Блог Светланы Алексеевны Бурды

Развитие математических способностей у младших дошкольников. Из опыта работы воспитателя ДОУРазвитие математических способностей в младшей группе детского сада является одним из ключевых аспектов образовательного процесса. В этот период дети активно осваивают основные математические понятия через игру, что способствует не только их когнитивному развитию, но и формированию интереса к науке. Одним из эффективных методов является использование игровых заданий, которые включают в себя сортировку...

О роли дидактических игр для младших дошкольниковДидактические игры играют важную роль в развитии детей младшего дошкольного возраста, поскольку они способствуют не только обучению, но и всестороннему развитию личности ребёнка. В процессе игры дети получают возможность расширять свои знания о окружающем мире, развивать когнитивные навыки, а также учиться взаимодействовать с другими детьми. Игры создают комфортную обстановку для обучения, что способствует лучшему усвоению материала. Эти игры ...

Принципы и функции федеральной образовательной программы ДОФедеральная образовательная программа дошкольного образования (ФОП ДО) представляет собой документ, определяющий единые для России базовые объем и содержание дошкольного образования, осваиваемые в дошкольных организациях и планируемые результаты освоения программы. Ее целью является всестороннее развитие и воспитание ребенка в период дошкольного возраста на основе духовно-нравственных ценностей народов РФ, исторических и национально-куль...

Ключевые особенности федеральной образовательной программы ДОДошкольное детство является самоценным этапом жизни человека, на котором закладываются фундаментальные личностные качества, а не периодом подготовки к школе. Дошкольное образование - одно из важнейших условий реализации потенциала развития личности ребенка, формирования ее идентичности, базовой культуры детей, их личностного роста и социализации в условиях информационного общества. Новый Закон "Об образовании в Российск...

Особенности воспитания в условиях дополнительного образования детейВоспитание рассматривается в современной педагогической литературе как социальное взаимодействие педагога и воспитанника, ориентированное на сознательное овладение детьми социальным и духовным опытом, формирование у них социальнозначимых ценностей и социально-адекватных приемов поведения. Воспитание представляет собой многофакторный процесс, так как формирование личности происходит под влиянием семьи, образовательных учрежден...

Передовые технологии в работе воспитателя ДОУВ настоящее время педагогические коллективы интенсивно внедряют в работу инновационные технологии. Поэтому основная задача педагогов – выбрать методы и формы организации работы с детьми, инновационные педагогические технологии, которые оптимально соответствуют поставленной цели развития личности. Принципиально важной стороной в педагогической технологии является позиция ребенка в воспитательно-образовательном процессе, отношение к ребенку со стороны ...

Спортивное развитие детей в ДОУФизическое воспитание играет главную роль во всестороннем развитии современного дошкольника. Дошкольный возраст – это возраст, в котором закладываются основы здоровья, физического развития, формируются двигательные навыки, создается фундамент для воспитания физических качеств, формирования основ здорового образа жизни. Болезненный, отстающий в физическом развитии ребенок быстрее утомляется, у него не устойчивое внимание, память. Эта слабость ведет к различным ра...

Экологическое образование детей дошкольников в ДОУВажнейший аспект в решении вопроса сохранения природных ресурсов Земли – образование людей в области окружающей среды, экологическое воспитание всего населения, включая и подрастающее поколение. Нашу планету может спасти лишь деятельность людей, деятельность, базирующаяся на основе глубокого понимания законов природы, учёта многочисленных взаимодействий в её сообществах, осознания того, что человек не властелин природы, а её часть. Формировани...

Трудовое воспитание. Содержание образовательной деятельности ДОМинпросвещения вместе со специалистами разработало Федеральную образовательную программу дошкольного образования, которая вводит единые требования к объему, содержанию и результатам работы с детьми в детских садах. Задача программы - ввести акцент на "формирование у детей российских духовно-нравственных и социокультурных ценностей с учетом их возрастных особенностей". Задачи по формированию позитивных установок к различным видам...

Формирования гражданственности в образовательной деятельности детского садаВ последние годы идет переосмысление сущности патриотического воспитания: идея воспитания патриотизма и гражданственности, приобретая все большее общественное значение, становится задачей государственной важности. При этом акцент делается на воспитание любви к родному дому, природе, культуре малой Родины. Дошкольный возраст – это важнейший период становления личности, когда закладываются предпосылки граждански...

Из опыта работы воспитателя детского сада. Формы и методы работы воспитателя с родителямиСемья - одна из величайших ценностей, созданных человечеством за всю историю его существования. Ни одна нация, ни одна культурная общность не обошлись - и не обходятся – без семьи. В её позитивном развитии, сохранении заинтересовано общество, государство, в прочной, надёжной семье нуждается каждый человек. В условиях, когда большинство семей озабочено решением проблем экономического, а порой физического в...

Работа ДОУ с родителями. Из опыта работы воспитателя детского садаСемья – уникальный первичный социум, дающий ребенку ощущение психологической защищенности, «эмоционального тыла», поддержку, безусловного безоценочного принятия. В этом непреходящее значение семьи для человека вообще, а для дошкольника в особенности. Семья для ребенка - это ещё и источник общественного опыта. Здесь он находит примеры для подражания, здесь происходит его социальное рождение. И если мы хотим вырастить нравственно...