Цели и задачи воспитания школьников

Познавательная деятельность:

1-4 класс: любознательность;
5-7 класс: познавательный интерес;
8-9 класс: познавательная активность;
10-11 класс; познавательная потребность.

Трудовая деятельность:

1-4 класс: трудолюбие;
5-7 класс: интерес к труду;
8-9 класс: потребность в труде;
10-11 класс: готовность к профессиональной самоориентации.

Экологическая деятельность:

1-4 класс: навык бережного отношения к природе;
5-7 класс: экологическая грамотность, интерес к окружающему миру;
8-9 класс: экологическая культура;
10-11 класс: экологическая потребность ценностей картины мира.

Эстетическая деятельность:

1-4 класс: чувство прекрасного;
5-7 класс: эстетические чувства;
8-9 класс: эстетическая культура;
10-11 класс: эстетическое отношение к действительности, эстетическое мировоззрение.

Патриотическое воспитание:

1-4 класс: уважение к малой Родине;
5-7 класс: интерес к истории Отечества;
10-11 класс: патриот.

Здоровьесберегающие и здоровьеформирующие направления:

1-4 класс: санитарно-гигиенические умения и навыки;
5-7 класс: интерес к занятиям спортом, стремление к здоровому образу жизни;
8-9 класс: потребность к ведению здорового образа жизни;
10-11 класс: умение вести здоровый образ жизни, осознание здоровья, как жизненной ценности.

Нравственное воспитание:

1-4 класс: сознательное отношение к своим поступкам;
5-7 класс: культура общения, коммуникационные умения:
8-9 класс: потребность и мотивы нравственного поведения;
10-11 класс: нравственное поведение в обществе, устойчивая нравственная позиция.

Творчество:

1-4 класс: интерес к различным видам творчества;
5-7 класс: развитие творческих способностей;
8-9 класс: потребность к творческой активности;
10-11 класс: творчество самовыражения.

Правовая деятельность:

1-4 класс: интерес к своим правам и обязанностям;
5-7 класс: развитие правовой грамотности;
8-9 класс: уважение к законам общества;
10-11 класс: формирование позиции законопослушного гражданиана.

Личностная деятельность:

1-4 класс: отношение "Я - человек";
5-7 класс: отношение "Я - личность";
8-9 класс: самоуважение и взаимоуважение;
10-11 класс: готовность к личностному и мировоззренческому самоопределению.

Культурологическая деятельность:

1-4 класс: развитие навыков культурного поведения;
5-7 класс: развитие культуры общения;
8-9 класс: толерантность;
10-11 класс: потребность в культурном общении культурной личности.