Ко Дню русского языка: «Евгений Онегин» (буктрейлер)

Автор: Симеунович Мира, учитель РКИ в Двенадцатой белградской гимназии в Белграде (Сербия).
Назначение: материал назначается учителям РКИ, русского языка и иностранных языков. Может быть интересным примером внеклассной / конкурсной работы и помочь креативным педагогам разных специальностей на их пути к новым идеям. Любопытным российским коллегам будет интересно узнать, как великие русские воспринимаются вне России.

Описание: уважаемые коллеги, предлагаю вашему вниманию короткий очерк работы со школьниками, изучающими русский язык как второй иностранный. Возраст учениц – шестнадцать лет, они учатся во втором классе гимназии. Мы с ними подготовили конкурсную работу о великом А. С. Пушкине. Организатором дистанционного конкурса является Государственный институт русского языка им. А. С. Пушкина (г. Москва). Название конкурса: Международный Пушкинский конкурс «Что в имени тебе моём?» (конкурс проводится ежегодно с 2011 года и приурочен к празднованию годовщины со дня рождения А. С. Пушкина). Основными целями Пушкинского конкурса являются: продвижение русского языка в России и за рубежом; формирование положительного отношения к России; повышение интереса к изучению русского языка.

Цель разработки: распространение педагогического опыта
Задачи разработки:
- показать, как сербские ученики воспринимают А. С. Пушкина;
- представить один из успешных способов активизации и самореализации учеников;
- показать пример творческой работы; показать пример достижения личной практики.
Задачи работы с ученицами:
- развивать интерес и любовь к русской литературе;
- воспитывать эстетический вкус и креативность учеников;
- предоставить возможность для реализации творческих способностей учеников;
- воспитывать уважение и любовь к русскому языку, народу и его культуре.

День русского языка отмечается в день рождения великого А. С. Пушкина. Отмечают его во всей России, но и за границей. Отмечаем праздник даже мы – нерусские, влюблённые в красоту русского языка, его выразительность, звучание, в его историческое значение для великого русского народа. Дата, которую определили для праздника, неудивительна и логична: шестое июня. Это день рождения Пушкина, который является вечным вдохновением не только для русских людей, но и для всех любителей русского языка, знающих, что именно благодаря Пушкину русский язык стал таким прелестным средством общения, которым пользуются сотни тысяч людей. В рамках празднования организуют конкурсы для русскоговорящих, но и для иностранных учащихся. Мы с учениками с радостью принимаем участие в конкурсах.

В этом году для участия в Международном Пушкинском конкурсе было предоставлено семь номинаций: Пишем эссе; Читаем Пушкина; Читаем стихи русских поэтов о Пушкине; Творчество А. С. Пушкина на сцене; А. С. Пушкин в музыке; Память об А. С. Пушкине в моём городе / стране; Читайте А. С. Пушкина!

Мы с ученицами выбрали подготовить работу в последней из номинаций – записать видеоролик-буктрейлер одного из произведений А. С. Пушкина. Решили, что это будет буктрейлер «Евгения Онегина». Произведение было знакомо ученицам, так как они уже читали его (на сербском языке, как часть домашнего чтения по литературе). Как и большинство девушек, мои ученицы – Дуня и Милица были в восторге от прочитанного. Чувствительные, мечтательные девушки любят читать о великой любви. Девушки сначала сделали «Евгения Онегина» в картинках, затем записали видео. Вот, как они представили роман Пушкина:

Дуня: Привет! Мы – Милица и Дуня, нам шестнадцать лет. Мы учимся в Двенадцатой белградской гимназии в столице Сербии – Белграде.

Милица: Мы вам посоветуем прочитать одно из великих произведений русской классики. Вам уже известно, что русские писатели подарили миру много замечательных книг…

Дуня: Мы вам предлагаем прочитать произведение Александра Сергеевича Пушкина «Евгений Онегин». Мы изготовили показ романа в картинках, чтобы заинтересовать и привлечь друзей прочитать его.

Милица: Произведение великого Пушкина в стихах, поэтому создаётся впечатление, что быстро сменяются картины: тут русская деревня и жизнь простых людей, потом вдруг перед нами город и высокое общество.

Дуня: В такой среде появляется первый «лишний» человек русской литературы – Евгений Онегин, которого ничего не интересует, всё ему скучно. Ему даже неинтересна и любовь нежной девушки Татьяны, которая сильно полюбила его.

Милица: Она пишет Онегину письмо, в котором признаётся в своей любви к нему. Мы записали в целом её письмо. Говорят, что это самое красивое любовное письмо в мировой литературе. Мы согласны. Его обязательно надо прочитать.

Дуня: Мы представили её переживания, тоску, но и жизнь Онегина после того, как он отверг любовь Татьяны. Предлагаем всем прочитать о том, как они жили до новой встречи, которая снова изменила их жизнь.

Милица: Пушкин гениально ведёт сюжет романа к моменту, в котором Евгений влюбляется в Татьяну. Она теперь взрослая женщина, у неё есть семья. Сейчас она отвергает его любовь, и таким образом достигнута «правда», которая не является классическим happyend-ом.

Дуня: Здесь можно в целом прочитать письмо Евгения Татьяне, где видно, что сейчас ситуация полностью противоположна той, которая встретила нас вначале романа.

Милица: Читайте Пушкина! Читайте Евгения Онегина, узнайте о великой любви, о переживаниях героев, об искренности и чести, которая нас учит и воспитывает.

Вот так ученицы попытались мотивировать других прочитать «Евгения Онегина». Их роман в картинках можно в целом «перелистать» в презентации (в приложении). Там тоже дана ссылка на запись ролика, который, очевидно, понравился жюри и организаторам конкурса. Девушки награждены специальной наградой: «Специальный диплом жюри за творческий подход в подготовке конкурсной работы». Мы очень гордимся успехом, потому что это первое участие моих новых учениц в каком-либо конкурсе.

В 1836 году Пушкин писал: «Чем богаче язык выражениями и оборотами, тем лучше для искусного писателя. Письменный язык оживляется поминутно выражениями, рождающимися в разговоре, но не должен отрекаться от приобретённого им в течение веков. Писать единственно языком разговорным – значит, не знать языка».



Спасибо за внимание!

Скачать эту презентацию

Рекомендуем посмотреть:

Баба-яга и другие сказочные персонажи в обучении РКИ Игровые лексические упражнения по РКИ для 5-6 класса с презентацией Первая встреча с азбукой русского языка (РКИ в пятом классе) Граф Савва Лукич Владиславич-Рагузинский