Урок ИЗО в 6 классе. Вырастить мечту

Доброе время суток дорогие коллеги!Рисунок карандашом, индивидуальная работа.
Цель:
Научить детей графическому изображению объектов (вазы,цветы,цветочные горшки и пр.)Обучающая:
научить правильно расставлять акценты
видеть цент композиции
Развивающая:
Воображение, старание, подмечать мелкий детали (тени,блики и т.д.)
Воспитательная:
Сосредоточенность, внимание к работе и окружающим, усердие, художественный вкус.Приготовить для работы карандаши разной твёрдости,ластик и листок
По программе Б.М.Неменского в разных классах предлагаются схожие темы,ну как например сегодняшняя "Графические изображения", с каждым возрастающим классом мы эти задачи усложняем и проверяем ,как дети усвоили материал. Вот сегодня хочу предложить Вам обыграть эту тему с подключением фантазии,воображения и самого может сокровенного- мечты.
И так,детям для образца,для лучшего восприятия ставится на обозрение горшок с фикусом(или любой другой цветок с центральным стеблем)
Задачи ставится такая:
Нарисовать горшок,так ,как он есть на сомом деле(допускаются не большие изменения)
ствол растения,как он есть,а вот дальше,зрительное восприятие заканчивается и вместо распустившихся листьев надо нарисовать то,о чём мечтаешь.Количество листьев может быть разным.
Хорошо при выполнении данного задания включить какую нибудь спокойную музыку,звуки природы,чтоб дети могли расслабиться и погрузиться в свои мечты изобразив их на бумаге.

Поверь в мечту
Поверь в мечту, тогда она в тебя поверит,
Не падай духом, когда мир против тебя.
В один прекрасный день она откроет двери,
И ты тогда поймёшь, что ждал её не зря.
Борись , пусть над тобой глупцы смеются,
Что ты романтик, что мечтами ты живёшь.
Но знай, мечты твои реалью обернутся,
Меняя мир, когда совсем не ждёшь.
Ведь без мечты не полной грудью дышишь,
Без веры и надежды, человек кажется пустым.
И звуки сердца тогда ты не услышишь,
И лишь в мечте наш мир неотразим.
Поверь в мечту, ты обретаешь крылья,
Покинув землю, к сказочным мирам.
Мечтать как воздух нам необходимо
Я доверяю жизнь своим мечтам!

О чем мечтает человек
Под пледом, зимними ночами?
О чем, собравшись на ночлег,
Он грезит с сонными очами?
О чем же все его мечты,
Чего так жадно сердце просит?
Чего сейчас так хочешь ты?
Куда мечты тебя уносят?
Мы все мечтаем об одном,
Вот только разные обличия.
К кому любовь заходит в дом,
А кто богат до неприличия.

Автор: Парамоненко Юлия

Гимны поем мечтателям –
Художникам, изобретателям,

Летчикам и артистам,
Спортсменам, эквилибристам!

Вы мысленным взором проходите
Пути, что во мраке находите!

Вы видите след над орбитой,
Вы внемлете песне забытой…

Мечтой изменяя реальность,
Вы в мир добавляете радость!

Живите же вечно, мечтатели -
Дорог в день грядущий искатели!
Веснова Елена

Стихи о мечте
Где форточки открыты бывают только настежь,
Где ветер треплет гривы разнузданным коням,
Где вдаль глядят глаза – ведь только там, ты знаешь,
Есть место удивительным и пламенным мечтам!

Где дождик льет из тучи, кружат снежинок стаи,
Где плавятся от зноя и сердце и душа,
Там, где цветут цветы – там мы с тобой мечтаем
О том, как жизнь прекрасна, светла и хороша!

И пусть недобрых сплетен расходится лавина,
Усталость клонит плечи, от слез тускнеет взгляд…
Мечта – она ведь жизни реальной половина,
Она ведет упрямо сквозь тернии преград!

Мечты меня уносят далеко –
За рваный край грохочущей столицы,
Где спелой рожью поле колосится,
Где мысль парит и дышится легко.

Мечты меня уносят высоко –
Туда, где не препятствуют границы
Душе в любую даль переселиться,
Где воздух чист и небо широко.
Работы детей:







А это я вместе с детьми побаловалась так сказать

Всем спасибо большое! До новых встреч!

Рекомендуем посмотреть:

Турнир «Веселые краски» для детей 5-7 классов. Сценарий Конспект интегрированного урока изобразительного искусства и музыки для учащихся 5-6 класса Урок рисования для младших школьников по теме: Зима в лесу Сценарий внеклассного мероприятия по МХК в 5 классе

Похожие статьи:

Конспект урока по изобразительному искусству, 8 класс. Дизайн и архитектура в жизни человека

Конспект урока по изобразительному искусству в 5 - 6 классах

Разработка интегрированного урока по изобразительному искусству и художественному труду

Техника японской живописи суми-ё

Конспект кружкового занятия. Роспись по дереву