Творческий конкурс для педагогов «Яркая Весна»

 

Конкурс для педагогов «Лучший конспект урока (занятия)»

 

Конкурсы на нашем сайте ped-kopilka.ru

Конспект НОД по математике на зимнюю тему для детей подготовительной к школе группы «Увеличение и уменьшение числа на 1»

Занятие по ФЭМП в детском саду. Подготовительная группа. Тема: «Увеличение и уменьшение числа на 1»
Лексическая тема «Зимующие птицы»
Автор: Волкова Ольга Валентиновна, воспитатель МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад «Сказка» г. Ковылкино, Республика Мордовия
Описание: Конспект НОД для детей подготовительной группы по познавательному развитию, по лексической теме «Зимующие птицы». Математические представления являются средством интеллектуального развития дошкольников, его творческих и познавательных способностей.
Представленный материал будет полезен и интересен как педагогам, так и родителям.
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие»; «Речевое развитие»; «Социально – коммуникативное развитие»; «Физическое развитие».
Цель: Создание условий для развития познавательного интереса через расширение математических представлений.
Задачи:
Образовательные:
Упражнять в увеличении и уменьшении числа на 1.
Упражнять в ориентировке на листе бумаги в клетку, в нахождении заданной точки, в отсчёте клеток, зарисовке квадратов.
Формировать умение ориентироваться в пространстве, упражнять в воспроизведении движений по названному числу.
Формировать навык полных ответов на вопросы.
Развивающие:
Развивать внимание, мелкую моторику, связную речь, логическое мышление, глазомер, умение действовать в соответствии с инструкцией.
Воспитательные:
Воспитывать самостоятельность, усидчивость, интерес к математическим занятиям, умение доводить начатое дело до конца.
Материалы:
Демонстрационный материал:
Фланелеграф, изображение снегирей и синиц (по 10 шт.)
Раздаточный материал:
Тетради, карандаши, числовые фигуры от 3 до 10, шапочки с изображением зимующих птиц (синицы, воробьи, снегири).



Методические приёмы:
Игровой
Наглядный
Словесный
Поощрение, анализ занятия.
Предварительная работа:
Закрепить количественный и порядковый счёт до 10;
Беседы о зимующих птицах.
Рисование в тетрадях по клеткам.
Место проведения: игровая комната.
Ход занятия.
I. Организационный момент:
Разминка: Дети встают за спинки стульев и, ответив на вопросы, садятся на место.
Какое сейчас время года?
Чего много зимой?
Какой идёт месяц?
Какой месяц лишний: февраль, январь, октябрь, декабрь?
Зима наступает до весны или после?
Какие птицы зимуют в наших краях?
Какие птицы прилетают к нам с севера?
II. Основная часть:
Педагог: Дети, послушайте стихотворение Георгия Ладонщикова «Наши друзья»
Каждый день, когда встаём,
Мы с братишкою вдвоём,
Взяв крупы и хлебных крошек,
На крыльцо бежим скорей!
Много ласковых, хороших
Прилетает к нам друзей.
На кормушках сидя, птицы
Чистят клювики свои.
Тут щеглы, чижи, синицы
И проныры - воробьи.
Ждут нас также терпеливо
И красавцы - снегири...
Все привыкли – не пугливы,
Хоть руками их бери!
О каких птицах говориться в стихотворении?
Дети: О зимующих птицах.
Педагог обращает внимание детей на числовой ряд, нарисованный на доске, затем на фланелегаф, на котором размещены птицы.
Педагог: Какие зимующие птицы находятся на фланелеграфе?
Дети: Снегири и синицы.
Педагог: Сколько снегирей? Сколько синиц?
Кого больше? Кого меньше?
Какое число больше – 6 или 5?
Покажите на числовом ряду, где находятся цифры5, 6.
На сколько 6 больше 5?
На сколько 5 меньше 6?
Практическое задание
Педагог: Дети, откройте тетради и послушайте задание. В тетради надо будет нарисовать то же количество птиц, что и на фланелеграфе.
Снегирей мы обозначим красным карандашом, а синиц – жёлтым.
Надо будет отступить 2 клетки вниз и 2 клетки слева – поставить точку. Это будет верхний левый угол квадрата. Сторона квадрата равна длине одной клетки. Расстояние между квадратами – одна клетка.
Дети, с чего мы начнём работу?
Дети: (ответы детей)
Педагог напоминает детям, как сидеть, держать карандаш и под каким наклоном положить тетрадь.
Педагог: Дети возьмите красный карандаш и нарисуйте столько квадратов, сколько снегирей.
Затем надо будет отступить одну клетку вниз и жёлтым карандашом нарисовать столько квадратов, сколько синиц.
Физкультминутка «Скачет шустрая синица»
Дети стоят врассыпную по группе и выполняют движения за педагогом.
Скачет шустрая синица, (Прыжки на месте на двух ногах.)
Ей на месте не сидится, (Прыжки на месте на левой ноге.)
Прыг-скок, прыг-скок, (Прыжки на месте на правой ноге.)
Завертелась, как волчок. (Кружимся на месте.)
Вот присела на минутку, (Присели.)
Почесала клювом грудку, (Встали, наклоны головы влево-вправо.)
И с дорожки — на плетень, (Прыжки на месте на левой ноге.)
Тири-тири, (Прыжки на месте на правой ноге.)
Тень-тень-тень! (Прыжки на месте на двух ногах.)
Игра «Угадай количество?»
(работа с числовыми фигурами)
Педагог: Сколько фигур должно быть на карточке, если их больше 6 на 1?
Меньше 6 на 1?
Аналогичные задания даются с цифрами от 3 до 10
Игра «Птички»
Детям раздают шапочки с изображением зимующих птиц.
Задания детям: синицы - 1 шаг вперёд;
вороны - 3 шага вправо;
снегири - 2 шага назад и т.д.
IIl. Итог занятия: анализ и итог работы.

Рекомендуем посмотреть:

Конспект НОД для детей подготовительной группы. Как хорошо уметь считать Конспект занятия в детском саду. Числа и цифры 1 и 2 Конспект НОД в средней группе: Зимующие птицы Конспект занятия по математике на зимнюю тему. Подготовительная группа

Похожие статьи:

Конспект занятия по математике в старшей группе

Конспект занятия по математике в подготовительной группе. Пятиугольник

Конспект занятия по математике в подготовительной группе. Повторение изученного в старшей группе

Конспект НОД по математике в подготовительной группе. Решение логических задач

Конспект НОД по математике в подготовительной группе на тему: Площадь

Выставка на Новый год в детском саду для детей и родителей на тему: Весёлые Снеговики | Роль загадки в развитии дошкольника
Опубликовано: 1564 дня назад (12 февраля 2018)
Просмотров: 4722
+7
Голосов: 7
Галина Александровна Виноградова # 12 февраля 2018 в 21:00 +1
Ольга Валентиновна! Хочется выразить Вам благодарность, за такую работу. Вы очень добросовестно отнеслись к составлению конспекта. Действительно очень хорошо воспринимается для педагога. А со стороны детей, я думаю у Вас с таким красочным демонстрационным материалом и настолько грамотно продуманным конспектом,так же как и постоянная смена, подачи информации, трудностей в достижении целей и задач в процессе занятия не возникало. Спасибо!
Волкова Ольга Валентиновна # 12 февраля 2018 в 21:12 +1
Галина Александровна, спасибо большое!
Татьяна Михайловна Баева # 12 февраля 2018 в 21:12 +1
Ольга Валентиновна,в Вашем материале чувствуется неравнодушный, творческий подход к своей работе.Как здорово Вы придумали наглядный материал- снегири и синички. Как это понятно и доступно детям! А главное- интересно!На Вашем занятии дети не скучали- все подано в игровой форме, а значит информация до детей дошла и запомнилась, что главное!А быстрая смена подачи материала идет на пользу, это я знаю по восприятию своих учащихся.Отдаю Вам свой голос.
Волкова Ольга Валентиновна # 12 февраля 2018 в 21:17 +1
Спасибо, Татьяна Михайловна! Надеюсь моя методическая разработка пригодится педагогам)
Катунян Лариса Степановна # 12 февраля 2018 в 21:23 +1
Интересный конспект! Соответствует возрасту детей,отличный демонстрационный материал.И педагогам есть, что позаимствовать..
Волкова Ольга Валентиновна # 12 февраля 2018 в 21:47 +1
Спасибо, Лариса Степановна!
Галина Васильевна Аникеева # 12 февраля 2018 в 22:01 +1
Здравствуйте, Ольга Валентиновна! Примите мой голос+4!Познакомилась с вашим конспектом, для детей дошкольного возраста «Зимующие птицы». Интересный, позновательный материал будет полезен в работе с детьми многим педагогам! Вы воспитываете у детей самостоятельность, усидчивость, интерес к математическим занятиям, умение доводить начатое дело до конца. Желаю Вам новых идей и творческих успехов!
Волкова Ольга Валентиновна # 13 февраля 2018 в 12:18 +1
Спасибо большое, Галина Васильевна!