Блог Головиной Татьяны

Внеклассное мероприятие по экологии для младших школьников. СценарийСценарий внеклассного мероприятия «Вода – наша жизнь»Цель: обогащение знаниями о природном окружении, о значении воды; развитие целостного восприятия окружающего мира; воспитание любви и бережного отношения к природе. Оборудование: послание от Земли, карточки со словами о воде, ведерко, картинка пескаря, платок (для сказочницы) Ход выступления 1. «Дорогие ребята! Я существую несколько миллиардов лет. Неоднократно изменялся м...

8 марта в начальной школе. СценарийСценарий внеклассного мероприятия к 8 марта для младших школьников. Праздник мам и бабушек«Мы будем вечно прославлять ту женщину, чье имя Мать» М. Джалиль 1-й ученик. В школе нашей суматоха и гам! Шорох движений, споры, смешки. Может, придут генералы? Нет! Может, герой, облетевший весь свет? Нет! Гадать понапрасну бросьте! Смотрите. Вот наши гости. Здравствуйте, мамы и бабушки! 2-й ученик. Наши милые дамы, наше чудо, наше украшение! Подумать только, вс...

Буква непроизносимого согласного в корне слова Планируемый результат: применять правила правописания Умения: находить орфограммы в словах, определять место орфограмм в слове, соотносить орфограмму с изученным правилом, находить слова с буквой непроизносимого согласного в корне. Вкусный, гласный, интересный, И ужасный, и напрасный — Безопасный и небесный. Этих слов не забывайте, И чудесный, и прекрасный, Букву «т» в них не вставляйте! Есть согласные такие В, Д, Т, Л. Не во всех сл...

Сценарий конкурсно-игровой программы в начальной школе «Мы разные, но мы вместе»Цели: 1. Научить совмещать праздничное веселье с познавательной деятельностью. 2. Развивать творческие способности детей. 3. Формировать навыки общения в детском коллективе. Ведущий. Добрый день, девчонки и мальчишки, Плаксы-ваксы, весельчаки и шалунишки. В такой денек вы все должны смеяться, Не реветь, не дуться, не плеваться, В гости к нам пришла Игра, Веселиться нам пора! Посмеемся от души И начнем с...

Дидактические материалы для 3 классаПланируемый результат: использовать простейшие приемы анализа текста Умения: осознанно пользоваться поисковым чтением с целью нахождения конкретной информации, заданной в явном и неявном виде; отвечать на вопросы по содержанию текста, подтверждая ответ примерами из текста. Описание материала: Данная проверочная работа предназначена для обучающихся 3 класса (по любому УМК) как на уроке литературного чтения, так и окружающего мира. В скобках приведены правил...