Рисование летнего пейзажа поэтапно

Автор: Мещерякова Юлия Владимировна, учитель изобразительного искусства, МБОУ СОШ №1 города Демидова Смоленской области.

Мастер-класс для детей 10-12 лет, педагогов, родителей.
Назначение: для украшения интерьера, подарок.
Цель: развитие творческих способностей.
Задачи:
- научить создавать рисунок, используя нетрадиционные приемы рисования;
- совершенствовать умение работать акварельными красками, гуашью, восковыми мелками;
- развивать творческое воображение;
- воспитывать аккуратность при работе;
- прививать умение видеть красоту природы.
Материалы: акварельные краски, гуашь, кисти (с мягкой и жесткой щетиной), карандаш, восковые мелки, клей ПВА, петрушка, укроп, овсяные хлопья, сухая аптечная трава, альбомный лист, стакан с водой.

Мы будем создавать рисунок с помощью нетрадиционных приемов рисования, так как ребятам очень нравится рисовать листья и траву, используя хлопья, петрушку, укроп, закрашивая их жесткой кистью приемом тычка. На выполнение рисунка нам понадобится малая затрата времени, потому что детям не нужно вырисовывать траву и листву. Конечный вариант работы получается замечательный, даже, если у ребенка нет особого таланта к рисованию.
Этапы работы.
1.Целесообразно начинать писать живопись сверху. Проводим линию горизонта слабым нажатием карандаша. И смачиваем обильно кистью верхнюю часть листа, так как будем рисовать по мокрому.

2.Начинаем краску (акварель) накладывать от линии горизонта, так как на линии горизонта небо всегда бывает темней. Мы рисуем по мокрому, поэтому краска становится бледнее от горизонта вверх.

3.Выбираем и намечаем композицию: делаем набросок реки и ее берегов.

4.Продолжаем компоновать рисунок: делаем наброски деревьев, кустарников и леса, который вдали.

5.Следующий шаг нашей композиции – набросок елочек.

6.Прорисовываем восковыми мелками контуры елок, стволы деревьев и кустарники.

7.Начинаем работать с овсяными хлопьями. Намазываем клеем кроны деревьев и приклеиваем хлопья.

8. Аналогично работаем с кронами остальных деревьев. А на молоденьких деревцах, слева на рисунке, кроны посыпаем растертыми хлопьями.

9.Листву на кустах делаем петрушкой, а иголки на елках - укропом.

10.Продолжаем работу, приклеивая сухую траву на берега реки.

11.Начинаем работу цветом. Наносить светло-зеленую гуашь будем широко – большими цветовыми пятнами, по возможности сразу в нужную силу цвета и тона, используя прием тычка.

12.Продолжаем работу темно-зеленой гуашью.

13.Переходим к раскрашиванию реки, набирая основную цветовую гамму, выделяя главное.

14.Добавляем по краям реки зеленую краску и размываем.

15.Добавляя белый цвет, делаем рябь.

16.Прокрашиваем желтым цветом участки, осветленные солнцем.

17.Закрашиваем траву пятнами светло-зеленой и зеленой гуашью, используя прием тычка. Раскрашиваем вдали лес.

18.Детализируем рисунок: прорисовываем тень, используя темно-зеленую и черную краску.


19.Подкорректировали стволы деревьев и кустарники и нарисовали птиц.

20. Рисунок готов. Можно оформить его в рамочку.

Рекомендуем посмотреть:

Увлекательные уроки рисования в начальной школе Мастер-класс по рисованию для детей Урок рисования на тему Лето для детей старшего дошкольного возраста Как нарисовать подводный мир красками. Мастер-класс с фото