Блог Софья Александровна Дружинина

Ознакомление детей дошкольного возраста с окружающим миромЦель: описать основные практические и теоретические моменты по ознакомлению детей-дошкольников с природой. Задачи: 1) проанализировать психологические характеристики дошкольного возраста для ознакомления детей с природой. 2) Раскрыть значение природы в умственном, физическом, эстетическом и трудовом воспитании дошкольников. 3) Проанализировать основные наиболее эффективные методы и формы работы по ознакомлению детей-дошкольников с пр...

Принципы построения развивающей предметной средыТермин "предметно-развивающая среда" появился в словаре педагогов в конце 80-х годов 20 столетия , но в рамках проблемы исследования начали проводиться значительно раньше. В самом широком (социальном) контексте развивающая среда представляет собой любое социокультурное пространство, в рамках которого стихийно или с различной степенью организованности осуществляется процесс развития личности, понимаемый как социализация. Развивающая предметная с...

Предметно-развивающая среда дошкольного образовательного учреждения как условие реализации педагогического процессаКонсультация Термин "предметно-развивающая среда" появился в словаре педагогов в конце 80-х годов 20 столетия, но в рамках проблемы исследования начали проводиться значительно раньше. В самом широком (социальном) контексте развивающая среда представляет собой любое социокультурное пространство, в рамках которого стихийно или с различной степенью организованности осуществл...

Сценарий развлечения «День матери» с участием мам. Дети подготовительной к школе группы (6-7 лет)Цель: Показать, значимый для ребенка образ мамы; формировать нравственные эмоции детей; воспитывать любовь и уважение к самому дорогому человеку – матери, способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье.Ход развлеченияЗвучит песня «Мама, мне на тебя не наглядеться». Дети забегают на носочках в зал и встают полукругом. На припев девочки бегут к своим мамам, обнимают и целуют их. На повтор пр...

Конспект НОД "Дружба" в подготовительной группе по образовательной области «Речевое развитие» Цель: Закреплять представление детей о правилах культурного поведения и общения, умения дружить со сверстниками, применять полученные знания на практике. Задачи: Образовательные: - формирование таких нравственных понятий как доброта, вежливость, отзывчивость; - закрепление знаний дошкольников о правилах культуры поведения и культуры общения. Развивающие: - развитие адекватной оценочной деятельност...

ТЕАТРАЛЬНАЯ ГОСТИНАЯ «В гостях у сказки»В программе: 1. Игра-разминка «Найди пару» 2. Консультация для родителей «В гостях у сказки» 3. Показ презентации «Сказочный мир театра». 4. Драматизация русской народной сказки «Колобок »(родители) и вовлечение детей в игровую деятельность 5. Памятка для родителей «В гостях у сказки Сценарий «Сказка «Колобок». Средняя группа Средняя группа Ведущий: Бабка с дедкою вдвоем жили в домике своем. И сказать о них нам нужно жили вместе они дружно. ...

Возрастные особенности детей. Вторая младшая группаЭтот возраст является прямым продолжением раннего возраста в плане общей. Это период овладения социальным пространством человеческих отношений через общение с близкими взрослыми, а также через игровые и реальные отношения со сверстниками. Мышление Активность и неутомимость малышей в этом возрасте проявляются в постоянной готовности к деятельности. Ребёнок уже умеет гордиться успехами своих действий, критически оценить, результаты своего труд...

Возрастные особенности детей 3-4 летМладший возраст - важнейший период в развитии дошкольника. Именно в это время происходит переход малыша к новым отношениям со взрослыми, сверстниками, с предметным миром. В раннем возрасте ребенок многому научился: он освоил ходьбу, разнообразные действия с предметами, у него успешно развивается понимание речи и активная речь, малыш получил ценный опыт эмоционального общения со взрослыми, почувствовал их заботу и поддержку. Все это вызывает у него ...

Возрастные особенности детей 2-3 летI младшей группы (от 2 до 3 лет) На третьем году жизни дети становятся самостоятельнее. Продолжает развиваться предметная деятельность, ситуативно-деловое общение ребенка и взрослого; совершенствуются восприятие, речь, начальные формы произвольного поведения, игры, наглядно-действенное мышление. В ходе совместной со взрослыми предметной деятельности продолжает развиваться понимание речи. Слово отделяется от ситуации и приобретает самостоятельное значение. ...

Задумывались ли вы о том, что часто за повседневными заботами мы не замечаем как меняются наши дети?Консультация для родителей. Младшая группа Мы всегда рядом со своим ребенком, и немудрено, что иногда мы не успеваем за временем и воспринимаем ребенка так, как будто он все еще тот малыш, каким был полгода назад. Мы продолжаем общаться с ним как с младенцем, делать за него то, с чем он уже вполне может справиться самостоятельно. Но бывает и так, что мы опережаем события и нам кажется, будто...

Летняя прогулка на участке ДОУ «Наблюдение за цветником»Цель: - Создание условий для продолжения наблюдения за ростом и развитием цветов; - закрепления умения ухаживать за растениями, поливать их, пропалывать. Ход наблюденияМне не нужен огород, ягода клубника — Лучше клумбы разобью, пусть растет гвоздика. Посажу тюльпан, нарцисс, розу, незабудку. Ты зайди, не поленись, в сад мой на минутку. Первый опыт у меня не совсем удачен, Но тюльпаны, посмотри, выросли на даче! Быть садовником хо...

Прогулка «Наблюдение за майским жуком». Старшая группа Цель: создание условий для расширения знаний и представлений об особенностях внешнего вида майского жука; воспитания любви и бережного отношения ко всему живому.Ход наблюденияЧок-чок-чок-чок! Прилетел в сад жучок. На березу сел — Все листочки съел. Позову скворцов Со всех концов, Позову грачей — Летите скорей! Жука проглотите И мой сад спасите! Воспитатель задает детям вопросы: - Как выглядит майский жук? - Как он пер...