Развивающие игры для детей 5-6 лет в детском саду
Развивающие игры в старшей группе ДОУ
Для детей игра — это и средство познания окружающего мира, и самая доступная форма деятельности. Игру как ведущий вид деятельности ребенка рассматривали многие отечественные ученые: Л.С.Выготский, Я. Л. Коломинский, Д. Б. Эльконин, А. Н.Леонтьев. Еще К. Д. Ушинский писал об игре: «Для дитяти игра — действительность, и действительность гораздо более интересная, чем та, которая его окружает... В игре дитя живет...» Именно потребность активно действовать побуждает ребенка играть. В игре обучение дошкольника протекает легче и быстрее.
Игра обогащает ребенка знаниями, будит его фантазию и воображение, развивает умения и навыки, стимулирует развитие мышления, способствует психическому развитию в целом. Именно игра ведет ребенка от развлечения к развитию.
Игра имеет большое значение для социализации ребенка, усвоения им нравственных норм, правил поведения в обществе. В игре происходит становление личности ребенка, развиваются черты его характера, формируется общительность, активность, инициативность.
В игре ребенок получает удовольствие, развивается эмоционально. Игра позволяет снять напряжение, бороться со страхами, переживаниями, пробуждает целую гамму чувств.
В игре ребенок впервые испытывает потребность в достижении успеха и понимает, что успех во многом зависит от старания. Следует помнить, что для ребенка более важен сам процесс игры, чем ее результат. Лишь старшие дошкольники готовы к играм-соревнованиям, к состязательности.
Таким образом, игра важна для нравственного, умственного, эстетического и физического воспитания детей.
Игра для ребенка — сама жизнь, поэтому она должна пронизывать все виды деятельности в детском саду. Дидактические игры включаются в занятия и совместную деятельность педагога с детьми, подвижные игры проводятся на физкультурных занятиях и в свободное время, сюжетно-ролевые и театрализованные игры организуются, как правило, во второй половине дня. Особое место занимают игры с детьми на прогулке.
Часто и от педагогов и от родителей можно слышать, что в детском саду очень много занятий, и дети не успевают играть. Но, во-первых, абсолютно все занятия с детьми дошкольного возраста должны проводиться в игровой форме, потому что игра — это форма жизни для детей. Во-вторых, почему же так часто можно видеть на прогулках воспитателей, собравшихся группами, и детей, практически предоставленных самим себе? Ведь именно прогулка, достаточно продолжительная по времени, позволяет организовать с детьми самые разные игры. И педагог должен взять на себя роль организатора и руководителя игр на прогулке, ни в коем случае не нарушая при этом ее самодеятельного характера. Организуя все более сложные игры, всегда продвигает тем самым развитие детей вперед, влияет на все стороны личности ребенка: сознание, волю, поведение, чувства.
Старшим дошкольникам нравятся творческие игры, в которых дети отражают свое понимание окружающего мира. Пяти-, шестилетним детям педагог объясняет правила игры, ставит перед ними определенные задачи, а потом только наблюдает за тем, как играют дети, оказывая им при необходимости помощь. В этой возрастной группе игра становится свободной, самостоятельной деятельностью детей, в которой работают творческое мышление и воображение, развиваются активность и инициативность.
Игры и упражнения, приведенные в пособии, помогут вам сделать занятия с дошкольниками интересными и разнообразными.
Дидактические игры, подвижные игры для старших дошкольников
|
Конспект сюжетно-ролевой игра "Больница"Автор: Морозова Ольга Валерьевна, воспитатель МАДОУ ЦРР детского сада №121, город Калининград. Описание материала: предлагаю вам конспект сюжетно-ролевой игры "Больница" для детей старшей группы (5-6 лет). Данный материал будет полезен воспитателям, работающим в старшей группе. Этот конспект сюжетно-ролевой игры направлен на расширение представлений детей о труде взрослых, ознакомление с правилами культурного поведения.Тема: Сюжетн... |
 Литературная викторина «Любимые сказки»Цель: Способствовать созданию единого образовательного пространства по использованию сказки в социально-нравственном, творческом и речевом развитии детей. Задачи: - Привлечь родителей к участию в воспитательно-образовательном процессе, - Обобщить знания детей о сказках, воспитывать доброжелательность, умение работать в команде, совершенствовать коммуникативные функции речи, активизировать творческий потенциал детей и взрослых. - Показать навы... |
|
Психологические игры и упражнения для детей дошкольного возраста.Описание материала: материал может быть использован как дошкольными психологами, так и воспитателями; предназначен для работы с детьми дошкольного возраста 4-7 лет и может быть применим в процессе непосредственной образовательной деятельности или на прогулке. Тренинговое упражнение "Мышонок". Цель: способствовать активизации внимания, снятию психо-эмоционального напряжения, развитию воображения... |
|
Дидактические игры по правилам дорожного движения (для детей старшего дошкольного движения)«Угадай транспорт»Задачи: закреплять представления детей о транспорте, умению описанию (загадке) узнавать предметы; развивать смекалку, быстроту мышления и речевую активность. Правила: называть транспорт можно только после того, как прозвучит загадка о нём. Выигрывает тот, кто больше даст правильных ответов, т. е. получивший больше картинок с транспортом. Дети сидят полукругом. Воспитатель: Мы с вами бес... |
|
Подвижные игры по ПДД для детского садаПодвижные игры помогают дать дошкольникам знания по правилам движения в занимательной форме, прививать им умения и навыки правильного поведения на улице, вызвать интерес к движению транспорта и пешеходов, к самому транспорту, уважение к труду водителей транспортных средств, к работе сотрудников ГАИ. В процессе игр у детей закрепляются и совершенствуются навыки и умения действовать в непрерывно изменяющихся условиях, наилучшим образом реагировать на неожида... |
 Дидактическая игра «Кто в тереме живёт?» Данная игра будет полезна логопедам, воспитателям старших, логопедических и коррекционных групп. Игра направлена на развитие связной речи и словообразования старших дошкольников. Задачи: 1. Учить детей правильно употреблять собственные имена существительные в именительном падеже и единственном числе. 2. Дальнейшее совершенствование умения образовывать имена существительные с уменьшительными суффиксами (волчок, медведик и тд) и с увеличительными су... |
|
Сценарий игры-викторины по теме: Зимние виды спорта в старшей группеВикторина в старшей группе на тему «Знатоки зимних видов спорта»Автор: Рамзаева Ирина Васильевна, воспитатель МБДОУ – детский сад № 64 г. Балаково. Описание материала: Предлагаю вам викторину для старших дошкольников о зимних видах спорта. Данный материал будет полезен воспитателям старших групп. Материал направлен на формирование у детей интереса к физической культуре и спорту, способствует развитию познавательного ... |
|
Конспект сюжетно-ролевой игры "Кафе"Предлагаю вам конспект сюжетно-ролевой игры "Кафе" для детей старшей группы (5-6 лет). Данный материал будет полезен воспитателям, работающим в старшей группе. Этот конспект сюжетно-ролевой игры направлен на расширение представлений детей о труде взрослых, ознакомление с правилами культурного поведения.Тема: Сюжетно-ролевая игра "Кафе". Цель:расширять у детей представления о труде работников кафе; продолжать знакомить с правилами поведения в общественных места... |
|
Игра - придумывание для старшего дошкольного возраста по русской народной сказке "Заюшкина избушка"Автор: Бадьярова Юлия Александровна Описание работы: данная работа предназначена для воспитателей детских садов. Для работы в старшей и подготовительной к школе группе. Работать желательно во - второй половине дня с небольшой подгруппой детей. Актуальность: развитие творческих способностей, воображения, образного мышления в дошкольном возрасте, умение соотносить свои собственные желания с желания... |
 Дидактическая игра «Золушкина туфелька». Коррекционная игра для детей с нарушением зрения. Автор: Ерошина Наталья Николаевна, воспитатель, город Коломна Московской области МБОУ для детей дошкольного и младшего школьного возраста начальная школа детский – сад №40 компенсирующего вида «Солнышко». Назначение. Для воспитателей коррекционных групп старшего дошкольного возраста, используется в свободной и индивидуальной игровой деятельности. Дидактическая задача: Учить с помощью контура-о... |
 Олимпийская викторина для детей старшего дошкольного возрастаОписание работы Викторина посвящена ХХII зимним Олимпийским играм в Сочи – 2014, ориентирована на знание зимних видах спорта детей и взрослых. категории педагогов воспитателям ДОУ, инструктором по ФК; для детей старший дошкольный возраст; описать применение при ознакомление дошкольников с миром спорта. Цель: Закрепить знания детей о различных видах спорта, об Олимпиаде; развивать умение самостоятельно связно излагать ... |
 Обзор интеллектуальных игр для детского садаОбзор интеллектуальных игр, с которыми мы познакомились и играемОдной из основных задач обучения в детском саду является интеллектуальное развитие детей, чему способствует формирование логического мышления и познавательных процессов: восприятия, памяти, внимания. Мы можем на практике убедиться, что одним из путей, ведущих к ускорению познания, а значит и интеллектуального развития, является использование развивающих игр. Развивающие игры – это иг... |
 Сюжетно- ролевые игры в детском саду. ФотоМы играемМы очень любим играть. Мы - это дети и взрослые. Мы - воспитатели с нашими воспитанниками. Игра – самоценная деятельность для дошкольника, обеспечивающая ему ощущение свободы, подвластности вещей, действий, отношений, позволяющая наиболее полно реализовать себя «здесь и теперь», достичь состояния эмоционального комфорта, стать причастным к детскому творчеству, построенному на свободном общении равных. А сочетание субъективной ценности игры для... |
 Напольная игра «Рыбалка» для дошкольников своим рукамиДоброго времени суток уважаемые коллеги. Предлагаю вам вариант самодельной игры "Рыбалка" которую можно приобрести в магазине, либо сделать самостоятельно, вложив в её изготовление тепло своих рук. Для воплощения моей идеи мне понадобились ножницы, плотный картон, самоклеющаяся пленка, проволока, пустой футляр от шариковой ручки, скрепки канцелярские, моток ниток, черный маркер и немножко терпения. Данная игра служит хорошим тре... |
 Дидактическое пособие по математике для старших дошкольников "Весёлая карусель"Пособие для формирования умения ориентироваться на плоскости "Весёлая карусель" Описание: Данное пособие будет полезно воспитателям дошкольных учреждений. Предназначено для обучения старших дошкольников ориентироваться на плоскости. Может использоваться как на занятии, так и для индивидуальной работы с детьми. Цели: Учить детей ориентироваться на плоскости. Понимать и правильно использовать в речи слова справа ... |
Рекомендуем посмотреть:
Физическое развитие детей дошкольников в игровой деятельности
Игры с мячом для детей 5-6 лет дома с родителями
Игры эстафеты для детей средней – старшей группы. Картотека с целями
Игры-соревнования для дошкольников 4-5-6 лет в детском саду. Картотека
| Алдынай Кара-ооловна Делбиш # 30 января 2017 в 08:16 0 | ||
|
