Блог Ларисы Борисовны Хапаевой

Конспект НОД в старшей группе детского сада «Пословицы и поговорки народов России», «Знакомимся с пословицами разных народов»Задачи: • направлены на формирование у ребёнка представлений о малой фольклорной форме — пословице; • формировать представление о России как о большой многонациональной стране, интереса к разным народам России.Ход НОДВоспитатель может начать занятие с сюрпризного момента — появления посылки с книгой пословиц. Воспитатель читает несколько пословиц: • Что посеешь, т...

НОД в старшей группе детского сада «Детский сад – дом для друзей»Задачи: • формирование представлений детей о дружбе, способствует развитию монологической речи; • формирование представлений детей о дружбе; • формирование умения выражать собственную точку зрения и обосновывать её, сравнивать её с другими мнениями.Ход НОДВоспитатель может начать занятие с загадки. Друг без друга мы скучаем, Вместе с радостью играем. И нам ссориться не нужно. Ведь всего сильнее... Воспитатель задаёт ребята...

НОД в старшей группе детского сада «Безопасное поведение на природе»Задачи: • закрепление знаний детей об элементарных правилах безопасного поведения в лесу (как защитить себя от опасных насекомых, грибы съедобные и ядовитые), развитие связной речи; • формирование у детей элементарных экологических знаний, осознанного бережного отношения к природе.Ход НОДВоспитатель предлагает детям закрыть глаза и прислушаться. Дети закрывают глаза, воспитатель включает звуки леса. Дети слушают звуки л...

Конспект НОД в старшей группе детского сада «Люди, которые нас защищают»Задачи: формирование представления детей о профессии полицейского, активизацию словаря детей по теме.Ход НОДВ начале занятия воспитатель организует беседу о том, люди каких профессий защищают нас в трудных ситуациях. Воспитатель спрашивает, кто помогает людям при наводнениях, других природных неприятностях. Кто охраняет покой граждан, спасает нас от преступников? Воспитатель читает стихотворение «Мы на посту» Шумит ночная...

Конспект НОД по познавательно-исследовательской деятельности детей в подготовительной группе детского сада «Любуюсь радугой»Задачи: • закрепление представления о цвете в природе; • продолжение знакомства детей с таким природным явлением, как радуга; • мотивирование ребёнка на эмоциональный отклик при наблюдении радуги; • объяснение красоты и ценности природы, необходимости её сохранения и бережного к ней отношения; • повторение названий основных цветов радуги и закрепление умения распола...

НОД в средней группы детского сада «Знакомство с Красной книгой»Задачи: • развитие связной монологической речи; • формирование умения составлять связный описательный рассказ с опорой на мнемотаблицу; • формирование бережного отношения к природе, знаний о факторах, приводящих к исчезновению растений и животных.* * *Воспитатель начинает занятие с проблемной ситуации: в группу приходит письмо от жителей леса. Звери просят о помощи! Они пишут, что их лес всегда был красивым и гостеприимным. В ...

Конспект НОД в средней группы детского сада «Животные - рекордсмены»Задачи: расширение представлений детей о многообразии животных, формирование интереса к живой природе, развитие внимания, наблюдательности.Ход НОДВоспитатель может начать занятие с беседы. Воспитатель говорит, что в мире много необычных животных. Воспитатель спрашивает ребят: • Каких животных вы знаете? • Какие животные водятся в нашей стране? • Какие животные живут в других странах? • Каких самых необычных животных вы зна...

НОД в средней группы детского сада «Дружат люди всей Земли»Направлен на знакомство детей среднего дошкольного возраста с расами людей, на формирование представлений о сходстве и различии людей разных рас, на закрепление представлений детей о дружбе, доброжелательности, на формирование навыков сотрудничества, взаимопонимания, о дружеском поведении. Задачи: • знакомство детей с расами людей; • формирование представлений о сходстве и различии людей разных рас; • закрепление представлени...

Составляем рассказ по картине "В огороде". Средняя группаЗадачи: развитие умения составлять рассказ по сюжетной картине, активизация словаря по теме «Весна». Воспитатель предлагает рассмотреть картину и выполнить задания. Воспитатель задаёт вопросы: • Какое время года на картине? • Какой день на картине? • Кто изображён на картине? • Что делает папа? • Что делает мама? • Что делает мальчик? • Что делают девочка с бабушкой? • Зачем семья трудится в огороде? • Какие овощи может по...

Развивающая многофункциональная напольная ширма по познавательному развитию детей среднего дошкольного возраста в процессе развития сюжетно - ролевых игрСодержание Актуальность Методологическая основа Принципы отбора и структурирования содержания Цели и задачи Содержание методического комплекта Предполагаемый результат Список использованной литературы Актуальность Дошкольный возраст — важный период в жизни человека, так как в нем закладываются основы будущей личности, формиру...

Включение цикла интерактивных мультимедийных упражнений в практику работы по речевому развитию детей среднего дошкольного возрастаАктуальность Во всем мире использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в различных сферах деятельности стало частью культуры и необходимой нормой. «Завтра» сегодняшних детей - это информационное общество. Интерактивность означает способность взаимодействовать или находиться в режиме беседы, диалога с чем-либо (например, компьютером) или кем-либо (чел...

Методический комплект «Здравствуй, театр» по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с театромАктуальность Развитие у дошкольников творческого потенциала, эмоциональной отзывчивости, предпосылок ценностно-смыслового восприятия и пони-мания произведений искусства является одним из требований ФГОС ДО, направленных на обеспечение качества образования. Театральное искусство - это неисчерпаемый источник развития чувств, переживаний, эмоциональных открытий ребенка, приобщения его к духо...