Интеллектуальная игра «Я знаю всё!» для школьников 6-7 класса с ответами

Цель: создание практических условий для развития интеллектуальных способностей, логического мышления, коммуникабельности у учащихся, активизация знаний.
Задачи:
Образовательные: формировать логическое и творческое мышление; расширять кругозор и словарный запас детей;
развивающие: развивать память, быстроту реакции, сообразительность, находчивость, смекалку, логическое мышление; развивать речевую, познавательную активность;
воспитательные: воспитывать чувство товарищества, коммуникативные навыки в процессе выполнения заданий игры, взаимопомощь, умение работать в коллективе;
коррекционные: корректировать звукопроизношения и совершенствование навыков самоконтроля за собственным произношением.
Оборудование: таблички, карточки с заданиями. компьютер, раздаточный материал.
Словарь: дискуссия (спор); инновация (нововведение); диалог (разговор двух человек); консилиум (совещание докторов); дебаты (обсуждение); менталитет (склад ума).
1. Орг. момент
- Наденьте наушники.
- Сядьте правильно, начинаем занятие
1) Фонетическая зарядка. Звуки «Ж-Ш»
2) Слухоречевая разминка

2. Основная часть
- Ребята сегодня мы будем играть в игру. А начнём с веселой разминки.

«Весёлая разминка»
1. Сколько месяцев в году? (12)
2. В каком месяце дети идут в школу? (В сентябре)
3. Кто всю зиму спит? (Медведь)
4. Зимой и летом одним цветом? (Ёлка)
5. Самый короткий месяц в году? (Февраль)
6. В какое время года появляются подснежники? (Весной)
7. Что значит «прикусить язык? (Замолчать)
8. Какой первый день недели? (Понедельник)
9. Мальчик, которого похитила Снежная королева? (Кай)
10. Корова в детстве? (Теленок)
11. Дом автомобиля? (Гараж)
12. У какого сказочного героя смерть была на конце иглы? (У Кащея)
13. Ребенок козы? (Козленок)
14. В кого превратился гадкий утенок? (В лебедя)
15. Прибор для измерения времени? (Часы)
16. Пальто, платье, свитер это... (Одежда)
17. Сколько дней в недели? (7)
18. Сказочная девочка с голубыми волосами? (Мальвина)
19. Как звали трех поросят? (Ниф-ниф, Наф-наф, Нуф-нуф)
20. Прибор для стирки белья? (Стиральная машина)

Лингвистическая игра
Лингвистика (языкознание) — наука, изучающая языки.
1. Что означают заимствованные слова?
- дискуссия (спор);
- диалог (разговор двух человек);
- дебаты (обсуждение);
- инновация (нововведение);
- консилиум (совещание докторов);
- менталитет (склад ума).

2. Кто больше?
Назовите слова из 2 – х букв. (яр, як, яд, ус, ум, уж, ад, аз, ау, ас, ах, юг, ел, ёж, её, да, он, ты, вы, мы, ил, пи, но, на, ох, щи, эй)

3. Волшебный набор букв. Найди в буквах спрятанные слова (имена существительны).
ЯРМОСТОЛЬКОТИКУСОКОЛОСЬЯ

Игра-пазлы «Собери достопримечательности»
Сейчас поиграем в игру «Разрезные картинки», на них изображены достопримечательности нашего города. Ваша задача – сложить их в одно целое и назвать.
- Молодцы, ребята, вы хорошо знаете город, в котором живёте и учитесь.

Игра «Знатоки загадок»
1. Бумажный годовой кусточек
Роняет каждый день листочек.
Когда год пройдёт, -
Весь лист опадёт. (Календарь)

2. Умный Ивашка
Всю жизнь в одной рубашке.
По полю белому пройдёт –
Каждый след его поймёт. (Карандаш)

3. В уютном домике в тиши
Спят ручки и карандаши. (Пенал)

4. Кто учит ребят
Читать и писать,
Природу любить,
Стариков уважать? (Учитель)

5. В небе есть, в земле нет,
В бабе две, в мужике ни одной. (Б)

6. Шёл охотник в лес,
Навстречу ему - два грибника да охотник.
Сколько человек шло в лес? (1)

7. У кого усы длиннее ног? (у таракана)

8. У какого слона нет хобота? (у шахматного)

9. Какая птица из яйца родится, а яйца не несёт? (петух)

10. У крышки стола 4 угла. Один отпилили, сколько осталось? (5)

«Вопросы на засыпку». Слушай, думай, отвечай.
1. Частица БЫ пишется раздельно: - всегда, - с глаголами, - с союзами.
2. Союз ЗАТО можно заменить союзом : - и, - или, -но.
3. Какая частица не пишется через дефис? - то, - либо, - ли.
4. Устное народное творчество – это… - фольклор, - классицизм, - романтизм.
5. Мудрость народа передаётся:
- сказками, - песнями, - пословицами и поговорками.

3. Итог
- Вам понравилось игра?
- Спасибо огромное вам за активность во время игры! Поздравляю победителей!
- Желаю вам удачи! Занятие окончено.

Скачать эту работу

Рекомендуем посмотреть:

Интеллектуальная игра для 8-9 класссов Сценарий интеллектуальной игры о животных для 5-6 класса Интеллектуальная игра «Счастливый случай», 7-8 класс Интеллектуальная игра для учащихся 6-8 классов «Что? Где? Когда?»

Похожие статьи:

Интеллектуальная игра-соревнование в 5-6-7 классах

Интеллектуальная игра для 6-7 класса

Конкурс эрудитов, 7 класс

Интеллектуальная игра для 6 класса

Брейн-ринг. Сценарий для 7-9 классов