Блог Оксаны Владимировны Кормилицыной

Карточки для индивидуальной работы «Парные согласные»Логопедические занятия в специальном (коррекционном) образовательном учреждении делают более продуктивным решение коррекционно-развивающих задач и обеспечивают: -познавательно-развивающее значение на основе коррекции речи и мышления у школьников с ОВЗ; -познавательно-образовательную роль в коммуникативной функции речи - воспитательную направленность как средство адаптации к жизни. Логопедические занятия проводятся с первого по седьмой...

Слова, обозначающие предметы. Домашние птицыОписание. Предлагаю конспект фронтального занятия для младших школьников с системным нарушением речи. Данная работа будет полезна учителям-логопедам коррекционных и массовых школ, студентов дефектологических факультетов, родителей, педагогов коррекционных классов. Цель. Учить различать слова, обозначающие предметы. Задачи. Пополнять и активизировать словарь. Учить различать слова по их отношению к родовой категории. Развивать фонематическое воспр...

Конспект логопедического занятия для учащихся старшей школы с системным нарушением речи «Имена собственные и нарицательные»Автор: Кормилицына Оксана Владимировна, учитель-логопед, ГБОУ КК специальной (коррекционной) школы-интерната ст-цы Тенгинской. Описание: Предлагаю конспект фронтального логопедического занятия для старших школьников с системным нарушением речи (6-7 классы). Конспект может быть полезен для логопедов массовых и коррекционных школ, студентов дефектологических факультетов, род...

Конспект логопедического занятия для учащихся начальной школы с системным нарушением речи «Парные звонкие и глухие согласные «б-п»»Описание. Предлагаю конспект фронтального логопедического занятия для младших школьников с системным нарушением речи (3-4 классы). Конспект может быть полезен для логопедов массовых и коррекционных школ, студентов дефектологических факультетов, родителей, педагогов коррекционных классов. Тема. Парные звонкие и глухие согласные «б-п». Цель. Учить дифференцировать...

Конспект логопедического занятия для учащихся начальной школы с системным нарушением речи «Родственные слова. Корень «сад»Автор: Кормилицына Оксана Владимировна, учитель-логопед, ГБОУ КК специальной (коррекционной) школы-интерната ст-цы Тенгинской. Описание. Предлагаю конспект фронтального логопедического занятия для младших школьников с системным нарушением речи (4 класс). Конспект может быть полезен для логопедов массовых и коррекционных школ, студентов дефектологических факультетов, роди...