Конспект занятия в старшей группе детского сада на тему «Пословицы и поговорки народов России»

Задачи:
• направлены на формирование у ребёнка представлений о малой фольклорной форме — пословице;
• формировать представление о России как о большой многонациональной стране, интереса к разным народам России.Воспитатель может начать занятие с сюрпризного момента — появления посылки с книгой пословиц.

Воспитатель читает несколько пословиц:
• Что посеешь, то и пожнешь.
• Пчела мала, да и та работает.
• Вся семья вместе, так и душа на месте.

Воспитатель задаёт вопросы:
• Что написано в книге? (пословицы)
• Кто знает, что такое пословицы? (меткое короткое изречение, выражающее народную мудрость)
• Кто придумывал пословицы? (народ)
• Какие народы, живущие в России, вы знаете?
• Как вы думаете, пословицы придумывал только русский народ или другие народы тоже?

Воспитатель предлагает познакомиться с пословицами разных народов России.

Воспитатель предлагает прослушать пословицы.








Далее воспитатель организует беседу:
• О чём были пословицы?
• Что означает та или иная пословица?
• Чему учат эти пословицы?

Воспитатель проводит с детьми физкультминутку. Воспитатель в качестве физкультминутки может предложить народную игру малой подвижности «У дядюшки Трифона».

Физкультминутка «У дядюшки Трифона»
Дети образуют круг и берутся за руки. В центре круга стоит водящий. Дети водят вокруг водящего хоровод, произнося слова:
У дядюшки Трифона семеро детей.
Семеро детей, и все сыновья.
Они не пьют, не едят,
Друг на друга глядят
И все делают вот так.
С последним словом играющие останавливаются, поворачиваются лицом к ведущему и повторяют за ним движение, которое он показал. Ведущий выбирает того, кто ему больше нравится. Тот, кого выбрали, становится новым ведущим.

Воспитатель предлагает продолжить знакомство с пословицами разных народов.
Татарская пословица: Без труда и зайца не поймаешь.
Русская пословица: Поспешишь — людей насмешишь.

В завершение занятия воспитатель может провести игру «Закончи пословицу».
Воспитатель называет начало пословицы, дети говорят её продолжение:
• С кем поведешься, от того и... (наберёшься)
• Семь раз отмерь, один раз... (отрежь)
• Не рой другому яму, сам в неё... (попадёшь)
• Сделал дело, гуляй... (смело)
• Что посеешь, то и... (пожнёшь)
• Любишь кататься, люби и... (саночки возить)

Также можно предложить нарисовать иллюстрацию к понравившейся пословице.

Рекомендуем посмотреть:

Конспект ООД по конструктивно-модельной деятельности для детей старшей группы Конспект занятия в старшей группе на тему "Улица родного города" Конспект ООД по познавательному развитию в старшей группе детского сада Конспект интегрированного занятия по ФЭМП с использованием блоков Дьенеша для детей старшей группы

Похожие статьи:

Конспект занятия в старшей группе детского сада. Царство трех минералов

Занятие «Снежная Королева» в старшей группе

Конспект игрового занятия по познавательному развитию в старшей группе