Игра - забава для детей младшей группы детского сада

Данная игра будет полезна воспитателям, работающим с детьми ясельной и младших групп, логопедам, психологам, родителям.
Дети младшего дошкольного возраста учатся общаться друг с другом, с близкими людьми. Они эмоциональны, легко перевоплощаются, любят подражать, много говорят. У них формируется активное понимание речи и сама речь.

Цель: Повышение эмоционального фона детей, создание веселого настроения.
Задачи: Учить детей примерять на себя различные роли, подражать повадкам птиц.
Развивать речь, обогащать словарь.
Развивать внимание, координацию.
Способствовать проявлению самостоятельности, активности в игре.
Воспитывать умение действовать в коллективе.
Игра-забава:
Солнце ласковое греет, (машут ручками)
Ветерочек еле веет
И цыплятам ах! ах! ах! (ручки на голове, качают головой)
Не сидится на местах! (подпрыгивают на месте)
Курочке с детьми беда -
Разбежались кто куда... (разбегаются по группе)
Как же курочке тут быть?
Как за детками следить? (разводят вопросительно ручки в стороны, приподнимают плечики)
Прежде, чем их всех собрать,
А затем пересчитать (машут указательным пальчиком)
И куда-то повести -
Нужно малышей найти! (ручки развести в стороны, ладони вверх)
Раз! Два! Три! Четыре! Пять!
Курочка идет искать! (хлопают в ладоши)

(Дети разбегаются по группе и остаются в разных местах. Воспитатель подходит к любому)
Заглянула под кусток, (наклоняется к ребенку)
Видит: черненький хвосток!
Пригляделась кура-мама,
"Ах, ты моя лапочка!" (гладит ребенка по голове)
Ведь малыш ее упрямо
С силой тянет червячка. (ребенок изображает игру цыпленка с червячком)
Вправо мама побежала (воспитатель идет к группке детей)
Что же мама увидала?
Трое шалунов в саду
Разыгрались в чехарду.
Через лужу прыгают
Лапочками дрыгают. (дети изображают перепрыгивание лужи и потряхивают ножками)
Мама влево побежала,
Там другое увидала: (воспитатель выбирает другого ребенка)
Ее маленький цыпленок
Скачет, словно он - котенок!
Да и как тут не скакать?
Хочет бабочку поймать. (ребенок прыгает, изображая ловлю бабочки)

Дальше курочка бежит
И внимательно глядит, (воспитатель выбирает нового ребенка)
Как увидела другого,
Жалко стало ей родного - (обнимает ребенка)
Кукарекать учится,
Сразу не получится. (ребенок изображает, как петушки хлопают крылышками и кукарекают)
Ну а это что за вой?
Два цыпленка ведут бой! (двое детей показывают как петушки дерутся, напрыгивая друг на друга и выпячивая грудь вперед)
Тут уж мама удивилась.
Тут уж мама рассердилась!
Начала ругаться:
"Разве можно драться?" (воспитатель грозит пальцем)
Сказала им не злиться,
Велела помириться. (дети обнимаются)
Всех, всех в кучку собрала (воспитатель машет руками, зазывая детей к себе, всех обнимает)
И считать их начала:
"Желтых пять и черных пять!
Вот теперь идем играть! (гулять)" (все хлопают в ладоши)

Рекомендуем посмотреть:

Дидактические игры с песком для детей 3-4-5 лет Сценарий танцевального развлечения с детьми 5-7 лет Игры для младших дошкольников по теме Животные Дидактические игры для развития сенсорных способностей детей от 1 до 3 лет

Похожие статьи:

Развивающие игры для детей 3-4 лет в детском саду

Игры на развитие общения для дошкольников

Подвижные игры для детей 3-4 лет в детском саду

Игры на развитие восприятия у детей 3-4 лет

Игры на развитие внимания у детей 3-4 лет