна из задач - "Воспитывать партнерские взаимоотношения между детьми, умение работать в командах". Здорово, что уже в дошкольном возрасте Вы учите детей слышать и слушать друг друга. Шикарная работа по словообразованию, интересные сообщения воспитателя. Очень понравилась идея с планом-таблицей. Имеются здоровьесберегающие технологии (физкультминутки). Если регулярно проводить с дошкольниками подобного рода занятия, то к школе они подойдут с определённым багажом знаний. Конспект (и воспитатель) заслуживают уважения и голоса.
Ольга Васильевна Яковлева # 3 марта 2017 в 20:35 +3
Спасибо, Анжела Львовна, за позитивный комментарий
Ольга Ивановна Кабанова # 3 марта 2017 в 15:33 +4
Здравствуйте, Ольга Васильевна! Спасибо за хорошо продуманный, правильно оформленный Конспект ОД в детском саду. Материал адаптирован соответственно возрасту детей старшей группы, он полезен, актуален и будет востребован. Примите мой голос +1! Желаю творческих находок, вдохновения и удачи.
Ольга Васильевна Яковлева # 3 марта 2017 в 20:36 +4
Спасибо, Ольга Ивановна, за положительный отзыв
Шумилова Светлана # 3 марта 2017 в 15:36 +5
Очень содержательный конспект образовательной деятельности. Занятие интересное, очень увлекательное и познавательное. Собран богатый материал, который можно использовать в своей работе.Нравится, что и физминутка тоже в тему. Спасибо за грамотный конспект и предложенные материалы!
Ольга Васильевна Яковлева # 3 марта 2017 в 20:37 +4
Спасибо, Светлана, за отзыв
Наталья Алексеевна Белозерова # 3 марта 2017 в 16:35 +5
Ольга Васильевна, здравствуйте!Большое спасибо за приглашение. прекрасное путешествие в удивительный мир подводного царства. Мне очень понравилось ваше занятие.Дети не только узнали много интересного, но и получили столько словообразовательных форм. Речевая работа просто великолепна!Очень понравилось все, замечательная физкультурная минутка, чувствуется систематическая, последовательная работа по речевому развитию детей.Спасибо за Вашу работу. Примите мой голос
Ольга Васильевна Яковлева # 3 марта 2017 в 20:37 +4
Спасибо, Наталья Алексеевна, за положительную оценку занятия
Юлия Валерьевна Семова # 3 марта 2017 в 17:52 +4
Ольга Васильевна, очень понравилось содержательное и наполненное разнообразной деятельностью занятие. И физкультминутка подходит по теме. Спасибо!
Ольга Васильевна Яковлева # 3 марта 2017 в 20:38 +4
Спасибо, Юлия Валерьевна, за отзыв
Елена Юрьевна Деришева # 3 марта 2017 в 18:02 +4
Интересное, познавательное занятие. Голос.
Ольга Васильевна Яковлева # 3 марта 2017 в 20:39 +4
Спасибо, Елена Юрьевна, за отклик
Вера Александровна Павлухина # 3 марта 2017 в 18:24 +3
Здравствуйте, Ольга Васильевна! Спасибо за интересный конспект «Рыбы». Данный материал соответствует заявленному возрасту детей. Голос.
Ольга Васильевна Яковлева # 3 марта 2017 в 20:39 +4
Спасибо, Вера Александровна, за отклик
Светлана Владимировна Иванова # 3 марта 2017 в 19:54 +4
Ольга Васильевна, здравствуйте! Спасибо за приглашение познакомиться с конспектом ОД в старшей группе на тему «Рыбы». Мне занятие понравилось! Конспект составлен методически грамотно. Использованы разнообразные методы и приёмы. Занятие насыщенное, продуктивное. Чувствуется система в работе. Использованы хорошие иллюстрации. Примите мой голос.
Ольга Васильевна Яковлева # 3 марта 2017 в 20:40 +3
Спасибо, Светлана Владимировна, за Ваше мнение
Татьяна Семёновна Павлова # 3 марта 2017 в 20:37 +5
Добрый вечер, Ольга Васильевна!Внимательно прочитала конспект ОД "Рыбы"В конспекте правильно
описаны цель и задачи. Конспект составлен методически правильно, только я бы назвала упражнения " Назови признаки" или " Подбери слова-родственники".Занятие познавательное, развивающее, динамичное.Вы используете такую форму работы как составление рассказа командой,ведь все воспитанники хотят придумать свой рассказ.Конспект иллюстрирован прекрасными фотографиями.Спасибо за интересное, содержательное занятие. Мой голос вам!
Ольга Васильевна Яковлева # 3 марта 2017 в 20:42 +4
Спасибо, Татьяна Семёновна, за Ваш комментарий
Ирина Ивановна Гончарова # 3 марта 2017 в 20:39 +5
Спасибо за приглашение. Плодотворное и интересное занятие. Материал подобран хорошо, смена видов деятельности позволяет удерживать внимание воспитанников. Поставленные задачи успешно решены. Примите голос.
Ольга Васильевна Яковлева # 3 марта 2017 в 20:43 +4
Спасибо, Ирина Ивановна, за положительный комментарий
Лариса Борисовна Бугакова # 3 марта 2017 в 20:49 +3
Спасибо за приглашение.Интересное занятие.Работа красочно оформлена,много полезной информации.Голос!
Ольга Васильевна Яковлева # 3 марта 2017 в 20:54 +4
Спасибо, Лариса Борисовна, за Ваше мнение о занятии
Елена Александровна Попова # 3 марта 2017 в 21:17 +3
Очень интересное и насыщенное информацией и демонстрационными материалами занятие. Многое взяла в свою работу, спасибо большое! Голос +1
Ольга Васильевна Яковлева # 3 марта 2017 в 21:23 +5
Спасибо, Елена Александровна, за Ваш отзыв
Наталья Алексеевна Коршунова # 3 марта 2017 в 21:38 +5
Ольга Васильевна, здравствуйте!
Благодарю за приглашение на знакомство с конспектом ОД в старшей группе на тему «Рыбы».
Занятие соответствует возрастным особенностям детей. носит развивающий характер.
Построено в соответствии с образовательными стандартами, решает поставленные задачи.
Материал оформлен ярко, методически грамотно, насыщен интересными сведениями о рыбах.
спасибо! Голос! Успехов!
С уважением!!!
Ольга Васильевна Яковлева # 3 марта 2017 в 22:12 +4
Спасибо, Наталья Алексеевна, за положительный отзыв
Ирина Анатольевна Князева # 3 марта 2017 в 22:15 +4
Ольга Васильевна! Спасибо за приглашение, с удовольствием познакомилась с Вашим замечательным конспектом. Всё очень продумано и грамотно оформлено. Можно смело брать за образец и использовать в своей работе. Спасибо за ценный и интересный опыт работы, с удовольствием голосую.
Ольга Васильевна Яковлева # 3 марта 2017 в 22:20 +3
Спасибо, Ирина Анатольевна, за позитивный комментарий
Елена Ивановна Самохина # 3 марта 2017 в 22:18 +3
Ольга Васильевна, с удовольствием голосую за востребованный методический материал, грамотно и ярко оформленный. Примите голос. Успехов вам!
Ольга Васильевна Яковлева # 3 марта 2017 в 22:21 +4
Спасибо, Елена Ивановна, за Ваше мнение
Галина Николаевна Суетенко # 3 марта 2017 в 22:18 +2
Здравствуйте, Ольга Васильевна. Интересный конспект. Грамотно составлен, все продумано до мелочей. Понравилось, что дети работают в командах. прекрасное оформление! примите голос!
Ольга Васильевна Яковлева # 3 марта 2017 в 22:21 +5
Спасибо, Галина Николаевна, за отзыв
Тамара Буланкина # 3 марта 2017 в 22:45 +4
Ольга Васильевна, спасибо за конспект!Замечательная работа по словообразованию! Интересные формы работы с детьми, большая предварительная работа. С удовольствием голосую! Удачи!
Ольга Васильевна Яковлева # 3 марта 2017 в 22:48 +5
Спасибо, Тамара, за положительный комментарий
Олеся Сергеевна Файзулина # 3 марта 2017 в 23:27 +7
Ольга Васильевна спасибо за приглашение,конспект интересный,позновательный,продуктивный.У меня в данный момент старшая группа,я да же решила воспользоваться вашим конспектом.Иллюстрации к занятию подобраны грамотно. Спасибо,голосую с удовольствием!
Ольга Васильевна Яковлева # 4 марта 2017 в 14:33 +3
Спасибо, Олеся Сергеевна, за отзыв. Рада, что материал Вам пригодится.
Мира Симеунович # 4 марта 2017 в 01:49 +8
Ольга Васильевна, здравствуйте. Спасибо за приглашение на ОД о рыбах. Мне Ваш конспект понравился. Даже очень! Вы проделали большую подготовку: рассматривали, читали, беседовали. Затем в игровой форме провели это занятие познавательного характера, которое совершенствует речевые способности детей, мышление, память, внимание. Очень понравилась дидактическая игра со словами – родственниками! Ваше занятие содержательно: Вы с детьми не только составляли рассказы, Вы совершенствовали их навыки словообразования, провели командную работу-игру, была и физкультминутка, и рефлексия на конце. К тому же пользовались наглядным материалом (прекрасный выбрали). С большим удовольствием голосую! Успехов Вам!
Ольга Васильевна Яковлева # 4 марта 2017 в 14:34 +3
Спасибо, Мира, за содержательный комментарий
Наталья Ивановна Мурашова # 4 марта 2017 в 04:14 +6
Добрый вечер, Ольга Васильевна. Спасибо за приглашение на занятие по речевому развитию детей. В ходе занятия у детей пополнились знания о рыбах, обогатился словарный запас, совершенствовались навыки словообразования, связного рассказывания. Иллюстративный материал красочный. Рассказы получились интересными. Поставленной цели Вы добились, задачи решены. Успехов Вам!!! + 1
Ольга Васильевна Яковлева # 4 марта 2017 в 14:35 +4
Спасибо, Наталья Ивановна, за Ваше мнение
Татьяна Николаевна Рогачкова # 4 марта 2017 в 06:45 +5
Ольга Васильевна, спасибо за приглашение! Занятие у Вас получилось интересным. Мне понравилось то, что дети идут по заданному маршруту, закрепляя этим ориентировку в пространстве. Но меня немного смутил вопрос - подобрать родственные слова. Дети 5-6 лет ещё не знают такого понятия, как родственное слово. Может быть, предложить ребятам подобрать похожие слова. Для них это будет понятнее. В начале занятия необходимо привлечь внимание детей - показать им живую рыбку (если есть такая возможность), видеозапись с жизнью морских обитателей. Очень понравилось то, что Вы используете мнемотаблицу, дети любят составлять рассказы, опираясь на такие схемы. Желаю Вам, Ольга Васильевна, творческих успехов!
Ольга Васильевна Яковлева # 4 марта 2017 в 14:37 +3
Спасибо, Татьяна Николаевна, за отзыв, ценные советы.
Анна Леонидовна Грибанова # 4 марта 2017 в 06:59 +4
Здравствуйте, Ольга Васильева! Спасибо за приглашение! Конспект богатый по содержанию, много наглядного материала, разные формы работы, хорошо, что не забываете про смену статического положения тела (физминутка). На мой взгляд, не хватило мотивации, как то конкретно начинается, сразу к теме, используйте больше мультимедийных средств на занятии (видео, запись звука и т.д.), детям это очень нравится. Можно было включить игру "Угадай по голосу" (как паузу) перед тем как слушать рассказы детей. Очень хорошо, что используете на занятии рефлексию, это дает возможность не только проанализировать работу ребенка, но и научить подводить итог в дальнейшем.
Ольга Васильевна Яковлева # 4 марта 2017 в 14:38 +4
Спасибо, Анна Леонидовна, за Ваше мнение
Татьяна Владимировна Михайлова # 4 марта 2017 в 09:53 +5
Здравствуйте, Ольга Васильевна! Очень занимательное,познавательное и увлекательное занятие! Мне очень понравилось, что вы учите детей работать в команде, обращаете внимание, что знания одного человека могут приносить пользу всему коллективу. Много наглядного материала и разнообразные задания. Спасибо!
Ольга Васильевна Яковлева # 4 марта 2017 в 14:39 +4
Спасибо, Татьяна Владимировна, за позитивный комментарий
Екатерина Фуртуна # 4 марта 2017 в 10:14 +5
Здравствуйте, Ольга Васильевна! Замечательный конспект по теме "Рыбы"! Конспект насыщен всеми необходимыми составляющими, применяемыми в образовательнойдетельности детей, а также красочными фотографиями. Понравилась работа командами. По деятельности детей видно, что эта тема для них не новая, что с детьми уже проводилась работа по теме "Рыбы".
Спасибо!
Ольга Васильевна Яковлева # 4 марта 2017 в 14:40 +4
Спасибо, Екатерина, за Ваш отзыв
Наталия Николаевна Калмыкова # 4 марта 2017 в 10:46 +5
Здравствуйте! Спасибо за приглашение. Мне очень понравилась разработка занятия. Насыщенный интересными заданиями конспект, очень познавательный, расширяет кругозор деток. Придут в школу вполне подготовленными, если такие занятия систематически проводятся по разным направлениям.
Ольга Васильевна Яковлева # 4 марта 2017 в 14:41 +4
Спасибо, Наталия Николаевна, за отклик
Светлана Владимировна Полякова # 4 марта 2017 в 10:49 +6
Здравствуйте, Ольга Васильевна! Спасибо за приглашение. Занятие очень познавательное, интересное. Понравилось, что дети идут по маршруту, работаете в команде. Используете много методов и приёмов. Конспект составлен грамотно, с применением ярких иллюстраций. Поздравляю Вас с наступающим праздником 8 Марта! Желаю чудесного настроения и пусть все Ваши старания будут по достоинству оценены. Примите мой голос.
Ольга Васильевна Яковлева # 4 марта 2017 в 14:42 +5
Спасибо, Светлана Владимировна, за позитивный отзыв
Татьяна Анатольевна Смолина # 4 марта 2017 в 12:05 +6
Добрый день! С интересом познакомилась с вашим представленным материалом. Структура занятия и игровые методы подобраны правильно. Очень понравился тот момент, когда дети работают в команде. Молодцы! С наступающим праздником !
Ольга Васильевна Яковлева # 4 марта 2017 в 14:43 +4
Спасибо, Татьяна Анатольевна, за отклик
Надежда Сергеевна Франко # 4 марта 2017 в 12:10 +5
Здравствуйте, спасибо за приглашение. Занятие понравилось, интересное и содержательное! ГОЛОС!
Ольга Васильевна Яковлева # 4 марта 2017 в 14:44 +4
Спасибо, Надежда Сергеевна, за отзыв
Олеся Николаевна Рындо # 4 марта 2017 в 12:18 +5
интересный, познавательный конспект. Красивые иллюстрации!голос
Ольга Васильевна Яковлева # 4 марта 2017 в 14:44 +4
Спасибо, Олеся Николаевна, за Ваше мнение
Елена Владимировна Лебединская # 4 марта 2017 в 13:10 +6
Ольга Васильевна! Хорошее занятие, много интеграции, присутствует использование нескольких педагогических технологий! Спасибо! читала с удовольствием. ГОЛОС!
Ольга Васильевна Яковлева # 4 марта 2017 в 14:45 +4
Спасибо, Елена Владимировна, за положительный комментарий
Вера Анатольевна Варенцова # 4 марта 2017 в 14:56 +8
Здравствуйте, Ольга Васильевна! Спасибо за приглашение. Всегда с удовольствием знакомлюсь с Вашими публикациями. Воспринимается легко, интересно, познавательно. Импонирует основательность, чёткость и разнообразие приёмов работы. Мне всё очень понравилось! Развитие речи у детей - это всегда вызывает затруднения. У Вас же данная проблема решается кропотливым каждодневным трудом. А подходы к реализации цели могут быть любыми, главное, положительный результат. Спасибо за полезный материал. Успехов Вам! Голосую!
Ольга Васильевна Яковлева # 4 марта 2017 в 15:29 +4
Спасибо, Вера Анатольевна, за положительный комментарий, слова поддержки.
Наталия Валентиновна Кузнецова # 4 марта 2017 в 15:05 +8
Здравствуйте, Ольга Васильевна! Очень приятно оказаться на вашем занятии.Ваш конспект просто идеален. Здесь всё чётко распределено,одно задание сменяется другим, сочетается с физминуткой, рассматриванием иллюстраций, работа с таблицей. Это не просто ОД, а краткосрочный мини-проект у вас получился! С удовольствием голосую!
Ольга Васильевна Яковлева # 4 марта 2017 в 15:30 +4
Спасибо, Наталия Валентиновна, за позитивный отзыв
Надежда Владимировна Герасимова # 4 марта 2017 в 15:30 +6
Ольга Васильевна, добрый день. Вы представили качественный конспект образовательной деятельности. Конспект полностью соответствует поставленным задачам, идёт связь с другими образовательными областями, частая смена деятельности и разнообразность методов и приёмов позволяет удержать внимание детей. Спасибо, голос!
Ольга Васильевна Яковлева # 4 марта 2017 в 15:38 +4
Спасибо, Надежда Владимировна, за Ваше мнение
Людмила Анатольевна Алёшина # 4 марта 2017 в 17:16 +5
Интересное познавательное занятие! Успехов!!
Ольга Васильевна Яковлева # 5 марта 2017 в 12:57 +3
Спасибо, Людмила Анатольевна, за отклик
Татьяна Георгиевна Ломова # 4 марта 2017 в 17:45 +6
Здравствуйте, Ольга Васильевна! Занятие мне очень понравилось, познавательно, красочно, доступно. У детей развивается речь, мышление, память. Поставленные цели достигнуты. Голос!
Ольга Васильевна Яковлева # 5 марта 2017 в 12:58 +3
Спасибо, Татьяна Георгиевна, за отзыв
Наталья Викторовна Полторацкая # 4 марта 2017 в 19:02 +6
Добрый вечер, Ольга Васильевна! Грамотно оформленная, интересная, познавательная работа!Мне понравились Ваши методы и приемы, быстрая смена деятельности, физминутка. Детям некогда скучать, они заняты делом - увлекательным, развлекательным и обучающим! Примите мой голос!
Ольга Васильевна Яковлева # 5 марта 2017 в 12:59 +3
Спасибо, Наталья Викторовна, за Ваше мнение
Ольга Михайловна Вольская # 4 марта 2017 в 19:33 +6
Отличное занятие, которое обогатит детей новыми знаниями о природе. Причем развивается речь воспитанников. Учитель использует разнообразные методы и формы. Думаю, детям будет очень интересно на таком занятии.
Ольга Васильевна Яковлева # 5 марта 2017 в 12:59 +3
Спасибо, Ольга Михайловна, за Ваш комментарий
Валентина Николаевна Разумова # 4 марта 2017 в 22:14 +4
Ольга Васильевна, спасибо за прекрасный конспект занятия по теме "Рыбы". Грамотно составленный, интересный и содержательный. Как правило, занятия по развитию речи и особенно по составлению рассказов, немного скучные, поскольку нужно придумать рассказы и выслушать всех желающих детей (что наши детки не очень любят делать). У вас эта проблема прекрасно решена и, благодаря работе по схеме и совместному составлению рассказов в группах, занятие проходит динамично. Очень понравился приём, где нужно найти рыбку по нарисованному маршруту. Дидактические речевые игры подобраны в тему. Чувствуется профессионализм и мастерство в разработке. Желаю удачи.
Ольга Васильевна Яковлева # 5 марта 2017 в 13:01 +4
Спасибо, Валентина Николаевна, за высокую оценку занятия
Ирина Ивановна Иванова # 4 марта 2017 в 22:54 +8
Яркое, наглядное, увлекательное занятие для малышей.
Дидактическая игра «Подберем слова родственники к слову «рыба» мне показалась не очень то и легкой. Здорово! Зато насколько обогатиться словарь деток!! Очень интересный конспект занятия!
Ольга Васильевна Яковлева # 5 марта 2017 в 13:02 +3
Спасибо, Ирина Ивановна, за Ваше мнение
Зинаида Аркадьевна Старцева # 4 марта 2017 в 23:00 +7
Здравствуйте, Ольга Васильевна, Благодарю за приглашение на занятие по развитию речи в старшей группе на тему "Рыбы". Замечательный конспект у Вас получился: содержательный, интересный, соответствующий возрасту детей, направленный на обогащение представлений детей о рыбах, развитию речевой активности детей через составление рассказов по картинкам. В ходе работы над темой "Рыбы" использованы разнообразные эффективные методы и приёмы, созданы условия для обогащения словаря детей, формирования умений детей работать в команде. Работа грамотно оформлена, ярко иллюстрирована, читается легко.
Категорически не согласна с критичными замечаниями коллег. Конспект составлен в соответствии с требованиями ФГОС. Дети старшего возраста в ходе Вашего занятия учатся слушать и слышать воспитателя и друг друга, что очень важно для последующего обучения в школе. Благодарю Вас, Ольга Васильевна, за то, что делитесь своим практическим опытом с нами. С Вашего позволения беру конспект в закладки, как разработку, имеющую практическую ценность. Примите голос № 82 и пожелание Успехов!
Ольга Васильевна Яковлева # 5 марта 2017 в 13:04 +7
Спасибо, Зинаида Аркадьевна, за содержательный комментарий, слова поддержки. Рада, что материал Вам пригодится.
Светлана Михайловна Радулова # 5 марта 2017 в 00:54 +7
Здравствуйте, Ольга Васильевна. Большое спасибо за приглашение на образовательную деятельность на тему «Рыбы». Большое внимание уделено обогащению словаря, развитию грамматических категорий и связной речи. Составлению описательных рассказов о рыбах по картинкам предшествовала интересная, грамотная предварительная работа. Дети активно работали в командах. Использованы яркие иллюстрации, маршруты, мнемотаблица. Успехов вам! Примите голос.
Ольга Васильевна Яковлева # 5 марта 2017 в 13:05 +3
Спасибо, Светлана Михайловна, за положительный отзыв
Галина Леонидовна Ширко # 5 марта 2017 в 04:36 +6
Ольга Васильевна, здравствуйте! Благодарю за приглашение на знакомство с конспектом ОД в старшей группе на тему «Рыбы». Грамотно! Информационно! Увлекательно!Познавательно! Продуктивно!
Вы создаёте условия для обогащения детского словаря по теме: "Рыбы" в интересной форме.
Проиллюстрирована публикация просто ЗДОРОВО яркими, качественными фото.Физминутка для разрядки ребятишек.Дидактические речевые игры подобраны в тему. Чувствуется профессионализм и мастерство в разработке.
Желаю ВАМ творческих успехов!Голос!
Ольга Васильевна Яковлева # 5 марта 2017 в 13:06 +3
Спасибо, Галина Леонидовна, за позитивный комментарий
Снежана Анатольевна Колесникова # 5 марта 2017 в 07:41 +7
Ольга Васильевна, Вы - МОЛОДЕЦ! Занятие отличное, ориентированное на развитие речи детей.
Умение подбирать родственные слова в школе поможет при проверке безударных гласных, при написании слов с глухими и звонкими согласными.
Применение наглядного моделирования в виде таблицы очень помогает детям при составлении описательных рассказов. В школе - это план к написанию сочинений.
Очень люблю работу в команде. Это отличный прием, для того чтобы дети научились слушать друг друга, помогать друг другу.
Умение ориентироваться в пространстве поможет хорошо ориентироваться в тетради и учебнике.
Вообщем, Ваше занятие основано на преемственности детского сада и школы.
С большим удовольствием голосую +++. А Ваш материал отправляю к себе в закладки.
Ольга Васильевна Яковлева # 5 марта 2017 в 13:08 +7
Большое спасибо, Снежана Анатольевна, за грамотный, подробный, профессиональный анализ занятия. Рада, что материал Вам пригодится.
Юлия Борисовна Лоленко # 5 марта 2017 в 08:52 +3
Большое спасибо за приглашение на Вашу страничку. Замечательное занятие! С радостью дарю голос!!!!
Ольга Васильевна Яковлева # 5 марта 2017 в 13:10 +4
Спасибо, Юлия Борисовна, за отзыв
Лариса Владимировна Валитова # 5 марта 2017 в 12:42 +6
Здравствуйте Ольга Васильевна. Мне понравилось занятие по теме "Рыбы". Во-первых, оно очень интересное, т. к. содержит и информацию и дает возможность детям поучаствовать в достижении этой информации. Во-вторых, красочные привлекательные изображения рыб. В- третьих, чувствуется атмосфера взаимопонимания и равноправия, так скажем. Спасибо. Голос.
Ольга Васильевна Яковлева # 5 марта 2017 в 13:11 +4
Спасибо, Лариса Владимировна, за Ваше мнение
Анастасия Александровна Гордеева # 5 марта 2017 в 13:57 +5
Ольга Васильевна спасибо Вам за приглашение! Очень интересное и познавательное занятие для детей.
Яркие иллюстрации. Очень важно, что дети непосредственно участвуют во всем процессе. Дополняют
рассказы про рыб. Что несомненно поможет детям лучше усвоить пройденный материл. Беру себе в закладки Ваше занятие. Спасибо. Примите мой голос
Ольга Васильевна Яковлева # 5 марта 2017 в 18:26 +3
Спасибо, Анастасия Александровна, за положительный отзыв
Светлана Николаевна Котова # 5 марта 2017 в 14:43 +5
Ольга Васильевна, спасибо Вам за приглашение! Существуют образцы для подражания во всем, так вот это занятие вполне можно взять за образец, за идеал. Грамотно! Продуктивно! Познавательно! Увлекательно!Разнообразие приемов работы, продумана интеграция, созданы условия для формированияумений детей работать в команде.
Все этапы продуманы, последовательно вытекают один из другого, вовремя проводится физминутка и работа с мнемотаблицей так хорошо активизирует мыслительные процессы.
Так держать!
Ольга Васильевна Яковлева # 5 марта 2017 в 18:27 +2
Спасибо, Светлана Николаевна, за содержательный комментарий, слова поддержки.
Марина Сергеевна Долгих # 5 марта 2017 в 18:01 +2
С удовольствием голосую за интересный материал и желаю творческих успехов!
Ольга Васильевна Яковлева # 5 марта 2017 в 18:29 +2
Спасибо, Марина Сергеевна, за Ваше мнение
Мария Владимировна Шемардина # 5 марта 2017 в 18:54 +2
Ольга Васильевна, спасибо за приглашение. Подробный, интересный конспект, отличное оформление публикации. Успехов!Голосую +
Ольга Васильевна Яковлева # 5 марта 2017 в 19:04 +2
Спасибо, Мария Владимировна, за Ваш комментарий
Марина Владимировна Малинина # 5 марта 2017 в 19:06 +3
Достаточно хорошее изложение материала, красочно! Желаю творческих успехов)
Ольга Васильевна Яковлева # 5 марта 2017 в 20:44 +2
Спасибо, Марина Владимировна, за отклик
Бисерка Илиева Райчева # 5 марта 2017 в 19:09 +4
Очень,очень увлекательно! Все подробно описано,фотографии очень красивые! Для меня было удовольствие! Спасибо,Ольга Васильевна,за вашу работу! Успехов вам!
Ольга Васильевна Яковлева # 5 марта 2017 в 20:44 +2
Спасибо, Бисерка Илиева, за Ваш отзыв
Инна Владиславовна Соколовская # 5 марта 2017 в 20:40 +21
Ольга Васильевна, спасибо за приглашение. Отличный Конспект ОД в детском саду! Мне очень понравилось занятие, очень позитивно и видна серьёзная и качественная работа воспитателя. Прекрасные иллюстрации знакомят малышей с видами рыб, вы учите детей как составлять несложные рассказы о них. Примите мой голос № 98.Ждем новых работ. Творческого вам вдохновения!
Ольга Васильевна Яковлева # 5 марта 2017 в 20:45 +2
Спасибо, Инна Владиславовна, за положительный комментарий
Людмила Александровна Дмитриева # 5 марта 2017 в 20:49 +3
Ольга Васильевна, здравствуйте! Получила Ваше приглашение. Спешу ответить. Занятие понравилось. Тема увлекательная. Богатый материал. Интересная система вопросов. Что знаем? Что не знаем и хотели бы узнать? Как это сделать? Прослеживается исследовательская работа. Замечательная работа с группой родственных слов. Присутствует логопедическая минутка, что важно для дошкольников. Большое внимание уделяете работе по развитию речи. Используете разнообразные технологии. Спасибо за Ваш труд.
Ольга Васильевна Яковлева # 5 марта 2017 в 20:59 +2
Спасибо, Людмила Александровна, за подробный комментарий
Нина Николаевна Конева # 5 марта 2017 в 21:03 +3
спасибо за приглашение. Ознакомилась с вашим материалом- очень интересно, познавательно, работа проведена очень огромная. Спасибо! Молодец!!!!
Ольга Васильевна Яковлева # 5 марта 2017 в 22:05 +2
Спасибо, Нина Николаевна, за отзыв
Марина Трубчик # 5 марта 2017 в 21:27 +3
Очень интересно.Все подробно и красочно. Спасибо Голос!!!
Ольга Васильевна Яковлева # 5 марта 2017 в 22:05 +2
Спасибо, Марина, за отклик
Елена Владимировна Иванова # 5 марта 2017 в 21:39 +5
Добрый вечер! С большим интересом познакомилась с конспектом непрерывной образовательной деятельности по речевому развитию на тему "Рыбы". У детей есть возможность самостоятельной деятельности - педагог не предлагает готовых решений, а лишь дополняет ответы детей. Диалог построен таким образом, чтобы заставить ребят размышлять, задуматься, дать свой ответ. Дошколята учатся работать в команде, это сложно и требует определенных усилий. Занятие построено грамотно, подготовлен наглядный и раздаточный материал. Спасибо. Взяла в закладки. Голосую.
Ольга Васильевна Яковлева # 5 марта 2017 в 22:06 +3
Спасибо, Елена Владимировна, за содержательный комментарий. Рада, что материал Вам пригодится.
Людмила Викторовна Сердюкова # 5 марта 2017 в 23:18 +4
Людмила Викторовна Сердюкова
Здравствуйте, Ольга Васильевна! Занятие интересное, познавательное. Красочные иллюстрации, смена деятельности. С удовольствием, голосую !
Ольга Васильевна Яковлева # 6 марта 2017 в 10:50 +2
Спасибо, Людмила Викторовна, за Ваш отзыв
Юлия Дмитриевна Арчвадзе # 6 марта 2017 в 07:03 +3
Здравствуйте, Ольга Васильевна! Спасибо за приглашение. Мне очень понравилось путешествие в удивительный мир подводного царства. Красочная захватывающая подборка иллюстративного ряда, замечательная физминутка. Чувствуется большая и систематическая, последовательная работа по речевому развитию детей на самом высоком уровне! Голосую с большим удовольствием!
Ольга Васильевна Яковлева # 6 марта 2017 в 10:51 +2
Спасибо, Юлия Дмитриевна, за положительный комментарий
Валентина Михайловна Волюжская # 6 марта 2017 в 10:46 +4
Ольга Васильевна, интересное занятия. Оно помогает окунутся в подводный мир и получше его изучить. Много сопроводительного продуманного материала. Интересные приемы и методы работы. Много познавательного полезного материала. Спасибо большое.
Ольга Васильевна Яковлева # 6 марта 2017 в 10:51 +2
Спасибо, Валентина Михайловна, за позитивный отзыв
Наталья Владимировна Шаповалова # 6 марта 2017 в 11:18 +4
Интересный материал, отличные иллюстрации! Голос! Творческих Вам успехов!!!
Ольга Васильевна Яковлева # 6 марта 2017 в 11:25 +2
Спасибо, Наталья Владимировна, за Ваше мнение
Марина Николаевна Гусева # 6 марта 2017 в 12:48 +3
Здравствуйте, очень продуктивное для детей занятие, особенно работа детей в командах, самостоятельное движение по маршруту, использование мнемотаблиц для составления описательных рассказов и возможность дополнить к рассказам других детей своё. Спасибо за конспект!
Ольга Васильевна Яковлева # 6 марта 2017 в 19:45 +2
Спасибо, Марина Николаевна, за положительный отзыв
Елена Григорьевна Полякова # 6 марта 2017 в 15:48 +3
Здравствуйте, Ольга Васильевна, примите голос!
Работа очень интересная, занятие познавательное, развивающее.
Прекрасные иллюстрации. Мнение коллег очень важно учесть-всё правильно.
Желаю Вам новых успехов и удачи! С уважением, Е.Г.
Ольга Васильевна Яковлева # 6 марта 2017 в 19:46 +2
Спасибо, Елена Григорьевна, за Ваше мнение
Валентина Петровна Чурепкина # 6 марта 2017 в 15:55 +3
Замечательный конспект образовательной деятельности, направленный на обогащение представлений детей о рыбах, развитие речевой активности детей через составление рассказов по картинкам.! Видно, что вы творчески подходит к своей работе, ищете нестандартные решения и делаете все, чтобы добиться лучших результатов, а самое главное, чтобы ребятам было интересно. Дальнейших вам творческих успехов! Голос + 108! С уважением, В.П.
Ольга Васильевна Яковлева # 6 марта 2017 в 19:47 +3
Спасибо, Валентина Петровна, за положительную оценку занятия, слова поддержки.
Людмила Юрьевна Дьячкова # 6 марта 2017 в 17:13 +3
Ольга Васильевна, доброго времени суток!Рада отдать за ваше мероприятие голос. Всё очень подобрано хорошо, оригинально. Молодец! Думаю детям будет очень ну, очень интересно.Дальнейших вам творческих успехов!Так держать. Спасибо, Благодарю.
Ольга Васильевна Яковлева # 6 марта 2017 в 19:47 +2
Спасибо, Людмила Юрьевна, за позитивный отзыв
Анна Анатольевна Пономаренко # 6 марта 2017 в 18:26 +4
Здравствуйте, Ольга Васильевна. Благодарна за приглашение. полезный материал для педагогов и интересный - для детей! творческих Вам успехов! спасибо!
Ольга Васильевна Яковлева # 6 марта 2017 в 19:48 +2
Спасибо, Анна Анатольевна, за отклик
Юлия Ювиналиевна Игнатьева # 6 марта 2017 в 19:27 +4
Здравствуйте, Ольга Васильевна. Спасибо за приглашение к обсуждению материала. Конспект занятия показался мне интересным.Составлен грамотно, с учетом возрастных особенностей детей. Ребятам предлагается красочная, познавательная, интересная информация, которая значительно расширит их представления о рыбах. Понравилась работа, направленная на развитие речи.
Спасибо за интересный материал, желаю успехов в дальнейшей деятельности!
Ольга Васильевна Яковлева # 6 марта 2017 в 19:49 +2
Спасибо, Юлия Ювиналиевна, за Ваше мнение
Ольга Владимировна Легейда # 6 марта 2017 в 20:27 +4
Здравствуйте, Ольга Васильевна! Спасибо за приглашение.Занятие интересное , познавательное мнемотаблица облегчает
составление рассказа о рыбах. Примите голос!
Ольга Васильевна Яковлева # 7 марта 2017 в 18:39 +2
Спасибо, Ольга Владимировна, за отзыв
Татьяна Александровна Толстикова # 6 марта 2017 в 20:49 +5
Ольга Васильевна, от души голосую за интересное, насыщенное занятие, красочную публикацию. Удачи Вам!
Ольга Васильевна Яковлева # 7 марта 2017 в 18:40 +2
Спасибо, Татьяна Александровна, за Ваше мнение
Галина Михайловна Кравченко # 6 марта 2017 в 20:53 +4
Добрый вечер, Ольга Васильевна!
Благодарю за приглашение на знакомство с конспектом ОД в старшей группе. Интересный, познавательный конспект ОД. Вы создаёте условия для обогащения детского словаря по теме: "Рыбы" в интересной форме, решаете другие познавательные задачи, уверена детям было интересно!
Желаю ВАМ! творческих успехов, примите мой голос!
Ольга Васильевна Яковлева # 7 марта 2017 в 18:41 +2
Спасибо, Галина Михайловна, за положительный комментарий
Татьяна Владимировна Калинина # 6 марта 2017 в 23:10 +5
Здравствуйте, Ольга Васильевна! С удовольствием посетила ваше мероприятие. Очень интересный материал. Голос!
Ольга Васильевна Яковлева # 7 марта 2017 в 18:42 +2
Спасибо, Татьяна Владимировна, за Ваш отзыв
Татьяна Анатольевна Аграфонова # 7 марта 2017 в 05:46 +3
Ольга Васильевна, здравствуйте! Спасибо за приглашение. Очень грамотно составлен конспект и занятие интересное, поэтому конечно голос.
Ольга Васильевна Яковлева # 7 марта 2017 в 18:42 +2
Спасибо, Татьяна Анатольевна, за отклик
Светлана Геннадьевна Ботвенко # 7 марта 2017 в 10:47 +3
Занятие очень насыщенное, интересное.Понравилась дидактическая игра «Подберем слова родственники к слову «рыба» Голос!
Ольга Васильевна Яковлева # 7 марта 2017 в 18:43 +2
Спасибо, Светлана Геннадьевна, за комментарий
Ольга Сергеевна Дьякова # 7 марта 2017 в 18:20 +3
Спасибо за приглашение. С большим интересом познакомилась с вашей работой! Очень интересный материал, уверена будет востребован многими педагогами.Беру себе на заметку! Желаю Вам дальнейших творческих успехов! Примите мой голос!
Ольга Васильевна Яковлева # 7 марта 2017 в 18:44 +2
Спасибо, Ольга Сергеевна, за Ваше мнение
Раиса Фёдоровна Холкузиева # 7 марта 2017 в 18:40 +4
Добрый вечер, Ольга Васильевна! Спасибо за приглашение. Занятие интересное, познавательное. Замечательный подобран материал. Дальнейших творческих успехов! Голос.
Ольга Васильевна Яковлева # 7 марта 2017 в 18:45 +2
Спасибо, Раиса Фёдоровна, за положительный отзыв
Ирина Александровна Зуева # 7 марта 2017 в 20:06 +4
Здравствуйте, Ольга Васильевна! Большое спасибо за приглашение. С большим интересом ознакомилась с Вашим представленным материалом и хочу выразить свое мнение: конспект занятия составлен грамотно, соответствует образовательным стандартам; содержание очень насыщенное, интересное, познавательное и доступное. Ваш труд можно использовать как образец, а вот уже импровизировать каждый педагог может по - разному.Метод трех вопросов мне понятен. Вполне можно применить в данной ситуации. Отлично продумана работа по словообразованию. Также понравились физ.минутка и путешествие с заданиями. Материал оформлен ярко. Много наглядности. Обязательно возьму конспект себе в копилку и воспользуюсь. Спасибо Вам, Ольга Васильевна, большое!!! Голосую!!!
Ольга Васильевна Яковлева # 8 марта 2017 в 08:57 +2
Спасибо, Ирина Александровна, за Ваше мнение, слова поддержки. Рада, что материал Вам пригодится.
Светлана Алексеевна Семенова # 7 марта 2017 в 21:25 +2
Здравствуйте,Ольга Васильевна!спасибо, за приглашение. Очень интересное, содержательное и познавательное занятие. +1
Ольга Васильевна Яковлева # 8 марта 2017 в 08:59 +2
Спасибо, Светлана Алексеевна, за отклик
Ирина Владимировна Николаева # 7 марта 2017 в 21:56 +3
Здравствуйте, Ольга Васильевна. Спасибо за приглашение. Очень понравилось Ваше занятие. Хорошо продумано, до мелочей. Много рассказали в нем о рыбах. Конспект грамотно оформлен. С удовольствием голосую!
Ольга Васильевна Яковлева # 8 марта 2017 в 09:00 +2
Спасибо, Ирина Владимировна, за Ваше мнение
Людмила Петровна Репешко # 8 марта 2017 в 12:31 +3
Уважаемая Ольга Васильевна! Одним словом-всё класс!Голосую за Вас!
Ольга Васильевна Яковлева # 8 марта 2017 в 16:47 +1
Спасибо, Людмила Петровна, за отклик
Александр Семенович Жбанов # 8 марта 2017 в 14:55 +2
Все замечательно! Голос!
Ольга Васильевна Яковлева # 8 марта 2017 в 16:47 +2
Спасибо, Александр Семенович, за отзыв
Сидорова Зоя Григорьевна # 8 марта 2017 в 16:16 +3
Ольга Васильевна!
С удовольствием ознакомилась ещё с одной Вашей публикацией
Меня всегда радует, что материал научный,
адаптированный к возрастным особенностям детей,
его легко можно использовать не только в школе,
но и для дошкольников!
Спасибо за публикацию.
Продуманные яркие иллюстрации, замечательные игры!
Всего доброго!
Голос!
Зоя.
Ольга Васильевна Яковлева # 8 марта 2017 в 16:49 +2
Спасибо, Зоя Григорьевна, за Ваше мнение
Оксана Анатольевна Данильченко # 9 марта 2017 в 08:54 +4
Большое спасибо за приглашение!
Материал очень подробный, экологически достоверный, хорошо иллюстрирован. Дети получили знания о рыбах с учетом своего возраста. Все четко и грамотно изложено!
ПУБЛИКАЦИЯ ДОСТОЙНА ВНИМАНИЯ ПЕДАГОГОВ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ВОСПИТАТЕЛЕЙ ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ И РОДИТЕЛЕЙ.
Голос!
Жду новых приглашений!
Ольга Васильевна Яковлева # 10 марта 2017 в 10:33 +2
Спасибо, Оксана Анатольевна, за положительную оценку материала, слова поддержки.
Филиппи Надежда # 9 марта 2017 в 09:50 +3
Здравствуйте, Ольга Васильевна! С интересом познакомилась с занятием на тему "Рыбы". Хочется отметить прекрасную работу по речевому развитию детей, которая в течение всего занятия велась в различных формах, методах и приёмах. Выстроенная структура занятия и логика подачи информации позволяет ребятам успешно освоить запланированное содержание материала. Огромная работа проделана воспитателем на пути достижения цели.
Спасибо за приглашение!
Ольга Васильевна Яковлева # 10 марта 2017 в 10:34 +2
Спасибо, Надежда, за подробный комментарий
Оксана Николаевна Давидюк # 9 марта 2017 в 13:25 +4
Здравствуйте! Спасибо за приглашение. НОД выстроена в соответствии с требованиями ФГОС. Дети учатся работать в подгруппе и самостоятельно договариваться принимать решения. На материале одной лексической темы решаются несколько задач речевого развития: это и развитие связной речи с использованием мнемотаблиц, и развитие грамматического строя речи (словообразование,умение строить предложения). Интересная подача материала по развитию ориентации в пространстве.
Ольга Васильевна Яковлева # 10 марта 2017 в 10:35 +2
Спасибо, Оксана Николаевна, за Ваше мнение
Лилия Сергеевна Казакова # 9 марта 2017 в 17:16 +4
Здравствуйте, Ольга Васильевна! Спасибо за приглашение! Занятие очень понравилось! На мой взгляд, в этом занятии ставятся и решаются самые актуальные задачи. Самостоятельное составление связного рассказа всегда для детей было делом непростым, а сейчас с каждым годом количество детей, которым это делать сложно, только увеличивается. И в результате это приводит к тому, что дети не могут написать элементарное сочинение в школе, а некоторым и вовсе сложно выражать свои мысли литературным языком, а не как в смс-сообщениях. Формирование начальных навыков работы в группе также очень сложная задача для дошкольников, а важность этого навыка для дальнейшей адаптации в современном социуме неоспорима. Ориентировка в пространстве по схеме тоже не самое простое задание, особенно на начальном этапе (и особенно для детей с недостатками зрения, как мои воспитанники). И все эти сложные задания здесь хорошо сочетаются и успешно выполняются. Отлично подобрана вся информация и фото. Беру в закладки. Голос!
Ольга Васильевна Яковлева # 10 марта 2017 в 10:37 +2
Спасибо, Лилия Сергеевна, за содержательный комментарий. Рада, что материал Вам пригодится.
Надежда Николаевна Бартенева # 9 марта 2017 в 19:47 +4
Здравствуйте,Ольга Васильевна!Спасибо за приглашение! Ваше занятие - отличная подготовка к школе. Говорите о родственных словах, очень интересный материал о рыбах, работаете в группах, прекрасные рассказы у детей. Всё прекрасно! Голос.
Ольга Васильевна Яковлева # 10 марта 2017 в 10:37 +3
Спасибо, Надежда Николаевна, за положительный отзыв
Елена Алексеевна Воронина # 9 марта 2017 в 20:43 +3
Ольга Васильевна, спасибо за приглашение! Занятие понравилось!!! Всё хорошо продумано. Задействованы разные технологии. Хорошие переходы от одного задания к другому. Прекрасное оформление, подобран интересный дидактический материал, чувствуется стиль профессионала! На таком занятии детям скучать не придётся. Голос!!! Удачи и новых творческих идей!!!
Ольга Васильевна Яковлева # 10 марта 2017 в 10:38 +2
Спасибо, Елена Алексеевна, за Ваше мнение
Марина Александровна Илюшина # 9 марта 2017 в 21:04 +4
Ольга Васильевна, спасибо вам за содержательный мастер- класс, цель и задачи соответствуют возрастным особенностям, вы грамотно использовали разнообразные методы и приемы, активизировали речь детей. Все моменты логичны и последовательны, подчинены одной теме. Но мне не хватило мотивации в начале, по моему мнению вы озвучили им тему, а можно было заинтересовать
Ольга Васильевна Яковлева # 10 марта 2017 в 10:39 +2
Спасибо, Марина Александровна, за Ваше мнение
Татьяна Ивановна Валисевич # 10 марта 2017 в 17:00 +4
Очень прекрасное, объёмное занятие. Столько знаний дети получили. Спасибо за конспект. Беру себе в копилку. Мой голос.
Ольга Васильевна Яковлева # 11 марта 2017 в 14:17 +2
Спасибо, Татьяна Ивановна, за отзыв
Юлия Ефремова # 10 марта 2017 в 17:28 +3
Спасибо за приглашение, занятие интересное. И все серьезно продумано и подготовлено в духе ФГОС: система трех вопросов для актуализации знаний, системно-деятельностный подход и т.д. Ну а, главное, детям должно быть интересно.
Ольга Васильевна Яковлева # 11 марта 2017 в 14:18 +2
Спасибо, Юлия, за Ваше мнение
Юлия Владимировна Вафина # 11 марта 2017 в 18:02 +6
Ольга Васильевна,здравствуйте!Познакомилась с вашим конспектом ОД в старшей группе на тему «Рыбы».
Спасибо за приглашение. Поставленные цели и задачи достигнуты. Прослеживается интеграция с другими образовательными областями. ОД насыщена интересными игровыми моментами. Образовательная деятельность проходит в хорошем рабочем темпе. Очень много разных «изюминок»: проблемные вопросы, система трех вопросов, рассказ воспитателя, использование художественной литературы, маршруты, мнемотаблица, скороговорки, физкультурная минутка «Рыбы», рефлексия. Голос №136.Успеха вам!
Ольга Васильевна Яковлева # 13 марта 2017 в 19:58 +2
Спасибо, Юлия Владимировна, за подробный комментарий
Ираида Витальевна Старцева # 11 марта 2017 в 18:37 +4
Здравствуйте,Ольга Васильевна!Спасибо, за приглашение. Ваш конспект интересный,содержательный и уникальный!Понравилась пальчиковая гимнастика и мнемотаблица для составление рассказа и метод маршрута тоже увлекательный.Материал научный, адаптированный к возрастным особенностям детей!Продуманные яркие иллюстрации, замечательные игры! Примите мой голос и пожелания дальнейших творческих успехов!
Ольга Васильевна Яковлева # 13 марта 2017 в 19:59 +2
Спасибо, Ираида Витальевна, за Ваше мнение
Елена Владимировна Письменная # 12 марта 2017 в 18:39 +4
Спасибо за приглашение. Содержание конспекта очень понравилось. В моей работе данная тема актуальна на сегодняшний день, поскольку именно сейчас проходим данную тему с ребятами логопедической группы. Спасибо за новое пополнение пед копилки. Удачи в работе!
Ольга Васильевна Яковлева # 13 марта 2017 в 20:00 +2
Спасибо, Елена Владимировна, за Ваше мнение
Наталья Владимировна Васильева # 13 марта 2017 в 16:05 +4
Ольга Васильевна, здравствуйте!
Благодарю за приглашение на знакомство с конспектом ОД в старшей группе на тему «Рыбы».Очень прекрасное, объёмное занятие.Примите мой голос и пожелания дальнейших творческих успехов!
Ольга Васильевна Яковлева # 13 марта 2017 в 20:01 +2
Спасибо, Наталья Владимировна, за Ваш отзыв
Наталия Владимировна Пуханова # 13 марта 2017 в 22:56 +3
Здравствуйте,Ольга Васильевна!Спасибо, за приглашение. С интересом познакомилась с занятием на тему "Рыбы". Вы учите детей составлять несложные рассказы. Занятие соответствует возрастным особенностям детей. Публикация отлично оформлена. Голос.
Ольга Васильевна Яковлева # 14 марта 2017 в 21:37 +2
Спасибо, Наталия Владимировна, за Ваше мнение
Оксана Николаевна Мандалак # 15 марта 2017 в 08:46 +2
Здравствуйте, спасибо за приглашение. Очень занимательно, поучительно, много наглядности. Голосую за вашу работу.
Ольга Васильевна Яковлева # 15 марта 2017 в 11:29 +2
Спасибо, Оксана Николаевна, за отзыв
Юлия Владимировна Шевелева # 15 марта 2017 в 13:20 +3
Здравствуйте, Ольга Васильевна!Благодарю Вас за приглашение. ВЫ представили полезный материал, который можно будет использовать даже в индивидуальной работе, либо малых подгруппах. Ваш материал актуален на сегодняшний день, во- первых, это речевое развитие, во-вторых, 2017 год-год экологии. Спасибо, приму вашу работу во внимание.
Рыбки плавают в пруду
И играют в чехарду.
Тёплым днём резвятся,
Дружно веселятся.
Ловят солнца лучики,
От весны в них ключики,
Чтоб всегда было тепло,
Снегом белым не мело,
Лилии цвели, кувшинки...
Не нужны рыбёшкам льдинки.
Ольга Васильевна Яковлева # 15 марта 2017 в 21:54 +2
Спасибо, Юлия Владимировна, за Ваш отзыв, чудесный стих, который подойдет в качестве физминутки.
Алла Ивановна Ефимова # 15 марта 2017 в 14:21 +2
Занятие соответствует возрастным особенностям детей. носит развивающий характер.
Построено в соответствии с образовательными стандартами, решает поставленные задачи.
Материал оформлен ярко, методически грамотно, насыщен интересными сведениями о рыбах.
спасибо! Голос! Успехов!
Ольга Васильевна Яковлева # 15 марта 2017 в 21:54 +2
Спасибо, Алла Ивановна, за Ваше мнение
Лариса Анатольевна Маслиенко # 18 марта 2017 в 16:59 +3
Здравствуйте,Ольга Васильевна!спасибо, за приглашение. Ваш материал интересный,мне очень понравился.Дети узнали много нового про рыб, повторили математику, составили небольшие рассказы. В разработке хорошо видны метапредметные связи. В качестве физминутки хочу предложить Вам "рыбалку". На указку привязываю нитку, на свободном конце которой крепится магнит. В коробке находятся рыбки , на которых написаны вопросы или загадки. Дети забрасывают удочку в коробку , ловят рыбку и отвечают на вопрос. Может моя идея Вам пригодится. Голосую за Ваше мероприятие.
Ольга Васильевна Яковлева # 19 марта 2017 в 17:07 +2
Спасибо, Лариса Анатольевна, за отзыв, интересную идею.
Любовь Сергеевна Новоселова # 19 марта 2017 в 13:59 +4
Здравствуйте, Ольга Васильевна. Спасибо за приглашение. Занятие интересное, познавательное. Красочные иллюстрации, смена деятельности. С удовольствием ставлю голос № 147!
Ольга Васильевна Яковлева # 19 марта 2017 в 17:07 +2
Спасибо, Любовь Сергеевна, за Ваш комментарий
Тамара Васильевна Енина # 20 марта 2017 в 14:50 +3
Здравствуйте, Ольга Васильевна,с интересом посмотрела Вашу работу. Думаю, что Ваши воспитанники ушли с занятия чуточку поумневшими и впечатленными от разнообразия видов рыб. Значит, цель достигнута: детский кругозор расширен, знания получены. Замечательно. Голос.
Ольга Васильевна Яковлева # 20 марта 2017 в 20:53 +2
Спасибо, Тамара Васильевна, за Ваше мнение
Наталья Александровна Ермакова # 20 марта 2017 в 23:02 +3
Добрый вечер,Ольга Васильевна!С большим интересом ознакомилась с вашим удивительным занятием и путешествием в водные царства! Прекрасный познавательный и развлекательный конспект занятия, думаю запомнится деткам надолго! С удовольствием голосую, всего вам самого доброго и светлого!
Ольга Васильевна Яковлева # 23 марта 2017 в 11:51 +2
Спасибо, Наталья Александровна, за положительный комментарий
Лидия Михайловна Казанцева # 21 марта 2017 в 15:30 +3
Ольга Васильевна, здравствуйте! Благодарю за приглашение на знакомство с конспектом в старшей группе на тему «Рыбы». Очень увлекательно,познавательно.Фото яркие, качественные.Примите голос №151. С уважением, Л.М.
Ольга Васильевна Яковлева # 23 марта 2017 в 11:51 +2
Спасибо, Лидия Михайловна, за отклик
Ирина Викторовна Родионова # 22 марта 2017 в 15:50 +3
Здравствуйте Ольга Васильевна!
Благодарю за приглашение на знакомство с конспектом ОД в старшей группе на тему «Рыбы».
Занятие соответствует возрастным особенностям детей.
Построено в соответствии с образовательными стандартами, решает поставленные задачи:
познавательные, развивающие, воспитательные.
Прослеживается интеграция с другими образовательными областями.
Образовательная деятельность насыщена современными игровыми методами и приемами:
проблемные вопросы, система трех вопросов, рассказ воспитателя, использование художественной литературы, маршруты, мнемотаблица, скороговорки, физкультурная минутка «Рыбы», рефлексия.
Материал оформлен ярко, методически грамотно.
Спасибо! Голос! Успехов!
Ольга Васильевна Яковлева # 23 марта 2017 в 11:53 +2
Спасибо, Ирина Викторовна, за подробный, содержательный комментарий.
Вера Александровна Орехова # 23 марта 2017 в 08:38 +3
Ольга Васильевна, спасибо за приглашение.
Интересное занятие.
Все очень наглядно, красочно.
Очень здорово, что Вы постоянно обращаетесь к детям с вопросами, поддерживая их активность.
На занятии были созданы все условия для развития познавательных способностей детей.
Спасибо за материал.
Примите мой голос +1.
Желаю удачи!
Ольга Васильевна Яковлева # 23 марта 2017 в 11:54 +2
Спасибо, Вера Александровна, за Ваше мнение
Светлана Ивановна Куприй # 23 марта 2017 в 10:55 +3
Здравствуйте,Ольга Васильевна! Спасибо, за приглашение на интересный материал. Ваш материал будет полезен коллегам, он актуален на сегодняшний день, ведь 2017 год-год экологии. Голосую за Ваше мероприятие.
Ольга Васильевна Яковлева # 23 марта 2017 в 11:54 +2
Спасибо, Светлана Ивановна, за Ваш отзыв
Светлана Вячеславовна Клокова # 23 марта 2017 в 14:23 +3
Грамотный, интересный, насыщенны разными заданиями конспект. Всё понравилось. Голосую!
Ольга Васильевна Яковлева # 25 марта 2017 в 14:55 +2
Спасибо, Светлана Вячеславовна, за отклик
Ирина Вячеславовна Некрасова # 24 марта 2017 в 23:02 +4
Добрый вечер, Ольга Васильевна!Благодарю за приглашение! С большим интересом познакомилась с Вашей работой: конспектом ОД в старшей группе на тему «Рыбы». Все продумано, грамотно составлено! Очень много интересной информации, которая обогатит кругозор детей, обогатит их активный словарь.Желаю Вам творческих успехов !
С удовольствием голосую!
С уважением, Ирина
Ольга Васильевна Яковлева # 25 марта 2017 в 14:56 +2
Спасибо, Ирина Вячеславовна, за отзыв
Ольга Васильевна Кузьминова # 27 марта 2017 в 15:23 +4
Добрый день, Ольга Васильевна!
Спасибо за приглашение, с удовольствием познакомилась с вашим конспектом.Все красочно и интересно оформлено, дети узнали много нового и интересного из жизни рыб. Примите голос!
Ольга Васильевна Яковлева # 27 марта 2017 в 22:19 +2
Спасибо, Ольга Васильевна, за Ваш комментарий
Татьяна Николаевна Чугунова # 28 марта 2017 в 13:49 +4
Здравствуйте, Ольга Васильевна! Спасибо за приглашение. Занятие очень интересное и познавательное. Примите голос!
Ольга Васильевна Яковлева # 28 марта 2017 в 20:54 +2
Спасибо, Татьяна Николаевна, за отклик
Елена Петровна Ковалёва # 30 марта 2017 в 14:29 +4
Здравствуйте, Ольга Васильевна. Заглянула на вашу страничку ознакомилась с вашим конспектом занятия на тему "Рыбы". Занятие увлекательное, интересное, познавательное. Большое спасибо за интересную разработку. Примите мой голос.
Ольга Васильевна Яковлева # 31 марта 2017 в 20:07 +2
Спасибо, Елена Петровна, за отзыв
Татьяна Александровна Мальцева # 31 марта 2017 в 03:07 +4
Здравствуйте, Ольга Васильевна! Ваш конспект оформлен методически грамотно, по содержанию занятие интересное, развивающее, познавательное, использовано много наглядности. Вы - умничка! Голос!
Ольга Васильевна Яковлева # 31 марта 2017 в 20:08 +2
Спасибо, Татьяна Александровна, за Ваше мнение
Тамара Борисовна Вершинина # 1 апреля 2017 в 21:03 +3
Здравствуйте,Ольга Васильевна! Богатый, красочный, познавательный материал, который дети воспримут с интересом и вниманием. Поздравляю вас и желаю успеха. примите мой голос.
Ольга Васильевна Яковлева # 3 апреля 2017 в 20:51 +2
Спасибо, Тамара Борисовна, за отзыв
Алла Валериевна Матвеева # 1 апреля 2017 в 23:59 +4
Добрый вечер, Ольга Васильевна! Спасибо за приглашение. Интересный, познавательный материал с грамотно подобранным наглядным пособием. Примите мой голос! Удачи Вам и дальнейших творческих успехов!
Ольга Васильевна Яковлева # 3 апреля 2017 в 20:52 +2
Спасибо, Алла Валериевна, за отклик
Елена Рашидовна Чеховская # 2 апреля 2017 в 15:16 +3
Ольга Васильевна, здравствуйте!
Интересное занятие о рыбах.
Дети, уверенна с удовольствием побывали на нём!
ГОЛОС +167!!!
Ольга Васильевна Яковлева # 3 апреля 2017 в 20:52 +2
Спасибо, Елена Рашидовна, за Ваше мнение
Ирина Владимировна Глебова # 9 апреля 2017 в 20:32 +4
Здравствуйте, Ольга Васильевна!
Конспект представлен Вами методически отлично, оформлен качественно,
а главное - увлекателен своим содержанием для детей.
Обязательный голос! Новых Вам успешных идей smile
Ольга Васильевна Яковлева # 10 апреля 2017 в 21:03 +2
Спасибо, Ирина Владимировна, за Ваше мнение
Миреста Асварова # 23 апреля 2017 в 23:24 +3
Здравствуйте,Ольга Васильевна!спасибо, за приглашение.Конспект интересный,содержательный и позновательный. понравилась мнемотаблица для составление рассказа.
Ольга Васильевна Яковлева # 24 апреля 2017 в 22:47 +2
Спасибо, Миреста, за отзыв
Татьяна Петровна Цуканова # 24 апреля 2017 в 09:14 +4
Ольга Васильевна, здравствуйте! Познакомилась с конспектом ОД в старшей группе на тему «Рыбы». Какое увлекательное и познавательное занятие! В беседе с детьми в непринужденной форме нашли большое количество родственных слов, созданы условия для обогащения детского словаря по теме: "Рыбы" в интересной форме. Спасибо за яркую публикацию. Мой голос. С уважением, Т.П.
Ольга Васильевна Яковлева # 24 апреля 2017 в 22:48 +2
Спасибо, Татьяна Петровна, за Ваше мнение
Елена Петровна Солодилова # 2 мая 2017 в 12:44 +3
Здравствуйте,Ольга Васильевна!
Спасибо за приглашение на ознакомление с конспектом ОД в детском саду. Старшая группа.
Конспект у Вас :содержательный, интересный, соответствующий возрасту детей, направленный на обогащение представлений детей о рыбах, развитию речевой активности детей через составление рассказов по картинкам. В ходе работы Вами используются разнообразные эффективные методы и приёмы, созданы условия для обогащения словаря детей, формирования умений детей работать в команде. Работа грамотно оформлена, ярко иллюстрирована.
С удовольствием беру себе в копилку!Творческих Вам успехов!Мой голос для Вас.
Ольга Васильевна Яковлева # 3 мая 2017 в 21:43 +2
Спасибо, Елена Петровна, за содержательный комментарий.
Алёна Дмитриевна Крутенкова # 11 мая 2017 в 06:16 +4
Ольга Васильевна, здравствуйте!
Спасибо за приглашение на знакомство с конспектом ОД в старшей группе на тему «Рыбы». Материал богатый по содержанию, интересный, соответствует заявленному возрасту! С удовольствием беру себе в закладки: ищу точки соприкосновения с внучком - материал пригодиться! Спасибо за плодотворную работу! Голос!!!
Ольга Васильевна Яковлева # 12 мая 2017 в 21:39 +2
Спасибо, Алёна Дмитриевна, за положительный отзыв
Елена Александровна Беляева # 15 мая 2017 в 10:33 +3
Здравствуйте Ольга Васильевна! Спасибо за приглашение, прекрасно разработанный и продуманный конспект занятия на тему "Рыбы". Яркие иллюстрации, насыщенный материал для детей старшего дошкольного возраста. Беру на заметку. Примите мой голос!
Ольга Васильевна Яковлева # 16 мая 2017 в 20:22 +2
Спасибо, Елена Александровна, за комментарий
Ольга Викторовна Артемьева # 15 мая 2017 в 15:48 +4
Ольга Васильевна, здравствуйте! Спасибо за приглашение, грамотно выстроенный конспект, много речевых игр, отличная динамическая пауза, наглядность яркая и интересная. Голосую с удовольствием.
Ольга Васильевна Яковлева # 16 мая 2017 в 20:23 +2
Спасибо, Ольга Викторовна, за Ваше мнение
Ирина Степановна Афанасьева # 26 мая 2017 в 02:24 +3
Очень интересный конспект, думаю использовать его в своей работе. Мой голос - Вам!
Ольга Васильевна Яковлева # 26 мая 2017 в 17:07 +3
Спасибо, Ирина Степановна, за отзыв
Константин Юрьевич Плотников # 29 мая 2017 в 02:26 +3
Ольга, Вы в теме (рыбной и организации детей), как рыба в воде, даже не "Премудрый пескарь", а акула пера! По такой причине Вы поймали в сети своего творчества и на крючок этого материала так много коллег!
Дальнейшей богатой Вам путины!
Ольга Васильевна Яковлева # 29 мая 2017 в 20:53 +2
Спасибо, Константин Юрьевич, за оригинальный отзыв!
Константин Юрьевич Плотников # 6 июня 2017 в 13:31 +2
Да, совсем забыл достать из не-вода:


Анастасия Петровна Сирык # 30 мая 2017 в 20:34 +3
Очень интересная работа,буду использовать его в своей работе. Спасибо огромное.
Ольга Васильевна Яковлева # 5 июня 2017 в 21:16 +2
Спасибо, Анастасия Петровна, за отклик
Татьяна Витальевна Непомнящих # 2 июля 2017 в 07:05 +2
Здравствуйте, Ольга Васильевна! Спасибо за приглашение на увлекательное, интересное, познавательное занятие. Все грамотно и ярко оформлено, думаю ребятишки с удовольствием занимались. Примите голос.
Ольга Васильевна Яковлева # 2 июля 2017 в 21:23 +2
Спасибо, Татьяна Витальевна, за отзыв
Наталья Николаевна Никонова # 10 июля 2017 в 21:27 +2
Здравствуйте, Ольга Васильевна!
Спасибо за приглашение.
Увлекательное и познавательное занятие получилось. Много интересного, а самое замечательное это подбор фотоматериала и краткого, но очень понятного познавательного материала. Доступного для детворы.
Творческих успехов.
С уважением, ННН.
Ольга Васильевна Яковлева # 13 июля 2017 в 20:47 +2
Спасибо, Наталья Николаевна, за положительный отклик
Людмила Ивановна Федорова # 12 июля 2017 в 22:43 +2
Построено содержание мероприятия очень интересно. Спасибо.
Ольга Васильевна Яковлева # 13 июля 2017 в 20:48 +2
Спасибо, Людмила Ивановна, за отзыв
Пасынкова Ирина Викторовна # 16 июля 2017 в 10:22 +2
Ольга Васильевна,здравствуйте! С удовольствием голосую за интересное, познавательное ,увлекательное занятие!!! Спасибо!
Ольга Васильевна Яковлева # 23 июля 2017 в 22:52 +2
Спасибо, Ирина Викторовна, за отзыв
Светлана Геннадиевна Андреева # 24 июля 2017 в 12:22 +3
Ольга Васильевна! Очень заинтересовал ваш конспект. Мне он не только понравился, но и я хочу взять его к себе в копилочку, с Вашего позволения, конечно! И конечно + 1 голос!
Ольга Васильевна Яковлева # 25 июля 2017 в 17:57 +2
Спасибо, Светлана Геннадиевна, за Ваш комментарий
Нина Рубеновна Багдасарова # 25 июля 2017 в 16:29 +3
Ольга Васильевна, здравствуйте! С удовольствием прочитала ваши конспекты. Сразу видна работа профессионала. Занятия подготовлены очень грамотно и интересно! С удовольствием + 1 голос! Успехов в новом учебном году!
Ольга Васильевна Яковлева # 25 июля 2017 в 17:58 +2
Спасибо, Нина Рубеновна, за отклик
Ольга Третьякова # 22 августа 2017 в 15:25 +2
Интересно, содержательно, многогранно))) Молодец))
Ольга Васильевна Яковлева # 25 сентября 2017 в 20:48 +2
Спасибо, Ольга, за отзыв
Анатолий Викторович Жданов # 7 сентября 2017 в 08:12 +2
Вы просто профессионал!
Ольга Васильевна Яковлева # 25 сентября 2017 в 20:48 +2
Спасибо, Анатолий Викторович
Ольга Михайловна Подгорных # 18 сентября 2017 в 13:24 +3
интересный, познавательный материал,+1
Ольга Васильевна Яковлева # 25 сентября 2017 в 20:49 +2
Спасибо, Ольга Михайловна, за отзыв
Александра Алексеевна Мазурова # 14 января 2018 в 07:17 +3
Здравствуйте, Ольга Васильевна! Спасибо за приглашение. Конспект интересный, содержательный и уникальный.
Ольга Васильевна Яковлева # 21 января 2018 в 20:54 +2
Спасибо, Александра Алексеевна, за отзыв
Анна Сергеевна Милейко # 21 апреля 2018 в 08:41 +3
отличный познавательный конспект!!!!
Ольга Васильевна Яковлева # 25 апреля 2018 в 20:33 +2
Спасибо, Анна Сергеевна, за отзыв
Алёна Юрьевна Климова # 30 августа 2018 в 13:55 +2
Ольга Васильевна,Здравствуйте!Очень интересный и познавательный конспект занятия с красочными картинками.Понравилось- содержательно, увлекательно, интересно.Большая работа по развитию связной речи. Спасибо за хороший материал! Успехов!
Ольга Васильевна Яковлева # 31 августа 2018 в 19:56 +1
Спасибо, Алёна Юрьевна, за положительный отзыв
Алёна Гачегова # 21 октября 2018 в 13:38 +2
Очень интересный и познавательный конспект занятия с красочными картинками.Понравилось- содержательно, увлекательно, интересно.Большая работа по развитию связной речи. Спасибо за хороший материал! Успехов!
Ольга Васильевна Яковлева # 24 октября 2018 в 21:22 +1
Спасибо, Алёна, за отзыв
Елена Вячеславовна Федосенко # 5 ноября 2018 в 00:10 +2
Конспект образовательной деятельности, направленный на обогащение представлений детей о рыбах, развитие речевой активности детей через составление рассказов по картинкам очень увлекательный и содержательный!Успехов Вам!Так держать!
Ольга Васильевна Яковлева # 6 ноября 2018 в 20:01 +1
Спасибо, Елена Вячеславовна, за комментарий
Наталья Валентиновна Шевченко # 30 апреля 2019 в 15:53 +2
очень содержательный конспект, видно что вы любите свою работу, дети учатся самостоятельно подбирать слова, работа по развитию связной речи. Спасибо за хороший материал! Успехов!
Ольга Васильевна Яковлева # 3 мая 2019 в 15:43 +1
Спасибо, Наталья Валентиновна, за комментарий