Разговор об авторах, книгах и чтении на английском языке
Автор: Кабанова Ольга Ивановна, учитель английского языка МБОУ «Школа № 91 с углублённым изучением отдельных предметов», город Нижний Новгород. Описание материала: Вашему вниманию предлагаются вопросы, языковой материал для описания книг по теме «Чтение», которые будут интересны и полезны как ученикам 5 - 11 классов, так и учителям английского языка на уроках и внеурочной деятельности. Цель: научить учащихся грамотно выражая свои мысли делать описание книги по теме «Чтение». Задачи:
- познакомить с языковым репертуаром для описания книги, полезными прилагательными, жанрами и видами книг;
- развивать умение отвечать на вопросы;
- развивать умение грамотно выражая свои мысли делать описание книги;
- научить учащихся высказывать своё мнение о прочитанном и об авторе;
- развивать навыки разговорной речи, мышления;
- расширять кругозор учащихся. Возраст: учащиеся 10-16 лет, 5-11 класс. Оснащение: компьютер, мультимедийный проектор, экран, магнитная доска. Оформление класса: на магнитной доске прикреплены высказывания о чтении или используется презентация «Quotations about Books».
На экран проецируется 1 cлайд
There is no friend as loyal as a book. /Ernest Hemingway/
The book. Calming object. Held in the hand. /Maira Kalman/ На экран проецируется 2 cлайд
Good books, like good friends, are few and chosen; the more select, the more enjoyable. /Louisa May Alcott/ На экран проецируется 3 слайд
Reading is important – read between the lines. /Gwedolyn Brooks/
Write your own book instead of reading someone else’s book about success. /Herb Brooks/ На экран проецируется 4 слайд
A book that is shut is but a block. /Thomas Fuller/ На экран проецируется 5 слайд
Nothing is better than reading and gaining more and more knowledge. /Stephen Hawking/ На экран проецируется 6 слайд
A reader lives a thousand lives before he dies. The man who never reads lives only once. /George R.R.Martin/ На экран проецируется 7 слайд
Description of Books. Описание книг.
На экран выводим одно из следующих заданий и вопросы.
I. Use the following questions to describe
A) favorite book
B) the book you are reading now
C) the book you have just read
II. Book questions:
1. What is your favorite book?
2. What is the title / headline of the book?
3. Who is the author of this book? / Who wrote the book? / Who was this book written by?
4. What genre is it? / What sort of book is it?
5. What is it about? / What does it describe?
6. Is the plot exciting / thrilling / intriguing / serious or funny / scaring/?
7. Where and when is the story set?
8. Who are the main heroes / characters?
9. What happens to them?
10. Do you think the book is worth reading?
11. Does it make you think?
12. Does it teach you anything new?
13. Whom do you recommend it?
III. Book description examples.
It is a useful lesson how to describe a book. Task. Write about your favorite book in analogy with this one. Use 120-150 words.
I have recently read an exciting novel. The headline of it is "The Adventures of Tom Sawyer". It was written by Mark Twain. He was a famous American writer of the 19th century. It is a realistic adventure novel with a thrilling plot. The story is set in America. The main character has no parents and he lives with his aunt Polly in a small town on the Mississippi river. Life with Tom is never boring. Something is always happening to him. One day he eats jam and his aunt Polly gives him a big task to paint the fence, but his friends do it instead of him and he gets presents from them. Then he looks for treasure. He falls in love, gets lost and risks his life, but he never gives up. I am sure the book is worth reading as it makes you think. It also teaches to understand kindness and evil. I enjoy it and I advise it to both teenagers and adults.
IV. Useful Vocabulary
Millions of books are published every year around the world. Which one would you recommend to read?
I would recommend a novel (a historical novel, a war novel, an adventure novel, a romance, a thriller, a fairy tale, a science fiction book, a legend, a fable, a horror book, a biography, an autobiography, a classic, a detective story, an adventure story, a folktale, a short story, a humorous story, a travel book, a western, a reference book).
It was written by a short story writer (a writer, a dramatist, a novelist, a poet, a humorist, a children’s writer, an author).
His (her) name is…
The writer is well-known (talented, famous, great, interesting, good, medieval, ancient, modern and classical).
The most popular works of the author are…
They are interesting (enjoyable, entertaining, original, amusing, funny, witty, exciting, fascinating, moving, powerful, true-to-life, well written, easy to read).
The book can tell us about great events (real people, imaginary people, invented people, unnatural things, crime, violence, animals, fairies and other magical people).
It gives information about the life in the nineteenth century (lives of famous/ordinary people, politics, ancient times, arts, fashion, teenagers’ problems, discoveries, plants, animals, things).
It is full of love (adventures, fun, fantasy, mysteries, supernatural events, humor).
The book has interesting story line and…
The plot is enjoyable (entertaining, original, amusing, funny, witty, exciting, fascinating, moving, powerful, true to life, well written, easy to read).
The story is set in an imaginary future (the Wild West, London).
The main characters in the book are artists (ordinary people, famous people, detectives, criminals, film actors).
The main characters have problems with…
I love reading it because…
The book makes you think about…
The book teaches you how to solve problems.
The book helps discover new things (explore new ideas, expand outlook, educate, learn more about, solve problems, escape from everyday life problems).
It is the book in which mysterious and frightful things happen.
It is the book with a happy end.
1. Action has thrilling plot, danger and physical action.
2. Adventure has riveting events outside the ordinary life.
3. Autobiography is a book about your life that you write yourself.
4. Biography is a book about person’s life.
5. Classic books are the most important books of particular time-period or place.
6. Comics are books that are based on hand-drawn pictures.
7. Detective is the book deals with crime, criminals, criminal investigation.
8. Dramas are stories composed in verse or prose usually for theatrical performance.
9. Fable is a short story that teachers a lesson, a story in which animals and objects speak.
10. Fairy tale is a story for children about fairies and other magical people that always ends happy.
11. Fantasy is a story about magical creatures, supernatural events in a fantasy world. It is very different from real life and has o lot of imagination.
12. Fiction books contain a made-up story that is not happen in real life.
13. Historical fiction is the story that includes writings that reconstruct the past.
14. Horror book is a story in which frightful and often-unnatural scary things happen.
15. Humor book is full of fun, fancy and excitement.
16. Legend is an old story about great events, folk heroes and people in ancient times, which may not be true.
17. Magical Realism is a genre of a book where magical or unreal events play an important role in real world.
18. Memoir is a collection of memories about events of person’s life.
19. Mystery books have suspenseful plot with mysterious crime.
20. Mythology is a legend particularly based on historical events, heroes or the gods.
21. Novel is a long written story, usually about invented people or events.
22. Realistic fiction has a story that is true to life but is not actually real. The main characters seem like real people.
23. Reference Books are books with specific information. They are dictionaries, encyclopedias, atlases, etc.
24. Poetry are books of poems.
25. Romance is a story of romantic love, adventure and mystery.
26. Satire is a genre of a book that has humor, sarcasm, irony, describing people, society, government.
27. Science fiction is a story set in the future or on other planets.
28. Short story is a short prose story.
29. Suspense/Thriller is a book (film) that tells a very exciting story especially of crime and violence.
30. Travel books are books about travelling, journeys.
Презентация на тему: Quotations about Books (Цитаты о книгах)
Ольга Ивановна! Вам удалось с помощью современных технических средств и интересного построения урока научить учащихся, грамотно выражая свои мысли, делать описание книги по теме «Чтение». Голос!
Здравствуйте, Ольга Ивановна!
Благодарю за приглашение на урок английского языка.
Современно, ярко, наглядно, практично!!!
Ваши наработки помогут ученикам подготовиться и сдать экзамены успешно.
Спасибо. Голос! Успехов!
С уважением!!!
Ольга Ивановна, здравствуйте! Благодарю за приглашение на знакомство с публикацией: "Разговор об авторах, книгах и чтении на английском языке."
Познавательно! Информационно! Интересно! Вы создаёте условия для расширения кругозора учащихся. Презентация - это прекрасное дополнение Вашей разработки, плюс для коллег, которые могут воспользоваться готовым материалом.
Спасибо, что транслируете свой опыт на сайте! Мой голос +9, УДАЧИ в конкурсе!!!
Добрый вечер, Ольга Ивановна! Спасибо за приглашение! Урок интересный и полезный для познавательной активности детей. Ребята учатся грамотно выражать свои мысли при описании книг на английском языке, развивают навыки разговорной и монологической речи. Я думаю, Ваш материал будет полезен педагогам английского языка. ГОЛОС! Удачи!
Здравствуйте, Ольга Ивановна! Большое спасибо за приглашение! Вы проделали огромную работу, подбирая языковой материал по данной теме. Привлекающие внимание слайды, несомненно, помогут решить практические задачи. Продуманы и этапы работы, логичность перехода от одного задания к другому способствует активизации мыслительной деятельности учащихся.С удовольствием отдаю голос за вашу разработку.
Ольга Ивановна, в представленной Вами методической разработке предлагаются вопросы, языковой материал для описания книг по теме «Чтение», которые будут интересны и полезны как ученикам 5 - 11 классов, так и учителям английского языка на уроках и внеурочной деятельности. Ваша подборка позволит учащимся научиться грамотно выражая свои мысли делать описание книги по теме «Чтение», выстроить разговор об авторах, книгах и чтении на английском языке. Голос + 1, творческих идей и удачи.
Здравствуйте, Ольга Ивановна! Очень интересная публикация, а урок полезный и развивающий. На уроке проделана большая работа по формированию навыков устной и письменной речи! Вам удалось познакомить школьников с языковым репертуаром для описания книги, полезными прилагательными, жанрами и видами книг. Вы учите грамотно, выражая свои мысли, делать описание книги и высказывать своё мнение о прочитанном и об авторе. Задания интересные и способствуют увлечению ребят от этапа к этапу мотивированно изучать новое.
Спасибо большое! Всех благ!
Здравствуйте, Ольга Ивановна! Спасибо за приглашение! Очень актуальную решаете цель" научить учащихся грамотно выражая свои мысли делать описание книги по теме «Чтение». Английский язык очень сложный, а вы грамотный находите подход, чтобы дети с интересом изучали и понимали его. Непременно голос!
Здравствуйте, Ольга Ивановна! Культуру чтения книг сегодня подросткам прививать очень важно. Ведь, если попросить их пересказать содержание книги, даже на русском языке, то услышишь сумбурный рассказ. Или набор местоимений и глаголов. Мне очень импонирует Ваш подход к формированию умения говорить о художественных произведениях, логично распределены вопросы. Сначала общие вопросы, библиографические данные и затем мировоззренческие вопросы. Очень полезная разработка! Спасибо за приглашение!
Доброго времени суток, Ольга Ивановна! Спасибо за приглашение! Ваша методическая разработка очень интересная, на актуальную тему.Поможет молодым педагогам в работе. Голосую!
Отличная публикация! Нам,учителям, следует уделять особое внимание обогащению словарного запаса, развитию связной речи учеников. Безусловно, Ваш материал будет интересен и полезен как ученикам, так и учителям.Спасибо! Успехов! Голос!
Здравствуйте! Полезная и интересная тема для публикации, которая поможет детям грамотно выражать свои мысли и понять неоценимую роль книги и чтения в нашей жизни. Материал интересен и многими будет востребован. Успехов Вам. Голос!
Здравствуйте, Ольга Ивановна!
Благодарю Вас за приглашение. Очень интересный и, главное, нужный материал. Думаю, поможет всем желающим в изучении и практическом применении английского языка. С удовольствием голосую и желаю успеха.
Здравствуйте, Ольга Ивановна!
Современно, интересно, полезно!
Вы мастерски обращаете внимание подрастающего поколения на умение общаться с книгой, прививаете любовь к чтению на английском языке. Голос!
Ольга Ивановна!
Вы прививаете любовь к книгам, чтению, изучая иностранные языки. Это АКТУАЛЬНО, ПРОФЕССИОНАЛЬНО, РАЗВИВАЮЩЕ!
Прекрасная презентация с цитатами дополняет Вашу работу. Все задачи решены. Замечательно, что Вы рассматриваете проблему приобщению к чтению книг и пониманию их содержания, изучая иностранный язык.
ПРЕКРАСНАЯ разработка!Желаю Вам успехов в творчестве и работе!
Мой ГОЛОС для Вас.
Здравствуйте, Ольга Ивановна!Благодарю Вас за приглашение.Интересный и полезный материал.Вы создаёте условия для расширения кругозора учащихся.Ваши наработки помогут ученикам подготовиться и сдать экзамены успешно. Примите голос.
Добрый вечер, Ольга Ивановна!
Заглянула к вам в гости и познакомилась с новой интересной, познавательной публикацией с замечательными иллюстрациями.
Ваши увлекательные уроки воспринимаются легко, они способны удивлять.
Они прививают любовь к чтению.
Голос!
Добрый вечер, Ольга Ивановна! Большое спасибо за приглашение! Тоже заглянула к вам на страничку. Вы подбирали интересный языковой материал по данной теме. Яркая наглядность, несомненно, помогут решить практические задачи при запоминании материала. Продуманы все этапы работы на уроке, задания способствуют активизации мыслительной деятельности детей. Примите мой голос.
Добрый день, Ольга Ивановна! Спасибо за приглашение! Красочная публикация заинтересовала меня. И, не владея английским языком, мне стало настолько любопытно, что несколько слов я использую в своих мыслях. Спасибо! Буду посещать Вас чаще!