Конспект занятия кружка «Занимательная математика», 2 класс

Внеурочная деятельность. Конспект занятия на кружке «Занимательная математика».

Автор: Сергеева Анна Владимировна, воспитатель группы продленного дня МБОУ Сукромленская СОШ имени М.Н. Виноградова село Сукромля Торжокский район Тверская область. Данная разработка может быть использована организаторами внеклассной работы, педагогами дополнительного образования, воспитателями групп продленного дня как внеклассное мероприятие и предназначена учащимся 1 – 4 классов.
Цель: Развитие познавательного интереса, логического мышления детей.
Задачи: - Расширить объем знаний в области математики, любознательность обучаемых.
Методы: Задачи с элементами игровой программы, логические загадки.
Оборудование: Фишки за правильный ответ, спички, лист с нарисованными на нем геометрическими фигурами, чистые листы, ножницы.
Ведущая: Сегодня мы отправимся в путешествие по сказочной стране «Занимательная математика». За каждый правильный ответ вы получите фишку, в конце путешествия подведем итоги.
Учащиеся 4 класса исполняют песню «Хочу все знать» слова Дербенева музыка Добрынина.
1 станция «Сосчитай – ка», задания учащимся 1 – 2 классов.
Любит рыбку кот Василий,
Может съесть он в день – 4,
Посчитайте поскорей,
Сколько съест за пять он дней? (20).
Четыре мышки
Читать любили книжки.
Каждая мышка
Прочитала по две книжки!
Посчитайте поскорей,
Сколько книжек у мышей? (8).
2 станция«Озорная математика», задания для учащихся 3 – 4 классов.
Пожарных учат надевать штаны за 3 секунды. Сколько штанов сможет надеть хорошо обученный пожарный за 5 минут? (1, ему незачем напяливать несколько пожарных роб).
Воспитывая своего сына – двоечника, папа изнашивает в год два брючных ремня. Сколько ремней износил папа за 9 классов обучения сына, если известно, что в пятом классе его сын дважды оставался на второй год? (22).
3 станция «Загадки – шутки», задания для учащихся 2 – 4 классов.
Брат спросил сестру, сколько балов ей поставили за контрольную? «Догадайся сам, - ответила она - Мне поставили такое число балов, которое можно получить и от сложения и от умножения двух однозначных чисел». Какую оценку получила сестра за контрольную? (4).
Одна сторона котлеты поджаривается за 2 минуты. Сколько времени нужно, чтобы поджарить 5 котлет? (4 минуты).
Чтобы сварить 1 килограмм мяса, требуется 1 час. За сколько времени сварится пол килограмма такого же мяса? (1 час).
Все желающие исполняют песню "Дважды два – четыре".
3 станция«Математические загадки».
Как разделить 5 яблок между пятью ребятами, чтобы каждый получил по яблоку и одно осталось в корзине? (1 яблоко отдать вместе с корзиной).
Как перевезти через реку волка, козу и капусту не потерпев убытка, если в лодку может поместиться человек, а с ним или волк, или коза, или капуста? При этом нельзя оставить волка с козой, а козу с капустой. (Перевезти козу, вернуться за волком, волка оставить, а козу забрать обратно. Козу оставить на берегу, а капусту перевезти на берег к волку. Затем перевезти козу).
4 станция «Творческая», задание для учащихся 3 – 4 классов.
Из 12 спичек сложен квадрат, который разделен на 4 меньших квадрата. Переложить 3 спички, чтобы получилось 3 маленьких квадрата.

Из 14 спичек сложить домик. Переложить 2 спички, чтобы домик повернулся другой стороной.

Вырежи из бумаги "пробки" для данных фигур, как можно точно, не примеряя, используя только глазомер.

5 станция«Сказочная математика», задания для учащихся 1 – 4 классов.
Сколько гномов в сказке про Белоснежку? (7).
Сколько плюшек не досчитает Фрекен Бок когда вернется на кухню, если Карлсон сам съел 7 плюшек и Малышу отнес – 6 плюшек. (13).
Наше путешествие закончилось, подведем итоги.

Конспект занятия кружка «Занимательная математика», 2 класс

Рекомендуем посмотреть:

Похожие статьи: