Логопедическая дидактическая игра. Старшая группа

Дидактическая игра «Соедини картинку с гласным звуком»

Эту игру хочу предложить учителям-логопедам и воспитателям специализированных групп.
Игра используется для развития фонематического слуха детей старшей группы компенсирующей направленности.
Дидактическую игру можно использовать как часть занятия по формированию правильного произношения.
Цель:
1. Закреплять умение определять первый гласный звук в слове.
2. Развивать фонематический слух.
3. Воспитывать самостоятельность.
Материал: карточки, с наклеенными предметными картинками и моделями артикуляции гласных звуков, маркеры.
Ход:
В игре могут участвовать от двух до шести детей.
Педагог предлагает детям назвать картинки и определить первый гласный звук в слове.
С помощью маркера дети соединяют модель артикуляции гласного звука с картинкой, название которой начинается с данного гласного звука.
Когда дети выполняют задание, педагог просит детей назвать картинку и звук, с которым они ее соединили.
Если ребенок затрудняется выделить в слове первый звук, учитель-логопед произносит слово, выделяя голосом этот звук. Вместе с ребенком находит модель артикуляции звука и соединяют ее с картинкой.