Творческий конкурс для педагогов «Увлекательная Осень»

 

Конкурс для педагогов «Лучший конспект урока (занятия)»

 

Конкурсы на нашем сайте ped-kopilka.ru

Конспект занятия в младшей группе по социально-коммуникативному развитию. Солнечные зайчики

Конспект организованной образовательной деятельности по социально-коммуникативному развитию с детьми младшей группы «Солнечные зайчики»
Интегрируемые образовательные области: речевое и познавательное развитие.
Цель: Развивать навыки исследовательской деятельности при познании окружающего мира.
Задачи:
1. Расширение представлений детей об окружающем мире
2. Развитие: познавательного интереса в процессе исследовательской деятельности; умения устанавливать причинно-следственную зависимость, делать выводы; речи и обогащения словаря: солнечные лучики, весна – красна, одуванчик.
Материалы и оборудование: зеркальце для каждого ребёнка; игрушка медведь, игрушка ежик, игрушка бабочка, картинка одуванчика, солнышко; магнитная доска.
Ход организованной образовательной деятельности
1. Создание ситуации:
Воспитатель:
Я всегда со светом дружен,
Если солнышко в окне,
Я от зеркала, от лужи
Пробегаю по стене.
- Ребята, о чем говорится в этой загадке? Ответы детей.
Не знаете? Поищем отгадку?
- Подойдите ребята к окну

Воспитатель
Тает снег, звенят ручьи.
В саду у нас ….весна!
- Когда приходит к нам весна, после какого времени года? (после зимы)
- Кто же будит всё вокруг весной? (солнышко)
- Солнышко проснулось, потянулось, и побежали солнечные лучики во все стороны. Посмотрите, один лучик я поймала своим зеркальцем. Вот наш загадочный гость!

Проводится дидактическая игра «Солнечные зайчики».
Воспитатель читает стихотворение и играет солнечным зайчиком, а дети пытаются его поймать.
Солнечные зайчики играют на стене,
Помани их пальчиком, пусть бегут к тебе.
Вот он, светленький кружок,
Вот, вот, вот - левей, левей!
Убежал на потолок…

2.Создание проблемной ситуации, игра - поиск:
Воспитатель:
- Солнечные лучики отражаясь в лужах быстро-быстро бегают, всех будят и говорят: - Просыпайтесь, пора настала. Сама весна красна пришла.
- Как вы думаете, кого будят солнечные зайчики?

Проводится дидактическая игра «Кого разбудит солнышко?»
(предметы и картинки размещены в разных местах групповой комнаты)
- Солнечный зайчик разбудит медведя. Он в берлоге зимой спал.
- Солнечный зайчик разбудит листочки. Они появились из почек на деревьях и кустарниках.
- Солнечный зайчик разбудит ёжика. Он зимой в норке спал.
- Солнечный зайчик разбудит бабочек и т.д.
- Ребята, посмотрите, кого ещё разбудит солнечный зайчик. Воспитатель обращает внимание на жёлтые цветочки.
- Что это за цветы? Как они называются? (одуванчики)
- Какого цвета одуванчики? (жёлтого)
– На что похож одуванчик? (на солнышко)

3. Игровая развивающая ситуация.
Исследовательская деятельность: опыт с передачей солнечного «зайчика».
Пригласим в нашу группу много солнечных зайчиков? Вы мне поможете?(Раздаю зеркала детям)
- Ребята, давайте посмотрим, как появляется солнечный «зайчик» (рассматриваем его). Да, солнце попадает на наше зеркальце и на стене появляется его отражение - солнечный «зайчик» (предлагаю детям самостоятельно поиграть с солнечными лучиками и помогаю тем, кто не может поймать отражение солнца).

4. Рефлексия
Подвижная игра «Солнечные зайчики».
Воспитатель: - Я поднимаю вверх солнышко, вы весело бегаете по группе врассыпную, опускаю солнышко, садитесь на свои стульчики.

Психомоторные движения.
- Ребята, сейчас сядьте на стульчики. Найдите его, где солнечный зайчик (направляю зеркалом по всей группе) . Представьте, что Солнечный зайчик! Заглянул к вам в глаза. Закройте их. Он побежал по вашему лицу; нежно погладьте его ладонями. Вот, он побежал по лбу, по носу, по щекам. Погладьте его. Откройте глаза.

Воспитатель: (повторно читаю загадку)
Я всегда со светом дружен,
Если солнышко в окне,
Я от зеркала, от лужи
Пробегаю по стене.

- Ребята, о чем говорится в этой загадке? Правильно, о солнечном «зайчике! Как он попал к нам в группу? Да, я поймала солнечный луч зеркальцем. А если солнышко спрячется за тучки, мы сможем пригласить солнечного зайчика? Нет.
Молодцы!
В заключении дети прощаются с солнечными зайчиками.

Рекомендуем посмотреть:

Конспект ОД в младшей группе по сюжету русской народной сказки «Курочка Ряба» Конспект занятия в младшей группе. Домашние животные Конспект занятия в младшей группе детского сада по развитию речи Конспект музыкального занятия в младшей группе. Домашние животные
Конспект занятия в старшей группе по социально-коммуникативному развитию на тему «Доброта» | Конспект занятия в старшей группе по художественно-эстетическому развитию на тему: Весна
Опубликовано: 332 дня назад (21 октября 2020)
Просмотров: 667
Рубрика: Без рубрики
+1
Голосов: 1

Нет комментариев. Ваш будет первым!