Педагоги школы, осуществляя воспитание, опираются, конечно, на естественные силы развития, стараются ориентироваться на конечную цель воспитания, которая предполагает подготовку выпускника к вступлению в социум.
Задача воспитания в понимании воспитанника заключается в позитивном отношении ученика к требованиям воспитателя, в адекватном поведении выпускника, в умении общаться, интегрироваться в общество людей, принимающего его нормы, законы, мораль.
Одна из особенностей воспитания заключается в том, что любой поведенческий акт формируется медленно и с трудом. Первое условие его формирования - терпение взрослого человека, его такт. Акт является результатом объединенных усилий детей и воспитателей. Еще более затруднительным оказывается обобщение поведенческих актов, их перенос даже на аналогичную ситуацию, не говоря о другой, новой для ребенка ситуации. Его необходимо специально учить переносу прежних знаний, опыта на другие ситуации, которыми так богата жизнь. На спонтанность нельзя полагаться.
Педагогическая практика еще раз показывает, что словесная форма воспитания не очень эффективна. Словесные потоки лишь частично воспринимаются нашими подопечными. Часть слов скользит по поверхности сознания, другая часть проходит мимо ученика. Указанные особенности учителя, воспитатели должны учитывать в процессе подготовки и проведения внеклассных воспитательных мероприятий, занятий. Роль слова не отвергается, оно подкрепляется показом, упражнениями, действиями, моделированием разнообразных жизненных ситуаций, в которых учащиеся принимают активное участие. В доступное содержание, умеренное во всех отношениях, исключающее перегрузки количественного и качественного характера, включаются сюжетно-ролевые игры, диалогическая речь. Определенные требования предъявляются и к продолжителгности мероприятия, количеству его участников. Излишняя продолжительность негативно сказывается на качестве мероприятия, провоцирует усталость всех, потерю интереса к нему.
Педагоги должны стремиться к правильной реализации принципа наглядности, побуждающей детей к высказываниям, словесным реакциям. Каждое проведенное мероприятие утверждает что-то новое, расширяет границы познания, обеспечивает интеллектуальную активность. Включенные в него элементы новизны и соревнования, состязания делают его привлекательным. Все делается с учетом возможностей, способностей, интересов, склонностей, запросов детей, их возрастных, типологических особенностей.
В предлагаемых мероприятиях прослеживается познавательная, коррекционная, социальная, коммуникативная и, конечно, воспитательная направленность.
Воспитательную работу в классе необходимо вести непрерывно, систематически и последовательно, параллельно образовательному процессу, в соответствии с мероприятиями общешкольного плана воспитательной работы в классе по следующим направлениям: санитарно-гигиеническое, гражданско-патриотическое, правовое, экологическое, физическое, экономическое, нравственное, социально-бытовое, эстетическое. Каждое из них важно по- своему.
Представленные разработки внеклассных мероприятий из опыта работы педагогов нашего сайта, они прошли успешную апробацию, были приняты детьми и имели положительный отклик как учащихся, так и их родителей.
Хочется верить, что материалы пособия будут использованы и творчески реализованы коллегами.
Классный час "Здравствуй, Новый год!", 3 классКлассный час для 3 класса "Выручим Деда Мороза!"Новогодний классный часАвтор: Галина Васильевна Егорова, учитель надомного обучения Место работы: Мотыгинская коррекционная школа-интернат VIII вида, п. Мотыгино Красноярского края Описание материала: Данный классный час будет интересен учителям начальных классов. Он подготовлен на новогоднюю тематику. В ходе его проведения дети узнают небольшую информацию о традициях встречи Нового года в разных стра... |
Новогодняя викторина для детей с ответамиДетская новогодняя викторина «Дед Мороз» 1. Как звали прапрадеда Деда Мороза? (Морозко или Дед Трескун) 2. Сколько шуб у Деда Мороза? (Три) 3. Каких цветов шубы Деда Мороза? (Красная, белая, синяя) 4. Как называется волшебная палка Деда Мороза? (Посох) 5. Сколько лошадей запрягает в сани Дед Мороз? (Трех) 6. Что символизирует тройка лошадей? (Зимние месяцы) 7. Назови месяц, в котором начинается новый год. (Январь) 8. Кто помогает делать добрые д... |
Внеклассное мероприятие на тему для 3 класса. СценарийАвтор: Дружинина Евгения Алексеевна, студентка факультета иностранных языков педагогического института МГОСГИ. Описание материала: Материал может быть интересен для учителей начальных классов и педагогов естественно-научных дисциплин. Цели: Познакомить ребят с экзотическим животным, и его жизнью в домашних условиях. Задачи: Выявить у детей интерес к изучению животных, выявить сплоченность коллектива. Ход: Здравствуйте ребята! Сегодня я б... |
Дружная семейка. Кукольный спектакль для детей от 6 лет. Сценарий Автор: Крутенкова Алёна Дмитриевна, педагог дополнительного образования, МБОУ ДО "Дом детского творчества" с. Молчаново Томской области Пьеса-сказка предназначена руководителям театральных студий, кружков, педагогам-организаторам, педагогам дополнительного образования, учителям начальных классов, воспитателям, обучающимся от 6 лет и выше. Уважаемые коллеги! С радостью предлагаю Вашему вниманию кукольный спектакль «Дружн... |
Внеурочное мероприятие «Путешествие по Математическому океану». Автор: Сыздыкова Бакыт Сапарбековна преподаватель физики и математики КГКП «Костанайский педагогический колледж» Управления образования акимата Костанайской области, Республика Казахстан. Описание работы. В данной разработке рассматриваются: математические ребусы, задания с использованием геометрических фигур, логические задания, вопросы на быстроту реакции, внимательность. Данная работа предназначена... |
Проект внеклассного мероприятияНазвание: «Путешествие по сказкам»Возраст: 3-4 класс специальной (коррекционной) школы VIII вида Цель: закрепить знания детьми сказок; развивать речь детей; воспитывать любовь и интерес к сказкам. Оборудование: карточки с заданиями, карточки-карта, ручки, бумага, жетоны, коробка от гирлянды (2 шт.), покрывало (2 шт.), Действующие лица: 1. Ведущий 2. Команда №1 3. Команда №2 4. Золушка 5. Кот в сапогах 6. Красная шапочка 7. Золотая рыбка 8. Снежная корол... |
День матери в начальной школе. СценарийКонспект внеклассного занятия, посвященного Дню матери «Мама, так тебя люблю». Автор: Гашкова Вера Алексеевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 55, г. Нижний Новгород Цель: пробудить любовь и уважение к матери учеников младших классов Задачи: образовательные: - познакомить с произведениями известных поэтов о маме; развивающие: - развивать интерес к празднику; - развивать коммуникативные навыки учащихся; - развивать сценические навыки учащихс... |
Классный час для младших школьников на Новогоднюю тематикуКлассный час "В поисках подарков от Деда Мороза"Автор: Галина Васильевна Егорова, учитель надомного обучения. Место работы: Мотыгинская коррекционная школа-интернат VIII вида, п. Мотыгино Красноярского края Описание работы: Данный классный час будет интересен учителям начальных классов. Он посвящен празднику Новый год. В нем дети в игровой развлекательной форме находят мешок подарков от Деда Мороза, отправленный им и где-то потерянный. ... |
Викторина на Рождество для младших школьниковРождественская викторина для учащихся начальных классовАвтор: Хамидулина Альмира Идрисовна, учитель начальных классов МБОУ прогимназии» Кристина» г. Томска. Назначение: данный материал будет интересен педагогам начальных и старших классов при подготовке к рождественским праздникам. Цель: приобщение обучающихся к истории Рождества, к рождественским традициям и обычаям. Задачи: развивать интерес к рождественским традициям, обычаям, формировать ... |
Новогодняя викторина для школьников с ответамиАвтор: Хамидулина Альмира Идрисовна, учитель начальных классов МБОУ прогимназии» Кристина» г. Томска. Назначение: данный материал будет интересен педагогам начальных классов при подготовке к новогодним праздникам. Цель: приобщение обучающихся к истории Нового года, новогодних персонажей. Задачи:развивать интерес к новогодним традициям, обычаям, формировать познавательные, коммуникативные УУД. Под Новый год В.Шумилин Под Новый год, как в сказк... |
Фоторепортаж "Минута славы" в 4 классе Автор: Рудюк Елена Андреевна, учитель начальных классов Медвежьегорской СОШ № 1 Республики Карелия Фоторепортаж с места события будет интересен учителям, родителям и ребятам. Данная форма проведения мероприятия дает возможность объединить детей на творческое дело, помочь раскрыть свои таланты, дать возможность поверить в свои силы и порадовать друг друга сценическим образом, а может даже удивить. Цель: развитие творческих способностей Задачи: - раскры... |
Конспект занятия по внеклассному чтению «Загадки о зиме» (4 класс). Автор: Ушакова Лариса Ивановна, воспитатель КГУ "областная специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с нарушениями слуха", Республика Казахстан, СКО, г. Петропавловск. Описание: Конспект занятия по внеклассному чтению для 4 класса о зиме, зимних явлениях, детских забавах будет полезен воспитателям и учителям начального звена, а также студентам-дефектологам. Обобщает и уточняет знания детей по теме "Зима". Цель: Об... |
О празднике Новый год для младших школьниковИстория праздника Новый год для детей.Автор: Хамидулина Альмира Идрисовна, учитель начальных классов МБОУ прогимназии» Кристина» г. Томска. Назначение: данный материал будет интересен педагогам, воспитателям при подготовке к новогодним праздникам. Цель: знакомство с историей празднования Нового года. Задачи: развивать интерес к истории возникновения праздника Новый год, воспитывать уважение к народным традициям. Откуда приходит новый год? Усачёв ... |
Внеклассное мероприятие в начальной школе. Сценарий "Ты и твои друзья"Цели: 1. Подчеркнуть роль общения и взаимосвязи людей как основы существования человечества. 2. Воспитывать бережное отношение к своим друзьям, ко всем людям.Ход урока.Организационный момент. -Если у вас хорошее настроение, то как вы можете подарить его друзьям при встрече? Как вы сообщите без слов о прекрасном настроении? Правильно, улыбкой. Улыбка может согреть других своим теплом, показать ваше дружелюбие. Наша лучиста... |
Сказки Х.К. Андерсена в антонимах. Автор: Колос Софья Викторовна, ученица 3 класса МБОУ Гимназии №3 г.Шарья Костромской области Описание: к названиям сказок Андерсена подобраны антонимы. Назначение: данный материал будет полезен педагогам начальных классов. Применение: проведение занятий по изучению творчества Андерсена и понятия "антонимы". Цель: создание презентации на основе сказок Андерсена в антонимах. Задачи: - познакомиться с понятием "антонимы" - познакомиться с биографией и... |
Весёлые задания для начальной школы
Фольклорный праздник в начальной школе
Нет комментариев. Ваш будет первым!