Блог Ольга Ильинична Катаргина

Растим патриотов своей страныАвтор: О.И. Катаргина, воспитатель, ГБУ РХ «Детский дом «Ласточка» для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей "Будущее России в наших детях. И то, что мы нашим детям сегодня подарим, что заложим в них, такой Россия и будет завтра." А.Бруднов. В настоящее время патриотическое воспитание является одним из приоритетных направлений в системе образования России. Патриотизм – одна из важнейших черт всесторонне развитой личности и отличите...

Тема. «Моя будущая семья" Цель. Формирование у воспитанников представлений о семье, ее функциях и значении в жизни человека. Задачи: • познакомить воспитанников с определением семьи; понятием «психологический климат семьи»; • показать (на примере) последствия нарушений семейных отношений; • воспитывать качества, необходимые для создания в будущем счастливой, полноценной семьи.Ход занятияОрганизационный момент. Прежде, чем приступить непосредственно к занятию, я предлагаю вам игру «Вижу, сл...

Занятие "Учимся понимать чувства других людей"Тема. Учимся понимать чувства других людей. Цель. Формирование навыков коммуникативного общения. Задачи: - учить детей понимать чувства, переживаемые другими людьми; - развивать выразительные средства общения (интонация, мимика); - воспитывать потребность в доброжелательном общении. Материал: «цветок добрых слов», «портреты волшебников», контурные изображения лиц (девочек и мальчиков), «волшебный мешочек», фломастеры.Ход занятия.Организационн...

Ни для кого не секрет, что в детском доме воспитываются дети, в основном, из трудных, неблагополучных семей. Как правило, при поступлении детей в детский дом, у них наблюдается формальное отношение к учебе, они пассивны и недисциплинированны. Проявляют грубость и безразличие ко всему окружающему, совершают правонарушения. Отсутствие постоянного родительского контроля во время проживания детей в семье, а затем отрыв их от семьи, требуют от педагогов особого творческого подхода к воспитате...

К категории учащихся «группы риска» относятся дети с нарушениями в аффективной сфере; педагогически запущенные дети; дети с задержкой психического развития; с проблемами в развитии; с психопатоподобным поведением и т. д. В литературе по дефектологии и психологии к данной категории иногда относят и леворуких детей, а также детей с эмоциональными нарушениями. Практически в каждой группе нашего детского дома есть воспитанники, которых можно отнести к данной категории. Для подростков «группы р...

Тема: «Роскошь человеческого общения». Цель: Развитие способностей эффективного взаимодействия с окружающими и конструктивного выстраивания отношений с другими. Задачи: - развивать навыки эффективного общения; - развивать умения адекватно выражать свои чувства и понимать чувства других людей; - создать мотивацию для дальнейшего саморазвития воспитанников; - способствовать углублению знаний о способах и формах общения и его роли в жизни человека.Ход занятияРебята, обратите внимание на экр...

Цель. Развитие способностей эффективного взаимодействия с окружающими и конструктивного выстраивания отношений с другими. Задачи: развивать навыки эффективного общения; развивать умения адекватно выражать свои чувства и понимать чувства других людей; создать мотивацию для дальнейшего саморазвития воспитанников; способствовать углублению знаний о способах и формах общения и его роли в жизни человека.Ход занятия.Ребята, обратите внимание на экран, где вы видите высказывание Антуана- Экзюпе...