Внеклассное мероприятие по профориентации для 5-8 класса с презентацией. Моя профессия

Данный материал будет полезен для классных руководителей (5 – 8 классы). Урок можно использовать на внеклассном мероприятии или же на классных часах.
Тема: Моя профессия
Цели: познакомить детей с классификацией профессий по предмету труда; общение с представителями некоторых профессий.
Задачи:
1. Дать понятие профессия;
2. Познакомить с классификацией профессий;
3. Развивать любознательность, мышление, память;
4. Воспитывать любовь к труду.
Оборудование: Мультимедийная доска, мультсериал «Калейдоскоп профессий» - «Кем стать?», презентация.

Ход урока
Учитель: Здравствуйте дети и гости нашего урока! Я рада приветствовать Вас в нашем светлом и уютном классе.
- Сегодня на нашем уроке присутствуют гости – это Сидорович Оксана Игоревна – школьная медсестра, Миронова Оксана Владимировна – учитель биологии и географии, Кравченко Алексей – шахтер.
- Дети, сегодня мы с вами поговорим о будущем, а именно о вашей будущей профессии (Слайд №1).
- Для начала предлагаю посмотреть мультсериал «Калейдоскоп профессий» - «Кем стать?» (просмотр мультика).
- Ребята, как вы считаете, кто из мальчиков обдуманно и точно выбрал для себя профессию? Почему?
- А как вы считаете, что такое профессия?
- Правильно! Я немного дополню ваши ответы. Профессия – это род трудовой деятельности человека, владеющего комплексом теоретических знаний и навыков, приобретённых в ходе специальной подготовки (Слайд №2).
- В зависимости от предмета труда все профессии подразделяются на 5 типов. Основоположником данной классификации является доктор психологических наук, профессор Евгений Александрович Климов (Слайд №3).
- Рассмотрим каждый тип отдельно.

Ученик 1: "Человек - живая природа
Представители этого типа имеют дело с растительными и животными организмами, микроорганизмами и условиями их существования.
Сюда можно отнести профессии, связанные с изучением живой и неживой природы, с уходом за растениями и животными, с профилактикой и лечением заболеваний растений и животных: микробиолог, геолог, овощевод, орнитолог, зоотехник, ветеринар, эколог, агрохимик, мелиоратор, лесовод и др. (Слайд №4).

Ученик 2: "Человек - техника" (и неживая природа)
Работники имеют дело с неживыми, техническими объектами труда.
Тип "Человек - техника" включает в себя профессии, связанные с созданием, монтажом, сборкой и наладкой технических средств: электросварщицкий, токарь, инженер, конструктор, слесарь, монтажник, водитель, механик, машинист, технолог и др. (Слайд №5).

Ученик 3: "Человек - человек"
Предметом интереса, распознавания, обслуживания, преобразования здесь являются социальные системы, сообщества, группы населения, люди разного возраста.
К профессиям типа "Человек - человек" относятся профессии, связанные с медицинским обслуживанием и правовой защитой человека: врач, медсестра, фельдшер, преподаватель, психолог, референт, гувернер, менеджер, продавец, официант, агент по рекламе, экспедитор, юрист, следователь, инспектор ГИБДД и др. (Слайд №6)

Ученик 4: "Человек - знаковая система"
Естественные и искусственные языки, условные знаки, символы, цифры, формулы - вот предметные миры, которые занимают представителей профессий этого типа.
Тип "Человек - знаковая система" объединяет профессии, связанные с текстами, цифрами, формулами, и таблицами, с чертежами, картами, схемами, звуковыми сигналами: переводчик, программист, бухгалтер, экономист, специалист по маркетингу, геодезист, телефонист, налоговый инспектор, чертежник и др. (Слайд №7)

Ученик 5: "Человек - художественный образ"
Явления, факты художественного отображения действительности - вот что занимает представителей этого типа профессий.
К типу "Человек - художественный образ" можно отнести профессии, связанные с созданием, проектированием, моделированием художественных произведений, с изготовлением различных изделий по эскизу, образцу: журналист, художник, модельер, закройщик, ювелир, дизайнер, архитектор, парикмахер, гример, декоратор-оформитель, актер и др. (Слайд №8).

Учитель: Спасибо, ребята, за интересный рассказ. А мы продолжаем. И чтобы подробнее узнать о некоторых профессиях мы предоставим слово нашим гостям (выступает Сидорович О.И. – школьная медсестра).

Ученик 6:
Все профессии важны,
Все профессии нужны!
Вот как стану я врачом,
буду работать ночью и днем!
Пациенты, уколы, белый халат,
Папа выбору моему очень рад!
Лечить людей, жизни спасать,
- «Вы здоровы!»- с улыбкой сказать!
Ну а пока, я буду учиться
Ведь для будущего нужно трудиться!
Биология, химия и даже английский
Помогут пройти этот путь неблизкий!

Учитель: Слово предоставляется следующему гостю – Мироновой О.В.

Ученик 7:
Все профессии важны
Все профессии нужны!
В школу буду я ходить,
Но уже детей учить!
Много предметов, выбор большой
Но лишь один связан с моею судьбой!
Может я буду как мама моя
О животных и растениях давать знания!
Может русский язык и литература?
А еще мне нравится физкультура.
Все, решено, буду учиться!
Ну а потом все само определится!

Учитель: Спасибо Саше и ее маме! Слово предоставляется Кравченко А.

Ученик 8:
Все профессии важны
Все профессии нужны!
Я точно знаю – буду шахтером!
Уголь добывать трудом и упором!
Чтобы папа мной гордился
Ведь в шахтерском крае я родился!
Буду смелым, крепким и надежным
Тружеником умным, осторожным!
Чтоб был наш теплым кров
Уголь я добывать готов!
Работе шахтера – слава и почет!
В будущем я знаю, шахта меня ждет!

Учитель: К сожалению, наш урок подходит к концу, давайте подведем итоги урока. Что же нужно знать о профессиях. Как вы будете выбирать профессию? Вашим домашним заданием будет написать сочинение «Кем я хочу стать в будущем».
И давайте поблагодарим наших гостей, что нашли время прийти к нам на урок и поделится своим профессиональным опытом.

Скачать эту презентацию

Рекомендуем посмотреть:

Выступление агитбригады на встрече по профориентации лицее, колледже Уходить ли из школы после 9 класса? Профориентация на уроках географии Внеклассное мероприятие по профориентации для воспитанников 6 класса специальной (коррекционной) шко

Похожие статьи:

Классный час в 5-6 классе по профориентационной работе с элементами игры

Опросник профессиональных предпочтений

О наиболее популярных профессиях для школьников

Занятие по психологии, 10-11 класс. Профессии

Занятия по психологии для 11 класса. Тема: Профориентация