Творческий конкурс для педагогов «Увлекательная Осень»

 

Конкурс для педагогов «Лучший конспект урока (занятия)»

 

Конкурсы на нашем сайте ped-kopilka.ru

Дидактическая игра для дошкольников на дифференциацию звуков К, Х

Дидактическая игра: «Прочти – отыщи»
Автор: Лянгузова Ольга Жановна
Краткое описание ресурса: игра на дифференциацию звуков К//Х на уровне слов, предложений.
Цель: формирование скорочтения.
Задачи:
1. Дифференцировать звуки К//Х в словах, предложениях.
2. Развивать фонематические процессы, закреплять практические навыки, развивать внимание, скорочтение.
3. Воспитывать языковое чутье.
Актуальность и значимость ресурса: игра может быть использована логопедами, воспитателями, дефектологами, родителями в коррекционной работе с детьми для дифференциации звуков в словах.
Практическое применение: подгрупповые (2,3,4,6 детей) и индивидуальные коррекционные занятия.
Материал: 12 фишек с картинками ( по 3 штуки на каждой), 12 фишек (со словами)
Методика работы:
1. Между детьми поровну делятся фишки со словами: по 2, если 6 детей, по 3 если 4 ребенка, по 4 если 3 ребенка, по 6, если детей 2. Фишки с картинками лежат в стопке, рубашками вверх, открытой остается только верхняя фишка с картинками. Тот, кто быстрее среди своих слов найдет название любой из картинок и закроет фишку, забирает ее себе. Выигрывает тот, кто соберет больше всех картинок.



2. Игра с усложнением. Задача детей найти и прочитать только слово с определенной буквой.
3. В этом варианте игры могут быть использованы только фишки со словами. Ребенку предлагается несколько фишек, прочитав слова ему необходимо объединить их в одно связное предложение, типа «Паук поймал муху», «Художник нарисовал у хаты колобка»
4. Ребенок должен разделить все 12 фишек со словами на 3 группы:
К
Колобок, шишка, мишка, камыша, паук
Х
Уха, пастух, хобот, муха, хата
К, Х
Охотник, художник
5. Данная игра может быть уместна и в том случае, если дети еще не умеют читать. В этом случае для игры берут только фишки с картинками. Тот, кто быстрее других находит слово с определенным звуком – забирает его себе. Выигрывает тот, кто, соответственно, соберет фишек, чем другие.
6. Еще одним из вариантов игры может послужить знаменитая игра: «Дубль», где дети должны найти общую картинку между своей фишкой и другой, где есть такое же изображение. В этом случае, будет лучше играть нескольким игрокам, т.к. в этом случае количество совпадений между фишками увеличится. Тот, кто быстрее найдет совпадение забирает фишку себе ( как и в 1 варианте )

Рекомендуем посмотреть:

Конспект игры-путешествия в старшей группе «Математические острова» Логопедическая игра для детского сада про животных Логопедические игры для детского сада Дидактические игры для логопедических занятий с дошкольниками

Похожие статьи:

Логопедическая игра для дошкольников

Дидактическая игра «Автоматизация звука Р с Рыжиком»

Логопедическая игра для детей 5-7 лет «Яблоня-загадка»

Логопедические дидактические игры для детей 4 – 7 лет

Игра – путешествие в старшей группе «Цирк. В гостях у клоуна»

Дидактическая игра на обучение грамоте в подготовительной группе | Дидактическое упражнение для детей подготовительной группы на тему: Весна
Опубликовано: 1651 день назад (12 марта 2017)
Просмотров: 2263
+1
Голосов: 1
Наталья Сергеевна Рожнева # 12 марта 2017 в 22:10 0
Здравствуйте! Игра интересная, к тому же мне понравилось наличие в ней нескольких вариантов - посложнее и попроще.