Техника Граттаж для дошкольников

Автор: Шарыпова Анна Александровна, воспитатель 5 группы МАДОУ города Набережные Челны «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому направлению развития воспитанников №96 «Умничка»

Мастер - класс предназначен для воспитателей детских садов и родителей, детей старшего дошкольного возраста.
Технику «граттаж» еще называют «цап-царапки»
Задачи:
• Учить детей рисовать с помощью трафарета.
• Воспитать аккуратность в ходе  выполнения работы.
• Совершенствовать умения и навыки детей в комбинировании различных техник.
• Развивать речь и мышление
Цель:  
• Познакомить воспитанников с одним из видов графики - граттажем

Название работы: "Бабочки"
Зачитываем стих Г. Ряскина

На лесной полянке чудо -
на цветочках  бантики,
это бабочки расселись
как цветные фантики.

Материал:
• Альбомный лист
• Восковые цветные карандаши
• Черная гуашь
• Свеча
• Жидкое мыло
• Заточенная палочка или стержень пасты
• Кисть
• ТрафаретРаскрасить лист бумаги цветными восковыми карандашами.  Карандаш должен покрыть лист плотным слоем.

Затем рисунок натираем свечой без пропусков.

Покрываем рисунок черной гуашью. P.S гуашь лучше перемешать с жидким мылом для более равномерного нанесения краски. Полученной смесью покрыть лист при помощи кисти.

Дать краске немного подсохнуть.

Пока рисунок подсыхает делаем с детьми пальчиковую гимнастику. (Ермакова  И.А. "Развиваем мелкую моторику у малышей.")
1."Зайчики"
(Поставить все пальцы одной руки на стол)
Вышли зайки на лужок,
Встали в маленький кружок.
Раз зайка, два зайка, три зайка,
Четыре зайка, пять...
  (пересчитать заек)

Будем лапками стучать
(Стучите всеми пальцами по столу вместе или в разнобой)

Постучали, постучали
И стали. Сели отдыхать.
(Согнуть пальцы в кулак)

2."Бабочка"
Сожмите пальцы в кулак. Поочередно выпрямлять мизинец, безымянный и средний палец, а большой и указательный соединить в кольцо. Выпрямленными пальцами делать быстрые движения ("бабочка машет крыльями") - сначала одной, затем другой рукой.
Рисунок подсох можно продолжать. Берем заточенную палочку или использованный стержень ( в моем случае). Процарапываем рисунок  (или обводим  по трафарету).
  

По желанию можно не только обвести контур, но и "раскрасить" стержнем сам рисунок.

Рекомендуем посмотреть:

Нетрадиционная техника рисования Кляксография. Мастер-класс Рисование пейзажа в комбинированной технике "сырым по сырому" и "сухим по сухому" Нетрадиционные способы рисования в детском саду для старших дошкольников Техника рисования. Выдувание

Похожие статьи:

Рисование осенних листьев, 1-2 класс

Граттаж. Техника выполнения

Граттаж в детском саду

Техника Граттаж. Мастер-класс

Рисование в технике граттаж на тему «Осень»