Урок географии, 7 класс. Природа Антарктиды

Конспект урока по географии в 7 классе на тему: «Природа Антарктиды» (урок-исследование)

Рекомендации. Урок проводится во время изучения темы «Антарктида». На одном из предшествующих занятий учитель отбирает группу учащихся, которые должны исполнить роли географа, геолога (изучают состав, строение и историю развития земной коры и Земли), климатолога (изучает вопросы климатообразования, описания и классификации климатов, антропогенные влияния на климат), гляциолога (изучает формы льда, их строение, состав, физические свойства, происхождение и развитие, геологическую деятельность и географическое распространение), биолога (изучает живые существа, их строение и функции, происхождение, распространение и развитие, их связи друг с другом и с неживой природой).

Меньше всего школьникам знакома гляциология, поэтому учитель может предоставить дополнительную информацию об этой науке. Так, можно сказать, что гляциолог различными методами изучает ледник. Он бурит скважины, измеряет в них температуру льда и судит о температуре самых холодных и самых теплых месяцев. Изучая образцы льда с разных глубин скважины, он судит о процессах кристаллизации и перекристаллизации, которые ведут к созданию льда. По соотношению изотопов кислорода в снеге он может сказать, какая была температура, когда выпадала эта снежинка.

При отборе ролевых участников учитывается желание детей, их склонности и способности. Задача школьников - изучить материал, необходимый для проведения урока, и подготовить выступления. Остальные семиклассники должны взять с собой контурные карты Антарктиды.

Цель урока: знакомство с особенностями климата, рельефа, ледникового покрова, растительного и животного мира Антарктиды.

Задачи: формировать умения использовать научные методы познания природы, прививать навыки учебного труда; развивать речь, логическое мышление, умение высказывать свою точку зрения, способности к самостоятельному решению учебных задач; воспитывать бережное отношение к природе.

Тип урока: изучение нового материала (урок-исследование).

Методы (по характеру познавательной деятельности учащихся): частично-поисковый, исследовательский.

Оборудование: учебник географии, карта Антарктиды, настенная физическая карта полушарий, иллюстрации.

Ход урока

1. Вступительное слово учителя.

Учитель. Сегодня нам предстоит познакомиться с природой самого необычного континента Земли - Антарктиды. Его название происходит от двух слов: «анти» - против и «Арктика», в буквальном смысле слово «Антарктика» означает «противолежащая Арктике». Это соответствует положению континента на земном шаре.

В различной литературе можно найти множество других, образных названий Антарктиды: «край Земли», «материк за облаками», «королева холода», «материк ученых», «ледяной континент», «Страна жестокого солнца», «производитель айсбергов», «страна ветров», «холодильник Земли», «материк четырех полюсов». В ходе урока вам предстоит пояснить эти образные названия континента.

Антарктида расположена на крайнем юге планеты. Ее поверхность покрыта гигантским ледниковым панцирем. Он имеет вид купола, приподнятого в центральной части, и этим несколько напоминает перевернутую тарелку. Из-за ледникового покрова Антарктида считается самым высоким материком на Земле. Ее средняя высота составляет 2040 м, это втрое больше, чем высота других материков планеты.

Долгой антарктической зимой материк почти на полгода погружается во мрак полярной ночи, а летом солнце не опускается за горизонт. В Антарктиде сосредоточены огромные запасы пресной воды, правда, в твердом виде.

На материке отмечены самые низкие температуры воздуха на Земле, хотя в полярный день солнечного тепла на него поступает больше, чем в экваториальные районы жаркой Африки.

Территория материка не принадлежит ни одному государству. Здесь нет постоянного населения. В 1959 г. был подписан международный договор, ограничивающий хозяйственное освоение Антарктиды и запрещающий здесь любую военную деятельность. Ученые разных стран, в том числе и России, проводят на ледяном континенте исследования, позволяющие не только узнать о прошлом и настоящем нашей планеты, но и заглянуть в ее будущее.

По ходу урока вы будете подписывать на контурной карте названия объектов, которые упоминаются в рассказах ваших товарищей, и пояснять образные названия Антарктиды (названия написаны на доске). Работать вы будете парами (диадами), учитесь помогать друг другу, ведь ваша оценка зависит от результатов совместного труда.

2. Сообщения учащихся.

«Геолог». Полярный континент состоит из древней докембрийской Антарктической платформы и областей складчатости. Ученые предполагают, что эта платформа является одним из осколков Гондваны - гигантского суперконтинента, существовавшего в Южном полушарии в течение большей части палеозоя и в начале мезозоя.

Восточная часть Антарктической платформы состоит из верхнеархейского фундамента (гнейсы, кристаллические сланцы, граниты) и осадочного чехла. Окраины платформы (западная часть) представляют собой древнекаледонскую плиту с чехлом отложений. Здесь находится область достаточно молодой кайнозойской складчатости.

Средняя высота подледниковой поверхности Антарктиды составляет 410 м. Из-за давления ледниковой толщи около трети материка лежит ниже уровня моря, отдельные прогибы достигают глубины 2,5 км. Ученые предполагают, что если ледниковый покров растает, то материк поднимется.

«Гляциолог». Средняя мощность ледникового покрова - примерно 2 км. В центральной части его толщина достигает более 4 км, а в восточной - более 4,5 км. Самый толстый лед, мощностью 4 километра 780 метров, был обнаружен с борта американского научно-исследовательского самолета.

Образовался ледник около 10 млн лет назад, по слоям льда, накапливавшимся в течение этого времени, можно, как по летописи, изучать историю развития Земли. Так, с помощью специальных буров были получены образцы льда, сформировавшегося от нескольких десятилетий до сотен тысяч лет назад. Пузырьки воздуха из этих образцов помогли узнать о составе атмосферы Земли во времена далекого прошлого и проследить, как изменялся воздух за последние 200 тысяч лет. Так, было установлено, что за два последних столетия в воздушной оболочке Земли на четверть возросло содержание углекислого газа.

«Географ». По особенностям рельефа Антарктиду подразделяют на две части - Западную и Восточную. Граница между ними проходит по Трансантарктическим горам. Они тянутся на 4000 км от восточного побережья моря Уэдделла к западному побережью моря Росса и являются продолжением Анд Южной Америки. Эти горы состоят из отдельных хребтов и массивов. Средние высоты составляют 2000-3000 м, наибольшая - 4668 м (г. Яльмар-Юхансен, хребет Куин-Мод).

Подледный рельеф Западной Антарктиды сильно расчленен, здесь горы чередуются с глубокими впадинами, значительные пространства находятся ниже уровня Мирового океана. Берега западной части Антарктиды очень изрезаны. Ледниковый покров здесь не очень мощный и нарушен многочисленными хребтами. На территории одного из них расположен самый южный действующий вулкан - Эребус. Он был открыт английской экспедицией в 1841 г.

Поверхность Восточной Антарктиды более равнинная, но и здесь есть горные массивы, между которыми простираются обширные равнины с высотами 200-800 м. Здесь ледниковый щит достигает максимальной мощности - более 4 км. К морю он обрывается и образует шельфовые ледники.

«Гляциолог». Шельфовые ледники составляют единое целое с ледниковым щитом материка. А их название означает, что эти ледники вторгаются далеко в море и местами опираются на океанический шельф (материковую отмель).

Самый большой шельфовый ледник в мире носит имя английского полярного исследователя, одного из лучших полярных капитанов - Дж. Росса. Территория этого ледника превышает площадь Черного и Азовского морей, вместе взятых, длина составляет 1100 км, а ширина - 800 км. Интересно, что под ним находится подледное водное пространство. Оказывается, в нижней части ледники могут таять. Причиной таяния материкового ледникового покрова, очевидно, является энергия, поступающая из недр Земли, а также тепло, которое выделяется вследствие трения нижних слоев льда о земную поверхность во время перемещения.

Дело в том, что благодаря своей пластичности лед непрерывно движется. Он сползает из центральных областей Антарктиды в океан. На одних участках лед движется довольно медленно (со скоростью до несколько метров в год), на других движение происходит гораздо быстрее - на десятки, а иногда даже на сотни метров в год. Доказательством перемещения ледникового покрова является следующий пример. В середине прошлого столетия ученые США установили на Южном полюсе небольшой памятный знак. Прошло время, и он «уехал» с первоначального места. Тогда местоположение «макушки» Земли обозначили флажком. Однако время от времени и его приходится возвращать на место.

Наблюдения последних лет говорят о другой, более тревожной тенденции. Происходит разрушение прибрежного ледникового покрова, что, очевидно, является следствием изменения климата - в первую очередь его потепления.

На побережье край ледника откалывается, при этом образуются айсберги (в переводе с голландского языка «ледяные горы») - огромные глыбы льда, плавающие в Океане. Размеры этих ледяных гор иногда сравнимы с размерами настоящих гор. Так, некоторые из айсбергов достигали в длину десятков километров, а по площади - многих сотен квадратных километров. Высота надводной части составляла десятки и даже сотни метров, а мощность подводной части - в пять-шесть раз больше.

Различают три вида айсбергов: столовые, куполообразные и разрушенные. Перемещаются они вместе с морскими течениями и могут существовать несколько лет, а в отдельных случаях - десятилетия. Иногда огромные ледяные горы доплывают до 35° ю. ш. Подтаивая, они могут неожиданно перевернуться, поэтому представляют большую угрозу для мореплавателей.

Скопление айсбергов часто выглядит как огромный ледяной город, созданный архитектором с невероятной фантазией. Но они привлекают внимание не только своими фантастическими формами, огромными размерами и «коварным» поведением. Айсберги интересны и пещерами, которые образуются в толщах сплошного льда.

Движение льда является причиной еще одного явления - образования трещин в ледниковом панцире Антарктиды. Они представляют большую опасность для людей и техники, так как их глубина, как говорят в Антарктиде, достигает «конца географии».

«Климатолог». Антарктида - самый холодный континент Земли. Это связано с несколькими причинами. Во-первых, с географическим положением в высоких широтах и наличием продолжительной полярной ночи: в это время солнце не появляется из-за горизонта. Во-вторых, с тем, что ледяной покров отражает от 75 до 90 % солнечной энергии, а это вызывает сильное охлаждение поверхности материка. В-третьих - это самый высокий материк Земли, а, как известно, с высотой на каждые 100 м температура воздуха понижается на 0,6 °С.

Средние температуры зимних месяцев во внутренних районах составляют от -40 до -70 °С, летних от -30 до -50 °С. Средняя годовая температура на Южном полюсе, расположенном на высоте около 2700 м над уровнем моря, - около -50 °С, а «знойным» антарктическим летом она может подниматься до -15,0 °С. На окраинах материка температуры выше, так, на побережье зимой столбик термометра показывает от -8 до -35 °С, летом 0...-5 °С. На российской станции «Восток» зарегистрирована минимальная температура на Земле -89,2 °С, здесь же отмечена самая низкая среднегодовая температура -55,6 °С. Станция названа в честь парусного шлюпа «Восток», одного из кораблей антарктической экспедиции 1819-1921 годов.

Сегодня это единственная российская внутриконтинентальная научная станция. Она расположена в районе, который называют «полюсом холода Земли» (показывает на карте). Исключительно низкая температура связана с его географическим положением. Дело в том, что этот район приблизительно одинаково удален от всех океанов, к тому же находится на высоте 3488 м над уровнем моря. Станция «Восток» - самая высокогорная на континенте, ее географические координаты - 78° 28' ю. ш. и 106° 48' в. д. Кроме экстремальных температур, зимовка на «Востоке» усложняется из-за почти абсолютной сухости воздуха, очень низкого атмосферного давления и разреженного воздуха (содержание кислорода в атмосфере здесь такое же, как на высоте 5000 м). Среднегодовая скорость ветра около 5 м/сек, максимальная - 27 м/сек, даже летом столбик термометра не поднимается выше -21 °С. Пять месяцев в году длится полярная ночь. Толщина ледяного покрова под станцией 3700 м.

Выхолаживание материка оказывает огромное воздействие на климатические условия всей планеты. В первую очередь это заключается в понижении температуры воздуха атмосферы.

«Географ». Жителям умеренных широт трудно представить себе, насколько низкой бывает температура в Антарктиде. В таких условиях многие знакомые нам вещества приобретают несвойственные особенности. Так, керосин можно резать как холодец и гасить в нем пламя. Изделия из стали становятся хрупкими, как стекло.

На материке находится Южный полюс относительной недоступности. Это название дано точке, максимально удаленной от обитаемых районов Земли и потому наименее доступной для людей. Ее местоположение не совпадает с географическим полюсом. Это геометрический центр ледяного континента, находящийся в центральной части ее ледяного купола на высоте примерно 4000 м над уровнем моря.

«Климатолог». Во внутренних районах континента находится область постоянного высокого давления. Это обусловливает преобладание морозной и безоблачной погоды без осадков. Воздух здесь отличается прозрачностью и сухостью, его влажность ниже, чем в знойной Сахаре.

Количество атмосферных осадков невелико: от 50-100 мм (во внутренних районах) до 600 мм (на побережье). В основном они выпадают в виде снега, снежной крупы или ледяных игл. За всю историю исследований в Антарктиде не было отмечено ни одной грозы. Лишь на крайнем севере Антарктического полуострова был случай выпадения ледяного дождя.

«Географ». Наиболее оживленное время в Антарктиде - лето и вторая половина весны. В этот период происходит смена зимовочного состава и снабжение антарктических станций. У берегов Антарктиды появляются экспедиционные корабли, работают многочисленные сезонные отряды, в небе летают самолеты и вертолеты. Особенно интенсивная деятельность наблюдается в прибрежных районах.

«Климатолог». Прибрежные районы восточной части континента считаются наиболее ветреными районами Земли. Первых путешественников, оказавшихся в Антарктиде, поражала чрезвычайная устойчивость и сила ветров, дующих с континента. Особенно они мощны зимой, когда могут дуть круглые сутки напролет. Образуются эти ветры в результате охлаждения воздуха у поверхности ледника, когда плотность воздуха повышается и он под действием силы тяжести стекает вниз по склону. Отсюда происходит название ветров - стоковые. Когда они сочетаются с циклоническими, то достигают ураганной силы, развивая скорость до 200 км/час. При этом человек в буквальном смысле может лежать на воздушном потоке.

Особенно печальную славу снискали себе стоковые ветры в районе мыса Денисон. В период работы австралийской экспедиции в начале прошлого века за год здесь было отмечено 235 дней со скоростью ветра 18 м/с и более (при максимальных показателях в 70-80 м/с), что превышает 200 км/час. Это стало причиной того, что австралийские ученые назвали мыс Денисон «полюсом ветра». Хотя это название не является официальным, оно широко известно и пользуется признанием среди исследователей Антарктиды.

Часто ветер сопровождается метелью. Австралийский исследователь Дуглас Моусон так писал об этом явлении погоды: «Представьте себе настолько сильную метель, когда сквозь нее еле проникает дневной свет, хотя, возможно, солнце и светит в безоблачном небе. Когда метель воет, ревет, несясь со скоростью 100 миль в час, вы будете иметь приблизительное представление о наиболее сильной пурге на Земле Адели».

В то же время стоковый ветер отгоняет дрейфующий лед в море, и у берега образуется полынья - пространство чистой воды среди неподвижных льдов или на их границе. Это дает возможность кораблям подойти к берегу.

«Биолог». Суровые климатические условия определяют сравнительную бедность флоры и фауны Антарктиды. Этот район занимает природная зона антарктических пустынь. Жизнь преимущественно сосредоточена в оазисах Антарктиды. Они не имеют ничего общего с оазисами тропических пустынь. К антарктическим оазисам относятся области на побережьях материка, где изредка встречаются участки, успевающие прогреться летом и освободиться ото льда. Поэтому здесь можно встретить пятна серых или оранжевых лишайников и черных мхов.

«Геолог». Иногда в оазисах образуются озера, возможно, они занимают районы впадин или разломов. В прогретой воде озер найдены сине-зеленые водоросли.

«Биолог». В целом же растительность Антарктиды бедна и разрежена. Лишь на субантарктических островах она богаче: там в изобилии встречаются не только лишайники и мхи, но и трава, цветковые растения, а на крайнем севере даже папоротники.

Жизнь фауны материка связана с антарктическим побережьем и океаном. Самые распространенные представители животного мира - пингвины. Эти птицы не летают, но хорошо плавают. В Антарктиде насчитывается более полутора десятков видов пингвинов, наиболее распространены пингвины Адели и императорские пингвины. Пингвины Адели небольшого размера, черной окраски, с большим белым «передником». Они отличаются веселым и общительным нравом, всегда в хорошем настроении, любознательны и охотно заводят знакомство, в то же время умеют постоять за себя. Пингвины Адели живут в Антарктике с весны до поздней осени. Зимой на льдах и вплавь они откочевывают в более северные широты.

Императорские пингвины более крупные, высотой около метра, имеют серовато-золотистую окраску. Они внушают большое уважение полным пренебрежением к опасности. Часто их можно видеть рядом со злейшими врагами - морскими леопардами. Пингвины стоят спокойно на критическом расстоянии от хищника, но не вблизи него.

В прибрежных водах и на побережье обитает более ста видов буревестников. Среди них есть крупные альбатросы (весом до 10 кг). Странствующие альбатросы, имеющие размах крыла до 4 м, встречаются в субантарктических водах и севернее, вплоть до 30° ю. ш. На юг они залетают до широты 50°. Дымчатые альбатросы, имеющие меньшую величину, встречаются и в более высоких широтах. Снежного буревестника можно встретить у кромки полярных льдов даже зимой.

Кроме этих птиц, в Антарктике есть поморники из отряда чаек, капские голуби - «пеструшки», качурки, морские стрижи.

В прибрежных водах Антарктиды водятся тюлени, морские котики, слоны, львы и леопарды. Среди тюленей преобладают крабоеды. Тюлени-крабоеды держатся вдоль кромки льда, где большие разводья чередуются с полями битого льда, а летом - в полосе дрейфующих льдов. Окраска их туловища светлосерая, с легким коричневым оттенком, только по спине и бокам разбросаны темные пятна.

Из антарктических тюленей только тюлень Уэдделла весь год находится у края материка, не уходя к открытой воде. Когда море замерзает, тюлень держится там, где есть трещины. Средняя масса взрослого тюленя составляет 400-500 кг. Толстый слой жира - приспособление к жестоким условиям Антарктиды, низким температурам воды.

Очень красивую окраску имеют антарктические морские котики. У взрослых самок спина и бока серого цвета с коричневым или красновато-коричневым оттенком. Мех взрослых самцов окрашен так же, но у них еще есть грива белого цвета.

В антарктических морях распространены гигантские морские губки, морские огурцы, кальмары, касатки, много китов. Среди них голубой кит - самое крупное млекопитающее в истории Земли. Его длина доходит до 33 м, а вес - до 150 т. Очень много мелких морских рачков - криля, это основная пища китов.

Донная фауна антарктических вод богаче, чем арктических, а в целом численность видов живых организмов в Антарктиде в два раза больше, чем в Арктике.

«Гляциолог». Отчасти это можно объяснить тем, что морские льды Антарктики тоньше и меньше размером, поэтому пропускают больше тепла и света, а весной и летом быстрее таят.

«Географ». В Антарктиде вы не найдете ни одного дерева, однако на расстоянии всего в полтысячи километров от Южного полюса ученые обнаружили во льду останки древнего крокодила, жившего здесь около 200 млн лет назад. Эта находка подтверждает гипотезу о том, что в прошлом Антарктида была покрыта лесами. Об этом свидетельствуют и обнаруженные залежи каменного угля.

«Геолог». В целом геологическое строение Антарктической платформы имеет много общего со строением других платформ Южного полушария. Здесь обнаружены отложения, содержащие следы одинаковых растений. Так, в угленосных пластах выявлены отпечатки листьев древовидных папоротников, остатки стволов хвойных деревьев. Потомки этих разновидностей растений и в настоящее время встречаются в лесах Южной Америки.

Материк богат минеральными ресурсами. Кроме каменного угля, здесь найдены крупные залежи железной руды, хрома, никеля, меди, золота, серебра, слюды.

«Географ». В Антарктике находится Южный магнитный полюс Земли - точка ее поверхности, над которой магнитная стрелка компаса направлена вертикально. В начале прошлого века он находился на высокогорном плато Земли Адели в Восточной Антарктике в 600 км от побережья. Затем смещался к северу и к 1977 г. оказался на воде, неподалеку от берега. Причины перемещения магнитных полюсов Земли связаны с процессами, происходящими внутри планеты.

Пример заполненной таблицы «Образные названия Антарктиды»

3. Подведение итогов.

Учитель благодарит учащихся, успешно выполнивших опережающее задание к уроку: «географа», «геолога», «климатолога», «гляциолога» и «биолога». Затем останавливается на основных положениях материала и выборочно собирает выполненные работы учеников.

Рекомендуем посмотреть:

План-конспект урока географии 6 класс

Конспект урока географии в 8 классе

Контрольные и проверочные работы по географии, 6 класс

Проектная деятельность на уроках географии в 8 классе по теме «Рынок труда и безработица»

Программа элективного курса по географии для 9 класса