Дидактическая игра с прищепками для детей младшей группы своими руками
Дидактическая игра с прищепками своими руками для детей младшего дошкольного возраста
Мастер-класс на тему: «Изготовление дидактической игры с прищепками".
Автор: Родионова Ирина Викторовна, воспитатель д/с №169 "Лесная сказка" АНО ДО "Планета детства "Лада" г. о. Тольятти Самарской области.Описание работы: Предлагаю вашему вниманию мастер-класс:
«Изготовление дидактических игр с прищепками».
Данный материал поможет воспитателям, педагогам дополнительного образования и родителям изготовить дидактическую игру своими руками.
Назначение: Данная дидактическая игра с прищепками предназначена детям 3-5 лет для развития мелкой моторики, для закрепления счёта в пределах 5, умений соотносить количество предметов с цифрой.
Актуальность:
Большой популярностью у педагогов ДОУ всё чаще пользуются бельевые прищепки всех цветов радуги, разных форм и размеров. Дети с удовольствием играют с ними, превращая в различные предметы или животных. С помощью этих нехитрых игр развивается мелкая моторика рук, сенсорные навыки, воображение.
В играх с прищепками ребенок задействует большой и указательный палец, которые в дальнейшем берут на себя основную нагрузку при письме. При нажатии на прищепку совершается мышечное действие, схожее с движением по удержанию ручки, и прилагается аналогичное усилие.
Цель: Изготовление дидактических игр своими руками.
Задачи: Развивать творческое мышление и воображение;
Формировать умения и навыки при создании игр с прищепками;
Воспитывать аккуратность.
Дидактическая игра «Наседки и цыплята».[/b]
Цель: закрепление знания количественного счета;
Задачи: закрепить количественный счет в пределах 5.
Закрепить знания цифр в пределах 5.
Совершенствовать умение соотносить количество предметов с цифрой.
Развивать мышление, мелкую моторику.
Упражнять в звукоподражании.
Активизировать речь детей.
Воспитывать внимание детей.
Дидактический материал: Игровое поле, поделенное на пять частей. Части неравномерные, с изображением цыплят ( один цыпленок, два цыпленка, три цыпленка, четыре цыпленка, пять цыплят), прищепки с изображением курочки с цыфроми от 1 до5).
Ход игры:
Звучит аудиозапись: «На птичьем дворе».У нашей белой курочки
Множество цыплят.
Тут и сынки и дочки,
И все поесть хотят.
Детям показывают картинку «Наседка и цыплята».
Беседа: «Наседка с цыплятами»
Воспитатель: - Кто здесь нарисован?
Дети: - Курочка с цыплятами.
Воспитатель: - Когда у курочки появляются цыплята, то ее называют: « Наседка».
- Как курочка и цыплята разговаривают?
Дети: - Курочка зовет цыплят: «Ко -ко -ко ».
Воспитатель: - Когда цыплята убегают далеко, как курочка кричит?
Дети: -Курочка кудахчет: Куд-куда! Куд-куда!
Воспитатель: - Как цыплята зовут маму Наседку?
Дети: Цыплята пищат: - Пи-пи-пи.
Воспитатель: - Как нужно наседку с цыплятами позвать?
Дети: - Цып-цып-цып.
Воспитатель: - Как нужно отогнать курочку?
Дети: - Кыш, кыш.
Воспитатель: -Наши Наседки с цыплятами вышли погулять. Все цыплята разбежались. Помоги Наседке найти своих цыплят.
Перед детьми раскладываются прищепки с изображением курочек. Ребенок берет прищепку, называет цифру, затем находит полянку, с соответствующим количеством цыплят: «Наседка нашла своих цыплят». Ребенок считает количество цыплят и прикрепляет прищепку.
Материалы и инструменты:
Пенаплен
Стикеры для украшений
Цифры от 1 до 5
Прищепки.
Ножницы, карандаш, линейка, самоклеющаяся пленка зеленого цвета, клей;
Шаблоны к мастер-классу
Этапы изготовления:
Изготовление дидактической игры: «Наседка и цыплята» начнём с игрового поля.
Для этого с помощью шаблона вырезаем круг из пенаплена .
Вырезаем 3 полоски из зеленых клейких обоев шириной 3 миллиметра.
Приклеиваем полоски как на шаблоне, разделив круг на 5 неравных частей.
Размер части зависит от количества предметов (цыплят).
Стикеры с изображением цыплят приклеиваем на игровое поле.
На прищепки приклеиваем стикеры с изображением наседки — курочки .
Наклеиваем цыфры от 1 до 5 на наседку — курочку.
Игра готова.
Надеюсь, что данное дидактическое пособие будет хорошим помощником для индивидуальной и самостоятельной работы в игровой деятельности детей.
Рекомендуем посмотреть:
Психологическая игра для детей 5-7 лет. Дружная семейка
Сюжютно-ролевые игры в детском саду
Арт - терапия в детском саду. Рисование манкой
Игры с бумагой для детей дошкольников
Похожие статьи:
Игры на эмоциональное развитие детей 3, 4 лет
Игры для детей 2, 3 лет на развитие ловкости
Игры, развивающие моторику у детей 2, 3 лет
Участник №47 профессионального конкурса для педагогов «Коллекция педагогического мастерства и творчества» с 15 апреля по 15 августа 2016 года
← Конспект совместной творческой деятельности детей младшей группы и родителей в детском саду на тему: «Репка» | Сценарий спортивного развлечения в детском саду для детей младшего дошкольного возраста →
 |
Автор: Ирина Викторовна Родионова
Опубликовано: 3112 дня назад (15 мая 2016)
Просмотров: 6835
Блог: Блог Ирины Викторовны
Рубрика: дидактические игры
|
+47↑ Голосов: 47 |
| # 15 мая 2016 в 22:11 +6 | ||
|
| # 16 мая 2016 в 13:49 +4 | ||
|
| # 16 мая 2016 в 11:00 +4 | ||
|
| # 16 мая 2016 в 13:51 +4 | ||
|
| # 16 мая 2016 в 15:21 +5 | ||
|
| # 16 мая 2016 в 15:32 +4 | ||
|
| # 16 мая 2016 в 15:36 +4 | ||
|
| # 16 мая 2016 в 15:45 +3 | ||
|
| # 16 мая 2016 в 15:50 +4 | ||
|
| # 16 мая 2016 в 21:07 +1 | ||
|
| # 16 мая 2016 в 15:58 +4 | ||
|
| # 16 мая 2016 в 21:09 +1 | ||
|
| # 16 мая 2016 в 16:00 +4 | ||
|
| # 16 мая 2016 в 21:10 +1 | ||
|
| # 16 мая 2016 в 16:51 +4 | ||
|
| # 16 мая 2016 в 21:12 +1 | ||
|
| # 16 мая 2016 в 17:41 +5 | ||
|
| # 16 мая 2016 в 21:14 +1 | ||
|
| # 16 мая 2016 в 18:51 +3 | ||
|
| # 16 мая 2016 в 21:14 +1 | ||
|
| # 16 мая 2016 в 19:25 +1 | ||
|
| # 16 мая 2016 в 21:16 +1 | ||
|
| # 16 мая 2016 в 19:27 +2 | ||
|
| # 16 мая 2016 в 21:15 +1 | ||
|
| # 16 мая 2016 в 19:50 +3 | ||
|
| # 16 мая 2016 в 21:17 +1 | ||
|
| # 16 мая 2016 в 20:43 +1 | ||
|
| # 16 мая 2016 в 21:18 +1 | ||
|
| # 16 мая 2016 в 21:12 +2 | ||
|
| # 16 мая 2016 в 21:19 +2 | ||
|
| # 16 мая 2016 в 22:20 +3 | ||
|
| # 16 мая 2016 в 22:26 +3 | ||
|
| # 16 мая 2016 в 22:32 +3 | ||
|
| # 17 мая 2016 в 07:45 +1 | ||
|
| # 16 мая 2016 в 22:47 +2 | ||
|
| # 17 мая 2016 в 07:44 +1 | ||
|
| # 17 мая 2016 в 06:51 +2 | ||
|
| # 17 мая 2016 в 07:43 +1 | ||
|
| # 17 мая 2016 в 07:54 +3 | ||
|
| # 17 мая 2016 в 08:02 +1 | ||
|
| # 17 мая 2016 в 11:07 +2 | ||
|
| # 17 мая 2016 в 18:49 +1 | ||
|
| # 17 мая 2016 в 15:37 +3 | ||
|
| # 17 мая 2016 в 18:53 +1 | ||
|
| # 17 мая 2016 в 15:41 +2 | ||
|
| # 17 мая 2016 в 18:54 +1 | ||
|
| # 17 мая 2016 в 19:45 +3 | ||
|
| # 17 мая 2016 в 21:52 +1 | ||
|
| # 17 мая 2016 в 22:39 +2 | ||
|
| # 19 мая 2016 в 10:11 +1 | ||
|
| # 18 мая 2016 в 22:22 +2 | ||
|
| # 19 мая 2016 в 10:08 +1 | ||
|
| # 18 мая 2016 в 23:29 +2 | ||
|
| # 19 мая 2016 в 10:10 +1 | ||
|
| # 19 мая 2016 в 14:46 +1 | ||
|
| # 19 мая 2016 в 20:45 +1 | ||
|
| # 19 мая 2016 в 19:32 +2 | ||
|
| # 19 мая 2016 в 20:46 +1 | ||
|
| # 19 мая 2016 в 22:20 +2 | ||
|
| # 20 мая 2016 в 12:45 0 | ||
|
| # 19 мая 2016 в 22:43 +1 | ||
|
| # 20 мая 2016 в 12:46 0 | ||
|
| # 20 мая 2016 в 06:21 +1 | ||
|
| # 20 мая 2016 в 12:47 0 | ||
|
| # 20 мая 2016 в 12:04 +2 | ||
|
| # 20 мая 2016 в 12:47 0 | ||
|
| # 20 мая 2016 в 19:03 +2 | ||
|
| # 22 мая 2016 в 20:26 0 | ||
|
| # 20 мая 2016 в 23:53 +2 | ||
|
| # 22 мая 2016 в 20:25 0 | ||
|
| # 21 мая 2016 в 07:18 +2 | ||
|
| # 22 мая 2016 в 20:24 0 | ||
|
| # 21 мая 2016 в 11:42 +1 | ||
|
| # 22 мая 2016 в 20:23 0 | ||
|
| # 21 мая 2016 в 17:52 +3 | ||
|
| # 22 мая 2016 в 20:22 0 | ||
|
| # 21 мая 2016 в 21:43 +4 | ||
|
| # 22 мая 2016 в 20:21 0 | ||
|
| # 22 мая 2016 в 21:11 +4 | ||
|
| # 23 мая 2016 в 06:56 0 | ||
|
| # 22 мая 2016 в 23:06 +5 | ||
|
| # 23 мая 2016 в 06:57 0 | ||
|
| # 23 мая 2016 в 22:26 +3 | ||
|
| # 30 мая 2016 в 20:56 0 | ||
|
| # 25 мая 2016 в 10:03 +4 | ||
|
| # 30 мая 2016 в 20:57 0 | ||
|
| # 25 мая 2016 в 10:29 +4 | ||
|
| # 30 мая 2016 в 20:58 0 | ||
|
| # 3 июля 2016 в 18:40 +2 | ||
|
| # 12 августа 2017 в 10:09 +1 | ||
|
| # 16 ноября 2019 в 16:56 0 | ||
|
