Блог Елены Игоревны Непсо

Социально-творческий проект "Путешествие к истокам".Введение в проблему. Издревле было принято передавать накопленный опыт подрастающему поколению. Традиционные уклады и обычаи соблюдались беспрекословно. К сожалению, нынешнее поколение все чаще стало перенимать культуру из-за границы. А зря! Ведь наша Родина - Россия поистине уникальная страна, которая наряду с высокоразвитой современной культурой богата традициями и праздниками, уходящими корнями в далекое прошлое. В основе культуры нашего...

Из опыта работы педагога дополнительного образования. Реализация модели смешанного обучения в условиях цифровизации образованияМатериал предназначен для педагогов дополнительного образования. Смешанное обучение – это обучение, построенные на базе взаимодействия (общения) обучающегося и педагога, предлагающего обучающемуся в различных формах сопровождение процесса обучения. В основе обучения лежит технология традиционного занятия и электронного обучения, базирующегося на новых формах, пр...

Наставничество среди обучающихся, как образовательный тренд современности. (Из опыта работы педагога)Наставничество среди обучающихся – это новый образовательный тренд или забытая форма работы? Давайте разбираться! Более полувека назад детским писателем Львом Ивановичем Давыдычевым была написана повесть «Жизнь и страдания Ивана Семёнова, второклассника и второгодника». В книге, известная героиня Аделаида, пытается взять на «буксир» двоечника и лентяя Ивана Семенова. «Взять на буксир» - данн...

Познавательно-игровой квест «Играя, изучай и познавай наш Пермский край»Инновационные процессы реализуются сегодня практически во всех сферах человеческой деятельности, они быстро и прочно входят в нашу повседневную жизнь. Сегодня уже ни один человек не может представить свою деятельность без телефона, планшета или компьютера, хотя каких-то 20-30 лет назад «девайсы» считались диковиной. Если для нас взрослых изучение новых компьютерных изобретений, программ представляет затруднения, то...

Проектная деятельность как средство развития личности обучающегося (Обобщение опыта)Учебно-методическая разработка Автор: Непсо Елена Игоревна, педагог дополнительного образования, педагог- организатор МБОУ ДО «Центр детского творчества» п. Уральский Нытвенского района, Пермского края. Описание материала: материал может быть использован классными руководителями или педагогами-организаторами для ознакомления и использования в работе интерактивных форм обучения. Сегодня жизнь детей проте...

Интерактивные технологии воспитания. Игровые технологии (уличные подвижные игры).Описание материала: материал может быть использован классными руководителями и педагогами для ознакомления и применения в работе инновационных форм и методов обучения. *** Термин «интерактивная педагогика» ввел в 1975 г. немецкий ученый Ганс Фриц. Понятие «интерактив» заимствовано из английского языка, означает способный взаимодействовать или находиться в режиме диалога. Анализ интерактивных тех...

Мастер-класс. Теория и практика изготовления наградной печатной продукции для конкурсных мероприятийАвтор: Непсо Елена Игоревна, педагог- организатор МБОУ ДО «Центр детского творчества» п. Уральский Нытвенского района, Пермского края. Описание материала: материал может быть использован классными руководителями или организаторами школьных конкурсных мероприятий. Цель: изготовление наградной печатной продукции, как формы поощрения обучающихся за участие в конкурсных мероприятиях; Задачи:...

Конспект открытого внеклассного занятия для детей 8-10 летВикторина "Народный календарь, жанры фольклора, русская народная игра, народный костюм".Цель: Обобщение и закрепление знаний, полученных в течение учебного года. Задачи: Образовательные: -закрепить знания по темам: народный календарь, жанры фольклора, русская народная игра, народный костюм; -закрепить умения разгадывать вопросы викторины и кроссворда; -знать и уметь применять на практике народные игры; Воспитат...

Конспект открытого занятия. Тема урока: "Весенние игры и забавы"Цель: Повышение интереса детей к культурным традициям русского народа через народные игры. Задачи: Обучающие: 1. Познакомить детей со старинными народными играми; 2. Обучить основным правилам игры. Развивающие: 1. Приобщать обучающихся к русским народным играм, как традициям русской культуры; 2. Развивать у обучающихся осознание значимости коллективной работы; 3. Развивать их логическое мышление, память...

Учебно-методическая разработка. Содержательный досуг как показатель качества воспитания личности ребенка. Автор: Непсо Елена Игоревна, педагог- организатор МБОУ ДОД «Центр детского творчества» п. Уральский Нытвенского района, Пермского края. Описание материала: материал может быть использован классными руководителями или педагогами-организаторами для ознакомления и использования в работе новых форм и методов организации содержательного досуга в образовательном учреждении. Слово «досуг» ...