Экскурсия в сосновый бор
Это мероприятие разработано для детей подготовительной к школе группы. Целью экскурсии является создание условий для обобщения и систематизации знаний детей о лесе как сообществе животного и растительного мира. Данный материал будет интересен воспитателям, учителям начальных классов, родителям и детям.
Этот материал будет интересен воспитателям детских садов, учителям начальных классов, родителям, детям.
Цель экскурсии: Создать социально – коммуникативную ситуацию для развития представлений у детей о том, что лес – это «многоэтажный дом», где на разных «этажах» живут растения и животные, которые нужны друг другу.
Задачи
1. Создать условия для обобщения и систематизации знаний детей о лесе как сообществе животного и растительного мира (лес дарит чистый воздух, защищает поля от ветра, дает древесину, лесные дары).
2. Способствовать расширению знаний детей о родном лесе, правильному поведению в лесу.
3. Поддерживать детскую инициативу самостоятельности к исследовательской деятельности, умению наблюдать, сравнивать, видеть красоту поздней осени.
Предварительная работа:
Рассматривание картин известных художников: И.И. Шишкина «Утро в сосновом бору», И.И. Левитана «Березовая роща», отгадывание загадок о деревьях, рассматривание альбомов «Дикие звери», чтение рассказов: Верзилина «В лесу», Клычкова «Белка», Шорыгиной «Рябина», стихотворения Я. Акима «Земля» и других русских поэтов. Плановые занятия по теме: «Что мы сажаем, сажая леса?», кружковая работа «Лес – защитник и лекарь», работа по проекту «Лесная лаборатория», конструктивная беседа о помощи птицам в холодное время года. Акция по изготовление кормушек родителями для птиц.
Ход экскурсии:
Перед выходом на экскурсию выбрать с детьми кормушку, которую разместим в сосновом бору. Обговариваем, что она должна быть большого размера, так как в лесу много птиц и белочек.
По дороге в бор обратить внимание детей на погоду (небо голубое, прохладно, светит и пригревает солнышко, ясный день).
Остановить детей в месте, где бор хорошо виден издали. Определить, что называется опушкой леса, где больше солнечного света – на опушке, или в бору? Почему?
Поздороваться с лесом стихотворением С. Погореловского «Здравствуй, лес, дремучий лес, полный сказок и чудес!»
- Что вы можете сказать о деревьях осенью? Какие они? Изменился ли наряд у сосны, ели?
Предложить детям сделать живую картинку «Если бы я был деревом». (Дети, подняв руки вверх, замирают на несколько секунд, представляя, что они корнями вросли в землю. Затем все обсуждают, что они испытали, когда были «деревьями»).
Предложить послушать шум, пение птиц, наблюдать изменения картины в разных участках бора. Остановиться у интересных деревьев, пеньков, растений. Рассмотреть дупло белочки, отметить, что они находятся не высоко. Рассмотреть ворон, как они важно расхаживают, но очень пугливы.
-Как вы думаете, связаны ли между собой в живой природе деревья, птицы, звери и насекомые? Докажите свое мнение.
Сравнить шишки трех видов: сосновую, еловую и от лиственницы. Сравнить хвоинки с этих трех деревьев. Отметить, что лиственница, хоть и хвойное дерево, но свою хвою сбросила, готовясь к зиме.
Повесить кормушку для живущих в бору птиц и белочек.
Экскурсию закончить словами: Лес, дремучий, до свиданья!
Ты расти на радость людям!
Мы дружить с тобою будем,
Добрый лес, могучий лес,
Полон сказок и чудес.
С. Погореловский
По дороге в детский сад провести беседу: Что понравилось? Почему? Что запомнили? Что удивило? Какой воздух в бору? Что собрали? Как шумит лес? Изменилось ли настроение?
Использованы фотографии из личного фото архива.
Рекомендуем посмотреть:
Конспект НОД в подготовительной к школе группе
Особенности развития медлительных детей 6-7 лет
Конспект открытого занятия в подготовительной группе. История создания книги
Конспект НОД в подготовительной группе детского сада по ФЭМП
Похожие статьи:
Конспект экскурсии в школу с детьми подготовительной группы
Оформление предметно-развивающей среды в подготовительной группе к тематической неделе «Всемирный день здоровья»
Конспект проведения прогулки в подготовительной группе весной
