Педагогический проект в детском саду в старшей группе. Родной город

Разработал и провёл: Т.И. Карпенко
Тип проекта: познавательно – игровой
Вид проекта: творческий, исследовательский
Продолжительность проекта: краткосрочный. (2 недели).
Возраст детей: старший дошкольный.
Актуальность проекта:
В последние годы возросло внимание к проблемам патриотического воспитания, воспитания любви к своей Родине, стране, городу, селу. Ознакомление ребёнка с родным городом нужно рассматривать как составную часть формирования у него патриотизма. Ведь чувство Родины для малыша связано с местом, где он родился и живёт.
Чтобы воспитать в человеке чувство гордости за свою Родину, надо с детства научить его любить те места, где он родился и где живёт. Родной город, дорог ребёнку потому, что здесь живёт он сам, его близкие люди: семья, друзья, знакомые.
Воспитание любви к своему городу начинается непосредственно со знакомства с ним, его природными особенностями, достопримечательностями, памятными местами. Наиболее полные представления о родном городе может дать специально организованная экскурсия.
Маленького жителя можно познакомить с множеством замечательных мест города: городской парк, памятники, погибшим в гражданской и Великой Отечественной войне, краеведческий музей, школа, городской дворец культуры, библиотека, школа искусств, школа, почта, железнодорожный вокзал - всё это живые страницы истории города Кирсанова.
Данный проект стал эффективным в формировании системного подхода воспитанию у детей старшего дошкольного возраста любви к родному городу. Проект составлен на основе личностно ориентированного взаимодействия, интеграции средств, методов и различных видов деятельности детей.
Ожидаемые результаты:
1. Формирование представлений о значении нашего города для страны.
2. Систематизация знаний о названии улиц и площадей, достопримечательностях города.
3. Формирование чувства восхищения красотой родного города.
4. Воспитание чувства гордости за свой город и свой край.
Цель проекта: Формировать представлений об истории родного города.
Задачи проекта:
• Формировать представление о значении нашего города для страны.
•Систематизировать знания о названии улиц и площадей, достопримечательностях города.
• Вызывать чувства восхищения красотой родного города.
• Воспитывать чувство гордости за свой город и свой край.
• Активизировать и расширять словарный запас дошкольников;
• Воспитание любви к родному городу.
Ресурсы проекта: Иллюстрации и фотографии улиц родного города, презентация «С днем рождения, Кирсанов!», экскурсии по улице Советской, по социально значимым объектам города, дидактические игры на закрепление представлений о родном городе.
Этапы работы над проектом
1 - Этап – организационный.
1. Выбор темы.
2. Обозначение проблемы.
3. Изучение методической литературы по краеведению. Беседа «День рождения нашего города» (уточнение представлений у детей о родном городе).
4.Обогащение предметно – пространственной развивающей среды по теме.
2 этап – организация деятельности.
1. Сбор и систематизация материалов.
2. Подбор игр, оборудования
Консультации для родителей:
«Как привить ребёнку любовь к родному городу»;
3 этап осуществление деятельности.
Подготовка материала для игровой деятельности, разработка перспективного планирования по теме. Предложить рассмотреть карту Тамбовской области, показать месторасположения города Кирсанова.
Просмотр презентации «С днем рождения, Кирсанов!».
Беседы:
«Герб города Кирсанова».
«Герб Тамбовской области»
«Чем славен наш город».
«Самые красивые места в нашем городе» (архитектурные памятники).
«О названиях улиц родного города».
«Что мне нравится в Кирсанове».
Рисование «Кирсанов - глазами детей».
Коллективная работа коллаж «Кирсанову - 239 лет».
Расширять представление у детей об архитектуре нашего города. Учить передавать в симметричное строение нашего города, дополняя необходимыми деталями. Развивать творческое воображение.
Экскурсии по улице Советской, по социально значимым объектам города, дидактические игры на закрепление представлений о родном городе.
Дидактические игры:
«Собери герб Кирсанова».
«Экскурсовод».
«Собери из разрезанных картинок виды нашего города».
«Угадай, где я нахожусь»
«Игра-путешествие».
Сюжетно – ролевая игра «Путешествие по городу»
Результат – эффект
1. Формирование представлений о значении нашего города для страны.
2. Систематизация знаний о названии улиц и площадей, достопримечательностях города.
3. Формирование чувства восхищения красотой родного города.
4. Воспитание чувства гордости за свой город и свой край.
5. Воспитание любви к родному городу.
Результат – продукт
1. Показ презентации «С днем рождения, Кирсанов!»;
2. Выставка работ «Социльно - значимые здания нашего города»;
3. Оформление коллажа «Кирсанов - глазами детей»;
4. Экскурсия на почту, Площадь Революции, к Памятнику героям ВОВ, железнодорожный вокзал, школу, в ЦДТ.
5. Выступление детей на мероприятии, посвященном Дню города (28.07.2018 года).

Рекомендуем посмотреть:

Беседа в старшей группе. Моя малая Родина Конспект занятия в ДОУ по патриотическому воспитанию: Мой город. Старшая группа Конспект НОД в средней группе ДОУ. Моя малая Родина Исследовательский проект в детском саду в средней группе. Моя малая Родина

Похожие статьи:

Конспект интегрированной НОД в подготовительной группе. Мой город