Дидактическая игра «Ходилки» для детей старшего дошкольного возраста

Дидактическая игра «Ходилки» для старших дошкольников

Старший дошкольный возраст (6-7 лет)
Цель: Создать условия для развития психических процессов и психологических компонентов готовности к школьному обучению.
Задачи:
- Совершенствовать на практике навыки, необходимые для успешного обучения в школе (обучение счету, чтению, решению задач);
- Развивать познавательную сферу: память, словесно-логическое и образное мышление, внимание, воображение;
- Совершенствовать умения определять эмоции другого человека и выражать их с помощью мимики, определять их причины;
- Развивать мелкую моторику рук.
Атрибуты к игре: кубики, шарики с наклеенными на них буквами ,цифрами, математическими знаками:+,-, фишка.

Правила к игре «Ходилки»

1 вариант
Нужно поставить фишку на «Старт». Игроки ходят по очереди. В свой ход игрок бросает кубик и переставляет стрелку вперед ровно на столько шагов, сколько выпало очков на кубике. Фишка игрока может проходить мимо шагов, занятых фишками других игроков или останавливаться на них.

Если фишка остановилась на кружке оранжевого цвета - игрок двигается дальше по указанному направлению. Фишка попавшая на кружок красного цвета означает пропуск одного хода. Если фишка попадает на кружок зеленого цвета , игрок бросает кубик ещё раз.

Если фишка останавливается на желтом кружке это дает право для дополнительного хода сопернику, идущему самым последним.

2 вариант
Дети играют двумя подгруппами, если одна группа не выполняет задания, то ход переходит к другой группе. Выигрывает тот у кого больше ходов.

Практическая значимость
Игра ориентирована на формирование психических процессов (память, внимание, мышление),
обучение счету, чтению, решению задач, и другим разделам программы обучения.