Блоги

Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию (рисование) во второй группе раннего возраста «Мяч для Тани»Цель: закреплять умение работать с кистью и гуашью, заучивание стихотворения А.Барто «Мячик» Задачи: Образовательные: • учить закрашивать кистью вырезанный шаблон-мяч, не оставляя пробелов; • учить детей рисовать линию; • закреплять знания цветов; • формировать умение рассказывать стихотворение «Мячик» наизусть. Развивающие: • развивать внимание, речь, мелкую моторику рук; ...

Экскурсия в осенний парк со старшими дошкольникамиЦель: продолжать знакомить детей с сезонными изменениями. Задачи: - развивать наблюдательность - формировать эмоционально положительный настрой от общения с природой. "Осенняя пора-очей очарованье!" Экскурсия-одна из форм знакомства детей с природой. Прогулка в осенний парк это возможность понаблюдать за тем, как в природе происходит смена времен года. В один из солнечных дней октября, мы с детьми подготовительной группы отправились в на...

Игры и упражнения с макетом "Бабушкин двор" в детском садуМакет «Бабушкин двор» - хорошая возможность познакомится с домашними животными. Закреплять названия домашних животных, где они живут, чем питаются, какую пользу животные приносят людям. Развивать зрительную память, внимание, воображение, связную речь, интерес к живой природе, эмоциональную отзывчивость. Воспитывать интерес к жизни животных. В игровой форме дети узнают: Какой окрас у животного? Какой звук издает? Чем питается? Где живё...

Конспект НОД в детского саду. Старшая группа. Лепка «Чайная пара»Программные задачи: 1. Учить детей создавать изображение посуды - чашки из целого куска пластилина, передавать пропорции, характерные особенности. 2. Закреплять приёмы лепки, полученные в предыдущих группах: раскатывание пластилина круговыми движениями, сплющивания, вытягивание, оттягивание. 3. Продолжать воспитывать интерес к лепке. 4. Воспитывать аккуратность, трудолюбие, активность, самостоятельность. 5. Продолжать развиват...

Конспект (НОД) по формированию элементарных математических представлений в средней группе на тему «Колобок ищет друзей»Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие. Цель: Упражнять в счете от 1 до 5. Формировать умение соотносить количество предметов с числом и цифрой. Учить сравнивать предметы по величине, размеру, цвету, объединять их в группы. Развивать речь, логическое мышление, воображение, внимание. Материал и оборудование: Избушка ...

Концерт к 8 марта в детском саду для детей подготовительной группы «Маму любят все на свете»Под музыку в зал заходят дети, встают полукругом. 1 Мальчик: Скоро праздник! Всё готово? Эй, никто не опоздал? 2 Мальчик: Там девчонки, все в обновах, украшай скорее зал! 3 Мальчик: Говорил же вам, ребята, к сроку можем не успеть! 4 Мальчик: Всё девчонки виноваты, им бы только песни петь! 5 Мальчик: Тише, тише, не ругайтесь! Веселее, улыбайтесь 6 Мальчик: Они наводят красоту! Сказали, скоро подо...

Сценарий праздника на Масленицу в детском саду в средней группе для детей детей 4-6 лет Цель: доставить детям радость от предстоящего праздника* * *Звучит весёлая русская народная музыка. Хозяюшка: Ой, вы гости, господа! Проходите все сюда! Сегодня все мы собрались, чтобы петь, плясать, играть и весёлый народный праздник отмечать. А что это за праздник, вам моя загадка подскажет. В этот праздник все стремятся долго дома не сидеть, Идут семьёй всей на гулянье представления смотреть. А ...

Интегрированное занятие в ДОУ как средство развития дошкольника с ОВЗ Работая учителем-дефектологом с дошкольниками с ОВЗ, я часто провожу интегрированные занятия. Интегрированное занятие - это занятие, на котором соединяют знания из разных образовательных областей на равноправной основе, дополняя друг друга, при этом решается несколько задач развития. Использование интегративного подхода к образованию детей дошкольного возраста объясняется целым рядом причин: 1. Мир, окружающий де...

Логопедическое занятие в 4 классе. Тема: Звукобуквенный анализ и синтез «Л». Автоматизация звука «Л»«Современные логотехнологии формирования фонематического восприятия у учащихся с умственной отсталостью», 4 класс Задачи: Образовательные: • формировать фонематические представления и связанные с ними звуковой анализ и синтез слов; • формировать умения соотносить количество звуков и букв в слове; • тренировать в определении порядка и количества звуков; • совершенствовать навыки ...

Подарок к новому году. Магнитик, брошь, брелок «Символ 2022 года – тигр». Раздел модуля «Фабрика Деда МорозаЦель: развитие творческих способностей обучающихся через изучение технологии выполнения магнитика, броши или брелока. Задачи: 1. Научить технологии выполнения магнитика, броши, брелока крючком. 2. Продолжить развитие навыков качественного изготовления изделий, творческой фантазии, художественного вкуса. 3. Способствовать формированию усидчивости, потребности в художественном самовыраж...

Конспект занятия по ФЭМП. Вторая младшая группа. Тема "Квадрат и круг"Цель: Продолжать учить различать и называть круг и квадрат. Оборудование: Колобок (ручная кукла), телефон, геометрические фигуры (круг и квадрат) по количеству детей, домики геометрических фигур, разрезные картинки круга и квадрата, раскраски геометрических фигур. Ход занятияВоспитатель: Здравствуйте, ребята. Дети:Здравствуйте. Раздаётся плач Воспитатель:-Ой, ребята, кто это плачет? – Сейчас я посмотрю. Смотрите – кто э...

НОД в подготовительной группе на тему «Животные жарких стран». Тема «Сурикат»Цели и задачи: - уточнить с детьми названия животных жарких стран и их детенышей; - уточнить внешние признаки, их строение, чем питаются, характерные повадки; - образовывать притяжательные прилагательные, сложные слова, закрепить словарь по данной теме. - Закрепить составление синквейна. Предварительная работа: Просмотр видеодиска: «Ребятам о зверятах» Оборудование: демонстрационный материал — картинки с из...