Свидетельство о публикации

Заявка на получение Свидетельства о публикации

Творческий конкурс для педагогов «Самая лучшая Зима»

Конкурс для педагогов «Лучший конспект урока (занятия)»

Конспект НОД в старшей группе на тему: Снежинки

Конспект непосредственно образовательной деятельности по художественному творчеству и формированию целостной картины мира с элементами экспериментирования «Снежинки»

Автор: Прошина Вера Ивановна – воспитатель
Место работы: МАДОУ ЦРР детский сад №60 «Сказка» г. Ликино-Дулево Московская обл.

Данная разработка способствует расширению и уточнению представлений дошкольников об образовании снежинок в воздушном пространстве. В ходе НОД педагог создает условия и возможности для опытно – экспериментальной деятельности детей, развивает способность делать самостоятельные выводы, умозаключения, формирует умение детей выдвигать гипотезы, предположения, содействует попыткам аргументировать эти предположения.
Дети учатся самостоятельно создавать зимний декор – снежинку методом торцевания.
Всему этому способствует разнообразная деятельность педагога и детей.

Данный материал предназначен для воспитателей дошкольных учреждений при изучении темы "Зима" в старшей и подготовительной группе, педагогов начальных классов, педагогов дополнительного образования и заинтересованных родителей.

Образовательные области: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое, физическое развитие.
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, музыкально-художественная, двигательная, познавательно-исследовательская, продуктивная, чтение.

Цель: обогащение знаний дошкольников о снежинках.

Задачи:
Обучающие:
1. Формировать умение детей выдвигать гипотезы, предположения, содействовать попыткам аргументировать эти предположения.
2. Продолжать развивать способность детей делать самостоятельные выводы, умозаключения.
3. Учить детей самостоятельно изготавливать декоративную снежинку из отдельных подготовленных деталей методом торцевания.
Развивающие:
1. Расширять представления детей о снежинках.
2. Продолжать развивать умение детей описывать снежинку, упражнять в подборе определений к заданному слову, активизировать словарь детей по данной теме. 3. Создавать атмосферу доверия, психологического комфорта, настраивать на продуктивную совместную деятельность, активизировать творческий интерес, устанавливать эмоциональный контакт между детьми, активизировать положительные эмоции,
4. Развивать слуховое, зрительное внимание и восприятие, развивать мелкую моторику рук, мышление, воображение.
5. Продолжать развивать умение отражать свои впечатления в оценке своей деятельности.

Воспитательные:
1.Поддерживать чувство коллективизма,сотрудничества,инициативности. 2. Продолжать воспитывать эстетические чувства, восторг, умение видеть красивое.
3. Воспитывать умение доводить начатое дело до конца.

Методы и приемы:
Практические: игровые ситуации, игровые упражнения, физминутка, самостоятельная творческая деятельность детей, экспериментирование, подвижные игры
Наглядные: рассматривание презентаций, показ, способ действия;
Словесные: беседа, художественное слово; проблемно-поисковые вопросы; подбор определений к заданному слову, разгадывание загадок, рассказ воспитателя, рассуждение.
Ожидаемый результат:
Проявлять познавательный интерес к окружающему миру. Уметь выдвигать гипотезы, предположения, содействовать попыткам аргументировать эти предположения, развивать способность детей делать самостоятельные выводы, умозаключения.
Уметь логически мыслить, отгадывать загадки, анализировать свою деятельность.
Уметь внимательно слушать, точно и полностью выражать свои мысли, грамотно строить свою речь, отвечать на вопросы воспитателя полными предложениями.
Быть внимательными, уметь аккуратно выполнять работу, доводить начатое дело до конца.
Уметь делать декоративную снежинку своими руками методом торцевания.
Выражать положительные эмоции (интерес, радость, восхищение),
Материалы и оборудование:
демонстрационные: большая ажурная снежинка, снежинки различной формы, снежинки из фольги разного цвета, аудиопроигрывающее устройство (музыкальный центр), «снежное облако», коробочки с солью, сахарным песком, крахмалом, рисом, кукурузными хлопьями, конверт с письмом, имитация сугробов для оформления группы.
раздаточные: «снежные комочки», пластмассовые палочки от леденцов «чупа- чупс», квадратики белой гофрированной бумаги 2/2 см, шаблоны снежинок для торцевания, доски для лепки, влажные салфетки.
Предварительная работа: беседа и рассматривание картин о зиме, чтение стихов о зиме, загадывание загадок о снеге, снежинках, о тучах, рассматривание снежинок через увеличительное стекло на прогулках.

Ход НОД
1. Организационный момент
Воспитатель: Ребята, у меня сегодня очень хорошее настроение, поэтому я хочу улыбнуться вам. Улыбнитесь и вы мне в ответ. Молодцы! Теперь у нас у всех хорошее настроение. Я постараюсь, чтобы оно оставалось таким на протяжении всей нашей деятельности.
Воспитатель: Ребята, когда я шла в детский сад, я встретила Снежную Королеву, и она дала мне вот этот конверт и сказала, что обязательно придет к нам в гости. А пока давайте вместе посмотрим, что в конверте. Здесь загадка. Послушайте и отгадайте ее.
С неба падают пушинки,
Распушив лучи-ворсинки.

Это кружат балеринки,
Белоснежные ... (Снежинки).
Сегодня мы поговорим о снежинках.
Звучит музыка метели. Входит Снежная Королева
Снежная Королева: Здравствуйте! Наконец-то я добралась до вас, ребята! Вы узнали меня? Долго летела я к вам с далекого Севера. Я очень рада вас видеть. Сейчас я загадаю вам загадку, а вы, отгадав ее, узнаете, на чем я к вам добиралась.
Как по небу, с севера,
Плыла лебедь серая,
Плыла лебедь сытая,
Вниз кидала-сыпала
На поля-озёрушки
Белый снег да пёрышки.
Ответ: Снежная туча
(Показывает тучку).

Как вы думаете, что может быть в тучке?
Ответы детей: (снег, снежинки)
Снежная Королева поднимает тучку вверх и из нее сыплются маленькие снежинки.
В это время она читает стихотворение-загадку:
Хмурая туча по небу плыла.
Чем же она недовольна была?
Что рассердило её в этот раз?
То, что она, как дырявый матрац!
Сыплются с дырки пушинки.
Эти пушинки — (сделать паузу и дать возможность ответить детям) снежинки.
Снежная Королева: Ребята, я обещаю вам, что сегодня вас ждет много интересного и загадочного. Я оставлю вам свою волшебную палочку. Она поможет вам в нужный момент. А мне пора возвращаться. У меня еще очень много дел. До свидания.
Снежная Королева уходит.
Воспитатель: Посмотрите, ребята, какие сугробы намело. Это Снежная Королева постаралась. Наверное, они тоже волшебные. Нужно посмотреть. Подойду-ка я поближе. Ах, какие красивые снежинки здесь! (Показать несколько непохожих друг на друга снежинок.)

Давайте с ними поиграем. Вставайте в кружок.
Задание: «Снежинка какая?» Звучит мелодия.
Каждый ребенок поворачивается вокруг себя и передает снежинку другому, отвечая на вопрос: снежинка какая? (белая, пушистая, маленькая, легкая, блестящая, ажурная, красивая, холодная, хрупкая, нежная, сверкающая, круглая, тонкая, резная).

Воспитатель: Ребята, усаживайтесь поудобнее вот на эти коврики. Я предлагаю вам посмотреть, как выглядят настоящие снежинки в увеличенном размере и послушать мой рассказ о снежинках.
Показ слайдов на экране и рассказ воспитателя.

Наступили холода. Солнце стало светить слабее, и уже не поднимается так высоко. Воздух становится все холоднее и холоднее. Водяные пары, поднимаясь в небо, превращаются в маленькие льдинки-кристаллики. Попав в тучу, кристаллики кружатся в воздухе и, приблизившись, прилипают друг к другу. Они растут и становятся все больше и больше. У них появляются лучики, покрытые тоненькими льдинками-иголочками. У лучей появляются отростки. Вот так и образуются красивые, ажурные снежинки. У каждой снежинки шесть лучей, Каждая льдинка-иголочка на снежинке сверкает и переливается своим цветом, как только на нее падает солнечный лучик, и маленькая снежинка начинает блестеть, словно бриллиант всеми цветами радуги. Снежинки никогда не останавливаются, кружатся и кружатся. Приближаясь к земле, они становятся все тяжелее и тяжелее. Нет ни одной снежинки похожей друг на друга.

А сейчас снежинки приглашают вас немного подвигаться.
Физкультминутка «С неба падают снежинки» (под музыкальное сопровождение)
С неба падают снежинки,
Как на сказочной картинке. (Дети поднимают руки над головой)
Будем их ловить руками (хватательные движения ладонями рук)
Любоваться, как цветами (вытягивают ладони вперед)
А вокруг лежат сугробы, (дугообразные движения руками)
Снегом замело дороги (руки в стороны.)
Не завязнуть в поле чтобы,
Поднимаем выше ноги. (Ходьба на месте высоко поднимая колени.)
Снег пушистый все летает, (поднимают руки вверх и медленно опускают)
А метель все завывает. (Кружатся на месте)
Сколько снегу намело, (показывают сугробы волнообразными движениями)
Все тропинки занесло!
Мы дорожки разгребем (имитируют действия)
И в снежки играть пойдем. (Шагают)

Ребята, а мне хочется подойти вот к этому сугробу. Посмотрите, Снежная Королева здесь что-то оставила. Интересно, что здесь. Какое-то письмо. Читает: Дорогие дети, мои волшебные коробочки помогут вам лучше узнать, какой бывает снег и на что он может быть похож. Дети подходят к столу с волшебными коробочками
Исследовательская деятельность.
Мелкая соль. Что в этой коробочке? (соль)
На что она похожа? (Снег, снежная пыль, маленькие льдинки.)
Снег похож на мелкую пыль? (ответы детей)
Как образуются мелкие льдинки-пылинки?
Водяные пары поднимаются высоко в небо, где холодно и превращаются вот в такие мелкие ледяные крупинки или снежную пыль
Рис. Что в этой коробочке? ( Крупа, рис, каша.)
Снег может быть похожим и на крупу. Это бывает тогда, когда на улице нет сильного мороза, и дует сильный ветер. Он обламывает лучики у снежинок, и они становятся похожими на крупу.
Кукурузные хлопья. Что находится в этой коробочке? Ответы детей. (Хлопья).
Когда нет сильного мороза и ветра, снежинки падая, прилипают друг к другу и становятся похожими на хлопья.
Крахмал. Как вы думаете, что здесь? ( Мука)
А теперь давайте нажмем на крахмал пальчиком и послушаем. Что вы слышите? (Дети слушают, как скрипит крахмал.)
Подумайте, если вы возьмете снежинку в руку и сожмете ее, что будет? Снежинка сломается, и мы услышим звук.
Когда на улице сильный мороз, то снег скрипит под ногами, почему?
Это ломаются лучики снежинок. Их очень много и мы слышим скрип. (Дети вытирают руки салфетками)
Сахарный песок. Что здесь? Сахарный песок. А теперь посмотрите внимательно и скажите, какой сахар? (белый, сверкающий, блестящий…)
На что похож сахарный песок? (на снег)
Воспитатель: Ребята, теперь я соберу снежинки в ладошки и сожму их крепко-крепко (воспитатель сгребает снежинки на полу и незаметно прячет в ладошках «снежный комочек»), что я сделала? (Снежный ком). Показывает детям снежный комок.
Посмотрите-ка, сколько снежков подарила нам Снежная Королева! (Берет поднос со снежками на сугробах). Давайте поиграем в снежки. Нужно попасть снежком в цель – вот в эту снежинку.
Игра «Попади в цель»
Воспитатель: Ребята, соберите мне комочки в корзину. Я поставлю их обратно в сугроб. А здесь еще что-то есть! Показывает пушистую снежинку, выполненную методом торцевания. Посмотрите, какая красивая снежинка!

А вот эта почему-то не такая пушистая.

Давайте мы попробуем сделать ее такой же красивой. Сейчас я коснусь каждого из вас волшебной палочкой и превращу вас в маленьких волшебников. Ведь волшебники могут все. Думаю, у вас получится. Нужно только очень постараться. (Воспитатель дотрагивается до каждого ребенка волшебной палочкой)
Снежинки-пушинки,
Спускайтесь с небес.
Ребят превратите в волшебников здесь.
Дети садятся за столы.
Каждому из вас я дам по одному лучику от снежинки. Давайте начнем украшать лучики методом торцевания, и соберем из них красивую снежинку. Нам необходим для работы следующий материал: пластмассовые палочки и вот такие маленькие белые квадратики гофрированной бумаги.
Показ и объяснение приемов выполнения работы методом торцевания на пластилине:
На снежинки мы нанесли пластилин тонким слоем.
1.Возьмите квадратик гофрированной бумаги белого цвета в левую руку двумя пальчиками и поместите его на указательном пальчике. Определите середину квадратика и сверху в центре квадратика поставьте палочку, нажимая на подушечку указательного пальца палочкой. Концы квадратика поднимутся вверх.
2.Сомкните квадратик между большим и указательным пальцами, прижимая кончики квадратика к палочке и прокатайте палочку между пальцев – получится трубочка-торцовочка.
3.Строго вертикально втыкаем трубочки-торцовочки в пластилин на лучик нашей снежинки, после этого вынимаем палочку. Если палочка трудно вынимается, немного прокрутите ее в левую сторону, чтобы ослабить туго скрученную торцовочку.
4.Каждую следующую торцовочку ставим рядом с предыдущей. Стараемся, чтобы торцовочки плотно прилегали друг к другу, чтобы не оставалось промежутков.
5.Последовательно заполняем торцовочками каждый лучик снежинки.
Выполнение работы детьми. Звучит спокойная мелодия.

Подведение итога работы.
Воспитатель: Ребята, какими красивыми стали лучики! А теперь соберем из лучиков снежинки, соединяя их вот на этом кружке. (Кружок обклеен сверху двойным скотчем, а снизу приклеен магнитик.) Вот и получились снежинки. Молодцы, постарались все. Действительно, вы волшебники.
Подведение итога занятия.
Ребята, снежинки могут сверкать разными цветами, поэтому я приготовила для вас разноцветные снежинки. Вы должны выбрать себе ту снежинку, которая покажет ваше настроение, и вы расскажете, что больше всего понравилось вам на занятии.
(Дети выбирают снежинки).
Воспитатель: Расскажи, Саша, какое у тебя сейчас настроение? Что тебе понравилось больше всего? (Опрос 2-3 детей). А давайте выложим дорожку хорошего настроения из этих снежинок и отправимся по этой дорожке гулять.
Звучит музыка. Входит Снежная Королева.
Снежная Королева: Подождите-ка, ребята! Я все время наблюдала за вами. Мне очень понравились ваши ответы, и снежинки вы сделали красивые! Я приготовила для вас сюрприз. Закройте глаза и послушайте волшебные слова.
А теперь внимательно посмотрите вокруг и найдите мои подарки для вас. (Вместо снежков на подносе на сугробах появилось угощение – зефир). Какие превращения я сделала? Ответы детей.
Снежная Королева прощается с детьми и уходит.
Воспитатель: Ребята, такими снежинками можно украсить и группу, и веранду, и даже холодильник дома, потому что они на магнитике и могут держаться на металлических предметах. А еще можно повесить пушистые снежинки, оформленные с обеих сторон, на новогоднюю елку или подарить их своим близким родственникам, друзьям.

Наблюдение в старшей группе детского сада. За окном мороз

Прогулки в декабре в старшей группе. Картотека с целями по ФГОС

Участник №40 творческого конкурса для детей и педагогов «Волшебная зима»

← Конспект познавательно-развлекательного досуга в подготовительной группе | Викторина на прогулке для детей 3-6 лет. Путешествие по сказкам →

Автор: Вера Ивановна Прошина

Опубликовано: 3665 дней назад (13 декабря 2014)

Просмотров: 27635

Блог: Блог Прошиной Веры

Рубрика: конспекты НОД

+305↑

Голосов: 305

Теги: зимний досуг в старшей группе, занятие на тему зима в старшей группе, занятие на тему зима в старшей группе

Комментарии (425)

Регина Сириновна Сабирзянова # 13 декабря 2014 в 13:53 +26

Вера Ивановна! Примите первый голос! Отличное занятие, актуальная тематика, по фотографиям видно, что Ваши занятия проходят на УРА! и очень нравятся детям, а самое главное - не проходят даром, познавательны, несут нужную информацию, развивают мелкую моторику, кругозор, словарный запас, память, внимание, речь детей, готовя дошколят к обучению в школе! ГОЛОС!!! +1 Творческих успехов!!!

Вера Ивановна Прошина # 13 декабря 2014 в 22:14 +14

Спасибо, Регина Сириновна, что дали положительный отзыв моей работе!

Анна Васильевна Спасибушкина # 13 декабря 2014 в 14:18 +14

Уважаемая, Вера Ивановна! Очень понравилось ваше занятие.
(p.s. посоветую знакомой Вашу разработку)

Вера Ивановна Прошина # 13 декабря 2014 в 22:17 +9

Очень приятно, Анна Васильевна, что просмотрели мою работу и делитесь своим мнением.

Татьяна Александровна Караева # 13 декабря 2014 в 15:12 +10

Доброго времени суток Вера Ивановна. Большое спасибо за приглашение на занятие. Мне очень понравилось Ваше занятие, много загадок, нужной детям информации, а главное исследовательская деятельность детей, где дети учатся самостоятельно находить ответы, делать выводы. Хорошее, развивающее детей занятие! Примите от меня голос. Всего Вам доброго. С уважением Караева Т.А.

Вера Ивановна Прошина # 13 декабря 2014 в 22:20 +6

Спасибо, Татьяна Александровна,за теплый отзыв к моей разработке.

Екатерина Ивановна Собянина # 13 декабря 2014 в 17:24 +11

Вера Ивановна! Весьма необычное занятие. Наличие предварительной работы, слайдов, художественного слова делают ваше занятие интересным и содержательным. Идею создания снежинки подобным образом встречаю впервые. Очень оригинально. Примите мой голос!

Вера Ивановна Прошина # 13 декабря 2014 в 22:22 +7

Очень приятно было читать Ваш комментарий к моей работе, Екатерина Ивановна! Спасибо!

Ольга Васильевна Кузьминова # 13 декабря 2014 в 17:39 +7

Спасибо большое за занятие, мне очень понравилось, обязательно попробую сделать такую снежинку со своими детками!Голосую за вас! Желаю вам творческих успехов!

Вера Ивановна Прошина # 13 декабря 2014 в 22:24 +8

Спасибо, Ольга Васильевна, что мой опыт пригодился Вам.

Наталья Сергеевна Катаева # 13 декабря 2014 в 18:16 +11

Вера Ивановна! Очень необычная работа с помощью метода торцевания.Вы успевает выполнить всё, достигаете всех поставленных целей и задач: и расширяете представления о снежинках, и развиваете творческие способности детей. Вы учите их, что, я считаю, очень и очень важно, делать предположения и самостоятельные выводы. На мероприятии прослеживается многообразие деятельности, что тоже очень приветствую!
Приглашаю Вас прочитать мои сказки, может быть, они Вам пригодятся!

Вера Ивановна Прошина # 13 декабря 2014 в 22:26 +7

Спасибо, Наталья Сергеевна, что дали оценку моей разработке.

Сидорова Зоя Григорьевна # 13 декабря 2014 в 23:06 +10

Вера Ивановна! На занятии Вы полностью выполнили поставленные задачи. С помощью игр, бесед, загадок Вы рассказали детям о свойствах снега, наглядно показав опытным путём, что снег белый, пушистый, рассыпчатый. сверкающий, скрипучий и т.д. При этом формировали умение детей выдвигать гипотезы, предположения, развивали способность детей делать самостоятельные выводы, умозаключения. В практической части занятия научили детей самостоятельно изготавливать декоративную снежинку методом торцевания. Спасибо, что поделились с нами своими наработками, обязательно проведу такое занятие, удачи вам!
Зоя.

Вера Ивановна Прошина # 14 декабря 2014 в 19:18 +6

Спасибо, Зоя Григорьевна, за то, что проявили интерес к моей разработке и взяли ее на заметку.

Майра Еслямовна Сулейменова # 14 декабря 2014 в 10:22 +11

Вера Ивановна! В конспекте Вы прописываете подробно все цели и задачи, которые полностью реализовываете в ходе проведения занятия.По содержанию занятие насыщенно познавательной информацией, также применяете разнообразные приемы и методы, что способствует повышению мотивации творческой и мыслительной деятельности детей дошкольного возраста. Спасибо!

Вера Ивановна Прошина # 14 декабря 2014 в 19:21 +6

Большое спасибо Вам за Ваш комментарий, Майра Еслямовна!

Татьяна Николаевна Кушнарёва # 14 декабря 2014 в 20:10 +11

Вера Ивановна, вот не поверите, сама как ребёнок с большим интересом знакомилась с вашей разработкой. Само название вашего урока-занятия наполнено зимним волшебством, видно какая была качественная и серьёзная подготовительная работа вас как педагога, в ходе образовательной деятельности применяются разнообразные методы и приёмы, которые позволяют не просто активизировать детей, но настроить позитивно на работу. Благодарю вас за приглашение познакомиться с материалом! Голосую с большим удовольствием!+1
С уважением, Т.Н.

Вера Ивановна Прошина # 14 декабря 2014 в 21:42 +8

Спасибо Татьяна Николаевна за столь содержательный отзыв о моей работе! Очень приятно, что моя разработка Вам понравилась.

Мила Кузьмина # 14 декабря 2014 в 20:28 +11

Вера Ивановна, хороший и подробный конспект занятия.Интересно! Познавательно! Вся работа направлена на обогащение знаний дошкольников о снежинках. В ходе занятия ребята изготавливают декоративную снежинку своими руками методом торцевания.Практическая часть является отличным итогом!Спасибо! Удачи вам!

Вера Ивановна Прошина # 14 декабря 2014 в 21:44 +6

Спасибо Мила, что просмотрели мою работу и оставили свой комментарий.

Александр Семенович Жбанов # 14 декабря 2014 в 20:46 +13

Конспект продуман А до Я. На таком уроке нельзя остаться безучастным, потому как идет содержательный, интересный диалог в сказочной форме, кипит работа по изготовлению снежинки, и даже физкультминутка с "падающими снежинками" повышает работоспособность и интерес к творчеству! +1

Вера Ивановна Прошина # 14 декабря 2014 в 21:46 +8

Спасибо,Александр Семенович! Я рада, что вы положительно оценили мою разработку.

Людмила Васильевна Мигунова # 14 декабря 2014 в 22:05 +9

Вера Ивановна! Спасибо за приглашение. И интересное познавательное занятие с элементами сказки, эксперимента, превращения. Занятие начато с позитива, дарения улыбки друг другу. Это очень хорошо. Кроме того у детей была мотивация узнать больше о снежинке. Разнообразные методы и приёмы используемые Вами помогли ребятам в интересной форме получить как знания, так и удовольствие. примите МОЙ ГОЛОС.

Вера Ивановна Прошина # 14 декабря 2014 в 22:59 +6

Благодарю Вас, Людмила Васильевна! Отдельное спасибо за голос!

Татьяна Галютина # 14 декабря 2014 в 22:18 +6

Вера Ивановна,спасибо за приглашение!Ох и много же интересного дети узнали в ходе непосредственно образовательной деятельности!Все очень интересно,динамично,познавательно!+1!

Вера Ивановна Прошина # 14 декабря 2014 в 23:01 +7

Спасибо, Татьяна, что познакомились с моей разработкой и оставили комментарий!

Валентина Борисовна Молчанова # 14 декабря 2014 в 22:58 +7

Вера Ивановна!Спасибо за приглашение!Мне очень понравилось занятие.+1.

Вера Ивановна Прошина # 14 декабря 2014 в 23:04 +7

Спасибо, Валентина Борисовна, что откликнулись и оставили комментарий.

Светлана Анатольевна Скачедуб # 14 декабря 2014 в 23:18 +9

Вера Ивановна, добрый вечер! Познакомилась с конспектом непосредственно образовательной деятельности по художественному творчеству и формированию целостной картины мира с элементами экспериментирования «Снежинки» . Занятие очень понравилось, весь материал хорошо подобран ,вы выполнили все поставленные задачи, дети с удовольствием занимались исследовательской деятельностью , занятие продуманно до мелочей. Заинтересовывающий момент появление Снежной королевы хорошо придуман, дети любят встречаться со сказочными героями, с помощью физ.минутки вы плавно перешли от одного вида деятельности к другому. Итогом занятия стало собственноручное изготовление снежинки. Спасибо. Творческих успехов. Голосую.

Инна Викторовна Шишина # 14 декабря 2014 в 23:19 +8

Вера Ивановна ,спасибо за приглашение!Очень подробный , конспект,обязательно возьму в копилку для образца!Интересное интегрированное занятие.Каждую его часть можно даже брать,как отдельное занятие.У нас в саду сейчас проходит конкурс снежинок,из чего только не сделали.Но вот торцевальной еще нет smile

Обязательно сделаем с детьми!Пользуясь случаем приглашаю ко мне в друзья и посетить мой блог!А вам мой голос и успехов !

Нина Ивановна Марценковская # 15 декабря 2014 в 00:21 +9

Доброго времени суток, Вера Ивановна! Спасибо за приглашение познакомиться с Вашей интересной разработкой по художественному творчеству с элементами экспериментирования "Снежинки"! Сколько интересного узнали дети в процессе экспериментирования о снеге и снежинках, о разных явлениях, происходящих со снегом в природе. Ваш материал интересен не только детям, но и взрослым, особенно, родителям для совместной деятельности с детьми. Прекрасная разработка, в которой Вы использовали разнообразные методы и приёмы, мотивировали детей к продуктивной и экспериментальной деятельности. Желаю Вам творческих и педагогических успехов и дарю свой голос! +1

Ольга Алексеевна Шлинк # 15 декабря 2014 в 06:18 +9

Здравствуйте,Вера Ивановна. Большое спасибо за приглашение на занятие. С большим удовольствием познакомилась с Вашим занятием: много загадок, нужной детям информации, а главное экспериментально-исследовательская деятельность детей, на котором дети учатся самостоятельно находить ответы, делать выводы. Всему этому способствует разнообразная деятельность педагога и детей.Очень интересное занятие! Снежинка получилась очень пушистая.Примите от меня голос. Всего Вам доброго. С уважением Ольга Алексеевна.

Мария Чукмарёва # 15 декабря 2014 в 06:42 +9

Доброе утро, Вера Ивановна!Спасибо вам за приглашение! С удовольствием и интересом прочитала вашу разработку НОД с детьми подготовительной группы, которая насыщена различной познавательной , наглядной информацией. В ходе всего занятия дети были активными участниками: высказывали свои мнения, играли в игры, участвовали в любопытных экспериментах, изготавливали свои снежинки - пушинки... Таким образом прослеживается взаимосвязь образовательных областей, а также связь разнообразных методов и приемов, которые активируют и мотивируют детей на предстоящую деятельность. Все это говорит о том, что все поставленные задачи и цель данного мероприятия достигнуты целиком и полностью. Отдельное спасибо вам за прилагаемый фотоматериал, из которого ясно видно, что дети увлечены познавательной атмосферой проводимого занятия! Творческих успехов! С удовольствием отдаю вам голос!

Екатерина Александровна Назарова (Гусева) # 15 декабря 2014 в 06:45 +9

Вера Ивановна, большое спасибо за приглашение. Отличная разработка занятия по художественному творчеству с элементами экспериментирования "Снежинки"!Цель и задачи безусловно выполнены по ходу занятия. Много необычных приемов, очень интересно и в тоже время соответствует возрасту детей.Приятно посмотреть на заинтересованные лица ребятишек. Молодец! Удачи в конкурсе. С удовольствием голосую. С уважением Катя.

Елена Викторовна Багрова # 15 декабря 2014 в 08:53 +7

Доброе утро,Вера Ивановна! Спасибо за приглашение на занятие непосредственно обучающей деятельности с элементами творчества. Ваша разработка соответствует всем требованиям сайта. Она поможет закрепить детям знания о снежинке, обогатит и расширит понятия о зиме. В итоге, ребята с удовольствием расскажут, почему вторая снежинка не пушистая, и помогут "приукрасить" её. Спасибо! Примите мой голос!

Ермакова Наталья Александровна # 15 декабря 2014 в 08:59 +7

Здравствуйте! Вера Ивановна, большое спасибо за приглашение!Очень интересное занятие, хорошо обыграно, снежинки получились замечательные!+1

Татьяна Семёновна Павлова # 15 декабря 2014 в 11:29 +9

Вера Ивановна, спасибо за приглашение на занятие по обучению художественному творчеству с элементами эксперементирования. На занятии дети сравнивают различные крупы со снегом,трогают их, узнают полезную информацию: все это дает навыки и способы размышления.Также дети обогащают лексикон признаками,развивают мелкую моторику рук, путем скручивания трубочек торцовок.Физкультминутка помогает деткам отвлечься от умственной работы и подвигаться под музыку.Ваше занятие продумано,методически верно построено.Чудесные фотографии дают представление о последовательности в работе. Молодец!Желаю вам дальнейших творческих разработок!+1

Светлана Олеговна Часовских # 15 декабря 2014 в 13:50 +7

Спасибо за приглашение.Очень красивые у Вас снежинки.Дети получили знания о снежинке, а потом сделали и свою"пушистую" снежинку.Очень понравилось Ваше занятие-беру себе на заметку.Вам мой голос.

Татьяна Анатольевна Дорошенко # 15 декабря 2014 в 16:11 +10

Ух ты! Моё искреннее восхищение Вашей грамотностью и знанием методики. И структура педагогического мероприятия и последовательность этапов - всё выдержанно. Тут и сюрпризный момент и практическая часть, да и содержание - всё в меру, всё продумано, ничего лишнего. Красиво, интересно, актуально. Спасибо большое! Данный конспект можно рекомендовать воспитателям на открытый показ.У Вас можно и нужно учиться!Несомненно мой голос.

Наталия Александровна Фролова # 15 декабря 2014 в 17:39 +9

Вера Ивановна,спасибо за приглашение!Как интересного прошла организованная образовательная деятельность. Закрепили, обобщили, расширили уже имеющиеся у детей знания. Занятие наполнено различными методическими приемами. И мозговой штурм, и беседа и все плавно вытекает одно из другого. Ничего лишнего.Голос!

Маргарита Александровна Гришина # 15 декабря 2014 в 18:41 +16

Вера Ивановна,спасибо за приглашение на разработку, решение проведения НДО соответствует сегодняшним требованиям работы с детьми.Даже исследовательскую деятельность приурочили.Показ слайдов,рассказы,присутствие снежной королевы с ее загадками и волшебной палочкой и в итоге проведение НДО в форме мастер-класса-выполнение снежинки в технике торцевания.Такая последовательность детей раскрепощает,дети лучше воспринимают и с большим желанием выполняют задание.Ну и конечно же сладкая награда за хорошую работу. Все поставленные задачи решены цель к усовершенствованию знаний о снежинках достигнута.Конспект действительно заслуживает внимания,мне все понравилось.Удачи вам!+1

Тамара Буланкина # 15 декабря 2014 в 19:52 +12

Вера Ивановна! Какое замечательное занятие! Интересно оооочень было вместе с детьми узнавать о снежинках так много интересного!!! Особенно впечатлила исследовательская деятельность - знакомить при помощи круп со свойствами снега!!! Логичные переходы между заданиями и частями занятия! Работаю совершенно с другим возрастом, но взяла занятие в закладки! Примите мой голос!!! Успехов и всего доброго!

Вера Ивановна Прошина # 15 декабря 2014 в 21:22 +9

Большое спасибо всем, кто просмотрел мою разработку! В комментариях я услышала подробный анализ моего конспекта. Вы оценили все, что я задумала и воплотила в непосредственно-образовательной деятельности! Жаль что сделанные фото оказались некачественными и я не решилась их вставить в текст в большем количестве, но постаралась показать, что это занятие было проведено по предложенному конспекту.

Ирина Юрьевна Ручина # 15 декабря 2014 в 20:52 +12

Вера Ивановна, спасибо за приглашение. Познакомилась с вашей разработкой. Конспект НОД получился у Вас очень интересный, мне понравился. Материал наполнен различными методическими приемами. Творческих Вам успехов и вдохновения. Примите мой голос. +1!!!

Юлия Викторовна Бутова # 15 декабря 2014 в 22:20 +12

Интересно, познавательно, красиво!
Обогащение знаний дошкольников о снежинках с такой разработкой - будет достигнута на 100%
Дети учатся анализировать, делать предположения, учатся самостоятельно изготавливать декоративную снежинку из отдельных подготовленных деталей методом торцевания.

Вера Викторовна Янченко # 15 декабря 2014 в 23:22 +12

Вера Ивановна, доброе время суток! Познакомилась с Вашим конспектом занятия, спасибо за приглашение! Ваш НОД очень качественно подготовленное и проведенное мероприятие, из фотоматериала видно с каким интересом и сколько энтузиазма проявляют дети! Разнообразие форм и методов работы повышают качество познавательной и развивающей деятельности детей, оформление публикации на 5+, цели и задачи соответствующие тематики, которые и были достигнуты по ходу занятия! Голосую +1! Удачи Вам!

Елена Юрьевна Деришева # 16 декабря 2014 в 06:50 +9

Вера Ивановна, спасибо за приглашение! Мастер класс подробный, интересный. Снежинка получилась объемная, пушистая.

Вера Александровна Орехова # 16 декабря 2014 в 08:58 +10

Вера Ивановна, спасибо за приглашение. Интересный и познавательный конспект Вы предложили. Вами проделана большая подготовительная работа. Вы расширяете представления детей о снежинках, создали благоприятную обстановку для продуктивной деятельности. Познакомили детей с техникой торцевания и научили самостоятельно изготавливать декоративную снежинку из отдельных подготовленных деталей методом торцевания.
Публикация оформлена в соответствии с требованиями Портала, все поставленные цели и задачи выполнены.
С удовольствием голосую +1.
Желаю удачи!!!

Вера Ивановна Прошина # 16 декабря 2014 в 21:38 +5

Вера Александровна,спасибо за подробный комментарий.

Людмила Васильевна Гавричкова # 16 декабря 2014 в 09:29 +8

Вера Ивановна,очень интересный конспект!Метод торцевания с пластилином для изготовления снежинки заслуживает отдельной похвалы.Спасибо за идею.

Вера Ивановна Прошина # 16 декабря 2014 в 21:35 +5

Спасибо, Людмила Васильевна, что не оставили мою работу без внимания и оставили свой отзыв.

Фанзиля Шамиловна Алексеева # 16 декабря 2014 в 20:22 +9

Очень интересный конспект! На данном занятии у детей обогащается знание, развивается мелкая моторика рук. Думаю, что дети получили удовольствие, когда увидели результат своего труда. Спасибо за приглашение и за такой прекрасный конспект. Только одно маленькое замечание: по ФГОС сейчас не НОД и не занятие, а просто образовательная деятельность.

Вера Ивановна Прошина # 16 декабря 2014 в 21:30 +7

Спасибо, Фанзиля Шамиловна, за Ваше замечание. Писала отзыв и знала, что пишу неправильно, прошу прощения, ведь много раз обсуждали, что употреблять слово занятие уже нельзя, но многие продолжают писать так как приятнее и проще звучит. С трудом и большим нежеланием употребляем образовательная деятельность и только тогда, когда это необходимо. Да, понимаю, что именно здесь нужно придерживаться всех нововведений, чтобы не оплошать, как я сейчас. Принимаю Ваши замечания. Спасибо, за Ваш комментарий и Вашу "подкованность" по ФГОС.

Ольга Васильевна Лайкам # 16 декабря 2014 в 22:24 +9

Вера Ивановна, спасибо Вам за приглашение в эту удивительную зимнюю сказку,читала на одном дыхании,я сама увлекаюсь работами методом торцевания, но вот идеи сделать снежинку таким методом не возникало.Спасибо Вам за такой интересный материал,Вами проделана большая предварительная работа,поставленные цели достигнуты.Желаю Вам успехов в дальнейшем!+1

Ирина Николаевна Зважий # 16 декабря 2014 в 22:36 +7

ВЕРА ИВАНОВНА!хочу вам сказать так интересно сделана снежинка,и я думаю что каждому ребенку по силе сделать очень красивую снежинку.огромное спомибо

Олеся Викторовна Ершова # 16 декабря 2014 в 23:18 +6

достойная разработка - есть все,что надо - соответствие возрасту,увлекательность, смена деятельности. + 1

Алёна Дмитриевна Крутенкова # 16 декабря 2014 в 23:23 +7

Вера Ивановна,спасибо за идею создания великолепной «Снежинки» и прекрасное занятие по формированию представлений дошкольников об образовании снежинок в воздушном пространстве. Материал актуален и интересен, в преддверии новогодних праздников будет полезен многим педагогам! Творческих вам успехов, голосую с удовольствием!!!

Алёна Дмитриевна Крутенкова # 16 декабря 2014 в 23:23 +6

С наступающими праздниками!!!

Надежда Попова # 16 декабря 2014 в 23:34 +7

Вера Ивановна, спасибо за приглашение. Очень интересное занятие. Снежинка получилась такая нежная, пушистая. Думаю, что Ваш материал пригодиться многим педагогам. Удачи!!!

Вера Алексеевна Гашкова # 16 декабря 2014 в 23:37 +8

Познавательное и увлекательное мероприятие. Спасибо за идею. Понравилось всё!

Наталья Алексеевна Горбунова # 17 декабря 2014 в 09:52 +7

Здравствуйте, Вера Ивановна! Посмотрела Ваш конспект занятия. Все очень подробно и доступно изложено. Познакомилась еще с одной техникой исполнения зимнего украшения интерьера. Обязательно покажу своим педагогам и предложу использовать в оформление кабинетов. А главное, предложу провести занятие по вашему конспекту с нашими детьми. Желаю Вам творческих успехов и ждем новых идей.

Раиса Владимировна Коломыцева # 17 декабря 2014 в 10:09 +5

Добрый день, Вера Ивановна! Отличное занятие у вас получилось, дети с удовольствием получали знания, а потом и закрепили их, изготовив методом торцевания пушистую снежинку. Образовательная деятельность была динамичной и доступной, желаю успеха +1

Ольга Викторовна Артемьева # 17 декабря 2014 в 11:12 +8

Здравствуйте, Вера Ивановна! Занятие насыщено заданиями по исследовательской деятельности, дети смогли сравнить и соль и крупу, и сахар. и крахмал,что положительно влияет на рассуждения детей . Замечательный подбор загадок и иллюстраций, замечательная презентация. Приход Снежной героини внёс в занятие торжественность и сказочность. Техника торцевания интересна и снежинка получилась очень воздушной и красивой.Это замечательное упражнение по мелкой моторике детей. В занятии Вы выделили одну из главных задач- чувство коллективизма, поддержки друг другу при выполнении общей работы. Это очень важно. Спасибо за приглашение. Голосую с удовольствием.

Елена Леонидовна Байзан # 17 декабря 2014 в 13:42 +7

Очень познавательное и увлекательное занятие! Видно что используется ИКТ, занятие составлено грамотно и поэтапно. Прослеживаются все заданные задачи и цели. Занятие соответствует ФГОС. Спасибо!

Светлана Евгеньевна Чернова # 17 декабря 2014 в 16:10 +7

Здравствуйте, Вера Ивановна! Очень интересное занятие.Очень красивые у Вас снежинки.Дети получили знания о снежинке, а потом сделали и свою"пушистую" снежинку. Замечательный подбор загадок и иллюстраций. Приход Снежной Королевы внёс в занятие торжественность и сказочность.Мне очень понравилось. Примите мой голос+1

Ольга Михайловна Штруба # 17 декабря 2014 в 16:29 +7

дравствуйте, Вера Ивановна! Очень качественная, гамотная публикация. Оригинальная исследовательская деятельность. Полностью согласна с высказываниями коллег. Очень впечатлило экспериментирование с разными видами круп для объяснения свойств снега: и глазками видят, и ушками слышат, и ручками ощупывают,- прочное усвоение знаний. Молодец! Ставлю голос! Творчексих успехов!

Ираида Анатольевна Толстопятова # 17 декабря 2014 в 17:49 +7

Очень интересное и познавательное занятие, мне очень понравилось, много игровых приемов, и что Снежная королева в гости пришла. дети исследовали разные продукты, похожие на снег, могли пощупать, сравнить со снегом. Спасибо за приглашение. Творческих успехов. Даю голос!

Марина Ивановна Сухановская # 17 декабря 2014 в 18:20 +5

Материал интересный,познавательный,содержательный хорошо продуманный,прекрасно сочетается теоретическая часть с продуктивной.Мне понравился персонаж,в качестве Снежной Королевы,что делает занятие еще интересней.Все замечательно.

Ксения Фёдоровна Пушкарёва # 17 декабря 2014 в 19:20 +7

ГОЛОС! замечательная работа! Всегда удивляюсь, таким творческим учителям и мастерицам! Успехов вам)))

Вера Ивановна Прошина # 17 декабря 2014 в 21:20 +5

Хочу поблагодарить всех, кто ознакомился с моей разработкой и оставил свой комментарий. Мне приятно видеть Ваши мнения по поводу конспекта образовательной деятельности. Всем большое спасибо!

Наталья Суслова # 17 декабря 2014 в 21:16 +6

Вера Ивановна, здравствуйте! Спасибо за приглашение. С большим удовольствием познакомилась с Вашей работой! Интересный вариант снежинки со сказочной подачей материала... Здорово! Всего Вам доброго, творческих успехов! Голос!

Ольга Васильевна Яковлева # 17 декабря 2014 в 21:47 +9

Спасибо за приглашение на отличное занятие. Грамотно сформулированы цель, задачи, методы и приемы НОД. Очень понравился сюрпризный момент: появление Снежной королевы с загадками и заданиями. Положительный момент: использование презентации, показ слайдов. Ведь у дошкольников мышление наглядно-образное. И словесного объяснения им не достаточно. А наглядный показ увеличивает усвоение материала. Экспериментальная деятельность детей также на высшем уровне. Понравилось оформление Вашего материала. все четко, логично, снабжено фотографиями. Дети смастерили замечательные снежинки, узнали о них много нового и интересного, поэкспериментировали. Да еще нашлось время интересным физкультминуткам. Спасибо за интересный, грамотный материал. Творческих успехов! голос

Ольга Третьякова # 17 декабря 2014 в 21:50 +6

Хорошее занятие, все продумано, достойное использование ТСО, ничего лишнего и МНОГО интересного для ваших деток)))

Тамара Александровна Новичкова # 17 декабря 2014 в 22:08 +7

Вера Ивановна, добрый вечер! Прочитала конспект занятия. Как всегда вы безупречно, грамотно его составили. Мне оно очень понравилось. Вы используете много загадок, даёте много новой информации, проводите исследовательскую деятельность, где дети учатся самостоятельно находить ответы, делать выводы. Интересное, познавательное, развивающее детей занятие! Замечательная идея по изготовлению пушистых снежинок. Здорово! Снежинка получилась такая нежная, воздушная. Вот наверно рады были детишки, когда и у них такие получились!Понравилась задумка и со Снежной Королевой. Занятие превратилось в сказку. Молодцы! Голос +1

Альфия Хасановна Мавлутбаева # 17 декабря 2014 в 23:01 +5

Спасибо большое за занятие, мне очень понравилось, обязательно попробую сделать такую снежинку со своими учениками!Голосую за вас! Желаю вам творческих успехов!

Ирина Юрьевна Куликова # 17 декабря 2014 в 23:13 +7

Добрый вечер,Вера Ивановна.Спасибо за приглашение на ваш замечательный праздник.Да,именно праздник.а не просто занятие.Дети попали в атмосферу занимательного и познавательного мероприятия.Все активно работают.Им интересно.А это важно.Мне очень понравилось.Спасибо.

Елена Дмитриевна Тулинова # 18 декабря 2014 в 10:17 +9

Вера Ивановна,спасибо за приглашение! И интересное познавательное занятие с элементами сказки, эксперимента, превращения. Разнообразные методы и приёмы, используемые Вами, помогли ребятам в интересной форме получить как знания, так и удовольствие. Голосую,+1

Вера Валерьевна Ляпина # 18 декабря 2014 в 18:38 +7

Отличная коллективная работа. Познавательный материал в сочетании с практикой. здорово! ГОЛОС!

Дина Николаевна Черникова # 20 декабря 2014 в 01:05 +7

Здравствуйте, спасибо за приглашение! Отличная работа, интересный конспект, использование разных технологий.+1

Екатерина Павловна Тимашкова # 20 декабря 2014 в 06:10 +5

Спасибо за приглашение, очень интересная работа. Понравилась драматургия занятия. Очень интересный, грамотный материал. Творческих успехов!

Ирина Александровна Черкашина # 20 декабря 2014 в 08:00 +7

Спасибо за приглашение. Занятие насыщенное, познавательное. Мне очень понравилось. Уверена деткам очень понравилось и создавать снежинку, и узнать столько нового. Вы МОЛОДЕЦ!!! Желаю Вам творческих успехов.

Вера Александровна Никитина # 20 декабря 2014 в 12:10 +7

Благодарю за приглашение. Мастер-класс в технике торцевания с элементами экспериментирования увлёкает зимним волшебством. Этапы деятельности очень хорошо продуманы, поэтому воспитанники с нескрываемым восторгом выполняли все задания.Спасибо.

Надежда Трунова # 20 декабря 2014 в 14:25 +5

здравствуйте Вера Ивановна! Интересная разработка, дети в любом возрасте нуждаются в сказке! Когда если не в детстве ее им создавать! К тому же создание снежинок своими руками прекрасная идея! Здорово!
https://ped-kopilka.ru/users/nadya2504

Марина Анатольевна Дерягина # 20 декабря 2014 в 15:47 +5

Здравствуйте, Вера Ивановна! С удовольствием познакомилась с Вашей работой! Конспект заслуживает внимания, и должен быть оценен по достоинству! Вы - МОЛОДЕЦ! Мой голос Вам!

Оксана Васильевна Маслихова # 20 декабря 2014 в 15:47 +7

Здравствуйте, Вера Ивановна, спасибо за приглашение, я с удовольствием ознакомилась с НОД. Вы погрузили детей в сказочную атмосферу. Зимняя тематика выдержана на протяжении всей НОД. Не забыли про физминутку. Очень понравилось как вы мотивировали детей к творчеству, они стали "волшебниками". Вот наконец-то и я узнала, о технике торцевания. Спасибо за интересный МК, примите голос.

Галина Васильевна Егорова # 20 декабря 2014 в 17:09 +7

Познакомилась с вашим конспектом. Очень интересное занятие. Оно направлено на развитие памяти, внимания, творческих способностей, мышления, воображения. С помощью этого занятия дети узнали некоторые сведения о снежинках, смогли сами проявить себя в создании разнообразных снежинок. Работа оформлена грамотно. Очень хорошо, что в конце занятия дети получили от Снежной Королевы сладкие сюрпризы. С удовольствием голосую.

Мария Александровна Цветкова # 20 декабря 2014 в 19:54 +7

Вера Ивановна, здравствуйте! У Вас очень хороший конспект, правильно оформлен, подробно прописаны задачи. Что радует. В начале мне понравился момент с хорошим настроением. Я тоже использую этот прием в работе. Я говорю: "Ребята, мне бы хотелось поделиться с вами хорошим настроением. Давайте возьмемся за руки (в это время мы стоим к кругу), улыбнемся и передадим частичку тепла друг другу. Мы вместе и нам хорошо". Это своеобразный аутотренинг, который настраивает на совместную деятельность, на позитив.
Также понравилась физкультминутка, переписала себе.
Спасибо за приглашение, голосую!

Елена Дмитриевна Шадрина # 20 декабря 2014 в 20:11 +7

Добрый вечер, Вера Ивановна! У Вас получился интересный, познавательный конспект. Цели и задачи поставленные Вами в процессе реализованы. Хороший фотоматериал, сразу видно, что воспитанники увлечены. В ходе НОД ваши воспитанники изготавливают снежинку своими руками. Интересен момент появления Снежной Королевы, дети очень любят сказочных персонажей.
Примите голос.

Наталия Александровна Куликова # 21 декабря 2014 в 00:23 +7

Здравствуйте, Вера Ивановна! Очень понравилось Ваше занятие-насыщенное и содержательное, причём, Вы не даёте детям скучать и отвлекаться, используя различные методы и приёмы. Присутствует сюрпризный момент- сказочный персонаж в лице Снежной Королевы. Занятие носит также и оздоровительный характер-физкультминутка под музыку. Предполагаю, что дети с интересом занимались исследовательской деятельностью- изучали свойства сахарного песка, мелкой соли, крахмала, кукурузных хлопьев, риса. Моё мнение: поставленные задачи и цель полностью решены. Спасибо за работу! Успехов! Голос +2

Наталья Алексеевна Старкова # 21 декабря 2014 в 00:45 +4

Вера Ивановна, спасибо Вам за приглашение! Ознакомилась с разработкой. Какие замечательные снежинки у Вас получаются! Обязательно порекомендую коллегам обратиться к Вашему опыту.

Галина Евгеньевна Перевезенцева # 21 декабря 2014 в 10:44 +8

Здравствуйте Вера Ивановна! Познакомилась с вашим чудесным конспектом непосредственно образовательной деятельности по художественному творчеству и формированию целостной картины мира с элементами экспериментирования «Снежинки». Занятие прошло очень интересное, познавательное. Присутствует сюрпризный момент- сказочный персонаж в лице Снежной Королевы, что детям очень нравится когда к ним проходят сказочные герои.Само занятие направлено на развитие памяти, внимания, творческих способностей, мышления, воображения. Вы используете разнообразные методы и приёмы во время занятия и это хорошо, думаю, что ребята с большим удовольствием занимались и это видно на фотографиях. Большое вам спасибо за интересное занятие и, что поделились с нами своим опытом. Примите мой голос.

Татьяна Геннадьевна Бородина # 21 декабря 2014 в 16:55 +6

Здравствуйте, Вера Ивановна. Спасибо за приглашение на Вашу разработку. Видно сразу Ваше занятие прошло интересно, все ребятки были вовлечены в познавательную практическую деятельность. Занятие очень насыщенное, содержательное, много игровых приемов. Все поставленные задачи к концу занятия достигнуты. Конечно же отдаю вам свой голос! Удачи и творческого вдохновения!

Светлана Александровна Колесникова # 21 декабря 2014 в 19:30 +4

Добрый вечер Вера Ивановна. Случайно заглянула "на огонек" и очень рада. Замечательный конспект, интересное занятие. Качественно составлено, профессионально проведено судя по фото дети увлечены процессом, а это самое важное. Удачи в конкурсах!

Екатерина Леонидовна Попова # 21 декабря 2014 в 21:07 +8

Очень интересная, интегрированная, содержательная деятельность! Понравилось всё: содержание, использованные методы, средства, интересные задания. Молодцы, Вера Ивановна! Голосую и удачи в конкурсе!

Людмила Алексеевна Варвашевич # 21 декабря 2014 в 21:25 +4

Спасибо за приглашение! Отличная работа! Видно, что Вы можете увлечь ребятишек, настроить на рабочий лад. Исследовательская деятельность дополняет творческую деятельность.
Творчества и новых идей!

Оксана Николаевна Сидорова # 21 декабря 2014 в 21:26 +6

Очень интересное, познавательное и увлекательное занятие для детей.Вы используете различные методы и приемы поэтому детям интересно.

Светлана Николаевна Былым # 21 декабря 2014 в 21:45 +4

Спасибо большое за занятие: очень разнообразное, насыщенное. Главное ,грамотно выстроенное, И на выходе - замечательные снежинки.

Елена Николаевна Пономарева # 21 декабря 2014 в 21:49 +4

Здравствуйте, Вера Ивановна! Спасибо за приглашение. С интересом прочитала ваш конспект. Занятие логически выстроено, все его этапы были чётко продуманы и взаимосвязаны. Оригинальное содержание, многообразие видов деятельности, современные методы и приёмы, музыкальное сопровождение, изготовление снежинки необычным способом торцевания - всё работало на достижение главной цели НОД, которая, несомненно, была достигнута. Мне очень понравилось Ваше занятие, особенно этап, связанный с исследовательской деятельностью детей. Примите мой Голос!

Ольга Михайловна Гневанова # 21 декабря 2014 в 22:03 +4

Добрый вечер Вера Ивановна! Спасибо за приглашение. Отличное занятие в преддверии Нового года. По фотографиям видно, что Ваши занятия проходят на УРА! познавательны, несут нужную информацию, развивают мелкую моторику, кругозор, словарный запас, память, внимание, речь детей, готовя дошколят к обучению в школе! ГОЛОС!!! +1 Творческих успехов!!!

Виктория Зайцева # 22 декабря 2014 в 10:04 +4

Спасибо за приглашение, было очень интересно и познавательно!

Гюзель Нуримановна Галлямутдинова # 22 декабря 2014 в 10:50 +4

Добрый день, Вера Ивановна! С огромным любопытством посетила Ваш урок по художественному творчеству с элементами экспериментирования с целью обогащения знаний по «Снежинкам». Представленная Вами разработка занятия очень информативна и интересна по содержанию, насыщенна по заданиям: загадки, музыкальное сопровождение, предусмотрена физкультминутка, исследовательская деятельность, игра, выполнение поделки, дорожка настроения, а также подарки для детей! Здорово! Голосую и беру Вашу разработку с Вашего позволения в свои закладки! С наступающим Новым годом! Спасибо за приглашение!

Елена Ивановна Шабарова # 22 декабря 2014 в 20:00 +4

Добрый вечер, Вера Ивановна! Спасибо за приглашение. Очень интересное и увлекательное занятие! Голосую с удовольствием.

Валентина Ивановна Летова # 22 декабря 2014 в 21:24 +4

Галина Ивановна Нилова # 23 декабря 2014 в 00:39 +4

Вера Ивановна, спасибо за приглашение. Очень интересное занятие. Все цели и задачи достигнуты. Сколько же всего успеваете показать и рассказать, успеть спросить каждого, выполнить физминутку, и дать самостоятельно поработать своим подопечным. Снежинка получилась на загляденье! Вам - голос!

Ирина Вячеславовна Некрасова # 23 декабря 2014 в 20:45 +4

Вера Ивановна, спасибо за приглашение! Так интересно было поприсутствовать на вашем занятие хотя и виртуально. Представляю, как же завороживающе все было воочию!Есть все: и сюрпризный момент, и гость, и игра, и физминутка, а так же экспериментирование и продуктивная деятельность. Примите голос! Желаю вам всего наилучшего!
С уважением. Ирина

Котова Ирина Владимировна # 24 декабря 2014 в 15:39 +4

Здравствуйте, Вера Ивановна! Спасибо за приглашение! Очень интересное занятие, грамотно построено, насыщенное - есть опыты, игра, физминутка и конечно же творчество. Спасибо за конспект. Мне очень понравилось ваше занятие.Примите голос! Желаю удачи!

Любовь Викторовна Проскурина # 25 декабря 2014 в 09:18 +4

Ох и кропотливая работа. Сколько терпения и усидчивости нужно иметь ребёнку. Зато какой результат! Голосую.

Светлана Николаевна Крючкова # 25 декабря 2014 в 13:16 +7

Вера Ивановна, спасибо за приглашение!Очень насыщенная материалом разработка - игры, экспериментальная деятельность,физминутка, продуктивная деятельность.. Интересный сказочный персонаж. Обычно Снежная Королева злая, коварная, а у Вас она добрая, подарила волшебную палочку! Сказочные персонажи придают занятиям некую изюминку,вызывают интерес у детей. Очень понравился момент с изготовлением снежинки. Думаю дети с таким занятием освоили предложенные знания об образе снежинки. Примите мой голос!

Тюрина Вероника # 25 декабря 2014 в 21:05 +4

Вера Ивановна, спасибо за приглашение! Спасибо за прекрасный и насыщенный мастер-класс! Удачи!+1

Оксана Сергеевна Карпова # 26 декабря 2014 в 11:20 +4

Уважаемая, Вера Ивановна, спасибо за приглашение! Ваше занятие великолепное. Примите голос!

Альфия Хасановна Мавлутбаева # 26 декабря 2014 в 17:21 +4

Здравствуйте, Вера Ивановна! Спасибо за приглашение!!С интересом ознакомилась с вашей разработкой.Конспект очень содержательный и познавательный. Голосую и удачи в конкурсе!

Наталья Николаевна Смольникова # 26 декабря 2014 в 20:29 +4

Вера Ивановна, спасибо за приглашение на такое интересное и познавательное мероприятие!голос!

Веремеева Людмила # 26 декабря 2014 в 21:46 +4

Посмотрела Вашу работу, спасибо за приглашение! Мастер-класс интересно, грамотно составлен. Занятие по выполнению снежинок получилось увлекательное. Успехов в творчестве!

Марина Алексеевна Дорошина # 26 декабря 2014 в 22:32 +4

Вера Ивановна, получилось интересное занятие с интересным использованием техники торцевания. главное результат работы дети видят почти сразу. Удачи и голос за Вас!

Вера Ивановна Прошина # 26 декабря 2014 в 22:50 +4

Спасибо большое всем, кто нашел время и рассмотрел мою разработку. Спасибо за теплые слова в комментариях и подаренные голоса. Поздравляю всех с наступающим Новым годом! Желаю удачи и творческих успехов!

Сабина Гасайниевна Магомедгаджиева # 26 декабря 2014 в 23:22 +4

Вера Ивановна, очень понравилось ваше занятие. Возьму себе на заметку. Спасибо за идею.

Оксана Владимировна Столь # 27 декабря 2014 в 02:24 +4

Спасибо, Вера Ивановна, с удовольствием ознакомилась с вашей замечательной разработкой!Грамотно составленный конспект, интересная мотивация и отличная работа в технике торцевания!Желаю вам удачи в конкурсе и поздравляю с наступающим!!!

Светлана Владимировна Бузмакова # 27 декабря 2014 в 09:40 +6

Огромное спасибо, Вера Ивановна, за приглашение познакомиться с конспектом непосредственной образовательной деятельности в старшей группе. Мне очень близка эта тема (у меня тоже старшая группа). Ваш конспект подробный, наполнен интересным содержанием, предусмотрены разные виды деятельности. Очень важна исследовательская и экспериментальная деятельность детей на занятии. Отметила и динамические паузы, и продуктивную деятельность, и рефлексию. Очень достойный конспект. Обязательно беру себе в закладки. Огромное спасибо.

Людмила Леонидовна Горшкова # 27 декабря 2014 в 10:21 +4

Уважаемая Вера Ивановна! Спасибо за приглашение! Очень интересное, содержательное занятие. Проведена большая работа по развитию речи и познавательному развитию дошкольников. И очень понравилась снежинка, изготовленная методом торцевания на пластилине. Замечательно!

Светлана Сергеевна Давыдова # 27 декабря 2014 в 11:52 +4

Здравствуйте, Вера Ивановна! Спасибо за приглашение!Снежинка получилась такая нежная, воздушная. Экспериментальная деятельность детей также на высшем уровне. Понравилось оформление Вашего материала. все четко, логично, снабжено фотографиями.Голосую с удовольствием.С наступающим Новым годом!

Марина Ивановна Щипицина # 27 декабря 2014 в 12:19 +4

Здравствуйте, Вера Ивановна!Прочитала ваш конспект.Грамотно составлен, хорошие, красочные фотографии. Отметила мотивацию в начале занятия, динамические паузы. Вы большой молодец!

Юлия Васильевна Иванова # 27 декабря 2014 в 14:10 +4

Вера Ивановна, коллеги уже отметили все хорошее в Вашем конспекте и даже сделали несколько замечаний (всегда есть что исправить и доработать). Думаю, что не только я воспользуюсь Вашим материалом. Все грамотно изложено и логически продумано. Есть чему поучится! Спасибо! Принимайте голос!

Татьяна Николаевна Хусаинова # 27 декабря 2014 в 20:22 +4

Вера Ивановна спасибо за приглашение. Какой замечательный, познавательный и полезный конспект НОД Вы представили. Такая большая предварительная работа была проведена, дети узнали очень много нового, пополнился их словарный запас, знания об окружающем мире. Вы в течение всего занятия побуждали детей к активной деятельности, пробуждая их познавательный интерес. Вы все так очень хорошо продумали, одно вытекает из другого, а приход сказочного персонажа пробуждает в детях интерес. конспект выше всяких похвал. Возьму на заметку. Творческого Вам вдохновения. Голосую ++++++++1.

Елена Юрьевна Королева # 28 декабря 2014 в 00:15 +4

Уважаемая, Вера Ивановна! Я не специалист дошкольного воспитания, но мне очень понравилось ваше занятие.

Мария Аркадьевна Шишатова # 28 декабря 2014 в 01:11 +4

Вера Ивановна с удовольствием прочитала конспект вашего занятия. Сразу видно, что основательная подготовка дает свои результаты. Работа выдержанна в одной тематике, а сколько методов и приемов. я сама бы с радостью побывала на таком занятии. Спасибо.мой голос вам!

Любовь Геннадьевна Займогова # 28 декабря 2014 в 07:51 +4

Вера Ивановна, спасибо за приглашение!Очень насыщенная разработка НОД - игры, экспериментальная деятельность, физкультминутка, продуктивная деятельность. Интересный персонаж - Снежная Королева, которая придаёт занятию изюминку,вызывают интерес у детей. Очень понравился момент с изготовлением снежинки. Думаю дети с таким занятием освоили предложенные знания об образе снежинки. Примите мой голос! Творческого Вам вдохновения.С наступающим новым годом!!! Приглашаю Вас в гости.

Елена Солдатова # 28 декабря 2014 в 08:02 +4

Доброе утро, Вера Ивановна!С удовольствием и интересом прочитала вашу разработку НОД с детьми подготовительной группы, которая насыщена различной познавательной , наглядной информацией. В ходе всего занятия дети были активными участниками: высказывали свои мнения, играли в игры, участвовали в любопытных экспериментах, изготавливали свои снежинки - пушинки... Таким образом, прослеживается взаимосвязь образовательных областей, а также связь разнообразных методов и приемов, которые активируют и мотивируют детей на предстоящую деятельность. Все это говорит о том, что все поставленные задачи и цель данного мероприятия достигнуты целиком и полностью.5+

Галина Сергеевна Турдыева # 28 декабря 2014 в 11:51 +4

Вера Ивановна, спасибо за приглашение на занятие. Как будто снова окунулась в детство. Какое увлекательное, продуманное до мелочей занятие. Занятие грамотно построенное, насыщенное и что самое главное не перегружено, дети все занятие в ожидании чего -то нового, интересного. Удачи и вдохновения!

Марина Викторовна Алябьева # 28 декабря 2014 в 12:55 +4

Вера Ивановна! Прекрасный конспект! Подробно и грамотно все изложено! Совмещение различных техник дали прекрасный результат в итоге!

Светлана Вячеславовна Кондакова # 28 декабря 2014 в 18:56 +3

Просто, но в то же время красиво и оригинально.+1

Ольга Николаевна Белаш # 28 декабря 2014 в 19:04 +3

Замечательное занятие. Вот мой голос!

Зинаида Николаевна Миронюк # 28 декабря 2014 в 19:38 +3

Вера Ивановна, спасибо за приглашение!Ребенок познает окружающий мир через исследовательскую деятельность, и в этой деятельности он развивается как личность. «...Ребенок, почувствовавший себя исследователем, овладевший искусством эксперимента, побеждает нерешительность и неуверенность в себе. У него просыпаются инициатива, способность бодро преодолевать неудачи и достигать успеха, умение оценивать, переживать неудачи и достигать успеха, умение оценивать и восхищаться достижением товарища — готовность прийти ему на помощь».
В ходе Вашего занятия дети были активными участниками: высказывали свои мнения, играли в игры, участвовали в любопытных экспериментах, изготавливали свои снежинки. В результате прослеживается взаимосвязь образовательных областей, а также связь разнообразных методов и приемов, которые активируют и мотивируют детей на предстоящую деятельность.Успехов ВАМ Мой голос+

Любовь Николаевна Анпилогова # 28 декабря 2014 в 19:38 +3

Великолепно! Классно! Творчески!Голос!

Татьяна Юрьевна Борисова # 28 декабря 2014 в 21:17 +3

Добрый вечер,Вера Ивановна!Большое спасибо за приглашение.Мне очень понравилось ваше мероприятие Обязательно посоветую своей коллеге.С Наступающим новым годом!Мой голос+1

Елена Николаевна Анненкова # 29 декабря 2014 в 18:16 +3

Спасибо за приглашение на такое увлекательное занятие! На основе игровой деятельности детьми были получены разнообразные знания и умения. Занятие способствовало развитию коммуникативных, частично-поисковых, творческих навыков. Вы учли и разные виды деятельности, и динамические паузы, и продуктивную деятельность, и рефлексию. Спасибо за интересный материал. Голосую!

Игорь Владимирович Грушевский # 30 декабря 2014 в 01:20 +3

Здравствуйте, Вера Ивановна! Интересный конспект! Голос №100!

Валентина Ивановна Астахова # 30 декабря 2014 в 18:50 +4

Вера Ивановна! Вы успешно справились с поставленными задачами. очень хорошо, что Вы с помощью игр, загадок учите детей выдвигать гипотезы, делать выводы, предположения. Все эти методы и приёмы ведут к повышению мотивации и мыслительной деятельности детей. Творческих Вам успехов в Новом году, новых идей. Примите мой голос.

Наталия Арсентьевна Дробатун # 30 декабря 2014 в 23:40 +3

Вера Ивановна,большое спасибо за приглашение.Занятие мне ваше очень понравилось.Насыщенное,интересное для детей.Молодец!!Мой голос!!

Лилия Александровна Перевозчикова # 31 декабря 2014 в 06:38 +3

Спасибо за приглашение. Я учитель математики, и мне выполнение поделки не пригодится. Но я отдаю свой голос за вашу работу. И предлагаю учителям своей начальной школы использовать в своей работе разработки этого сайта.

Марина Владимировна Олейникова # 1 января 2015 в 11:13 +3

Вера Ивановна, очень хороший конспект, правильно оформлен, подробно прописаны задачи. Молодец! Сразу видно - как Вы любите свою работу и детишек! Это здорово, что Вы с помощью загадок, задачек и игр учите детей делать выводы, размышлять. Творческих успехов Вам в новом 2015 году!

Юлия Николаевна Морозова # 1 января 2015 в 20:43 +3

СПАСИБО БОЛЬШОЕ ВЕРА ИВАНОВНА ЗА ОЧЕНЬ ИНТЕРЕСНЫЙ МАСТЕР-КЛАСС!!! МНЕ ОЧЕНЬ ПОНРАВИЛОСЬ. ГЛАВНОЕ ЧТО ДЕТИ НА ФОТОГРАФИЯХ С ИНТЕРЕСОМ СМОТРЯТ И ДЕЛАЮТ ПОДЕЛКУ. С НАСТУПИВШИМ НОВЫМ 2015 ГОДОМ!!!

Татьяна Анатольевна Куцуренко # 1 января 2015 в 23:42 +4

Содержательное занятие - не просто поделка. Дети не просто учатся изготавливать снежинку, а расширяют свой кругозор о видах снежинок,об их происхождении и разнообразии, пополняют словарный запас: лучики, отростки, бриллиант... Многое узнают в процессе исследовательской деятельности. Для учащихся первых классов будет полезный материал во внеурочной деятельности! Спасибо, очень интересно, беру на заметку.

Марина Алексеевна Соклакова # 2 января 2015 в 10:54 +3

Вера Ивановна, хороший и подробный конспект занятия. Очень интересно, познавательно! Снежинка замечательная!С Новым годом Вас, удачи Вам! Примите голос

Людмила Геннадьевна Никольская # 2 января 2015 в 20:35 +3

Спасибо за приглашение Вера Ивановна!Мне очень понравилось!С Новым годом Вас!

Инна Равильевна Костюченко # 2 января 2015 в 20:36 +3

Вера Ивановна, хороший и подробный конспект занятия.Интересно! Познавательно! Спасибо! Удачи вам!

Елена Анатольевна Гайдаенко # 2 января 2015 в 21:13 +3

Вера Ивановна, спасибо за приглашение! Хорошее занятие, интересное! Такие снежинки можно смело объявлять волшебными и загадывать желания, которые они исполнят smile

Инна Александровна Миловидова # 2 января 2015 в 21:46 +3

Вера Ивановна, в Вашей методической разработке развивает у детей мелкая моторика и художественные способности, а это важно в детском возрасте.Ваша методическая разработка мне очень понравилась.

Оксана Николаевна Мандалак # 2 января 2015 в 21:51 +3

Вера Ивановна, Примите голос!

Оксана Владимировна Владимирова # 2 января 2015 в 22:27 +3

Вера Ивановна спасибо за приглашение! Замечательный мастер класс! Принимайте мой голос. Все здорово. Поставленные задачи выполнены. С помощью игр, бесед, загадок и ИКТ вы рассказали детям о свойствах снега. Торцевание на пластилине выполнено аккуратно
Удачи и с Новым Годом!

Наталья Писарева # 2 января 2015 в 22:46 +3

Голосую с удовольствием! Занятие очень понравилось!

Инна Викторовна Шишина # 3 января 2015 в 01:05 +4

Вера Ивановна я уже поещала ваше занятие 14декабря и оставила свой отзыв.Больше того в зимнем проекте использовали в лепке ваш метод торцевания dance

Еще раз спасибо за идею.

Вера Ивановна Прошина # 3 января 2015 в 09:15 +4

Я благодарна всем, кто заглянул в мой блог и оставил свой отзыв к моей разработке. Очень приятно видеть, что мой конспект коллеги берут на заметку и используют в своей работе.
Вы меня очень порадовали, Инна Викторовна! И Ваши детишки молодцы, хорошо постарались, усвоили метод торцевания.

Нина Александровна Цырульникова # 3 января 2015 в 09:16 +4

спасибо, Вам за занятие, интересный проект. Отличные снежинки получились у детей. Мой голос Вам. Удачи в Новом году!

Любовь Николаевна Комова # 3 января 2015 в 13:43 +5

Здравствуйте, Вера Ивановна! Познакомилась с Вашим конспектом непосредственно образовательной деятельности по художественному творчеству и формированию целостной картины мира с элементами экспериментирования «Снежинки». Вы ставите для себя ряд воспитательных, образовательных и развивающих задач, которые, я считаю, полностью реализованы в ходе занятия. Занятие очень интересное, насыщенное разными методами и приёмами. Вы смогли заинтересовать детей, дать определённые знания, достигнуть результата. Вера Ивановна, вами созданы условия для опытно – экспериментальной деятельности детей, что развивает способность делать самостоятельные выводы, умозаключения. А результат работы - отличные снежинки. Молодцы! Голос.

Анна Александровна Сергеева # 3 января 2015 в 13:58 +4

Вера Ивановна, спасибо огромное за приглашение! Мастер класс очень подробный, интересный и понятный . Снежинка получилась объемная, пушистая и очень красивая! Спасибо за идею!!!! мой голос за Вас!

Вера Николаевна Малявина # 3 января 2015 в 14:22 +4

Вера Ивановна, содержательное, интегрированное занятие, соответствует ФГОС, очень хорошо продуманное. Прекрасный результат. С удовольствием голос!

Татьяна Михайловна Зворыгина # 3 января 2015 в 14:34 +4

Здравствуйте, Вера Ивановна. С интересом познакомилась с Вашей непосредственно-образовательной деятельностью. Очень разнообразный, хорошо подобранный материал с элементами экспериментирования, творческой деятельностью. Много интересных приемов, подходов для усвоения материала детьми.

елена язвенко # 3 января 2015 в 15:45 +4

Доброго времени дня, Вера Ивановна! Занятие интересное, конспект составлен грамотно! Удачи! С Новым годом!!!

Ольга Ивановна Марченко # 3 января 2015 в 16:10 +4

Вера Ивановна, спасибо за интересное занятие. Примите мой голос!

Валентина Ивановна Летова # 3 января 2015 в 16:18 +4

Вера Ивановна! Спасибо за приглашение познакомиться с Вашей интересной разработкой по художественному творчеству с элементами экспериментирования "Снежинки"!Ваш материал интересен не только детям, но и взрослым, особенно, родителям для совместной деятельности с детьми. Желаю Вам творческих и педагогических успехов и дарю свой голос! +1

Ольга Васильевна Илюхина # 3 января 2015 в 19:36 +4

Вера Ивановна, занятие очень интересное, содержательное, познавательное! Очень понравилось! Голос!

Татьяна Александровна Ковальских # 3 января 2015 в 19:52 +4

Здравствуйте, Вера Ивановна. С удовольствием познакомилась с Вашей разработкой непосредственно образовательной деятельности по художественному творчеству и формированию целостной картины мира с элементами экспериментирования «Снежинки». Подобраны интересные методы и приемы. Много полезной информации для детей. Голосую +1. Желаю творческих успехов.

Татьяна Викторовна Шеремет # 3 января 2015 в 19:55 +3

Здравствуйте, Вера Ивановна. Очаровательная снежинка, просто класс! Спасибо за идею!

Лёля Николаевна Добровольскис # 3 января 2015 в 23:22 +5

Вера Ивановна! Спасибо за приглашение посмотреть мастер-класс! Конспект непосредственно образовательной деятельности по художественному творчеству очень интересный! Мне очень понравился такой метод торцевания и в результате получилась очаровательная снежинка!Интересен и ход непосредственно образовательной деятельности по художественному творчеству и формированию целостной картины мира с элементами экспериментирования! Вы даёте возможность детям думать, размышлять, экспериментировать!Мой вам голос!

Мария Александровна Антонова # 3 января 2015 в 23:41 +3

Добрый вечер,Вера Ивановна!Вы проделали огромный путь, в конце которого получилась такая красота!Материал занятия-отличный,познавательный,детки на занятии узнают для себя много нового.В своём занятии вы используете ИКТ.Видно,что ребята сами заинтересованы в получении знаний, а это самое главное!Сейчас это сложно сделать,а у Вас все получилось!Продолжайте работать!Удачи Вам!

Елена Викторовна Масалова # 4 января 2015 в 00:17 +3

Вера Ивановна! Столько разноплановых задач вы поставили и все выполнили в процессе занятия. Очень понравились мотивация и сюрпризный момент. Умело меняли виды деятельности, постоянно поддерживая интерес к заявленной теме. Уместно и ненавязчиво применение ИКТ. Удачно подобрали опыты, побуждающие размышлять, делать выводы. Сочетание различных методов и приёмов позволило реализовать поставленные задачи. Занятие получилось интересным, содержательным, насыщенным. Примите мой голос с пожеланиями успехов в работе.

Ирина Юрьевна Удалова # 4 января 2015 в 01:05 +4

Вера Ивановна, спасибо за приглашение. Актуальное интегрированное занятие. Меня заинтересовало разнообразие методических приёмов, позволяющих объединить различные области. Очень понравилось такое органичное включение исследовательской деятельности в ход занятия: дети сами делают выводы и составляют свое мнение об объекте исследования.

Наталия Олеговна Трофимова # 4 января 2015 в 07:42 +3

Вера Ивановна, спасибо за приглашение. Техника торцевание - это трудоемкий процесс и ваши ребятишки справились на 5!!! Красивые снежинки получились!!!
С НОВЫМ ГОДОМ ВАС!!! Всего самого наилучшего и творческого вдохновения!!!!
С уважением, Наталия Олеговна!

Анна Викторовна Мисюра # 4 января 2015 в 11:51 +4

Спасибо за приглашение. Очень интересно!!! Интегрированные уроки это то, что нашим детям сейчас очень необходимо. Все уроки, конечно делать так тяжело((( но,если какая-то часть уроков будет столь увлекательная, мы сможем сохранить интерес наших детей к учёбе. Голос.

Ольга Ивановна Молчанова # 4 января 2015 в 16:10 +3

Понравилась ваша задумка перевоплощения детей, только с помощью таких педагогических приемов ребята начинают верить в чудо и в свои собственные возможности. Получилось интересно и познавательно, с удовольствием голосую!

Ольга Анатольевна Сорванова # 4 января 2015 в 16:44 +3

Вера Ивановна, спасибо за приглашение!!! Конспект очень интересный, насыщенный,содержательный, продуманный! Четко прописан весь ход работы. Использование разнообразных методов и приемов позволяет решить все поставленные задачи и достигнуть желаемого результата. Несомненно - голос! творческих Вам успехов!

Галина Васильевна Ляшко # 4 января 2015 в 16:48 +3

Очень интересное, познавательное занятие, такое насыщенное и тщательно продуманное. Некоторые моменты возьму себе на заметку. Спасибо.

Ирина Анатольевна Болтачева # 4 января 2015 в 19:05 +2

Вера Ивановна! очень интересное и познавательное занятие. Удачи Вам и голос!!!

Татьяна Витальевна Левченко # 4 января 2015 в 19:31 +2

Добрый вечер,Вера Ивановна! Спасибо за приглашение! Хорошее увлекательное и продуманное занятие,а также ещё и интересное! Снежинки просто сказочные получились.Хорошая идея для украшения помещения!

Валентина Черевко # 4 января 2015 в 19:45 +3

Добрый день! Спасибо за приглашение! Ваша работа очень интересная и творческая, возьму в свою копилку.

Валентина Ивановна Летова # 4 января 2015 в 20:10 +2

Добрый вечер Вера Ивановна. Случайно заглянула "на огонек" и очень рада. Замечательный конспект, интересное занятие. Занятие получилось интересным, содержательным, насыщенным. Примите мой голос с пожеланиями успехов в работе. Удачи в конкурсах!

Галина Каримовна Дорофеева # 4 января 2015 в 20:11 +2

Добрый день, Вера Ивановна, спасибо за приглашение! Очень интересное занятие Вы провели со своими воспитанниками! Новогоднее, сказочное и продуктивное. Спасибо за идею, рада отдать за Вас голос!

Вероника Николаевна Назарова # 4 января 2015 в 23:32 +3

Добрый вечер, Вера Ивановна! Познавательное занятие)Уверена, деткам очень понравилось изготавливать снежинку своими руками...Спасибо большое за приглашение!

Юлия Устюгова # 5 января 2015 в 14:15 +3

Голос!

Татьяна Борисовна Меденжиди # 5 января 2015 в 15:35 +2

Добрый вечер, Вера Ивановна! Отличное занятие! Сколько времени заняло это занятие когда вы его проводили?

Марина Александровна Бузаева # 5 января 2015 в 17:29 +3

интересная деятельность!

С РОЖДЕСТВОМ ХРИСТОВЫМ..
Пусть будет рождественский вечер волшебным,
Пусть вас наградит непременно теплом,
И ангел, спустившись с прекрасного неба,
Добром и уютом одарит ваш дом!

Зоя Рамисовна Ахмедова # 5 января 2015 в 17:55 +4

Интересное, содержательное занятие. К концу занятия основная цель и поставленные задачи достигнуты. Думаю. что дети с увлечением занимались созданием снежинок. Творческих успехов!

Воспитатель # 5 января 2015 в 23:28 +3

Вера Ивановна,спасибо за приглашение.Познакомилась с вашей работой,мне понравилась,интересная техника изотовления снежинок.Думаю,что многих заинтересует.Развиваете воображение,внимательность и аккуратность,также фантазию.Дальнейших Вам творческих успехов и удачи.С наступающими праздниками!!!

Алла Анатольевна Вервекина # 5 января 2015 в 23:28 +2

Очень интересное, насыщенное занятие! Снежинка очень красивая и необычная. Это не просто занятие, это настоящий праздник для ребят!

Галина Николаевна Долидзе # 6 января 2015 в 10:05 +4

Доброе утро, Вера Ивановна! Спасибо за приглашение! Замечательное занятие! Все методы и приемы обучения, которые Вы использовали на занятии, направлены на развитие внимания, памяти, творческого воображения, на выработку умения сравнивать, выделять характерные свойства предметов, обобщать их по определенному признаку, получать удовлетворение от найденного решения. Когда ребенок сам действует с объектами, он лучше познает окружающий мир. В ходе исследовательской деятельности на Вашем занятии дети высказывают свои предположения о причинах наблюдаемого явления, выбирают способ решения познавательной задачи. Очень важно, что в процессе проведения опытов задействован каждый ребенок. Проведена большая предварительная работа: беседы, чтение стихов, загадок, рассматривание снежинок через увеличительное стекло. Все это имеет очень большое значение для развития наблюдательности и любознательности, воспитания активного и правильного отношения к объектам и явлениям природы. У Вас еще и интегрированное занятие, дети не только наблюдали, изучали, сравнивали, но и сами смогли сделать свои снежинки.Примите мой голос!

Наталья Алексеевна Коршунова # 6 января 2015 в 19:20 +2

Ирина Викторовна Бестик # 6 января 2015 в 21:14 +3

Добрый вечер, Вера Ивановна! Хороший познавательный конспект занятия в необычной форме. Что придает чувство приближающего праздника и волшебства. Хорошо и подробно расписаны цель и задачи занятия, Очень грамотно. Само построение занятия тоже заслуживает похвалы. Последовательно, системно, с использованием различных форм и методов, которые способствуют реализации поставленных цели и задач. Сам материал очень интересен. Примите голос.

Ираида Юрьевна Ляпунова # 6 января 2015 в 23:10 +3

Здравствуйте, Вера Ивановна. С радостью откликнулась на ваше предложение. На мой взгляд, публикация заслуживает высокой оценки, занятие содержательное, увлекательное, познавательное, с использованием презентации. Путем совместной деятельности взрослого и ребенка получился неоспоримо удивительный результат - снежинки. Легкие и воздушные,а главное достигнута цель, судя по выражениям лица детей- они довольны.Примите мой скромный голос.

Анастасия Евгеньевна Спиридович # 7 января 2015 в 11:30 +3

Здравствуйте, Вера Ивановна. Я, конечно, не воспитатель, и не работаю с дошкольниками, но могу сказать точно - занятие классное, интересное, познавательное, такие красивые снежинки получаются. К тому же, в этом году моей братишка закончил ВУЗ. И он теперь воспитатель. Попросила его оценить ваше занятие. Он был в восторге. И просил от себя поблагодарить за такое замечательное занятие. Спасибо большое!!!+1

Татьяна Владимировна Демидович # 7 января 2015 в 11:55 +2

Здравствуйте, Вера Ивановна.Ваше занятие заслуживает самой высокой оценки!Цель, задачи и ожидаемый результат достигнуты. Занятие очень насыщено разными видами деятельности, логически связаны все этапы. Много полезной информации, загадок, использование ИКТ, музыкальное оформление, появление Снежной Королевы в начале и, как итог, в конце занятия - всё это помогает сделать занятие неповторимым и запомнится детям надолго. Это просто праздник! Голосую!

Вера Ивановна Прошина # 7 января 2015 в 21:17 +3

Дорогие коллеги, спасибо большое за ваши добрые слова. Я очень рада, что Вы нашли время просмотрели мою разработку и дали прекрасные отзывы.
Поздравляю всех с Новым годом и Рождеством Христовым! Счастья Вам и добра!

Светлана Николаевна Ефименко # 8 января 2015 в 00:08 +3

Здравствуйте, Вера Ивановна! С огромным удовольствием познакомилась с разработанным Вами конспектом НОД по художественному творчеству и формированию целостной картины мира с элементами экспериментирования «Снежинки». Занятие творческое, весь материал гармонично подобран, Вы выполнили все поставленные задачи, дети с удовольствием, увлечённо занимались исследовательской деятельностью. Сюрпризный момент - появление Снежной королевы хорошо продуман, дети очень любят встречаться со сказочными героями, Вы плавно переходите от одного вида деятельности к другому.
Итогом занятия стало собственноручное изготовление снежинки!
Примите мой голос и пожелания творческих успехов.

Надежда Николаевна Савенкова # 8 января 2015 в 09:59 +2

Вера Ивановна! Спасибо за приглашение. Какое интересное познавательное занятие с элементами сказки, эксперимента, превращения! ОД заслуживает внимания. Разнообразные методы и приёмы, используемые Вами, помогли ребятам в интересной форме получить как новые знания, так и удовольствие.Вы творческий и позитивный педагог, передающий энергетику своим воспитанникам.В современном стремительном мире просто необходимо делать такие "остановки-передышки" в первую очередь для души. примите МОЙ ГОЛОС.

Татьяна Гришанова # 8 января 2015 в 11:19 +1

СНЕЖИНКА
Светло-пушистая,
Снежинка белая,
Какая чистая,
Какая смелая!
Лежит пушистая,
Снежинка смелая.
Какая чистая,
Какая белая!
\Константин Бальмонт

Ирина Александровна Дингес # 8 января 2015 в 18:41 +1

Здравствуйте, Вера Ивановна! Мне очень понравилось ваше мероприятие. Потрясающая снежинка. Побывала как будто сама в сказке.Спасибо за приглашение.

Наталья Александровна Сердюкова # 8 января 2015 в 18:54 +2

Учебный материал привлекателен для обучающихся, т. к. сложность его соответствует возрастным характеристикам. Изготовленные снежинки обучающиеся смогут использовать дома – в оформлении интерьера к новогоднему празднику, подарить друзьям и родственникам. Чередуя задания, для которых требовались различные методы,Вы, Вера Ивановна, смогли разработать занятие насыщенным и разнообразным. Теоретические знания связаны с практикой (дети сравнивают хорошо знакомые вещества - муку, рис, кукурузные хлопья со снегом).Примите мой голос и пожелания творческих успехов.

Наталья Владимировна Беляева # 8 января 2015 в 19:13 +1

Спасибо за приглашение. Техника изготовления доступна детям. Развивает усидчивость и мелкую моторику. Мой голос и закладка.

Галина Цыбанова # 8 января 2015 в 20:04 +2

Спасибо за приглашение. Хорошее, развивающее занятие для детей. Материал очень интересен.

Татьяна Анатольевна Климова # 8 января 2015 в 20:08 +1

Вера Ивановна, здравствуйте! Спасибо за приглашение. С удовольствием познакомилась с Вашей разработкой. Представленная разработка способствует разностороннему развитию ребёнка: речь, мышление, кругозор, двигательные навыки, работа в технике торцевания. Примите мой голос! Творческих Вам успехов!

Гульназ Наилевна Ахмадиева # 8 января 2015 в 20:25 +1

Добрый вечер, Вера Ивановна! Спасибо за приглашение.С удовольствием и интересом прочитала вашу разработку по художественному творчеству с элементами экспериментирования "Снежинки"! Сколько интересного узнали дети в процессе работы, пополнился словарный запас, расширился их кругозор.Прекрасная разработка!!! Желаю Вам творческих и педагогических успехов и дарю свой голос +1.

Гульназ Наилевна Ахмадиева # 8 января 2015 в 20:25 +1

Людмила Ивановна Парукова # 8 января 2015 в 20:47 +1

Здравствуйте,Вера Ивановна! Спасибо за приглашение!Познакомилась с конспектом вашего занятия.Конспект занятия составлен методически правильно и интересно.В ходе чтения конспекта видно, что выполнимы все поставленные задачи.По фотографии видно ,что дети с удовольствием занимались исследовательской деятельностью.Продуман выход(появление)Снежной королевы.Сказочные герои оживляют занятие.В занятии прослеживается много интересных моментов с помощью которых можно плавно переходить от одного вида деятельности к другому. Применены здоровье сберегающие технологии.А какие снежинки получаются в ходе занятия?Молодцы! smile

ворческих вам успехов! С уважением,Л.И.!

Марина Ивановна Никитюк # 8 января 2015 в 21:01 +1

Здравствуте, Вера Ивановна. Поразительно насколько всё продумано. Хорошо подобрано стихотворение, выход Снежной королевы, показ слайдов, рассказ воспитателя о снежинке. Исследовательская работа - это вообще шедевр. Насколько у Вас развита фантазия и воображение! Большое спасибо за приглашение. Я получила истинное наслаждение от Вашей работы.
Нелёгкий труд достался Вам -
Он много требует терпенья,
Ведь каждый понимает сам,
Детей что значит обученье
С уважением Марина Ивановна..

Татьяна Павловна Акимова # 8 января 2015 в 21:15 +1

Вера Ивановна, спасибо за приглашение! Есть чему поучиться! Взяла в закладки. Когда такое творят коллеги, начинаю комплексовать! Молодец! Хочется вырасти до такого уровня!
Удачи и творческого вдохновения!

Елена Александровна Беляева # 8 января 2015 в 22:08 +1

Вера Ивановна, спасибо за приглашение! Очень интересное занятие, обязательно возьму на заметку. Всё грамотно построено, представила себя на месте детей, вместе с Вами представляла снежинки и сравнивала соль, крупу, хлопья, а какой восторг у них вызвало появление Снежной Королевы можно только представить. Вы просто молодец, с удовольствием голосую!

Марина Александровна Лузина # 9 января 2015 в 08:06 +1

Спасибо за приглашение. Очень интересное и не обычное занятие. Возьму себе на заметку. Еще раз спасибо и творческих вам успехов.

Вера Ивановна Прошина # 9 января 2015 в 22:25 0

Спасибо, что посетили мой блог, Марина Александровна!

Татьяна Евгеньевна Сухарева # 9 января 2015 в 08:55 +1

Вера Ивановна, спасибо за приглашение. Очень интересная получилась разработка образовательной деятельности. Загадочное актуализация знаний, наглядная демонстрация природного явления (снеговая туча),использован сказочный образ Снежной королевы. Используется ИКТ. Динамичная смена деятельности. Воспитанники анализируют и сравнивают снежинки, делают выводы.И самое главное это творческий процесс изготовления снежинки, который развивает мелкую моторику дошколят.Все присутствует и всего в меру, ничего лишнего. Это высший класс. Примите мой голос! +1

Вера Ивановна Прошина # 9 января 2015 в 22:27 0

Спасибо, Татьяна Евгеньевна, за высокую оценку моей разработки!

Юлия Тимофеевна Псарёва # 9 января 2015 в 09:06 +1

Вера Ивановна, спасибо за приглашения. Замечательное занятие. Создано творческое и сказочное настроение в группе, которое поддерживается на протяжении всего занятия. Очень хорошо продуман сравнительный анализ. Все элементы занятия гармонично связаны. Творческих успехов вам!!! СПАСИБО!

Вера Ивановна Прошина # 9 января 2015 в 22:28 0

Рада Вашему комментарию, Юлия Тимофеевна!

Ольга Петровна Цовдошина # 9 января 2015 в 11:01 +1

Спасибо за приглашение. Занятие очень увлекательное и содержательное. Все доступно и понятно. Творческого Вам вдохновения.Примите мой голос! +1

Вера Ивановна Прошина # 9 января 2015 в 22:30 0

Спасибо за голос и комментарий, Ольга Петровна!

Светлана Викторовна Горлова # 9 января 2015 в 12:34 +1

Добрый день, Вера Ивановна. Познакомилась с конспектом НОД в старшей группе на тему: "Снежинки." На пртяжении всей НОД были использованы интересные, познавательные, методы и приёмы такие как наглядные, словесные, практические, исследовательская деятельность, сюрпризный момент. По конспекту НОД видно, что мероприятие содержит познавательный, заинтересованный, увлекательный,исследовательский характер. Спасибо за приглашение на Вашу НОД. голос.

Вера Ивановна Прошина # 9 января 2015 в 22:32 +1

Спасибо, Светлана Викторовна, что ставили свой отзыв!

Галина Александровна Кривопалова # 9 января 2015 в 13:31 +1

Добрый день! Познакомилась с Вашей работой и поймала себя на мысли, что надо всегда верить в чудеса. Ваше занятие позволяет не разрушить эту тонкую грань, сохранить веру в сказку у детей. Спасибо вам! Творческая, исследовательская, практическая деятельность на высшем уровне.

Вера Ивановна Прошина # 9 января 2015 в 22:34 +1

Мне очень приятно, что вы так высоко оценили мой конспект, Галина Александровна!

Светлана Геннадьевна Ботвенко # 9 января 2015 в 16:52 +2

Занятие очень познавательное, интересное, насыщенное. Много наглядности, что очень нравиться детям и хорошо все запоминается.Молодец!Голос!

Вера Ивановна Прошина # 9 января 2015 в 22:35 0

Спасибо, Светлана Геннадьевна!

Лейла Гамдуллаева # 9 января 2015 в 17:18 +1

Здравствуйте! Очень хорошее занятие, способствующее развитию слухового, зрительного внимания и восприятия, а также развитию мелкой моторики рук, мышлению и воображению. Удачи! Голос!

Вера Ивановна Прошина # 9 января 2015 в 22:37 0

Благодарю за ваш отзыв, Лейла!

Наталья Александровна Гикало # 9 января 2015 в 18:24 +1

Здравствуйте Вера Ивановна!Ваше занятие очень интересное, насыщенное. Дети, благодаря использования вами разнообразных методов и приёмов, узнали много интересного. Видно, что на протяжении всего образовательного процесса дети были увлечены. А снежинки получились нежные, воздушные. Беру себе в закладки. Спасибо!

Вера Ивановна Прошина # 9 января 2015 в 22:38 0

Мне приятно было услышать ваше мнение о моей разработке, Наталья Александровна!

Наталья Викторовна Карло # 9 января 2015 в 18:53 +2

Уважаемая Вера Ивановна! Спасибо за приглашение! С интересом прочитала Ваш конспект. Полностью согласна с авторами предыдущих комментариев о его пользе и логичности, соответствии целей и приёмов достижения.... Мне очень понравился подбор речевого материала, и огромное спасибо за замечательную физминутку с образными движениями. Обязательно разучу её с детьми как только южная зима покажет нам снег. Мне очень понравился использованный Вами приём сравнения снега с продуктами питания и объяснение этого сходства. Вообще очень грамотный конспект в плане подбора речевого и познавательного материала! Обязательно использую его элементы в подготовительной логопедической группе. Голос!

Вера Ивановна Прошина # 9 января 2015 в 22:41 +1

Спасибо, Наталья Викторовна. Мне приятно, что вы выбрали некоторые элементы для своей работы с детьми.

Татьяна Петровна Цуканова # 10 января 2015 в 02:59 +2

Вера Ивановна, Спасибо за приглашение! С интересом прочитала Ваш конспект. Полностью согласна с авторами предыдущих комментариев о его пользе и логичности, соответствии целей и приёмов достижения.... Мне очень понравился весь материал! И подбор речевого материала, и физминутка с образными движениями, и использованный Вами приём сравнения снега с продуктами питания и объяснение этого сходства, И Снежная Королева, И превращение комочков снега в сладкие угощения, и итог работы - снежинка.Читала и играла вместе с вашими детьми! Голос!

Вера Ивановна Прошина # 11 января 2015 в 16:04 +1

Спасибо большое,Татьяна Петровна, за достойный подробный комментарий! Мне приятно, что моя работа Вам понравилась!

Инна Александровна Егорова # 10 января 2015 в 10:57 +1

Вера Ивановна, спасибо за приглашение. Ваша разработка "Снежинки" по художественному творчеству с элементами экспериментирования содержательна. Понравилось, что Вами приведены различные виды деятельности на одном занятии. Подобраны интересные задания. Эта разработка, конечно же будет полезной. Желаю дальнейших творческих успехов!

Вера Ивановна Прошина # 11 января 2015 в 16:09 +1

Спасибо Инна Александровна, что заглянули в мой блог и оставили свой комментарий!

Вардоева Наталия # 10 января 2015 в 11:09 +3

Ваше занятие настоящий детский праздник, мы с ребятами очутились в сказки. Как бы хотелось вместе с ними поэкспериментировать. Было и весело , и интересно, в ходе такого занятия ребята получат новые полезные знания. так подробно вы нам описали ваше занятие. Все продумали. все относилось к выбранной теме. И физкультминутку игровую и снежную нашли. Спасибо за приглашение. Получила огромное удовольствие

Вера Ивановна Прошина # 11 января 2015 в 16:12 +2

Рада , что Вы с большим вниманием просмотрели мой конспект, Наталия!

Елена Александровна Барзова # 10 января 2015 в 12:36 +3

Здравствуйте Вера Ивановна, спасибо за приглашение.С большим интересом познакомилась с вашей работой.Были использованы самые разные методы и формы работы,хорошо продуман весь конспект занятия.Если позволите, я на своих уроках использую некоторые моменты вашего занятия.Спасибо за занятие. Творческих Вам успехов.Вам мой голос.

Вера Ивановна Прошина # 11 января 2015 в 16:17 +1

Спасибо, Елена Александровна, за оценку данной разработки. Очень приятно, когда коллеги могут использовать некоторые моменты из опубликованного конспекта.

Шарапова Наталья # 10 января 2015 в 19:01 +2

Добрый вечер, Вера Ивановна! Занятие очень объемное. Мне очень понравилось, что оно содержит элементы экспериментирования,это способствует развитию мышления и других сторон личности ребенка.
Когда он попробует сам проделать опыт запомнит его на долго. Спасибо!

Вера Ивановна Прошина # 11 января 2015 в 16:19 +2

Спасибо за комментарий, Наталья!

Марина Викторовна Княжева # 10 января 2015 в 22:11 +3

Что не говорите, а зима-замечательное время года! Сколько всего удивительного вокруг! А снежинки - это же настоящее сказочное чудо! Очень понравилось ваше занятие. Сколько удивительных открытий сделали детки в этот день! Теперь они будут намного внимательнее относится к окружающей их действительности. Огромное вам спасибо и дальнейших творческих успехов!

Вера Ивановна Прошина # 11 января 2015 в 16:24 +2

Рада Вашему комментарию. Спасибо, Марина Викторовна, что откликнулись.

Вера Николаевна Стецюк # 11 января 2015 в 11:20 +3

Вера Ивановна! А мы в такой технике делали пасхальные яйца в прошлом году. Техника торцевания позволяет привычные образы сделать волшебными. Конспект продуман до мелочей. Последователен. Что немаловажно, заканчивается продуктивной деятельностью. Это способствует развитию художественного творчества и формированию целостной картины мира. Голос!

Вера Ивановна Прошина # 11 января 2015 в 16:26 +2

Благодарю за просмотр моего конспекта и оставленный положительный отзыв, Вера Николаевна!

Лилия Михайловна Шаготова # 11 января 2015 в 17:43 +3

Здравствуйте, Вера Ивановна. Спасибо за приглашение. Видно, что Вы творческий и думающий педагог. Ваша разработка способствует расширению представлений дошкольников об образовании снежинок. Вы создаете условия и возможность для экспериментальной деятельности детей, развиваете способность делать самостоятельные выводы, умозаключения, формируете у детей умение выдвигать гипотезы, предположения, учите аргументировать эти предположения. Вы учите видеть прекрасное и не проходить мимо. Знакомите с приемом торцевания. Это замечательный подарок. Все продумано, хорошие фотография. Творческих Вам успехов! Мой голос!

Вера Ивановна Прошина # 11 января 2015 в 18:30 +2

Очень благодарна Вам, Лилия Михайловна, за добрый отзыв!

Марина Витальевна Царькова # 12 января 2015 в 11:31 +3

здравствуйте!! прекрасное разработанное занятие для детей. способствующее развитию не только мелкой моторики, умственных способностей и проекционного воображения, но и так же к формированию знаний об окружающим мире. Голос!!

Надежда Ивановна Панфилова # 12 января 2015 в 12:09 +4

Добрый день, Вера Ивановна! Познакомилась с Вашей работой: интересно, познавательно, увлекательно!!! К сожалению, не смогу применить в своей работе, так как веду уроки в старших классах, но вот со своим ребенком обязательно сделаю снежинку! Спасибо большое! Творческих успехов в работе и новых хороших идей!!!

Рита Вячеславовна Шатохина # 12 января 2015 в 20:19 +3

Вера Ивановна, спасибо за приглашение. Очень интересное занятие. Материал подобран в соответствии с возрастом детей и с учётом их интересов.Прослеживается подача материала от простого к сложному, частая смена видов деятельности не даёт детям устать и помогает познать новое и закрепить уже полученный опыт. практическая деятельность помогает закрепить полученные знания. А присутствие волшебства! Ведь оно так необходимо детям! Спасибо.

Надежда Леонидовна Макарова # 12 января 2015 в 21:41 +4

Здравстуйте, Вера Ивановна! Познавтельное и развивающее занятие. Используете разные приёмы, обогащая детей знания об образовании снежинок. Замечательный мастер-класс по выполнению снежинки способом тоцевания. Спасибо за такое интересное занятие. Удачи! Голос!

Алина Юрьевна Ненашева # 12 января 2015 в 23:31 +3

Очень содержательное занятие. Много интересной информации и игровых элементов.

Анна Геннадиевна Куприк-Кравченко # 13 января 2015 в 06:28 +4

Уважаемая Вера Ивановна, благодарю Вас за приглашение на МК. Конспект составлен очень интересно, содержательно, грамотно. Ожидаемый результат, прописанный в начале конспекта, достигнут полностью, выполнены все поставленные Вами задачи, цель достигнута. Я думаю не один ребенок не остался равнодушным, особенно после появления сказочных персонажей. Смена видов деятельности на занятии не даст скучать ребятам и всегда будет держать их во внимании. В вашей работе прослеживается и работа с ИКТ, и здоровьесберегающие технологии, и исследовательская работа, что позволяет научить ребят самостоятельно анализировать информацию, делать выводы и не бояться ошибиться в своих высказываниях. Огромная Вам благодарность за такую ёмкую работу. Удачи Вам в творчестве и работе!!! Мой голос +1.

Елена Владимировна Сорокина # 13 января 2015 в 07:16 +3

Вера Ивановна. Разработка занятия составлена методически грамотно. Очень хорошо, что на занятии происходит смена видов деятельности и появление сказочного героя. Вы используете различные технологии, в том числе и ИКТ. Желаю удачи в последующих начинаниях!!!!!

Татьяна Юрьевна Борисова # 13 января 2015 в 07:18 +3

Здравствуйте,Вера Ивановна.Конспект НОД мне понравился.Для меня вид торцевания новое.Я обязательно передам коллеге по работе.Спасибо за ваш труд!Конечно же голосую+1

Елена Анатольевна Попова # 13 января 2015 в 09:45 +3

Отличное занятие. Соответствует всем программным требованиям, прослеживается интеграция всех образовательных областей.Интересно, занимательно, поучительно.

Ольга Васильевна Михайловская # 13 января 2015 в 12:04 +2

замечательное занятие Вера Ивановна. Возьму себе на заметку, когда будем в старшей группе попробуем выполнить такую снежинку.

Лидия Павловна Фокина # 13 января 2015 в 14:33 +2

Вера Ивановна,большое спасибо за приглашение.Очень интересное занятие,конспект составлен содержательно и грамотно по возрасту, были использованы интересные, познавательные методы и приёмы такие как наглядные, словесные, практические, исследовательская деятельность, сюрпризный момент.Большое спасибо.

Людмила Витальевна Карачева # 14 января 2015 в 11:17 +3

"Данная разработка способствует расширению и уточнению представлений дошкольников об образовании снежинок в воздушном пространстве. В ходе НОД педагог создает условия и возможности для опытно – экспериментальной деятельности детей, развивает способность делать самостоятельные выводы, умозаключения, формирует умение детей выдвигать гипотезы, предположения, содействует попыткам аргументировать эти предположения.
Дети учатся самостоятельно создавать зимний декор – снежинку методом торцевания.
Всему этому способствует разнообразная деятельность педагога и детей".
Все цели, которые ставил перед собой педагог достигнуты!!! Вы просто молодец!!! Интересно, познавательно и развивает творчество детей! СПАСИБО!!!!

Галина Владимировна Ягупьева # 14 января 2015 в 20:11 +3

Вера Ивановна,большое спасибо за приглашение! Занятие получилось интересное,особенно экспериментальная деятедьность.Вы молодец! Желаю творческих успехов! Примите голос.

Валентина Николаевна Сотникова # 15 января 2015 в 16:27 +3

Уважаемая Вера Ивановна! Ознакомилась с Вашим конспектом занятия. Грамотное, насыщенное, развивающее занятие.
Творческих успехов Вам в работе!

Светлана Романовна Костромитина # 15 января 2015 в 19:49 +3

Здравствуйте,Вера Ивановна!!Большое спасибо за приглашение на занятие. Дети научились самостоятельно изготавливать декоративную снежинку методом торцевания.Обязательно попробую сделать такую снежинку со своими ребятами! Примите голос! Творческих Вам успехов!!

Ирина Владимировна Ельцина # 15 января 2015 в 19:51 +3

Здравствуйте, Вера Ивановна!Спасибо вам за приглашение! С удовольствием и интересом прочитала ваш конспект насыщенный разнообразными методами и приемами. Очень понравилась опытно - экспериментальная деятельность детей и то, как они вместе получили целую снежинку, все это объединяет детей и создает положительную атмосферу на занятии. Отдаю вам голос!

Анжелика Владимировна Махминова # 15 января 2015 в 20:22 +3

Вера Ивановна!!! Огромное спасибо за приглашение!!!Какое замечательное занятие, получила массу удовольствий!!! Обязательно возьму себе на заметку!!! Творческих успехов ВАМ!!!

Диляра Нафеевна Бухарева # 15 января 2015 в 21:03 +2

Все понравилось) нет слов) остался только ГОЛОС!!!

Сание Смаиловна Ягяджик # 15 января 2015 в 22:46 +3

Елена Борисовна Новоалександрова # 16 января 2015 в 23:30 +2

Здравствуйте Вера Ивановна! Я думаю, что занятие на 5. Всё продумано, плавные переходы от одной деятельности к другой. Особенно понравилась исследовательская деятельность, сравнение и похожесть это понятно детям.+1

Эсет Султановна Котиева # 17 января 2015 в 17:26 +1

Вера Ивановна,здравствуйте!Нравятся мне Ваши работы. И эта не стала исключением.Очень доброе,познавательное,позитивное мероприятие.

Я от души завидую Вашим деткам.Сколько полезной информации они получили.Как мастерски развивается их воображение,как волшебно-сказочно Вы оттачиваете у них мелкую моторику рук,как доступно Вы им объяснили весь процесс создания снежинки.О методе торцевания я узнала в далеко не в детском возрасте и только из Вашего мастер-класса,а они о нём уже в детском саду знают .Спасибо и всего хорошего!

Вера Ивановна Прошина # 17 января 2015 в 17:50 0

Хочу поблагодарить всех-всех-всех, кто просмотрел мою разработку. Мне очень приятно Ваше внимание и отзывы к моей работе. Спасибо Вам огромное.

Постараюсь, по мере возможности, и я откликнуться на Ваше приглашение.

Анна Иванова # 17 января 2015 в 18:09 +1

очень интересное и насыщенное занятие, Вера Ивановна! Столько всего успели переделать! Мне, взрослой, и то было безумно интересно побывать у вас в гостях, а уж дети были бы в полном восторге!
Весь конспект написан чрезвычайно грамотно. Я только начинающий воспитатель, и вот такой конспект мне очень пригодится в моей работе. Спасибо вам-теперь я знаю, на что надо обращать внимание при составлении конспекта, а так же теперь я виду перспективу. куда расти, как педагогу.

Александра Валентиновна Ефимова # 17 января 2015 в 18:38 +1

Очень красивые снежинки получились, никогда не пробовала украшать пластилин салфетками. спасибо за публикацию! Голос!

Наталья Суслова # 17 января 2015 в 21:13 +1

Вера Ивановна, спасибо за приглашение! Очень интересное, насыщенное мероприятие. Желаю творческих успехов!

Светлана Анатольевна Ковтунова # 17 января 2015 в 21:44 +1

С удовольствием познакомилась с интересным конспектом.Вся деятельность детей насыщена разнообразными методами и приёмами,они были увлечены с первой до последней минуты.Спасибо за творческую идею!Голосую.

Алиев Ильхам Исмаил # 18 января 2015 в 00:31 +1

Spasibo za priqlaseniya mne ponravilsa vas rabota

Светлана Александровна Михайлова # 18 января 2015 в 11:57 +1

Наталья Владимировна Варшавская # 18 января 2015 в 17:45 +1

Здравствуйте, Вера Ивановна!Очень интересно! Спасибо и молодцы!

Татьяна Владимировна Нистратова # 18 января 2015 в 22:00 +1

Спасибо за приглашение! Всегда восхищалась воспитателями детского сада - они могут сыграть кого угодно. Удивительная идея сделать снежинку способом торцевания.

Елена Владимировна Сорокина # 19 января 2015 в 07:29 +1

Замечательная работа. ТЕхника торцевания интересна не только детям, но и родителям. На собственном опыте знаю (с удовольствием помогала своим сыновьям делать подобные поделки). Удачи!! Творческих успехов!!!!

Виктория Анатольевна Золотая # 19 января 2015 в 20:47 +1

ОЧЕНЬ, просто ОЧЕНЬ интересная разработка. Вы применили много интересных методов и технологий. Мне понравилась Ваша идея с превращениями. Знаю по опыту, что торцевание не очень простое занятие, часто деткам, неприученным к труду, быстро надоедает прикреплять квадратики, но Вы приподнесли это задание так интересно и занимательно, что даже самый ленивый захочет сделать снежинку. Насыщенное, полное живых эмоций и впечатлений получилось у Вас мероприятие. Успехов Вам в творчестве! +1

Анна Ивановна Клевко # 19 января 2015 в 21:24 +1

Конспект интересен и доступен детям. Думаю дети получили массу приятных впечатлений.

Елена Геннадьевна Терехова # 19 января 2015 в 21:29 +1

Впасибо. Взяла себе на заметку.

Надежда Николаевна Гостева # 19 января 2015 в 21:54 +1

Отличное занятие, актуальная тематика. С удовольствием и интересом прочитала Ваш конспект насыщенный разнообразными методами и приемами.Великолепно!!!!!!!!!

Романевич Татьяна # 20 января 2015 в 07:11 +2

Спасибо за приглашение! Замечательное занятие, направленное на поисковую деятельность. Голос! Творческих успехов!

Гнутова Ольга Сергеевна # 20 января 2015 в 09:37 +1

Спасибо за приглашение! Очень интересно! Снежинки превосходны. Творческих успехов!!!!

Ольга Михайловна Кохан # 20 января 2015 в 10:59 +1

Уважаемая Вера Ивановна, большое спасибо за приглашение! Очень интересный, насыщенный конспект занятия.
Практическая часть, продуманна, доступна и результат прекрасен. Спасибо! Дальнейших успехов!!

Елена Ивановна Шабарова # 20 января 2015 в 13:45 +1

Добрый день, Вера ивановна! Спасибо за приглашение. Очень интересный и подробный конспект НОД. Голос!

Нина Николаевна Агальцова # 20 января 2015 в 15:13 +2

Добрый день! Мне понравился Ваш конспект своим содержанием и оформлением! Его очень легко и приятно было читать! Четко прописаны цель, задачи, ожидаемый результат. А по фотографиям видно, что и провели вы его просто превосходно!Просто 5+!

Татьяна Александровна Другова # 20 января 2015 в 17:13 +2

Добрый вечер! Спасибо за приглашение! Очень интересный конспект, интересная тема. Мой голос!

Марина Юрьевна Москвичёва # 20 января 2015 в 17:50 +1

Отличная работа настоящего профессионала! Беру себе в копилку, с Вашего позволения. Спасибо! Примите мой голос!!!

Ольга Никифорова # 20 января 2015 в 18:04 +1

Спасибо за приглашение! Очень нежная и красивая снежинка получилась, молодцы, голос!

Елена Алексеевна Зыкова # 20 января 2015 в 18:31 +1

Спасибо за приглашение, Вера Ивановна! С огромным интересом познакомилась с вашей разработкой, насыщенной познавательной информацией, играми и загадками, рассказывающей детям о свойствах снега. Занятие хорошо развивает мелкую моторику, память, внимание и, в целом, подготавливают деток к школьным занятиям! Кульминацией занятия стало изготовление чудесной снежинки. Дальнейших Вам творческих успехов! Мой голос Вам!

Татьяна Александровна Черножукова # 20 января 2015 в 21:52 +1

Как интересно! У нас в разных объединениях дети разных возрастов к новому году каких только снежинок на конкурс не делали,а вот таких - ни у кого не было!...

Светлана Рафитовна Давлетбаева # 21 января 2015 в 09:22 +1

Замечательное интегрированное занятие! Учтены все образовательные направления и инновационные технологии.Спасибо за новые идеи!

Ирина Вячеславовна Мамонтова # 21 января 2015 в 13:09 +1

Уважаемая Вера Ивановна! Большое спасибо за приглашение на занятие! Начать с улыбки- это потрясающе! Позитивно! Меня потрясло сравнение снега с...крахмалом! Спасибо, обязательно воспользуюсь Вашим конспектом! Голосую с огромным удовольствием!

Наталья Владимировна Сюнякова # 21 января 2015 в 18:25 +1

Вера Ивановна, здравствуйте! Очень интересное и познавательное занятие. Все подробно описано. Ребята и играют, и отгадывают загадки. А какая снежинка получается в конце занятия!.. Все поставленные цели достигнуты. Голосую +1.

Ольга Александровна Матяш # 21 января 2015 в 21:12 +1

отлично!Интересная задумка, всего наилучшего1

Екатерина Анатольевна Протоковило # 22 января 2015 в 16:38 +1

Здравствуйте,Вера Ивановна! Очень хорошее занятие, увлекательное!Практически спектакль получился у Вас! Мне очень понравилось! А как публикация оформлена - читать приятно, так как все грамотно расписано,красиво и интересно! Голос!

Татьяна Владимировна Мельникова # 22 января 2015 в 16:57 +1

Вера Ивановна! Не смогла пройти мимо Вашей снежинки! Оформить обыкновенную снежинку с помощью торцевания - круто, воздушно!!! Спасибо за прекрасную к Новогоднему празднику! Ново, актуально, интересно, легко повторяемо!!! Голосую с удовольствием!!! Творческих вам успехов и удачи!

Людмила Васильевна Мирошниченко # 23 января 2015 в 03:58 +1

Здравствуйте Вера Ивановна, спасибо за приглашение. Ваше занятие понравилось, конспект хорошо оформлен, выделены методы и приемы, обозначили что хотите получить в конце занятия. А также Вы такими простыми методами даете представление детям о достаточно сложном материале - откуда берутся снежинки, не каждый взрослый сможет наверно объяснить, а Вам это удалось сделать. Вашим детям повезло, что у них такой воспитатель. Успехов Вам и удачи, примите мой голос!

Надежда Николаевна Панова # 23 января 2015 в 10:24 +1

Здравствуйте Вера Ивановна.Мне очень понравилось ваше занятие.Задумка интересная,оформлено правильно.Техника торцевания очень нравиться детям.Все поставленные цели на занятии достигнуты.Успехов вам)

Елена Николаевна Ельчанинова # 23 января 2015 в 20:50 +1

Вера Ивановна, спасибо за приглашение. Мне понравилось занятие. Успехов Вам!

Валентина Францевна Сенканец # 23 января 2015 в 22:39 +1

Вера Ивановна!Разработка достойна внимания и отличной оценки. Очень подробно все изложено. Грамотное оформление. Соблюдена методика. Спасибо!

Любовь Николаевна Болотова # 24 января 2015 в 08:59 +1

Хорошее занятие, Вера Ивановна.А сколько разных задач решается.Творческих вам успехов! Мой вам голос +.

Екатерина Александровна Ковалева # 24 января 2015 в 14:00 +1

Здравствуйте, Вера Ивановна! Очень интересное у Вас получилось занятие. Используются множество современных технологий, все доступно и очень познавательно. Спасибо Вам за материал. Примите мой голос!

Антонина Михайловна Юмашева # 24 января 2015 в 19:49 +1

Вера Ивановна, спасибо за приглашение. Мне понравилось занятие, эта техника мне знакома, дети с удовольствием занимаются ей, на клей трудно, а вот на пластилине им проще делать, очень удачная идея - снежинка, такая выраженная фактура получается, точно пушистый иней! Спасибо за идею!

Елена Юрьевна Первухина # 24 января 2015 в 20:25 +1

Спасибо за приглашение! Блестящий конспект урока!
Все содержание работает на достижение цели. Вы использовали научную информацию о происхождении снежинок, это так важно для современных детей. Которых порой не удивишь приходом снежной королевы.
На разных детей у вас готов свой прием!
Мне понравилось использование разных материалов: соли, сахара, крупы. Их можно сравнить , потрогать , сделать собственные выводы.
Урок поражает своим многообразие!
Итоговый продукт получился прямо по принципу создания настоящих снежинок на небе. Маленькие кристаллики прилипают к друг другу и складываются в лучики , так и у вас маленькие комочки приклеились к друг другу на пластилиновой основе.
Очень профессиональный конспект, прекрасный урок! Спасибо!

Ольга Вячеславовна Житенева # 24 января 2015 в 21:23 +1

Добрый вечер, Вера Ивановна. Большое спасибо за приглашение на занятие.Детям нравятся такие игровые занятия. У детей больше проявляют активность, развивается речь, мышление, память, мелкая моторика пальцев рук, эстетический вкус. Примите мой голос.

Анна Юрьевна Дыбенко # 24 января 2015 в 22:05 +1

Доброй ночи, Вера Ивановна! Спасибо за приглашение. Очень подробный и интересный конспект. Спасибо Вам за материал и новые идеи. Примите мой голос!

Светлана Васильевна Новоселова # 24 января 2015 в 22:24 +1

Вера Ивановна! С удовольствием познакомилась с Вашей разработкой.Дети не просто учатся изготавливать снежинку, а расширяют свой кругозор о видах снежинок,об их происхождении и разнообразии, пополняют словарный запас: лучики, отростки, бриллиант... Многое узнают в процессе исследовательской деятельности. Для учащихся первых классов будет полезно, беру на вооружение. Спасибо, успехов.

Ольга Геннадьевна Пуляева # 24 января 2015 в 22:58 +1

Вера Ивановна, спасибо за приглашение. Увлекательное занятие, развивающее и творческое!

Ирина Ивонина # 25 января 2015 в 00:02 +1

Спасибо за приглашение, Вера Ивановна! Очень интересное занятие, насыщенное загадками, играми. Много познавательной информации. Мы с детьми тоже подобные снежинки делали. Ребят захватывает эта техника. Они с увлечением работают и процесс появления объёма в работе вызывает много положительных эмоций.
Занятие хорошо развивает мелкую моторику, память, внимание. Вам творческих успехов! Голос за Вас!

Галина Владимировна Кураш # 25 января 2015 в 05:06 +1

Здравствуйте, Вера Ивановна. Большое спасибо за приглашение на занятие! Мне очень понравилось. Интересное и познавательное занятие, много игровых приемов. Обязательно попробую сделать такую снежинку со своими детками!

Алла Ивановна Ефимова # 25 января 2015 в 09:00 +1

Очень интересный конспект. снежинка замечательная.Мне очень понравилось Ваше занятие, много загадок, нужной детям информации, а главное исследовательская деятельность детей, где дети учатся самостоятельно находить ответы, делать выводы. Хорошее, развивающее детей занятие! Примите от меня голос.

Александра Евгеньевна Чежегова # 25 января 2015 в 09:23 +1

Спасибо за приглашение. Очень хорошее занятие. Приход героя всегда радует ребят и они внимательнее слушают, бывают более активными. Рассказ о снежинках и дальнейшая работа хорошее сочетание. Голос!

Берик Галымжанович Копжасаров # 25 января 2015 в 10:32 +1

Очень позитивное занятие, для детей полезно развитие мелкой моторики. Очень понравилось начало занятия, подвижные игры необходимы детям. Может быть в завершение надо было тоже двигательную разминку сделать. Голосую -ЗА!

Ася Сергеевна Чангиан # 25 января 2015 в 12:51 +1

Очень грамотная и профессиональная работа!!! Я в восторге!! столько разных форм взаимодействия со зрителями-участниками!!! я бы сама с радостью приняла участие в этом занятии!!

Софья Александровна Дружинина # 25 января 2015 в 14:26 +1

Здравствуйте,очень занимательное занятие.

Лариса Анатольевна Костенко # 25 января 2015 в 14:54 +1

Здравствуйте. Экспериментальная деятельность всегда интересна детям, но ее надо уметь преподнести на занятии. Я считаю, что у вас это получилось очень хорошо. Занятие очень интересное, познавательное. Мне понравилось.

Лайсан Мударисовна Яруллина # 25 января 2015 в 16:34 +1

Добрый вечер Вера Ивановна. Мне очень понравилось ваше занятие, видно работаете разными нетрадиционными методами, тема актуальна, детишкам нравится. Развитие ведётся во всех направлениях. Желаю удачи в работе с детьми и в своём творчестве. Голос.

Наталья Блудилина # 25 января 2015 в 19:40 +1

Отличная работа,спасибо,что пригласили. Преподносить детям знания о нашем мире весело и интересно очень важно!+1

Вера Ивановна Прошина # 25 января 2015 в 23:56 0

Хочу от всей души поблагодарить всех, кто нашел время и ознакомился с моей работой.
Желаю Вам успехов, творческого вдохновения и побед!

Картинка удалена согласно п. 3 пользовательского соглашения

гульмира кантаевна тлепова # 26 января 2015 в 08:57 +1

вера ивановна!мне очень понравилось ваше занятие. оно замечательное по всем параметрам: и игровое, и познавательное, и эстетически-творческое, и исследовательское и самое главное, вы сумели все это скомпоновать в удобоваримой и очень привлекательной обертке для ваших малышей. ваши снежинки - самые красивые, и когда дети видят эту красоту, а потом еще и пытаются ее воссоздать - разве это не замечательно?! спасибо вам!!!

КН # 26 января 2015 в 10:33 +1

Спасибо. Осталась под большим впечатлением. Голосую за Вас. Успехов в работе.

Раиса Михайловна Ермакова # 26 января 2015 в 20:50 +1

Вера Ивановна, здравствуйте! Прекрасная разработка, очень интересна и необычна! По конспекту видно , что все поставленные задачи в ходе занятия решались! Ответьте пожалуйста , как справились дети с творческой самостоятельной деятельность и какой возраст старшей группы , нашим самому старшему будет только в мае 6 лет )) Хотелось бы тоже провести такую работу с ними...

Вера Ивановна Прошина # 26 января 2015 в 21:59 0

Здравствуйте, Раиса Михайловна! Вы уже можете приступить к обучению Ваших детей методу торцевания. Как раз легче всего начать работать методом торцевания на прямых полосочках. Я проводила данное занятие с незнакомыми детьми в чужом детском саду. Уверяю Вас, справились все дети. Только одной девочке пришлось объяснить и показать поподробнее индивидуально. Занятие было показательное, а Вы в своей группе сможете уделить чуть больше времени для показа выполнения данного метода в свободное время. Хочу порекомендовать мой мастер-класс для начинающих.
https://ped-kopilka.ru/blogs/proshina-vera/master-klas-pozdravitelnaja-otkrytka.html
А вот какие работы научились делать дети в начале подготовительной группы (осень)

Раиса Михайловна Ермакова # 27 января 2015 в 04:19 0

Как красиво)) Какая Вы умничка! Спасибо Вам большое , я обязательно воспользуюсь вашим мастерством с ребятами! Удачи и творческих успехов!

Валентина Владимировна Рощина # 26 января 2015 в 22:26 +1

Отличный познавательный конспект!!!Спасибо,Вера Ивановна!!!

Олеся Евгеньевна Михайлова # 26 января 2015 в 23:43 +1

Как удачно я зашла в гости.Мы с детишками снежинку будем делать завтра, я использую вашу технику. Вы же не против? Меняемся на голос и спасибо! dance

А волшебная палочка у меня есть!

Татьяна Васильевна Львова # 26 января 2015 в 23:55 +1

Вера Ивановна! Благодарю за приглашение. Очень интересное и познавательное занятие. Самое главное, по фотографиям видно, что детям нравится быть у Вас на занятии. А дети - это главные судьи нашей работы, главные оценщики. Если бы детям дали слово голоса, то они всеми руками проголосовали бы за Вас и Ваше творчество. Вот и я присоединяюсь к ним. Желаю Вам творческих успехов. Спасибо за конспект.

Ольга Николаевна Гордеева # 27 января 2015 в 05:44 +1

Здравствуйте, Вера Ивановна! Спасибо за приглашение! Замечательное занятие! Творческих успехов! Примите голос!

Гульзифа Сагымбаевна Волкова # 27 января 2015 в 06:40 +1

Здравствуйте,Вера Ивановна!!! Спасибо за приглашение !!!У педагогов влюбленных в свое дело как правило все на высшем уровне.Самое главное ,что дети Ваши многое умеют-вот показатель,вот высшая оценка!!! Здорово!!!Мне есть чему у Вас поучиться!

Жанна Ивановна Кучина # 27 января 2015 в 08:05 +1

Здравствуйте, Вера Ивановна! Спасибо за приглашение. Материал очень интересный, познавательный. Исследовательская деятельность, встреча со снежной королевой, игры и конечно замечательная снежинка. Большое спасибо. Удачи.

Татьяна Сухарева # 27 января 2015 в 08:22 +1

Вера Ивановна! Очень понравилась Ваша деятельность. Вы решили сразу несколько задач и дети хорошо все усвоили. Путем эксперимента выяснили из чего состоит снежинка, как она образуется. Была проведена большая работа. Хотелось бы еще посмотреть на результат труда детей. спасибо за приглашение.

Оксана Ерина # 27 января 2015 в 15:02 +1

Спасибо за приглашение! замечательный конспект, интересная работа, оформление обыкновенной снежинки с помощью торцевания просто здорово.

Любовь Владимировна Лычангина # 27 января 2015 в 17:31 +1

Спасибо за приглашение! Очень понравилось мероприятие. Про метод торцевания так я вообще впервые слышу. Спасибо за бесценный опыт smile

Константинова Галина # 27 января 2015 в 18:30 0

Добрый вечер, Вера Ивановна.Понравился Ваш конспект, особенно та часть где исследовательская деятельность. Ведь больше всего запоминаются не готовые выводы, а знания самостоятельно полученные на практике. А вот снежинки я бы показала настоящие, в интернете большой выбор.С техникой торцевания я знакома, но никогда не видела, чтобы бумага крепилась на пластилин.Очень интересно. Успехов Вам. Спасибо. Галина

Вера Ивановна Прошина # 27 января 2015 в 18:39 0

Здравствуйте, Галина! Обратите внимание, что на фото дети как раз смотрят настоящие снежинки в увеличенном виде. Идет показ презентации "Снежинки" и рассказ воспитателя о том, как образуются снежинки. Прочитайте внимательнее конспект! С уважением Вера Ивановна!

Вера Ивановна Прошина # 27 января 2015 в 18:42 0

Забыла сразу написать, что настоящие снежинки мы рассматривали под увеличительным стеклом на прогулке - написано в подготовке к занятию.

Ирина Геннадьевна Анульева # 27 января 2015 в 19:08 +1

Здравствуйте,Вера Ивановна! Спасибо за приглашение.Ваш конспект непосредственно образовательной деятельности по художественному творчеству и формированию целостной картины мира с элементами экспериментирования «Снежинки» соответствует структурному компоненту:организационный момент,основная часть и итог. НОД содержит интересный познавательный материал о снежинках,применение музыки и чередование различных видов деятельности способствует положительной мотивации . Вызвал интерес метод торцевания, но главное-это фотографии детей,на которых они с удовольствием изготавливают декоративную снежинку из отдельных подготовленных деталей.Положительным моментом НОД является возможность для опытно – экспериментальной деятельности детей.Примите мой голос.

Бурганова Лилия Фаритовна # 27 января 2015 в 20:47 +1

Добрый вечер, Вера Ивановна.Ваш материал очень понравился. Много полезного и интересного. Ведь все любят делать снежинки, это любимое занятие детей.Мой вам голос. Спасибо.

Любовь Николаевна Филимонова # 28 января 2015 в 06:42 +1

Вера Ивановна, очень понравилось ваше занятие, интересное. познавательное. Проделана большая работа, использовали разнообразные методы и приемы. Замечательные работы получились. С большим удовольствием голосую.
А я делаю с детьми торцевание на потолочной плитке.

Вера Ивановна Прошина # 28 января 2015 в 19:14 0

У меня есть работа и на картоне методом торцевания. На потолочной плитке не пробовала, но слышала.

Ольга Викторовна Мальцева # 28 января 2015 в 16:22 +1

Замечательное развивающее занятие. Хорошо и грамотно прописаны цели, задачи и методы.Отмечаю это особо, как и аннотационное описание, так как сама иногда упускаю это из виду. А ведь именно это и есть залог успешности в работе педагога. Хоть я и не прикладник, но вижу, насколько полезное и содержательное ваше занятие в формировании конкретных практических навыков. Виден неформальный подход и стройность всего учебного процесса. Голосую за профессионализм!

Ирина Вячеславовна Гарькина # 28 января 2015 в 22:16 +1

Очень интересное, и по содержанию, и по методике проведения, занятие. Четко и грамотно оформлен материал. Идея новая, интересная, доступная. Спасибо.

Елена Викторовна Афанасьева # 28 января 2015 в 23:26 +1

Благодарю за приглашение!Ваше занятие очень интересное и доступное,замечательная помощь для педагогов.
Техника торцевания отличная база для создания интересных работ.Изделия получаются оригинальные и необычные.Примите мой голос!Желаю творческих успехов!

Чтобы к вам спуститься с неба,
Мне и крылья не нужны.
Без меня бы белым не был
Путь красавицы Зимы.

Я танцую вместе с ветром,
Мчусь неведомо куда.
И в лучах любого света
Я сверкаю, как звезда!

Наталья Сергеевна Катаева # 29 января 2015 в 09:55 +1

Вера Ивановна! Замечательное занятие! Все методы и приемы обучения, которые Вы использовали на занятии, направлены на развитие внимания, творческого воображения, на выработку умения сравнивать, выделять свойства предметов, обобщать их по определенному признаку, получать удовлетворение от найденного решения. На Вашем занятии дети высказывают свои предположения о причинах наблюдаемого явления, выбирают способ решения познавательной проблемы. Вами проведена большая предварительная работа. Удачи в дальнейшем!

Людмила Юрьевна Потехина # 29 января 2015 в 13:16 +1

Вера Ивановна, Вы грамотно спланировали НОД в соответствии с требованиями ФГОС. Проявляя познавательный интерес к окружающему миру у детей, Вы учите их выдвигать гипотезы, предположения, развиваете у детей способность делать самостоятельные выводы, умозаключения. Техника торцевания првлекла внимание. Спасибо!. Мой голос +1

Елена Ивановна Набокова # 29 января 2015 в 13:44 +1

Вера Ивановна, спасибо за приглашение! Очень понравилось ваше занятие. Интересное, познавательное, исследовательское, развивающее всесторонне. Дети учатся мыслить, сравнивать, экспериментировать, а в практической части развивают творческое воображение и мелкую моторику. Замечательно! Голосую!

Елена Ивановна Набокова # 29 января 2015 в 13:44 +1

Татьяна Анатольевна Дубро # 29 января 2015 в 17:12 +1

Вера Ивановна, спасибо за приглашение!Занятие развивающее, интересное,познавательное. Использовали разнообразные методы и приемы. Замечательные получились снежинки. Примите голос!

Анастасия Анатольевна Арканова # 29 января 2015 в 21:49 +1

Вера Ивановна, спасибо за приглашение! Очень интересное, насыщенное мероприятие. Желаю творческих успехов!

Марина Николаевна Гарбузенко # 29 января 2015 в 23:19 +1

Вера Ивановна, спасибо за приглашение! Интересное занятие. Хотелось бы выделить тот факт, что поставленные цели и задачи достигаются с помощью большого количества разнообразных методов и приемов! Ну а реакция и заинтересованность детей на Вашем занятии красноречиво видна на представленных фотографиях.+1.

Светлана Викторовна Быковских # 30 января 2015 в 17:03 +2

Здравствуйте,Вера Ивановна. Большое спасибо за приглашение на занятие. Мне очень понравилось Ваше занятие, много загадок, нужной детям информации, а главное исследовательская деятельность детей, где дети учатся самостоятельно находить ответы, делать выводы. Мой голос Вам!

Татьяна Анатольевна Шилкина # 30 января 2015 в 19:31 +3

Здравствуйте, Вера Ивановна! Спасибо за приглашение! Занятие очень понравилось. Фотоматериалы показывают, что дети проявляют интерес к деятельности. Разные формы и методы работы их побуждают к этому.Примите голос!

Ирина Вячеславовна Маслова # 30 января 2015 в 20:39 +1

Здравствуйте Вера Ивановна! Разработка очень интересная, применяется исследовательская деятельность, дети учатся самостоятельно находить ответы, делать выводы. Хорошее, развивающее занятие!

Вера Ивановна Прошина # 30 января 2015 в 23:48 +1

Я благодарна всем, кто откликнулся, нашел время, чтобы оценить мою работу и оставить свой комментарий. Спасибо за теплые слова в мой адрес. Желаю всем творческого вдохновения, стремления к победе, успехов в работе!

Галина Алексеевна Толпегина # 31 января 2015 в 00:23 +1

Здравствуйте Вера Ивановна.Примите мою благодарность за приглашение и голос за прекрасную работу.

Любовь Сергеевна Новоселова # 31 января 2015 в 05:05 +2

Мне нравиться работать в технике торцевания. Изделия получаютсявоздушными, пышными. Ваше занятие мне очень понравилась,думаю детки тоже были в восторге. Спасибо.

Наталья Владимировна Варшавская # 31 января 2015 в 05:53 +1

Вера Ивановна! Замечательный конспект! Голосую с удовольствием!

Любовь Михайловна Верхотурова # 31 января 2015 в 06:42 +1

Вера Ивановна, вы просто волшебница! Я работаю педагогом дополнительного образования в маленьком отдалённом селе, у меня в группе 9 замечательных дошколят в возрасте от 4 до 7 лет, разновозрастная группа. И как раз 6 февраля я показываю открытое занятие на район, т.к. подтверждаю 1 категорию. Всё готово, а как грамотно оформить конспект - затруднялась. И надо - же, ваше приглашение! Грамотный, правильно оформленный, хорошо продуманный конспект, учтены все нюансы. Бери и вставляй свою тему. Границ моей благодарности к вам нет предела!

Марина Ивановна Щипицина # 31 января 2015 в 08:02 +2

Вера Ивановна прекрасная разработка!Все грамотно, правильно оформлено. Работа заслуживает хорошей оценки.

Нунэ Ивановна Мелкумян # 31 января 2015 в 20:33 +3

Уважаемая Вера Ивановна прочитала, очень красиво, какая красота, я включу в свою копилку.Спасибо .Примите голос

Ольга Салдина # 31 января 2015 в 20:45 +3

Очень интересно! Обязательно попробую

Марина Викторовна Княжева # 31 января 2015 в 23:11 +2

Сколько добрых слов сказано - присоединяюсь.
Снежинки
– Кто снежинки
Делал эти?
За работу
Кто в ответе?
– Я! – ответил Дед Мороз
И схватил меня
За нос!

Елена Викторовна Шарун # 1 февраля 2015 в 08:41 +1

Шарун Елена Викторовна
Спасибо за приглашение. Интересное занятие, понравилось, кроме того о такой технике читаю впервые.Понравилось грамотное и четкое оформление материала.

Татьяна Владимировна Массольд # 1 февраля 2015 в 11:30 +1

Здравствуйте! Оригинальная снежинка! Впервые встречаю такую технику. Обязательно попробую со своими ребятишками сделать такую снежинку. Спасибо!

Галина Александровна Дедяева # 1 февраля 2015 в 13:47 +1

Вера Ивановна спасибо за приглашение. Интересное и познавательное мероприятие и снежинка такая пушистая, нежная, сказочная. Возьму на заметку.+1

Галина Васильевна Егорова # 1 февраля 2015 в 15:34 +2

Очень интересное насыщенное занятие! В ходе его проведения дети знакомятся с некоторой информацией о снежинках, занимаются творческой деятельностью. Весь ход направлен на развитие воображения, фантазии, внимания, памяти, интереса к окружающему миру. Сам материал оформлен аккуратно и грамотно. Получить сладкий сюрприз всем очень приятно. Молодцы! Примите мой голос.

Елена Копылова # 2 февраля 2015 в 02:38 +1

Спасибо за приглашение, мне очень понравилось ваше занятие. Интересная подборка материала по развитию речи (работа предшествующая изготовлению снежинки, с удовольствием возьму себе в копилку) + творческая работа. Дети не только изготовили замечательные поделки, но и расширили кругозор, получили призы. Творческих успехов вам и мой голос!

Ольга Александровна Бура # 2 февраля 2015 в 10:52 +1

Спасибо за приглашение, очень понравилось ваше занятие. Видно что вашим детям было очень интересно на занятии. Вы молодец. Оставляю голос.

Татьяна Евгеньевна Сопина # 2 февраля 2015 в 15:48 +1

Уважаемая Вера Ивановна. Большое спасибо за приглашение на занятие. Мне очень понравилось Ваше занятие - это самое настоящее развивающее обучение, много интересной детям информации, современный подход. Изображение настоящих снежинок, игровой подход, необычное решение исполнения самих снежинок. Дети самостоятельно находят ответы, делают выводы, учатся творить. Мне очень понравилось. Такой урок можно провести с успехом и в начальной школе, усложнив задание. Мой голос.

Людмила Борисовна Кокотова # 2 февраля 2015 в 18:53 +1

Уважаемая Вера Ивановна! Как повезло Вашим воспитанникам: у Вас золотые руки и золотое сердце! Опытно – экспериментальная деятельность детей в ДОУ - интересная сфера, но требующая от педагога не только знаний, но и желания, и хотя малыши по своей природе очень любознательны, надо им многое объяснить и многому научить! Удачи Вам!!!

Марина Викторовна Вертинская # 2 февраля 2015 в 19:44 +2

Добрый вечер, Вера Ивановна! Спасибо за приглашение!. Я учитель начальных классов, но ваше занятие мне очень понравилось. Действительно занятие несет в себе развивающее обучение, много познавательной информации. Были использованы игровые ситуации, упражнения, исследовательская работа. Думаю, такую работу можно использовать и в первом классе. Творческих успехов Вам!!!

Ольга Владимировна Ищенко # 3 февраля 2015 в 13:30 +1

Здравствуйте, Вера Ивановна! Спасибо за приглашение. Мне очень понравилась Ваша разработка.Конспект занятия прописан очень подробно: цель, задачи, методы и приёмы работы, ожидаемый результат.На фотографиях видно, что дети работают с интересом. Очень понравилась беседа с детьми о снеге и снежинках в исследовательской деятельности. Я педагог дополнительного образования. Мы с ребятами тоже работаем в технике "торцевание". Попробуем сделать и Вашу снежинку.Спасибо за идею.Голосую.

Лилия Васильевна Ряшенцева # 3 февраля 2015 в 14:53 +1

Здравствуйте, Вера Ивановна! Спасибо за приглашение. Мне очень понравился ваш конспект занятия.Все выполнено с любовью, пропитано добротой! Просто великолепно! Голос+1

Чакубаш Нина # 3 февраля 2015 в 22:01 +2

Верочка, я просто в восторге, какая чудесная разработка! Очень грамотно подобраны методы и приемы подачи материала. Цель, поставленная в начале занятия выполнена полностью, благодаря правильно поставленным задачам. Успехов и вдохновения!!!

Ирина Айратовна Шотт # 4 февраля 2015 в 17:19 +2

Спасибо за приглашение. Отличная работа!

Наталья Юрьевна Троеглазова # 4 февраля 2015 в 21:33 +2

Спасибо за приглашение!!! Отличная разработка! Методически грамотно составлено занятие и цель достигнута!

Рита Расиховна Якупова # 4 февраля 2015 в 22:56 +3

Здравствуйте, Вера Ивановна! Спасибо за приглашение!. Я учитель начальных классов, но ваше занятие мне очень понравилось. Попробуем сделать Вашу снежинку.Спасибо за идею.

Ольга Бородачева # 5 февраля 2015 в 17:19 +1

Чудесная снежинка, доступная работа для детей, а самое главное сделать своими руками , для себя игрушку, каждому ребенку будет приятно!!!

Татьяна Васильевна Кащенко # 5 февраля 2015 в 20:33 +2

Спасибо вам за приглашение Вера Ивановна! С большим интересом и удовольствием посмотрела вашу разработку для детей младшего возраста. Вами была проведена большая подготовительная работа при организации занятия, создан такой прекрасный и подробный конспект. Занятие удалось, оно получилось сказочное и увлекательное, насыщенное музыкой, наглядным материалом. Видно как ваши детки увлеченно принимают участие в создании снежинок. Творческих успехов!

Ольга Николаевна Гоголинская # 6 февраля 2015 в 21:55 +1

Интересная и творческая работа. Интересно и несложно такую игрушку сделать с детьми. Голос

Ольга Владимировна Храпкова # 6 февраля 2015 в 22:15 +1

Какая прелесть! Неожиданно просто и как красиво... Вера Ивановна, вы-умница. Занятие интересное, с удовольствием посмотрела вашу разработку. Огромная работа! Спасибо. Удачи Вам и Вашим деткам.Безусловно, голос - Ваш.

Мария Пучкова # 7 февраля 2015 в 06:25 +1

С большим интересом познакомилась с Вашим занятием. Методически грамотно составлено, фотографии позволяют выполнить снежинку методом торцевания.Безусловно, материал интересен не только воспитателям, но и педагогам школ. Спасибо!С удовольствием голосую!

Светлана Александровна Сапрыкина # 7 февраля 2015 в 07:37 +1

Занятие интересное,грамотно составленное.Мне очень понравился метод торцевания именно в изготовлении снежинки,возьму себе на заметку.

Альбина Радиковна Гилязетдинова # 7 февраля 2015 в 12:23 +1

Вера Ивановна, отличное, интересное и познавательное мероприятие у вас получилось.Техника торцевания очень интересна, это замечательное упражнение по мелкой моторике. Ваш конспект взяла себе на заметку. Желаю творческих успехов.+1

Татьяна Васильевна Полякова # 7 февраля 2015 в 14:46 +1

Здравствуйте ,уважаемая коллега! Ваше занятие очень познавательное и развивающее. Задания развивают мелкую моторику, кругозор, внимание,речь детей, пополняют словарный запас, улучшают память.. Всё сделано вами для того ,чтобы дети узнали как можно больше о снежинках. Возьму себе на заметку. Спасибо! Голос!

Иванова Ирина # 8 февраля 2015 в 20:58 +1

Добрый вечер! Не перестаю удивляться какие же у нас творческие педагоги. Очень интересная работа. Возьму на заметку.Мой голос!

Светлана Алексеевна Семенова # 8 февраля 2015 в 21:06 +1

Добрый вечер, Вера Ивановна. Очень интересное, познавательное занятие. Интересные сравнения, разнообразные методы и приемы. И снежинки получились замечательные.Можно Вам поставить 5. +1

Мария Александровна Селькова # 8 февраля 2015 в 22:30 +1

Добрый вечер Вера Ивановна. Очень интересная техника. Я с такой техникой встречаюсь впервые. Возьму себе на заметку.

Дарья Сергеевна Тулинцева # 9 февраля 2015 в 11:01 +1

Замечательная работа, выглядит очень красиво и оригинально.Интересная техника.

Марина Сергеевна Тихонова (Орлова) # 9 февраля 2015 в 17:48 +1

Здравствуйте, Вера Ивановна. Мне очень понравилась разработка занятия. Сколько интересного и познавательного материала в доступной форме узнали и открыли дети. Спасибо за ваш талант!

Елена Геннадьевна Глушкова # 9 февраля 2015 в 18:16 +1

Это просто чудесно! Спасибо!

Наталия Михайловна Попова # 9 февраля 2015 в 22:16 +1

Красивая снежинка получилась. Сразу не поняла в какой технике исполнение. Конспект отличный! Голос!!

Ираида Витальевна Старцева # 9 февраля 2015 в 22:31 +1

Добрый вечер,Вера Ивановна! Спасибо за приглашение. Ни на минутку не пожелала, что откликнулась на Ваше приглашение. Сразу хочу отметить, что занятие просто волшебное. Мне кажется, что дети как завороженные слушали ваш рассказ о снежинках и просто поверили в чудеса. Много интересных приёмов игровых и волшебных. Занятие познавательное. Дети много узнали о снега и снежинках. Незаметно проведена опытническая работа. Интересная идея украшения снежинки и очень простое, понятное и четкое руководство работой детей. Вообще занятие придумано до тонкостей. Мой голос.

Алла Анатольевна Вервекина # 10 февраля 2015 в 14:19 +1

Здравствуйте! Мне очень понравилось Ваше занятие. Материал интересный и познавательный. Красивые снежинки и необычная техника! Спасибо за приглашение!

Руфия Васильевна Туртулова # 10 февраля 2015 в 16:34 +1

Вера Ивановна спасибо за приглашение. Работа интересная...детям всегда интересно познать что-то новое...Вы молодец держите голос

Ольга Михайловна Хамитова # 11 февраля 2015 в 19:57 +1

Спасибо. так просто и оригинально можно выполнить работу. Просмотрела ваш блог. Вы очень творческий человек. Всегда завидовала белой завистью людям с золотыми руками и бурной фантазией. Я на этом сайте недавно. Если есть возможность, повысьте мне карму. заранее благодарна)))

Снежана Анатольевна Колесникова # 11 февраля 2015 в 20:49 +2

Вера Ивановна, спасибо за приглашение! Наконец-то я увидела поделку, которую дети выполняют сами да ещё и на таком интересном тематическом занятии. Очень понравилось применение разных круп, особенно крахмал. Обязательно возьму это на заметку. Работа оформлена грамотно, цели и задачи сформулированы точно. Фото хорошие, видно настроение детей. Голосую с удовольствием!

Евгения Вячеславовна Лелекова # 12 февраля 2015 в 17:50 +1

Здравствуйте. Очень понравилось Ваше занятие. По фотографиям детей видно, что все увлечены делом.

Ольга Геннадьевна Лебедева # 13 февраля 2015 в 22:35 +2

Здравствуйте, Вера Ивановна! Благодарю Вас за приглашение! Сказать, что мне понравилось ваше занятие, ничего не сказать! Оно просто великолепно! Познавательное, творческое, эмоциональное, подвижное, всё то, что любят наши дети. Сколько труда надо вложить в работу, чтобы получился такой результат. Сколько познавательного, интересного материала не только для детей, но и для взрослых. Чудесные динамические паузы соответствующие теме мероприятия, подобранное музыкальное сопровождение, привлечение сказочного персонажа. На высшем уровне опытно-экспериментальная деятельность, идея с крупами, конечно же будет взята на заметку. Это просто МК данного жанра. Спасибо за предоставленный материал! С уважением, Ольга Геннадьевна.

Любовь Борисовна Соломатина # 13 февраля 2015 в 23:30 +1

Здравствуйте, Вера Ивановна! Благодарю Вас за приглашение! Ваша работа очень понравилась. Подробно и содержательно изложено. Применю в своей работе. Спасибо за идею. С уважением Л.Б.
Приглашаю Вас оценить мою работу
https://ped-kopilka.ru/blogs/lyubov-borisovna-solomatina/konspekt-zanjatija-kruzhka-rukodelija-po-izgotovleniyu-valentinki-s-poshagovym-foto.html

Юлия Викторовна Бутова # 14 февраля 2015 в 00:03 +1

Отличная разработка, спасибо за мастер-класс! Вы предусмотрели всё!
Цель - обогащение знаний дошкольников о снежинках, конечно достигнута!
Дети, действительно, развивают свои интеллектуальные способности, способность делать самостоятельные выводы. Ваша разработка способствует расширению представлений детей о снежинках, активизирует словарь детей по данной теме, развиваются слуховое и зрительное внимание и восприятие детей, воспитываются чувство коллективизма, сотрудничества и инициативности, умение доводить все до конца.

Мария Дмитриевна Белоусова # 14 февраля 2015 в 12:56 +1

Здравствуйте , Вера Ивановна!!! Спасибо за приглашение. С большим удовольствием познакомилась с вашим очень интересным и познавательным занятием. Особенно понравилась опытно - экспериментальная деятельность. Уверена деткам очень понравилось. Примите мой голос!!!Желаю Вам творческих успехов. Спасибо за конспект.

Лариса Васильевна Зотова # 14 февраля 2015 в 14:25 +1

Здравствуйте, Вера Ивановна! Спасибо за приглашение! С большим удовольствием прочитала Ваш мастер-класс! Прекрасная коллективная работа! Очень много информации для детей! Хорошо продумана практическая работа! Видно, что детки работают с удовольствием! Творческих Вам успехов!

Татьяна Григорьевна Григорьева # 14 февраля 2015 в 15:14 +1

Конспект достоин внимания и отличной оценки. Очень подробно все изложено. Грамотное оформление. Успехов Вам!

Екатерина Сергеевна Фетисова # 14 февраля 2015 в 21:37 +1

Вера Ивановна, спасибо за приглашение! Интересная работа! Вам мой голос...

Галина Викторовна Носова # 14 февраля 2015 в 23:40 +1

Вера Ивановна, здравствуйте. С большим удовольствием ознакомилась с Вашим конспектом, который скорее, можно назвать настоящим праздником, а не скупым словом НОД. Интересное построение сюжета, сказочные персонажи, успешное решение, поставленных задач - всё присутствует в Вашей работе. Спасибо.

Татьяна Леонидовна Масюченко # 14 февраля 2015 в 23:43 +1

Здравствуйте, Вера Ивановна! Спасибо за приглашение! Отличная работа! +1

Татьяна Геннадьевна Вишнякова # 15 февраля 2015 в 15:15 +1

Большое спасибо за приглашение! Мне очень понравилась ваша работа, очень интересно, необычно и оригинально! Голос творчеству! Спасибо!

Ирина Алексеевна Павленкова # 15 февраля 2015 в 19:30 +1

Здравствуйте Вера Ивановна! Большое спасибо за приглашение! Ознакомилась с вашим конспектом он мне очень понравился. Из вашего конспекта многое можно узнать о снежинках. Хорошо подобрана физкультминутка и игра. Отличные опыты. Голосую!

Наталья Николаевна Ваулина # 15 февраля 2015 в 20:19 +1

Добрый вечер! Вера Ивановна спасибо за приглашение!Мне очень понравился ваш конспект, с первых строк понимаешь, что его написал воспитатель с большим опытом.Заинтересованность детей происходит на протяжении всего занятия.И сам конспект очень грамотно написан, таким опытом обязательно нужно делиться,вы молодец.Спасибо вам!!!

Ива Иванова # 16 февраля 2015 в 00:07 +1

Добрый вечер, Вера Ивановна! Спасибо за приглашение. Очень интересно преподнесен материал. Через сказку, сказочного героя вы смогли погрузить детей в мир чудес, в мир, в котором они сами смогли не только изготовить снежинку и узнать о ней, но и окунуться в исследовательскую деятельность, подвигаться на физкультминутке и получить угощение от самой Снежной Королевы. Очень понравилось начало "дарение улыбки" - это сразу сближает всех сближает и настраивает на позитив! Желаю вам дальнейших творческих успехов! И вам мой голос!

Елена Геннадьевна Спирина # 16 февраля 2015 в 19:00 +1

Здравствуйте, Вера Ивановна! Спасибо за приглашение. С интересом прочитала ваше занятие, очень насыщено познавательной информацией для детей. Вы молодец!!!

Наталия Ивановна Петрова # 16 февраля 2015 в 20:30 +1

Здравствуйте, Вера Ивановна!хочу отметить, что занятие хорошо продуманное. Работа оформлена грамотно, цели и задачи сформулированы точно. Фото хорошего качества. Занятие получилось сказочное и увлекательное, насыщенное музыкой, наглядным материалом. Дети не только изготовили замечательные поделки, но и расширили кругозор, получили призы. Творческих успехов вам и мой голос!

Елена Анатольевна Панкова # 16 февраля 2015 в 21:46 +1

Вера Ивановна,спасибо за приглашение.Вы очень опытный педагог,занятие построено методически грамотно,интересно,насыщено разнообразными методическими приемами и средствами обучения.Боюсь повториться с мнением коллег,вы все сделали правильно ! Творческих успехов и новых идей! ГОЛОС!

Наталья Михайловна Алексеева # 17 февраля 2015 в 07:41 +1

Добрый день! Спасибо за приглашение. Работа великолепная, захватыавет дух. С удвольствием возьму в копилку. Данное занятие развивает как познавательный интерес воспитанников, так и способствует развитию внимания, памяти, мышления, а также прекрасно развивает моторику рук. Спасибо! Голос! Буду рада сотрудничеству.

Вера Анатольевна Валекжанина # 19 февраля 2015 в 18:57 +1

Добрый вечер! Спасибо за приглашение! Очень хорошее занятие. Весь материал хорошо подобран,занятие продумано. Желаю Вам творческих успехов и новых идей! Мой голос!

Виктория Викторовна Лаврова # 20 февраля 2015 в 15:48 +1

Здравствуйте. Занятие хорошо развивает мелкую моторику, память, внимание и, в целом, подготавливают деток к школьным занятиям! Кульминацией занятия стало изготовление чудесной снежинки.Оригинальное содержание, многообразие видов деятельности, современные методы и приёмы, музыкальное сопровождение, изготовление снежинки необычным способом торцевания - всё работало на достижение главной цели НОД, которая, несомненно, была достигнута. Мне очень понравилось Ваше занятие,

Юлия Владимировна Шевелева # 23 февраля 2015 в 19:50 +1

Здравствуйте! Ваш материал подробный, цель и задачи раскрываются в содержании. Спасибо.
Снежинки, снежинки
На щечках у Нинки,
Застряли в косичках,
Висят на ресничках,
Мешают смотреть.
Зажала в ладошку,
Хотела немножко
Снежинки погреть.
Покрепче прижала,
Но что с ними стало?
А ваши снежинки и летом будут напоминать зиму.

Марина Андреевна Корчунова # 25 февраля 2015 в 18:20 +1

Здравствуйте!Занятие очень хорошее и интересное на мой взгляд,такими снежинками можно украсить и группу, и веранду, и даже холодильник дома, потому что они на магнитике и могут держаться на металлических предметах. А еще можно повесить пушистые снежинки, оформленные с обеих сторон, на новогоднюю елку или подарить их своим близким родственникам, друзьям.Очень хороший подарок, думаю родителям очень понравилась работа ребят, благодаря вашей помощи.

Елена Юрьевна Лопатина # 27 февраля 2015 в 23:52 +1

Добрый вечер, Вера Ивановна, прошу прощения что комментирую с опозданием, просто я еще не очень четко ориентируюсь на сайте, что где и когда увидеть- не все еще знаю, но спешу Вам сказать, что занятие просто роскошное, высший пилотаж педагогического мастерства!Все очень грамотно выстроено-и цель, и задачи, все в русле новых требований, просто залюбовалась, я не так давно на курсах повышения квалификации была, нам о ФГОС столько всего рассказали, что честно говоря, стало страшновато, смогу ли я так работать, как требуется? Очень, очень здорово у Вас на занятии было, как будто и я там тоже была, и еще знаете, какая-то снежно-искрящаяся, волшебная атмосфера там царила.Просто супер!Голосую За!Спасибо Вам за Ваше мастерство!

Анна Юрьевна Тихомирова # 3 марта 2015 в 21:05 +1

Здравствуйте,Вера Ивановна. Большое спасибо за приглашение. С большим удовольствием познакомилась с Вашим занятием. Очень гармоничное сочетание: познавательное развитие, художественно-эстетическое (грамотное включение художественного слова) и элементы экспериментальной деятельности - все условия для проявления детьми деятельной активности на занятии.

Софья Александровна Дружинина # 11 марта 2015 в 19:45 +1

Лилия Ахмадхановна Александрова # 23 марта 2015 в 18:11 +1

Здравствуйте, разработка способствует расширению и уточнению представлений дошкольников об образовании снежинок в воздушном пространстве. В ходе занятия вы создаете условия и возможности для опытно – экспериментальной деятельности детей, развиваете способность делать самостоятельные выводы, умозаключения, формируете умение детей выдвигать гипотезы, предположения, содействуете попыткам аргументировать эти предположения.
Дети учатся самостоятельно создавать зимнее украшение – снежинку методом торцевания и не только.
Всему этому способствует разнообразная деятельность педагога и детей.Вы следуете вместе со временем и работаете по ФГОСу, как у Вас отлично получается, это говорит о вашем таланте.Я рада за Вас. Спасибо.Желаю успехов.Голосую.

Екатерина Юрьевна Базитова # 26 марта 2015 в 15:20 +1

Добрый день,Вера Ивановна. С большим удовольствием познакомилась с вашей разработкой. Очень интересный материал. С удовольствием возьму себе на заметку в дальнейшей работе. Спасибо вам, за ваше творчество. Желаю в дальнейшем побольше прекрасных и замечательных разработок в ваше практической деятельности. Мой голос за вас.

Ольга Николаевна Платонова # 25 апреля 2015 в 19:44 +1

Спасибо большое за занятие, очень понравилось!Голосую за вас! Желаю вам творческих успехов! отдаю голос

Галина Константиновна Соснова # 5 мая 2015 в 18:52 +1

Мне очень понравилось Ваше занятие. Вы заинтересовываете детей особенностями выполнения работы, предложено детям много информации. Примите от меня голос. Всего Вам доброго!

Ольга Александровна Караганова # 15 июня 2015 в 21:30 +1

Интересная задумка! Я учитель английского языка и в принципе что-то можно переделать и использовать для деток из начальной школы под Новый Год. Вам мой голос!

Елена Павловна Коробицына # 11 января 2016 в 15:57 +1

Здравствуйте, Вера Ивановна! Очень интересное занятие! Вы показали высокий уровень знаний методик. Постепенный, плавный, последовательный переход от одного вида деятельности к другому объединенный одним сюжетом, помогал поддерживать интерес детей к происходящему. Заинтересовала необычная техника-торцевания. Спасибо Вам большое за интересное занятие! ГОЛОС!

Валентина Владиславовна Гайдуцкая # 31 марта 2018 в 07:16 0

Спасибо большое за занятие, очень понравилось!

Добавить комментарий

RSS-лента комментариев

Конспект НОД в старшей группе на тему: Снежинки

Рекомендуем посмотреть:

Похожие статьи: