Регистрация

Свидетельство о публикации
У нас вы можете получить Свидетельство о публикации бесплатно
Творческий конкурс для педагогов «Осенний листопад»

 

Творческий конкурс для педагогов «Самая лучшая Зима»

 

Конкурс для педагогов «Лучший конспект урока (занятия)»

 

Конкурсы на нашем сайте ped-kopilka.ru
Главная → Блоги → Блог Татьяны Николаевны Кушнарёвой

Развитие творческих способностей на уроках географии

Из опыта работы учителя географии
Создание творческих проектов на уроках географии. Статья

Автор: Кушнарёва Татьяна Николаевна - учитель географии МБОУ СОШ №9 г. Азова Ростовской области
Цель:
- развитие познавательного интереса учащихся, их творческих способностей.
Задачи:
- обобщать и систематизировать знания учащихся о вулканизме;
- развивать творческую исследовательскую активность у учащихся;
- воспитывать интерес к познавательно-исследовательской деятельности, целеустремленность, настойчивость, самостоятельность.
Описание материала:
В данной статье предлагаю познакомиться с творческими проектами своих учеников, которые они защищали на уроках географии в 6 классе в ходе систематизации и обобщения знаний по теме: «Вулканизм. Землетрясения». В новом учебном году, в своей практике педагогической работы, использую творческие проекты также и с 5 классами на уроках географии (ФГОС), так как они формируют навыки самостоятельной работы, а также учащиеся воплощают свои знания в жизнь. Предложенный мною материал будет интересен родителям и педагогам ДОУ, а также всем, кто любит заниматься творчеством и исследовательской деятельностью.

Уважаемые коллеги, уверена, что вы со мной согласитесь, что любой предмет в школе, в том числе и география это творческий процесс. При изучении школьных предметов большое значение имеет не только качество усвоения учебного материала, но и формирование положительного отношения к изучаемой дисциплине.

Расскажи - и я забуду,
Покажи - и я запомню,
Дай попробовать – и я пойму.

Очень точно подмечено в японской пословице – покажи и я запомню, поэтому стараюсь всегда своим ученикам показывать также и свои творческие проекты, с которыми они с большим интересом и удовольствием знакомятся. В летний период мною был подготовлен Мастер-класс – «Изготовление макета действующего Вулкана», который я продемонстрировала своим ученикам.

/blogs/tatjana-nikolaevna-kushnar-va/maket-vulkana-master-klas-s-poshagovym-foto.html#c274115

Учащиеся загорелись, творческие идеи появлялись мгновенно, вот то к чему стремится каждый учитель, заинтересовать, настроить на творческую работу, так как это всегда в большей или меньшей степени поиск, догадка, работа воображения. Именно поэтому, я считаю, что одна из форм работы на уроке географии, стимулирующей позитивное отношение учащихся к учебному предмету, является использование творческих проектов. Проектная деятельность позволяет создать условия для развития у учащихся умений рефлексивной деятельности, учитывать способности и умения учеников, реализовывать их творческие способности, поэтому девиз мой работы такой: «Через творчество к знаниям!». Метод проектов является наиболее распространенным и способствует более глубокому усвоению курса географии и практическому применению знаний.
Творческие проекты интересны школьникам, ориентированным на творческую деятельность, многие учащиеся любят сам процесс творчества, он приносит им радость и тому подтверждение творческие проекты моих учеников.
Предлагаю познакомиться с макетами вулканов моих воспитанников, материалы, из которых были изготовлены макеты были разнообразные : солёное тесто, гипс, бумага, монтажная пена, пластилин.









У той немаленькой горы
Характер тихий до поры.
Но может так случиться -
Взорвётся, задымится!

Мне бы хотелось показать видео, где в ходе исследовательской деятельности подтвердилось, что можно создать искусственный вулкан путем опытно-экспериментальной деятельности.





Я считаю, что использование проектной деятельности, пробуждает познавательный интерес учащихся. Одним словом, чем больше педагог найдёт увлекательных моментов на уроке, тем выше эффективность обучения.

Уважаемые коллеги, благодарю всех за внимание.

С уважением, Кушнарёва Татьяна Николаевна

Рекомендуем посмотреть:

Способы развития творческих способностей дошкольников Исследовательская работа о родном крае в начальной школе Интерактивный урок литературы в 5 классе. Сказки русской избы Развитие творческих способностей детей старшей группы с использованием ТРИЗ

Похожие статьи:

Как развивать творческие способности ребёнка

Метод проектов и его место в современной методике

Технология реализации социального проекта

Презентация проектной деятельность в школе в соответствии с ФГОС

План-конспект урока географии 6 класс

← Природно – историческая территория Карелии | Из опыта работы учителя географии →
Опубликовано: 3540 дней назад (23 февраля 2015)
Просмотров: 10471
+214↑
Голосов: 214
Теги: развитие творческих способностей, проектная деятельность, география 6 класс, вулканизм
Комментарии (405)
Наталья Николаевна Никонова # 23 февраля 2015 в 14:38 +28
Добрый день, Татьяна Николаевна!
Огромное спасибо за приглашение!!!
Очень рада познакомится с работой. Абсолютно согласна с Вами по поводу того, что любой предмет может стать интересным. Конечно, если этого хочет и стремится педагог. А вы относитесь как раз к таким. По фотографиям прекрасно видно, что ребятам интересно, не просто узнать, но и попробовать воплотить в жизнь природные явления. только так знания становятся реальными.
Отличная идея дать возможность детям создать нашу необыкновенную, удивительную и загадочную природу.
Представление Вашей работы даёт полное представление того, что сделали Ваши ученики.
Поздравляю, здоровоооо и интереснооооо! joke
С уважением, ННН! v
Голосую +1!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 23 февраля 2015 в 14:42 +5
Наталья Николаевна, я очень признательна вам за первый такой доброжелательный и положительный отзыв!
Всегда волнуюсь как ученица, когда получаю первый комментарий.
Отдельное спасибо за высокую оценку!
С уважением и благодарностью, Татьяна Николаевна
Ирина Анатольевна Князева # 23 февраля 2015 в 15:07 +17
Татьяна Николаевна! Спасибо за приглашение, с удовольствием заглянула к вам на "огонёк"! Какое разнообразие вулканов было нам представлено! Нужно попробовать и мне на занятиях по ознакомлению с окружающим продемонстрировать вулканическую деятельность. Думаю, что и моим деткам будет очень интересно! Такой творческий проект, безусловно приведёт к прекрасному результату!Многие педагоги воспользуются вашим разработкой и с успехом применят его в своей работе! Вам творческих успехов! Удачи! Примите и мой ГОЛОС!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 23 февраля 2015 в 15:16 +7
Ирина Анатольевна, мне будет очень приятно, если мой материал пригодится коллегам.
Огромное вам спасибо, что погостили и положительно оценили мой труд и труд моих учеников.
Светлана Николаевна Матвеева # 23 февраля 2015 в 15:27 +13
Уважаемая, Татьяна Николаевна!
Спасибо огромное за приглашение познакомиться с Вашей статьёй "Создание творческих проектов на уроках географии". Цель: развитие познавательного интереса учащихся, их творческих способностей, достигается у Вас путём организованного развития творческой исследовательской активности детей. Проектно-исследовательская деятельность в рамках ФГОС второго поколения всё больше и больше внедряется в нашу педагогическую работу. Спасибо огромное за Ваш опыт и знакомство с творческими проектами своих учеников. На мой взгляд, Ваш материал оформлен чётко, грамотно и правильно. Кроме того, статья сопровождается не только красочными фотографиями, но и видео-сопровождением.
Как наша прожила б планета,
Как люди жили бы на ней
Без теплоты, магнита, света
И электрических лучей?
- Что было бы? Пришла бы снова
Хаоса мрачная пора.
Лучам приветственное слово.
Науке - громкое “Ура”!
УРА! Проектной деятельности в школе! Примите мой голос!
С уважением, Матвеева С. Н.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 23 февраля 2015 в 15:30 +6
Светлана Николаевна, благодарю вас за содержательный комментарий, за поддержку и понимание!
Мне очень приятно!
Сидорова Зоя Григорьевна # 23 февраля 2015 в 15:38 +11
Татьяна Николаевна! Замечательно, что Вы в своей педагогической деятельности используете экспериментирование. Экспериментальная работа вызывает у ребенка интерес к исследованию природы, развивает мыслительные операции , стимулирует познавательную активность и любознательность ребенка, активизирует восприятие учебного материала по ознакомлению с природными явлениями. Я думаю, что Вашим детям было очень интересно своими руками моделировать, творить. Спасибо, что поделились с нами своими наработками, опытом. Творческих успехов, голос.
Зоя.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 23 февраля 2015 в 15:40 +4
Зоя, очень приятно получать положительный отзыв от творческого педагога, спасибо вам большое!
Всегда рада вашему визиту!
Снежана Анатольевна Колесникова # 23 февраля 2015 в 15:50 +15
Татьяна Николаевна, спасибо за приглашение. Видео смотрели вместе с дочей. Через год - 5 класс, так что можно будет подсмотреть идеи у Ваших ребят.
Очень понравилась японская пословица. В коррекционном процессе тоже стараюсь задействовать как можно больше анализаторов - детей прошу и потрогать, и понюхать, и самим что-то изобразить.
Оформление статьи как всегда на высоте.
Идея с проектной деятельностью очень хорошая. Хотя у нас она началась с первого класса и все проекты первые два года делали родители. Сейчас стараюсь, чтобы дочь участвовала в 50 % проекта.
Когда мы были детьми, такие проекты мы делали на улице с друзьями. Мы, например, топили олово и разливали его в кирпичные формочки. Такие классные кулончики получались! И много-много всего интересного было. Теперь, чтобы детей отвлечь от планшетов и сотовых телефонов, придумали вот такие интересные проекты,создавая которые дети смогут проявить себя и свои творческие способности, научиться быть самостоятельными.
Голосую с удовольствием!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 23 февраля 2015 в 15:53 +6
Снежана Анатольевна, спасибо вам от всей души за позитивный отзыв!
Буду рада, если опыт моих учеников пригодится вашей дочурке.
Вера Александровна Орехова # 23 февраля 2015 в 15:51 +15
Татьяна Николаевна, спасибо за приглашение. Мне очень понравилась предложенная Вами статья.
Дети приходят в школу неподготовленными к самостоятельной работе, и задача педагога – разбудить в каждом из них исследователя, это позволит им получать знания, анализируя их и применяя для решения поставленных задач.
В формировании исследовательского навыка, поднятии интереса детей к учебному процессу одними из самых интересных и продуктивных способов стимулировать и развивать их творческую деятельность являются школьные проекты. Главное качество, которое должно характеризовать любой проект – это его востребованность в повседневной жизни.
Тема "Вулканизм. Землетрясения" очень интересная для детей, а тут ещё можно и своими руками создать действующий вулкан. Это же так здорово и интересно, а что же ещё нужно педагогу. Это наша главная задача, заинтересовать ребенка, попробовать что-то сделать, посмотреть, как действует. У детей и информация запоминается в сто раз лучше.
Макеты у ребят получились один лучше другого, каждый постарался на славу.МОЛОДЦЫ!!!
С удовольствием голосую +++++1
Желаю творческих успехов и удачи!!!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 23 февраля 2015 в 15:56 +6
Верочка, спасибо вам за добрые слова, за пожелания и содержательный анализ моего материала.
Светлана Анатольевна Скачедуб # 23 февраля 2015 в 15:54 +10
Добрый день, Татьяна Николаевна! С огромным интересом ознакомилась с вашей публикацией "Создание проектов на уроках географии". Материал интересный, использование современных образовательных технологий в работе со школьниками , в том числе и технологий проектного обучения, актуален сейчас как никогда. Ребята молодцы подошли к изучению данного материала творчески, создали множество разнообразных вулканов. Помню моя дочь, тоже выполняла такую работу и удивляла нас извержением вулкана.Спасибо за интересную публикацию. Голосую с удовольствием.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 23 февраля 2015 в 16:00 +6
Светлана Анатольевна, благодарю вас за положительный отзыв!
Работ было значительно больше, но выложила только третью часть, так как все не поместились бы в публикации.
Спасибо вам от всей души, что не оставляете без внимания мои материалы.
Александр Семенович Жбанов # 23 февраля 2015 в 16:54 +14
Химические опыты на уроках географии- разве это не интнресно! Да еще если задымит свой собственный вулкан! Это не то ,что читать параграф и подготовиться к скучному пересказу. Интересный проект Вы "провернули", Татьяна Николаевна! Замечательные работы выполнили Ваши ребята. Да иначе и быть не могло, работать под руководством мастера своего дела, да еще по мастер-классу, дающему исчерпывающую информацию по изготовлению макетов! Спасибо Вам за интересный материал! Удачи, Татьяна Николаевна!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 23 февраля 2015 в 17:01 +5
Благодарю вас, Александр Семёнович!
Безусловно мой МК помог многим ребятам, но был макет, от которого я открыла рот. Сделал мой ученик вместе с папой из монтажной пены, во внутрь поместили лампочку, всё это с проводом, включили и увидели как вулкан засиял и появился дымок. Вулкан просыпался. Вот оно чудо природы и рук мастеров.
Наталья Борисовна Щипцова # 23 февраля 2015 в 17:28 +9
Добрый вечер, Татьяна Николаевна. С большим интересом познакомилась с Вашим материалом. Замечательная работа, по фотографиям видно, что дети увлечены географией как и их педагог. Только от нас, уителей зависит чтобы с удовольствием и с интересом дети шли к нам на урок. Именно такого рода работа развивает творческую активность у учащихся, воспитывает интерес и познавательную активность. Мне очень понравилось, а вулкан с извержением вообще изюминка, да и все макеты замечательные. Ребята молодцы, спасибо, что делитесь своим опытом.
Желаю успехов, вдохновения и удачи. С удовольствием голосую.
С уважением Н.Б.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 23 февраля 2015 в 17:30 +9
Наталья Борисовна, благодарю вас за доброжелательный и содержательный отзыв!
Отдельное спасибо за высокую оценку.
Людмила Васильевна Мигунова # 23 февраля 2015 в 18:13 +9
Татьяна Николаевна! Большое спасибо за приглашение. С удовольствием познакомилась с вашей статьёй. Действительно за проектной деятельностью будущее. Ведь в её процессе дети планируют свою работу, ищут пути реализации задуманного и практически самостоятельно получая результат убеждаются в свой правоте или обратном. Таким образом мы воспитываем творческую, думающую личность. Голосую!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 23 февраля 2015 в 18:16 +4
Людмила Васильевна, рада вас слышать и видеть у себя в гостях!
Спасибо за оценку!
Ирина Николаевна Ступченко # 23 февраля 2015 в 18:22 +5
Добрый вечер! Очень впечатлили работы Ваших учеников. Вот результат урока, проведённого грамотным педагогом. Ребята закрепили полученные знания изготовлением таких замечательных макетов. Думаю, что знания полученные на таких уроках останутся в памяти любого ученика. Удачи в дальнейшей работе и голос педагогу!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 23 февраля 2015 в 18:24 +4
Ирина Николаевна, благодарю вас за позитивный отзыв!
Галина Васильевна Егорова # 23 февраля 2015 в 18:55 +10
С большим интересом посмотрела вашу уроку. Практическая деятельность - это прекрасный способ усвоения, воспроизведения и применения своих знаний, умений и навыков. Такая работа развивает память, внимание, воображение, творческий потенциал, мышление. Воспитывает целеустремленность, интерес к предмету и окружающему миру. По фотографиям виден азарт детей. Вы побудили своей идеей к познавательной исследовательской работе, в ходе которой учащиеся смогли проявить и знания, и таланты. Сама публикация аккуратная, красивая и грамотно построенная. Примите голос.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 23 февраля 2015 в 19:04 +3
Спасибо за отзыв, Галина Васильевна!
Регина Сириновна Сабирзянова # 23 февраля 2015 в 18:59 +10
Добрый вечер, Татьяна Николаевна! Несомненно, любой урок, любая тема станут гораздо интереснее, если учитель будет использовать различные приемы и методы. Особенно большой интерес вызывает проектная деятельность, через которую учитель способен разжечь интерес к своему предмету у любого ученика. У ваших учеников получились отличные проекты. Примите голос! Успехов!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 23 февраля 2015 в 19:07 +4
Регина Сириновна, спасибо за внимание и за положительную оценку.
Эльвира Серенкова # 23 февраля 2015 в 19:20 +15
Уважаемая, Татьяна Николаевна! Познакомилась с Вашей творческой работой "Создание творческих проектов на уроках географии". Очень впечатляет:такой подход в обучении развивает познавательный интерес, активизирует творческий поиск в исследовательской работе, учит достигать цели, учит самовыражению, развивает коммуникативные умения, лидерские качества. ФГОС предполагает большую самостоятельную работу воспитанниками и использование проектной деятельности дает отличный толчок к поиску информации и достижению поставленных педагогом целей. Работа представлена интересно,грамотно, прослеживается большая подготовительная работа педагогом, творческий подход в подаче материала, межпредметная связь.Фотографии и видео позволяют увидеть прекрасный результат творческих работ - все Вулканы получились красивыми, радует разнообразие и в размере работ, и в форме, и в использовании материалов (гипс, пластилин, монтажная пена, бумага..)- значит школьники проявили колоссальный интерес и получили удовольствие от проектной деятельности. Спасибо огромное за мастерство и возможность познакомиться с Вашим опытом работы. Качественная работа! Голосую за Вашу работу с удовольствием! +1
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 23 февраля 2015 в 19:23 +7
Эльвира Фяритовна, огромное спасибо за содержательный анализ моего материала, который с интересом прочитала. Желаю вам успехов! v
Ольга Васильевна Яковлева # 23 февраля 2015 в 19:50 +9
Спасибо за приглашение. Очень интересный опыт работы Вы представили. Проектная деятельность интересна детям своей практичностью (дети самостоятельно выбирают тему исследования, ставят проблему (вопрос), подбирают материал, изготавливают необходимые атрибуты, имеется место для развития творчества, нестандартных решений, новых открытий). Мне очень понравились фотографии, где ученики с радостью и гордостью представляют самостоятельно изготовленные макеты. Проделана огромная, нужная, творческая работа. Вы молодцы! Творческих успехов! голос
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 23 февраля 2015 в 20:13 +5
Ольга Васильевна, спасибо от всей души!
Галина Евгеньевна Перевезенцева # 23 февраля 2015 в 20:09 +10
Добрый вечер, Татьяна Николаевна. Спасибо за приглашение. Познакомилась с вашим материалом развитие творческих способностей на уроках географии. Творческие проекты всегда интересны, они ориентированны на творческую деятельность учащиеся, который приносит им радость. Готовые макеты прекрасны. Молодцы ребята постарались сразу видно, что на уроках географии им нравится и работают они с душой. Замечательные фотографии на которых можно рассмотреть все разнообразие вулканов.Желаю успехов, вдохновения и удачи. С удовольствием голосую.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 23 февраля 2015 в 20:14 +6
Галина Евгеньевна, очень рада вашему визиту и благодарна вам за положительный отзыв!
Елена Николаевна Пышнограева # 23 февраля 2015 в 20:50 +7
Татьяна Николаевна, добрый вечер! Познакомилась с вашей статьей. Вы смогли заинтересовать ребят, настроить на творческую работу. Результат отличный. Вспомнила, как будучи ученицей 6 класса для урока географии выполняла макет Австралии зубной пастой. Увлекательная была работа. Только тогда, много лет назад, это не называлось проектом.Творческих успехов Вам. Приглашаю на НОД в подготовительной группе. Мне важно Ваше мнение. Спасибо. Примите мой голос.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 23 февраля 2015 в 20:56 +5
Мне очень приятно, что статья вас заинтересовала и вы познакомились и оставили отзыв!
Тамара Александровна Новичкова # 23 февраля 2015 в 22:33 +11
Читать вашу публикацию, Татьяна Николаевна, одно удовольствие! Работа оформлена с использованием современных образовательных технологий, в том числе технологий проектного обучения. Сколько нового. интересного узнали дети на уроке и составляя свои проекты. А проведённый опыт - выше всяких похвал. Представляю, какое удовольствие получили дети от увиденного в ходе опыта. Ваши ученики творчески подошли к изучению данного материала, создали разнообразные макеты вулканов. Ваша разработка, Татьяна Николаевна, для многих педагогов станет эталоном. Желаю вам новых творческих проектов и удачи. +1
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 23 февраля 2015 в 22:52 +6
СПАСИБОЧКИ, Тамара Александровна!
Во время эксперимента, все в руки брали телефоны и вели видеосъёмку, свой ролик создала благодаря своим ученикам.
Антонина Михайловна Юмашева # 23 февраля 2015 в 22:54 +9
Добрый вечер, Татьяна Николаевна! С удовольствием познакомилась с вашим материалом, цель которого развитие творческих способностей, творчество должно быть в любой деятельности детей, и на уроке географии. Ребята предоставили столько макетов, вложили все свои знания и умения. Их разнообразие и подтверждает, что дети подошли творчески к их выполнению, Вы способствовали развитию познавательного процесса, заинтересовали их, проделана огромная работа. Дети использовали множество материалов и техник, получили положительные эмоции от собственного труда, смогли самореализоваться, показать свои результаты и обрести свой опыт в опытно-экспериментальной деятельности. Работа представлена интересно и грамотно, видна большая подготовительная работа педагога и детей, прослеживается межпредметная связь. Фотоматериал отличного качества, на которых можно рассмотреть все разнообразие вулканов.
Желаю Вам творческих успехов, вдохновения и удачи. С большим удовольствием голосую.
С уважением А.М.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 23 февраля 2015 в 22:57 +5
Антонина Михайловна, благодарю вас за содержательный и положительный комментарий.
Спасибо за пожелания, которые взаимны!
Любовь Михайловна Верхотурова # 24 февраля 2015 в 13:35 +6
Да, Татьяна Николаевна, с таким творческим педагогом, как вы детям скучать некогда. От вашего мастерства в восторге не только ваши ученики, но и мы члены этого сайта. Каждый раз с нетерпением жду ваших новых задумок. У меня их тоже много, но катастрофически мало времени. Голос!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 24 февраля 2015 в 15:42 +5
Мне очень приятно! Спасибо за позитив!
Раиса Владимировна Коломыцева # 24 февраля 2015 в 19:14 +8
Добрый вечер, Татьяна Николаевна! Вы просто молодец, что смогли увлечь и заинтересовать своих воспитанников изготовить макеты и провести опыты, всю работу достойно оформить, смонтировать видеоролик и преподнести прекрасную презентацию результативности своей работы, с удовольствием ознакомилась и мой голос вам +1, желаю и в дальнейшем приятно удивлять и радовать своим вниманием!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 24 февраля 2015 в 19:31 +5
Раиса Владимировна, спасибо за внимание и добрые слова!
Светлана Владимировна Бузмакова # 24 февраля 2015 в 20:02 +5
Добрый вечер, Татьяна Николаевна! Вы творческий учитель, а у таких учителей все дети талантливы. Ваша работа тому доказательство. Прекрасное представление работы детей. С удовольствием познакомилась с материалом. Спасибо. Удачи.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 24 февраля 2015 в 20:23 +3
Благодарю вас!
Оксана Михайловна Жидикина # 24 февраля 2015 в 20:10 +6
Добрый вечер,Татьяна Николаевна! Спасибо за приглашение. С интересом прочитала Ваш материал. Замечательно, что Вы используете проектную деятельность. Есть требования ФГОСу. Реализуете стратегию сотрудничества. Деятельность обучающихся носит творческий характер. Здорово! Дальнейших творческих успехов! Голос!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 24 февраля 2015 в 20:24 +4
Ольга Михайловна, спасибо за визит и положительную оценку!
Валерий Григорьевич Вершинин # 24 февраля 2015 в 20:18 +7
Татьяна Николаевна! Вы молодец и ваши детки тоже. Раз они это делают, да ещё все по-разному, значит, им это интересно, а это запомнится на всю жизнь Вот что самое главное! Голосую+1.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 24 февраля 2015 в 20:25 +4
Спасибо, Валерий Григорьевич за добрые пожелания и внимание, оказанное материалу!
Котова Ирина Владимировна # 24 февраля 2015 в 21:19 +4
Добрый вечер, Татьяна Николаевна, спасибо за приглашение! Вы представили интересный материал по проектной деятельности. Метод проектов, очень интересная технология, всё больше и больше занимает места в образовательном процессе школы и ДОУ. Вулканы ваших учеников замечательные, все разные, самое главное сделаны руками детей. А эксперимент, очень зрелищный, ребята дошкольники даже кричат от восторга (пользуюсь им уже несколько лет, каждый раз самой нравиться это действо). Вы молодец, современный педагог! Вашим ребятам некогда скучать. Примите голос.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 24 февраля 2015 в 21:22 +4
Ирина, благодарна вам за положительный отзыв!
Любовь Семеновна Ибатуллина # 24 февраля 2015 в 21:21 +5
Добрый вечер, Татьяна Николаевна! С большим интересом познакомилась с творчеством Ваших воспитанников! Насколько творчески подходит учитель к своей работе, настолько воспитанники отвечают ему умением работать, творить. Работы детей разнообразны, каждый ребенок выразил в работе свое видение вулкана. Главное, что дети увлечены, заняты творчеством. В этом Ваша заслуга, Татьяна Николаевна! Дети визуально увидели устройство вулкана и надолго это запомнят. При разовом показе все быстро забывается, а тут, создавая макет вулкана, дети прочно закрепили данный материал. Спасибо!!!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 24 февраля 2015 в 21:25 +4
Любовь Сергеевна, рада видеть вас у себя в гостях!
Спасибо за внимание и добрые слова, мне очень приятно.
Екатерина Борисовна Фимина # 24 февраля 2015 в 22:27 +8
Татьяна Николаевна, благодарю за приглашение! Полностью согласна с высказыванием древних мудрецов:
Расскажи - и я забуду,
Покажи - и я запомню,
Дай попробовать – и я пойму.
Хоть сто раз услышь и увидь, но пока не задействуешь все органы чувств, до конца не поймёшь сути данного предмета. А наглядные эксперименты, лабораторные опыты- это то, что всегда интересно и надолго остаётся в памяти. Но на всё это надо потратить немало времени. Объяснить технологию извержения можно за считанные минуты, а на изготовление макета вулкана понадобятся часы. Недаром связывают развитие мелкой моторики рук с улучшением мыслительной деятельности. Жаль только, что физически невозможно к каждому занятию подготовить творческий проект, все дети тогда бы на отлично учились. Голосую за Ваш проект. Удачи! С уважением, Фимина Е.Б.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 24 февраля 2015 в 22:31 +4
Благодарю вас за отзыв!
Признательна вам, Екатерина Борисовна за положительную оценку!
Татьяна Галютина # 24 февраля 2015 в 22:37 +6
Татьяна Николаевна,спасибо за приглашение!Знакомилась с Вашим материалом и думала,как же повезло Вашим ученикам с Вами!Творческий,увлеченный педагог-это так здорово!Здесь,на Педкопилке,много педагогов, увлеченных своей работой,отдающих свою любовь и знания детям-и Вы-одна из них!Творческие проекты развивают у детей тягу к новым знаниям,к исследовательской деятельности.Голосую!!! dance
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 24 февраля 2015 в 22:39 +4
Спасибочки большое! zst
Тамара Буланкина # 24 февраля 2015 в 23:12 +7
Татьяна Николаевна, спасибо за приглашение! Как интересно, увлекательно познавать науки с таким увлеченным, творческим педагогом! Поставленная цель:развитие познавательного интереса учащихся, их творческих способностей - реализована на все 100!!!Голосую! Творческих успехов и любознательных учеников!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 25 февраля 2015 в 07:58 +4
Спасибо, Тамара за доброжелательный отзыв!
Татьяна Петровна Цуканова # 25 февраля 2015 в 06:48 +6
Татьяна Николаевна, здравствуйте. Спасибо за приглашение. Познакомилась с вашим материалом развитие творческих способностей на уроках географии. Творческие проекты всегда интересны, они ориентированны на творческую деятельность учащиеся, приносят им радость. Готовые макеты прекрасны, разнообразны и по технике исполнения, и в использовании материалов! Молодцы ребята постарались. Замечательные фотографии на которых можно рассмотреть все разнообразие вулканов. Желаю успехов и удачи. Мой голос. С уважением Т.П.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 25 февраля 2015 в 08:00 +4
Благодарю вас за визит и положительную оценку!
Мария Владимировна Морозова # 25 февраля 2015 в 10:35 +6
Какие вы с ребятишками молодцы! Организовали такие прекрасные природные катаклизмы - ну, как не похвалить?) Страницы учебников, конечно, могут быть интересны, но когда знания получаются через творческую деятельность, они остаются на всегда. И действительно приятно удивляют фото к материалу: все работы интересные, яркие и аккуратные. Большой плюс, что у вас есть варианты разные. Кстати, добавлю, что на день рождения сыну, любящему динозавров, мы дарили "действующий" ("многоразовый") вулкан из пластика. Интересовались дети им только первое время, теперь лежит. Зато пластилиновые динозавры среди пластилиновых вулканов вышагивают стадами постоянно. Главное в изучении материала - эмоции.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 25 февраля 2015 в 11:02 +4
Спасибо, мне очень прияно, что уделили внимание материалу и оценили!
Оксана Владимировна Столь # 25 февраля 2015 в 11:58 +8
Спасибо, Татьяна Николаевна, за приглашение!Поддерживаю мнение коллег, вашим ученикам повезло с таким творческим педагогом!Я бы тоже хотела, чтобы у моего младшего сына был такой учитель, с удовольствием бы делала с ним такие домашние задания!Интересно и очень познавательно проходят ваши уроки!С удовольствием голосую за творческий проект!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 25 февраля 2015 в 13:05 +3
Спасибо, Оксана за внимание, визит и высокую оценку!
Любовь Владимировна Лычангина # 25 февраля 2015 в 14:26 +6
Молодцы какие Ваши ребята. Какие макеты предоставили. Сколько труда. Я за Вас рада, успехов Вам!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 25 февраля 2015 в 15:50 +2
Благодарю вас!
Светлана Николаевна Никишова # 25 февраля 2015 в 15:18 +6
Добрый день, Татьяна Николаевна!
Вы -молодец, что даёте возможность ребятам раскрывать свои творческие способности через проектную деятельность. Представленные макеты разнообразны и каждый интересен по своему. Голосую за творчество.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 25 февраля 2015 в 15:52 +3
Спасибо, Светлана Николаевна, за поддержку и оценку!
Юлия Владимировна Кучурина # 25 февраля 2015 в 16:53 +5
какой необычный подход)))) Как необычно вы объединили географию и творчество учащихся, это очень хорошо отобразиться на их знаниях о вулканических породах и их видах! Замечательный подход и сам сценарий! Цель была достигнута!Успехов вам во всех начинаниях!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 25 февраля 2015 в 17:04 +4
Юлия Владимировна, благодарю вас!
Ольга Михайловна Штруба # 25 февраля 2015 в 17:23 +5
Здравствуйте, Татьяна Николаевна! Судовольствием вернулась в школьную пору! Жаль, что в наше время не было такой проектной деятельности! На 100% уверена,- дети навсегда и прочно выучили эту тему! Спасибо! ГОЛОС!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 25 февраля 2015 в 17:29 +3
Спасибочки, Ольга Михайловна!
Ольга Алексеевна Шлинк # 25 февраля 2015 в 17:44 +6
Здравствуйте, Татьяна Николаевна! Спасибо за приглашение познакомиться с Вашей статьёй "Создание творческих проектов на уроках географии".С большим интересом познакомилась с творчеством Ваших учеников! Работы детей разнообразны,у каждого ученика свой вулкан. В этом Ваша заслуга, Татьяна Николаевна! Дети надолго это запомнят этот урок. Спасибо!!!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 25 февраля 2015 в 17:48 +3
Мне очень приятно ваше внимание и дорог отзыв! Спасибо, Ольга Алексеевна.
Татьяна Евгеньевна Сухарева # 25 февраля 2015 в 17:56 +6
Татьяна Николаевна, спасибо за приглашение. Я очередной раз убедилась у талантливого учителя, талантливые ученики. Выполнив практическое задание на долго запомнят основные элементы вулкана. У каждого ребёнка своё видение данного объекта и они смогли их воплотить. joke Жду новых творческих идей.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 25 февраля 2015 в 17:57 +2
Татьяна Евгеньевна, спасибо вам от всей души! zst
Надежда Леонидовна Макарова # 25 февраля 2015 в 19:10 +6
Татьяна Николаевна! Спасибо за приглашение. Очень рада за ваших учеников, что у них есть такой творческий, талантливый педагог. Удачи! Примите голос!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 25 февраля 2015 в 19:24 +3
Спасибо, Надежда Леонидовна!
Мария Чукмарёва # 25 февраля 2015 в 22:15 +5
Татьяна Николаевна! Спасибо за приглашение.Очень интересно и увлекательно проходят ваши уроки географии. Видно, как дети с гордостью демонстрируют свои макеты вулканов. Подобная исследовательская, практическая работа развивает в детях инициативу к созданию своего своеобразного макета, им предлагается возможность самостоятельно найти информацию , которая поможет рассказать о своем рукотворном произведении. С любопытством посмотрела ваш эксперимент! Здорово! dance
Ваша публикация демонстрирует великолепную работу не только учеников, но и вложенные вами, Татьяна Николаевна, все знания, умения, навыки, для того чтобы уроки географии были заманчивыми и полезными для детей!
С удовольствием голосую! Желаю творческих успехов!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 25 февраля 2015 в 22:18 +4
Благодарю вас, Мария за содержательный и положительный комментарий. Мне очень дорого ваше внимание!
Юлия Викторовна Бутова # 25 февраля 2015 в 22:19 +3
Как всегда на высоте!
Цель - развитие познавательного интереса учащихся и их творческих способностей достигнута на 100%.

Быть учителем географии
Очень даже интересно –
Может, как Жюль Верн,
Объехать мир!
Мы бы тоже так хотели
Знать, где будут ураганы,
Где закопаны алмазы,
Где волнуются вулканы.
Изучать свою планету –
Вот прекраснейшее дело!
Пусть всегда Вам на работе
Будет очень интересно!
Удачи Вам!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 25 февраля 2015 в 22:21 +3
Юлия Викторовна, спасибо за позитивный отзыв!
Стихи супер!!!
Мария Аркадьевна Шишатова # 25 февраля 2015 в 23:10 +5
Татьяна Николаевна, спасибо за приглашение. Я думаю, что такие уроки географии запомнятся ребятам надолго, они еще и детям своим будут рассказывать как заставили вулканы извергаться)))) Согласна, что в исследовательской деятельности дети учатся самостоятельности в поиске материалов, стимулирует интерес и как говорится дает возможность перейти от теории к практике! Ребята просто молодцы! А каких больших размеров изготовили вулканы!
Даже стихи пришли в голову (не судите строго).
Вот мы сделали вулкан,
В серединке есть стакан,
Соды, уксуса налью,
Не волнуйтесь,
Не взорву!
По краям есть бортики,
Жаль вулканы не сладкие тортики!)))))
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 26 февраля 2015 в 10:15 +2
Спасибочки большое, большое!
Ольга Михайловна Хамитова # 26 февраля 2015 в 10:45 +4
Спасибо за приглашение! Думаю, что для ваших детей география любимый предмет. Хотелось бы мне сейчас поучиться у вас в образе ученицы. Как же скучно мы учились в своё время! Голосую!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 26 февраля 2015 в 10:51 +2
zst
Спасибо, Ольга Михайловна!
Ирина Вячеславовна Гарькина # 26 февраля 2015 в 11:07 +7
Добрый день, Татьяна Николаевна! Примите мой искренний восторг от Вашей работы, мастерства, фантазии и педагогического "горения"! Это, действительно, впечатляюще! Кто в своей работе использует метод проектной деятельности, тот отлично знает, сколько требуется времени и сил на подготовку, подборку материала и.т.д. Интересно смотреть на конечный результат. Но более интересно наблюдать за развитием личности каждого ребенка, который постепенно включается в работу, интересуется, познает, творит. Это ли не успех педагога? Желаю Вам и Вашим ученикам дальнейших успехов. Мой Вам голос!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 26 февраля 2015 в 11:09 +2
Ирина Вячеславовна, спасибо за добрые слова, за пожелания!
Татьяна Николаевна Лашкевич # 26 февраля 2015 в 11:16 +4
Татьяна Николаевна! Спасибо за приглашение, с удовольствием заглянула к вам и была в восторге от увиденного. Вы замечательный педагог, и ученики ваши вырастут умными и творческими людьми.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 26 февраля 2015 в 12:54 +2
Рада новому знакомству!
Спасибо большое за отзыв!
Валентина Фёдоровна Сердобинцева # 26 февраля 2015 в 12:12 +5
Здравствуйте, Татьяна Николаевна! Представленный материал интересный и наглядный. Думаю, что тему урока дети запомнили и будут хорошо знать. Созданы разнообразные макеты, даже целые композиции. Вы молодец, сумели заинтересовать учащихся! Творческих Вам успехов! Голос!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 26 февраля 2015 в 12:55 +2
Благодарю вас за положительную оцнеку моего труда и работы учеников!
Ирина Шакировна Паутова # 26 февраля 2015 в 13:50 +5
Добрый вечер, Татьяна Николаевна! Интереснейший материал, вы просто умочка, как и ваши ребята. действительно, на таком уроке хочется сидеть и внимательно за всем происходящим наблюдать. если бы все педагоги подходили так к своим занятиям то результат был бы совсем другим. Вы просто пример для многих. Молодец. Так держать Вам и вашим ребятам!Голос.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 26 февраля 2015 в 14:39 +2
Мне очень приятно, что материал вас заинтересовал. Огромное спасибо за положительный отзыв!
Валентина Францевна Сенканец # 26 февраля 2015 в 17:04 +5
Татьяна Николаевна, с удовольствием познакомилась с вашим материалом! Понравился творческий подход к изучению данной темы. Работы учащихся заслуживают внимания и похвалы. Прекрасно, когда учитель может увлечь предметом! Исследовательская деятельность на уроках все активнее входит в нашу деятельность. Успехов вам!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 26 февраля 2015 в 17:52 +2
Благодарю вас за визит и комментарий!
Надежда Владимировна Рябиченко # 26 февраля 2015 в 18:35 +4
Татьяна Николаевна, с удовольствием ознакомилась с Вашей новой работой. Как здорово, что есть педагоги, которые увлечены своим предметом и творчески подходят к изучению географии детьми. В работе над созданием проектов ученики не только обобщают полученные знания, но и что очень важно, развивается познавательный интерес к предмету. Работы детей вызывают восторг и восхищение! Молодцы! Успехов Вам в работе и творчестве, Вашим ученикам в изучении столь увлекательного и познавательного предмета! Отдала свой голос за представленную Вами работу ранее, к сожалению по техническим причинам не смогла оставить комментарий в тот же день.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 26 февраля 2015 в 18:46 +3
Спасибо вам большое, Надежда Владимировна, что уделяете внимание мои материалам, всегда откликаетесь на мои приглашения. Рада вас слышать.
С уважением, Т.Н.
Ольга Третьякова # 26 февраля 2015 в 19:08 +5
Татьяна Николаевна! отличную экспериментальную площадку вы устроили))) Вы не только познакомили детей с географическими понятиями, но позволили им сделать макеты, обыграть их, провести опыты по извержению "вулкана"... именно так, пробуя создать макет чего-то яснее понимаешь, как все "работает"...
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 26 февраля 2015 в 19:17 +3
Спасибо, Ольга за внимание и отзыв!
Ирина Анатольевна Болтачева # 26 февраля 2015 в 19:41 +4
Татьяна Николаевна! Ваш подход к географии - точно творческий процесс. Я думаю в процессе изучения этой темы дети все поняли и сами с удовольствием попробовали сделать вулканы. удачи ВАМ!!!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 26 февраля 2015 в 19:43 +2
Спасибо за отзыв и пожелания, которые взаимны!
Галина Ивановна Нилова # 26 февраля 2015 в 20:10 +4
Татьяна Николаевна, очень интересно было побывать на защите проекта. У каждого вулкан свой,не похожий на других. Да действительно, творческие проекты интересны школьникам. Дети развивают познавательный интерес, свои творческие способности. А ещё они привлекают своих родителей в помощь, что очень радует. Ведь как мало сейчас общаются они друг с другом. За творческий подход в деле обучения географии - ГОЛОС!!!!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 26 февраля 2015 в 20:25 +2
Благодарю вас за положительный отзыв и высокую оценку!
Татьяна Васильевна Кащенко # 26 февраля 2015 в 20:17 +4
Татьяна Николаевна, большое спасибо за приглашение!
Было очень интересно познакомится с использованием творческого подхода на уроках географии. Использование мини-проектов на уроках позволяет развивать творческую активность учащихся. Детям интересно не только узнать, а самим смастерить и смоделировать явления в природе и тогда для них приобретенные знания становятся ценными и значимыми. Вы провели этот урок с детьми прекрасно! Удивило очень имитация извержения вулкана. Что это было такое красивое? На недели химии в школе мы применяли разложение дихромата аммония, тоже получается эффектно и красиво со вспышками и хлопьями пепла. Успехов Вам в творчестве и новых открытий для ваших детей.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 26 февраля 2015 в 20:26 +2
Татьяна Васильевна, спасибо вам большое за содержательный комментарий и положительную оценку!
Елена Викторовна Багрова # 26 февраля 2015 в 20:25 +5
Здравствуйте, Татьяна Николаевна! Высший балл за любовь к профессии! Вы увлекающийся творческий человек! Вы позитивны и отзывчивы, поэтому за Вами интересно следовать, пытаться найти ответ на заданный вопрос, понять, потрогать, сделать самому! Вашим ученикам повезло, для них география не просто наука - это жизнь в поиске и исследованиях! Благодарю за мастерство педагога! Голосую 1000 раз!!!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 26 февраля 2015 в 20:28 +2
zst
Елена Викторовна, признательна вам за такую высокую оценку моего труда!
Марина Ивановна Щипицина # 26 февраля 2015 в 20:57 +3
Татьяна Николаевна, добрый вечер, большое спасибо за приглашение! Тема вашей статьи очень интересна, ведь проектная деятельность очень актуальна в настоящее время. Я абсолютно согласна, что использование проектной деятельности, пробуждает познавательный интерес учащихся. Вы хорошо сопроводили свой материал прекрасными фотографиями. Спасибо!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 26 февраля 2015 в 21:00 +2
Спасибо, что нашли время и оставили комментарий!
Наталия Михайловна Попова # 26 февраля 2015 в 21:16 +4
Да, тему "Вулканизм и землятресение" дети усвоили прочно и надолго. Татьяна Николаевна - вы учитель, влюбленный в свой предмет, а это значит, что вы всегда в поиске нового, интересного, передового! Голос!!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 26 февраля 2015 в 21:20 +2
Благодарю вас за добрые слова!
Елена Викторовна Масалова # 26 февраля 2015 в 23:32 +4
Татьяна Николаевна! Любой предмет при желании можно сделать интересным и увлекательным. Увлечённый педагог всегда находится в поиске новых форм работы, новых методик, занимается самообразованием, повышает свой профессиональный уровень. Ваш проект интересный, наглядный, продуктивный. После таких занятий знания у ребят останутся на всю жизнь. вашим ученикам очень повезло, в том, что у них есть такой творческий и передовой учитель. Примите мой голос и пожелания талантливых учеников, новых интересных проектов.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 27 февраля 2015 в 09:37 +2
Елена Викторовна, признательна вам за положительный отзыв и пожелания!
Юлия Владимировна Кренева # 27 февраля 2015 в 12:47 +5
Здравствуйте! Очень нужный и полезный материал! Спасибо! Голос!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 27 февраля 2015 в 14:27 +2
Спасибочки большое!
Наталья Суслова # 27 февраля 2015 в 13:08 +5
Татьяна Николаевна, спасибо за приглашение. Очень интересный материал Вы представили, заслуживает похвалы. Браво! Голос!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 27 февраля 2015 в 14:28 +2
Благодарю вас за оценку и внимание!
Елена Солдатова # 27 февраля 2015 в 17:14 +9
Добрый день, Татьяна Николаевна. С большим интересом познакомилась с Вашим материалом. Замечательная работа, по фотографиям видно, что дети увлечены географией как и их педагог. Было очень интересно познакомится с использованием творческого подхода на уроках географии. Понравился творческий подход к изучению данной темы. Работы учащихся заслуживают внимания и похвалы. Замечательные фотографии на которых можно рассмотреть все разнообразие вулканов. Желаю успехов и удачи. Мой голос!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 27 февраля 2015 в 19:13 +5
Елена, мне очень приятно, что материал вас заинтересовал!
Огромное спасибо за высокую оценку!
Ирина Юрьевна Ручина # 27 февраля 2015 в 18:48 +11
Татьяна Николаевна, спасибо за приглашение. Представленный материал получился у Вас очень интересный. Хороший подход к проведению урока. Ребятам в радость и знания свои пополняют. Творческих Вам успехов и вдохновения. С большим удовольствием отдаю свой голос. +1!!!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 27 февраля 2015 в 19:14 +6
Ирина Юрьевна, благодарю вас за положительный отзыв о работе!
Светлана Анатольевна Савостьянова # 27 февраля 2015 в 19:25 +11
Татьяна Николаевна, творческие учебно-исследовательские проекты актуальны, так как позволяют обучающимся показать не только свои знания, но и умения воплотить их в жизнь. Фотовыставка итогов проектной деятельности – разных вулканов - тому подтверждение. Работа в рамках учебных проектов способствует повышению мотивации учения, расширению межпредметных связей, заинтересованности в результатах своего труда. Спасибо за приглашение, с интересом посмотрела +1
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 27 февраля 2015 в 19:27 +4
Светлана Анатольевна, спасибо за поддержку и внимание!
Светлана Владимировна Иванова # 27 февраля 2015 в 20:16 +8
Здравствуйте, Татьяна Николаевна! Спасибо за приглашение. С удовольствием познакомилась с работами Ваших учеников. Работы заслуживают похвалы. Ученики- на высоте!А иначе и быть не могло: Вы замечательный педагог, и ученики Ваши - большие УМНИЧКИ и творческие люди. Навыки работы с учебными проектами пригодятся учащимся при дальнейшем обучении. Примите мой голос.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 27 февраля 2015 в 20:19 +3
Светлана Владимировна, благодарю вас за добрые слова!
Надежда Анатольевна Халимуллина # 27 февраля 2015 в 20:21 +6
Татьяна Николаевна! Очень хороший, интересный материал Вы представили. Жаль, что у нас не было таких уроков. С таким творческим подходом, как Вы проводите свои уроки - это увлекательно для детей. Ваши проекты помогут детям полюбить географию. Вот уж поистине - у Вас - учение с увлечением! Голосую!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 27 февраля 2015 в 20:25 +3
Благодарю вас за позитивный отзыв!
Ольга Геннадьевна Лебедева # 27 февраля 2015 в 20:30 +6
Доброго времени суток, Татьяна Николаевна! Благодарю за приглашение. С огромным удовольствием познакомилась с Вашей работой и познавательным творчеством Ваших учеников. Мне очень понравилась японская пословица (обязательно возьму её на заметку). Как актуальна она при воспитании в наших детях интереса к обучению, получению знаний через творческую, активную, самостоятельную деятельность. Спасибо за ценнейший для меня материал! С уважением, Ольга Геннадьевна.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 27 февраля 2015 в 20:32 +1
Ольга Геннадьевна, благодарю вас за внимание, оказанное к материалу и положительную оценку.
Анна Иванова # 27 февраля 2015 в 23:11 +6
добрый вечер, Татьяна Николаевна! Отлично помню свое восхищение, когда вы опубликовали мастер-класс по изготовлению домашнего вулкана joke . Теперь, я вижу, дело разрастается уже до масштабов школы. Скоро, я уверена, по всей стране (благодаря вам) у каждого школьника среднего звена будет свой личный вулкан дома! Тут ведь можно пойти дальше-меняться, объединять их в целые вулканические острова, соревноваться в дизайне вулканов.. zst ух, фантазия разыгралась smile
Вы заразили своей энергией всех детей школы, еще и нас, ваших читателей.
Лично мне очень понравился первый вулкан. Он меня натолкнул на мысли сделать подобное, но с живыми цветами. Ближе к лету осуществлю, пожалуй.
Спасибо за урок, очень интересно и полезно! v
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 28 февраля 2015 в 10:40 +1
Анна, всегда с нетерпением жду ваших отзывов, которые наполнены позитивом. Спасибо вам за это!
Светлана Алексеевна Шевченко # 28 февраля 2015 в 09:56 +7
Добрый день,Татьяна Николаевна! Посмотрела Вашу разработку и осталась довольна, равнодушным просто не возможно быть.Я согласна с коллегами по поводу того, что любой предмет может стать интересным, если этого хочет и сам педагог, он заряжает детей своей энергетикой. А вы относитесь как раз к таким. Вулканы в исполнении детей очень хороши, но я всё надеялась увидеть действующий вулкан. Затем вошла по ссылке на другую Вашу разработку и всё посмотрела,фотографии всё показывают. всё понятно.Мой голос Вам +1. Удачи и успехов!!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 28 февраля 2015 в 10:41 +1
Спасибочки от всей души!
Ольга Васильевна Лайкам # 28 февраля 2015 в 10:32 +6
Добрый день Татьяна Николаевна!С удовольствием познакомилась с творчеством ваших учеников,они очень способные и увлеченные дети.Конечно это заслуга Ваша,как педагога,только увлеченный творческий педагог может вызвать в детях желание участвовать в таком проекте, создавать макеты вулканов,представлять свои работы. Я не буду говорить,что Ваш материал замечательный и соответствует всем требованиям, я всегда восхищаюсь вашими публикациями,немного учусь у Вас(можно?) smile С удовольствием голосую за Вас! Творческих Вам успехов в дальнейшем!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 28 февраля 2015 в 10:44 +1
zst
МОЖНО!!! Спасибочки за пожелания и доброжелательность!
Алла Ивановна Ефимова # 28 февраля 2015 в 11:43 +6
Добрый день, Татьяна Николаевна! С огромным интересом ознакомилась с вашей публикацией "Создание проектов на уроках географии". Материал интересный, использование современных образовательных технологий в работе со школьниками , в том числе и технологий проектного обучения, актуален сейчас как никогда. Ребята молодцы подошли к изучению данного материала творчески, создали множество разнообразных вулканов. Спасибо за интересную публикацию. Голосую с удовольствием.Удачи.Вулканы замечательные, дети большие молодцы, ну а Вы вдвойне.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 28 февраля 2015 в 13:29 +1
Я очень признательна вам за высокую оценку!
Любовь Сергеевна Новоселова # 28 февраля 2015 в 13:24 +4
Добрый день, Татьяна Николаевна! Когда я была во втором классе, то защищала проект- Огнедышащие горы. Мне очень понравилось собирать не только информацию о вулканах, но и делать макеты. Считаю, что работа над проектом интересна и нужна. Голосую с удовольствием.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 28 февраля 2015 в 13:30 +1
Спасибо, Любаша! Успехов тебе!
Светлана Николаевна Фролова # 28 февраля 2015 в 13:38 +3
Татьяна Николаевна, я в восторге от показанной Вами работы! Спасибо Вам! И мой Вам голос!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 28 февраля 2015 в 13:40 +1
Спасибо, мне очень приятно, что материал вам понравился!
Елена Викторовна Шарун # 28 февраля 2015 в 14:28 +4
Получился очень интересный творческий проект. Помимо развития творческих способностей, учащиеся приобретают навыки исследовательской деятельности, учатся работать в коллективе.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 28 февраля 2015 в 14:30 +1
Благодарю вас!
Наталья Николаевна Сегенюк # 28 февраля 2015 в 15:11 +4
Татьяна Николаевна. здравствуйте! Всегда с большим удовольствием посещаю вашу страничку. Ребята - молодцы, какой творческий подход к изготовлению макетов, поражает их разнообразие, различие в использованных материалов. Когда сам погружаешься в исследовательскую деятельность, твои знания не будут поверхностны, все, что узнал, будешь помнить долго. А это, по-моему, всегда очень важно. Мне было интересно! Спасибо Вам! Удачи! +1
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 28 февраля 2015 в 15:12 +1
Вы совершенно правы, Наталья Николаевна!
Благодарю вас!
Фатыма Агзямовна Гмызова # 28 февраля 2015 в 15:54 +5
Татьяна Николаевна, здравствуйте, большое спасибо за приглашение! Ваша публикация очень интересна, полезна и актуальна, особенно для тех преподавателей.кто непосредственно работает над реализацией ФГОС. Формирование исследовательских навыков у обучающихся - это одна из самых главных задач. В основе вашей работы лежит системно-деятельностный подход. Ребята до истины доходят сами под чутким руководством учителя. Творчество учащихся работает на их будущее. Важно то. что на таких уроках создаётся "ситуация успеха", когда дети готовы реализовывать свои способности и возможности. Вам мой голос!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 28 февраля 2015 в 16:31 +1
Вы правы, у многих учеников, просто "раскрываются крылья" после таких уроков и появляется желание творчески подходить к изучению данного предмета. Спасибо вам большое!
Ирина Ивановна Киселёва # 28 февраля 2015 в 17:51 +7
Татьяна Николаевна! Спасибо за приглашение. С удовольствием заглянула к вам в гости. Работы детей отличные. Видно, что детки всё делали с удовольствием, считаю, что это благодаря вам,увлечённому, творческому человеку.С удовольствием голосую. smile
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 28 февраля 2015 в 17:59 +1
Благодарю вас, Ирина Ивановна за доброжелательный отзыв!
Светлана Ивановна Куприй # 28 февраля 2015 в 17:59 +6
Здравствуйте, Татьяна Николаевна! С интересом ознакомилась с Вашей публикацией "Создание проектов на уроках географии". Материал интересный и актуальный. Участвуя в проектной деятельности детям многое приходится искать, делать самостоятельно.А главное проект побуждает ребенка думать! Спасибо за интересную публикацию. Голосую с удовольствием.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 28 февраля 2015 в 18:04 +1
Спасибо от всей души!
Алёна Дмитриевна Крутенкова # 28 февраля 2015 в 18:15 +8
Здравствуйте, Татьяна Николаевна! Вы опубликовали прекрасную статью, где делитесь своими наработками по созданию творческих проектов на уроках географии. Смотрю на фотографии и любуюсь шедеврами, которые создали детки под Вашим чутким руководством! Порой мне непонятно, когда же эти маленькие создания - детки успевают хорошо учиться и делать великолепные поделки... Спасибо, что делитесь опытом!!!Творческих Вам удач и новых проектов! Голос!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 28 февраля 2015 в 18:18 +1
Алёна Дмитриевна, спасибо за отзыв!
dance Макеты вулканов ребята готовили на зимних каникулах и с нетерпением ждали творческого урока.
Светлана Гудкова # 28 февраля 2015 в 19:55 +6
Интересно,познавательно!Макеты супер!!!Вам как педагогу честь и хвала,что смогли заинтересовать детей!Желаю успехов в дальнейшем!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 28 февраля 2015 в 19:57 +1
Спасибо вам большое!
Татьяна Евгеньевна Сопина # 28 февраля 2015 в 20:26 +6
Очень интересно. Творчество детей налицо.Удачи Вам!Голос!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 28 февраля 2015 в 20:30 +1
Спасибо вам большое! Мне очень приятно, что публикация вызвала у вас интерес!
Светлана Александровна Колесникова # 28 февраля 2015 в 20:31 +6
Добрый вечер Татьяна Николаевна! Спасибо за приглашение. Проектная деятельность всегда очень интересна детям. Вулканы у них получились прекрасные. Рада голосовать за такой проект!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 28 февраля 2015 в 20:34 +1
Огромное спасибо, что высоко оценили материал!
Светлана Олеговна Часовских # 28 февраля 2015 в 21:16 +6
Спасибо за приглашение,Татьяна Николаевна!Можно только позавидовать Вашим ученикам, у которых такой замечательный Учитель. Ваша любовь к географии передаётся детям.Голос.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 28 февраля 2015 в 21:21 +1
zst
СПАСИБО ВАМ ЗА ДОБРЫЕ СЛОВА!
Гюзель Нуримановна Галлямутдинова # 28 февраля 2015 в 22:08 +5
Уважаемая Татьяна Николаевна, как же повезло Вашим ученикам с таким талантливыми педагогом, как Вы! Именно Вы, своим творческим подходом к работе, заинтересовали учеников географией, побудили изготовить макеты вулканов из разнообразных материалов! Здорово! Голосую с огромным удовольствием! Спасибо за приглашение!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 28 февраля 2015 в 23:13 +1
Благодарю вас за внимание и высокую оценку!
Марина Викторовна Алябьева # 1 марта 2015 в 00:47 +5
Татьяна Николаевна, до боли знакома тема вашей представленой работы, вот уже наверное четвертый год, дети приходят ко мне на заняте в определенный период и говорят: "Нам в школе задали сделать макет вулкана!" Мы всем миром изображаем в объеме, декорируем, но далеко не каждый приходит и с восторгом рассказывает, как приняли его работу и что было дальше! Вы же большая молодец, что используете проектную деятельность и не ограничиваетесь явно, не только заданием, но и экспериментированием, что позволяет у детей развивать пытливый, познавательный ум! Это прекрасно видно и по реакции детей на фото, по их созданым работам, и конечно же по Вашему грамотно составленому материалу! Спасибо Вам за трансляцию Вашего опыта!
За Ваш интересный, профессиональный подход, примите голос! +1
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 1 марта 2015 в 12:49 +2
Марина Викторовна, спасибо за содержательный и позитивный комментарий!
Гульнара Михайловна Тузова # 1 марта 2015 в 08:40 +5
Здравствуйте, Татьяна Николаевна! Огромное спасибо за приглашение на замечательный творческий проект. Это просто супер. Дело в том, что вы правильно подметили, сказав: "стоит только один раз показать, и у детей сразу проявляется интерес, творческое воображение, желание выполнить работу не хуже учителя". Это я испытала и постоянно испытываю в своей практике. Вы настоящий педагог, профессионал своего дела, так как понимаете,что творческий процесс заставляет детей добывать знания самостоятельно, учит по-настоящему учиться, а это самое главное! Примите от меня ГОЛОС. Желаю Вам неиссякаемой энергии, творческого потенциала, душевного тепла! С уважением Г. М.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 1 марта 2015 в 12:49 +2
Благодарю вас за оказанное внимание и за высокую оценку!
Наталья Владимировна Варшавская # 1 марта 2015 в 09:43 +3
Здравствуйте, Татьяна Николаевна! Полностью с Вами согласна, что любой предмет в школе - это творческий проект! Молодцы, что используете в своей работе проектную деятельность! Всегда проектная деятельность для детей - это в первую очередь - эксперимент! А они это делать очень любят! Подтверждение этому- замечательные работы Ваших детей. Развиваются творческие способности детей, самоанализ,хорошо закрепляется сам пройденный материал! Молодцы! ГОЛОС ВАМ огромный за такие уроки! Дальнейших ВАМ успехов! СПАСИБО!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 1 марта 2015 в 12:50 +2
Наталья Владимировна, благодарю вас за пожелание и положительный отзыв!
Ольга Михайловна Гневанова # 1 марта 2015 в 13:52 +3
Добрый день Татьяна Николаевна! С удовольствием побывала на ваших занятиях. В своей педагогической работе используете проектную деятельность, которая пробуждает познавательный интерес учащихся.По фотоматериалу видно, какое разнообразие представили ребята по заданной теме. Изучать материал "Вулканизм. Землетрясения" без всякого сомнения будут, зажигаясь увлекательными моментами на уроке, тем выше эффективность обучения-получения знаний. Думаю многим педагогам пригодится ваш опыт. Удачи. Голосую.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 1 марта 2015 в 13:58 +2
Благодарю вас, Ольга Михайловна!
Ирина Владимировна Николаева # 1 марта 2015 в 14:13 +3
Татьяна Николаевна, как здорово, что Вы находите интересные способы, увлекательные моменты, чтобы ученики заинтересовывались, чтобы у них проявлялись творческие идеи. Все это повышает эффективность обучения. Возможно после таких творческих уроков, география будет у школьников самым любимым предметом. Даже химическую реакцию использовали для имитации извержения вулкана. А какие разнообразные макеты получились! Был использован различный материал для изготовления (что было очень любопытно, из чего же можно сделать такое...). Вы и Ваши ученики молодцы! Конечно голос!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 1 марта 2015 в 14:16 +2
От всей души благодарю вас за добрые слова и оказанное внимание!!!!!!!!!!
Вера Валерьевна Ляпина # 1 марта 2015 в 14:31 +4
Молодцы, ребята-творцы! Наверное, а точнее многое зависит от преподавателя! Вы, настоящий Ас своего дела, поэтому вашим детям все интересно, что вы делаете.Примите голос!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 1 марта 2015 в 14:33 +2
zst
Спасибочки!!!!!!!!!!
Фанзиля Шамиловна Алексеева # 1 марта 2015 в 14:53 +3
Спасибо за приглашение и за такую интересную работу! Знакомилась с Вашим материалом и думала,что очень повезло Вашим ученикам с Вами!Вы - творческий,увлеченный педагог! И это - здорово! захотелось побывать на Ваших уроках и поближе познакомиться работами Ваших учеников. Все так увлечены... И это благодаря Вам! Молодцы! Успехов Вам и удачи!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 1 марта 2015 в 15:00 +2
Мне очень приятно слышать добрые пожелания и положительный отзыв!
Спасибо вам огромное!
Екатерина Сергеевна Фетисова # 1 марта 2015 в 15:01 +3
Татьяна Николаевна, благодарю Вас за приглашение! Очень интересная и трудоемкая работа! Дети Ваши - просто молодцы! Мой голос для Вас!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 1 марта 2015 в 15:03 +2
Благодарю вас, Екатерина Сергеевна за отзыв и визит!
Елена Дмитриевна Тулинова # 1 марта 2015 в 15:21 +3
Добрый день, Татьяна Николаевна! Огромное спасибо за приглашение!!!Творческие проекты всегда интересны, они ориентированы на творческую деятельность учащихся, приносят им радость. Ребята молодцы, подошли к изучению данного материала творчески, создали множество разнообразных вулканов. Спасибо за интересную публикацию. Голосую с удовольствием.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 1 марта 2015 в 15:27 +2
Елена Дмитриевна, рада вас слышать!
Спасибо вам за положительную оценку!
Наталья Сергеевна Мыжевских # 1 марта 2015 в 16:39 +3
Здравствуйте, Татьяна Николаевна! Замечательные работы. Молодцы! С огромным удовольствием проголосую за ваших творческих детишек!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 1 марта 2015 в 17:01 +2
Спасибочки вам большое!
Наталья Дашинимаевна Дабаева # 1 марта 2015 в 17:17 +3
Спасибо за приглашение, Татьяна Николаевна! Вы нашли интересный,творческий и познавательный способ ознакомления с новым материалом урока. Дети, мне кажется с удовольствием экспериментировали и узнали больше. Так как у них была возможность быть исследователем, творцом. Данный метод принес значимый вклад в знания детей.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 1 марта 2015 в 17:21 +2
Благодарю вас за внимание и отзыв!
Светлана Васильевна Новоселова # 1 марта 2015 в 17:54 +3
Спасибо за приглашение, Татьяна Николаевна! Очень интересная и трудоемкая работа! Дети Ваши - просто молодцы!Проектная деятельность всегда очень интересна детям. Вулканы у них получились прекрасные. Дальнейших творческих успехов Вам и Вашим ученикам.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 1 марта 2015 в 18:00 +2
Спасибо, что погостили и оставили отзыв!
Людмила Николаевна Брайт # 1 марта 2015 в 18:13 +4
Дорогая, Татьяна Николаевна! Мне хочется посмотрев Вашу работу ответить словами пословицы, которая прозвучала из Ваших уст: "Расскажи - и я забуду,
Покажи - и я запомню,
Дай попробовать – и я пойму".
Действительно вы сумели нам рассказать, показать и надолго запомнить, то что называется творческая работа - это очень интересно, когда дети выполняют проектную работу, они становятся маленькими исследователями, где им приходится изучить материал, а самая главное создать творческий продукт. После таких интересных уроков, география будет самым любимым предметом. Даже химическую реакцию использовали для имитации извержения вулкана. Макеты созданные учащимися настоящее творчество! Вы и Ваши ученики молодцы! Примите мой голос!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 1 марта 2015 в 18:17 +2
Спасибо вам большое, Людмила Николаевна!
Мне очень приятно, что вас заинтересовал мой материал.
Вера Ивановна Прошина # 1 марта 2015 в 18:44 +5
Здравствуйте, Татьяна Николаевна! Экспериментальную деятельность мы начинаем проводить с детьми уже в младшем дошкольном возрасте, понимая что даем детям больше самостоятельности в действиях, развиваем мышление, фантазию, умение делать задуманное своими руками. В своем материале Вы показали, как важна экспериментальная деятельность. У детей проявляется осознанный интерес к предлагаемой теме. Чтобы сделать макет вулкана, необходимо собрать нужный материал, просмотреть много полезной информации, тем самым закрепить полученные знания, проанализировать и сделать свои выводы, на основании которых каждый смог сделать свою неповторимую работу. Это прекрасно, что даже такой урок, как география, можно провести так интересно. Удачи Вам и успехов! Голосую!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 1 марта 2015 в 18:55 +2
Спасибо, Вера Ивановна!
Было бы желание учителя и любой урок можно превратить в творческую мастерскую!
Наталия Александровна Фролова # 1 марта 2015 в 18:45 +4
Добрый вечер, Татьяна Николаевна! Спасибо за возможность познакомиться с творческим проектом.Хорошая работа! Задавая детям подобные работы,мы можем быть уверены ,что с младших еще классов ребенок учится быть самостоятельным,любознательным.Непременно такие работы повышает способность думать шире,интересоваться литературой,посещать библиотеки,быть ближе природе. Для ребенка эта большая работа! Здесь видно и работа учителя, ваше умение работать и заинтересовать учеников в подобных проектах! Дальнейших Вам успехов и удач!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 1 марта 2015 в 18:56 +2
Спасибо вам за отзыв и пожелания!
Ольга Ивановна Молчанова # 1 марта 2015 в 18:53 +3
Спасибо за приглашение познакомиться с вашими проектами, которые интересно и не просто делать. Вы увлекли ребят, заинтересовали и каждый показал свои умения.Материал оформлен чётко, грамотно и правильно. Голосую, желаю творческих успехов!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 1 марта 2015 в 18:58 +2
Благодарю вас, Ольга Ивановна!
Светлана Владимировна Марковская # 1 марта 2015 в 19:02 +4
Татьяна Николаевна, спасибо за приглашение! Абсолютно с вами согласна: главным принципом педагога должно стать вовлечение учеников в процесс творчества, а значит, опытно-экспериментальная, проектная деятельность должна вытеснить заучивание параграфов из учебников. География - как раз один из тех школьных предметов. где много информации ребенок должен просто заучивать. принимая на веру. Ведь очень нескоро он сможет наглядно увидеть горы, моря и пустыни, о которых читает в учебнике. Очень здорово, что вы находите возможность внести элементы деятельностного подхода в преподавание своего предмета. +1.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 1 марта 2015 в 19:04 +2
Спасибо, Светлана Владимировна за содержательный комментарий и поддержку!
Наталья Анатольевна Володина # 1 марта 2015 в 20:15 +3
Здравствуйте Татьяна Николаевна ! Спасибо за приглашение. Познакомилась с вашей работой, очень интересная и познавательная работа. Я уверенна,что детям было интересно проделывать и развивать познавательно-исследовательскую и творческую работу.
Желаю успехов в дальнейшей работе!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 1 марта 2015 в 20:22 +2
Наталья Анатольевна, благодарю вас за оказанное внимание к материалу.
Марина Викторовна Княжева # 1 марта 2015 в 20:26 +3
Экспериментальная работа вызывает у ребенка интерес к исследованию природы, развивает мыслительные операции , стимулирует познавательную активность и любознательность ребенка, активизирует восприятие учебного материала по ознакомлению с природными явлениями. Татьяна Николаевна, удачный творческий подход к изучению темы. Желаю успехов в дальнейшей работе!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 1 марта 2015 в 20:28 +2
Спасибо вам большое!
Светлана Рафитовна Давлетбаева # 1 марта 2015 в 20:45 +3
Здравствуйте, Татьяна Николаевна!Не то что, дети, взрослые заинтересовались вашей поделкой. Мы в детском саду то же на вашем примере, сделали макет вулкана для экологического уголка.Спасибо за интересные идеи!!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 1 марта 2015 в 20:48 +2
Вы не представляете как мне приятно!
Спасибо!
Шарипова Нурсулу # 1 марта 2015 в 20:47 +3
здравствуйте! спасибо за приглашения! новое движения проект, вызывает у рябят интерес к предмету и более углубленна изучать то что его интересует! ваш проект продуман, показ, и защищен! голосую! спасибо
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 1 марта 2015 в 20:49 +2
Нурсулу, спасибо вам за положительную оценку!
Татьяна Леонидовна Масюченко # 1 марта 2015 в 20:49 +3
Здравствуйте, Татьяна Николаевна! С интересом ознакомилась с вашей публикацией "Создание проектов на уроках географии". "Создание развивающей среды для саморазвития ребёнка" - вот главная цель нашей работы в школе. Проектная деятельность - исследовательская работа - развитие самостоятельности у обучающихся - Вы прекрасно это все воплощаете в жизнь! Успехов и новых идей! С уважением Т.Л.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 1 марта 2015 в 20:50 +2
Благодарю вас, Татьяна Леонидовна.
Ирина Владимировна Ашмарина # 1 марта 2015 в 21:08 +4
Спасибо Татьяна Николаевна за приглашение. С большим интересом ознакомилась с вашей проведенной работой с детьми.
Детям всегда хочется дать что-то новое и Вам это удалось.Успехов Вам !Голос!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 1 марта 2015 в 21:10 +2
Спасибо за поддержку!
Елена Васильевна Лукьянчикова # 1 марта 2015 в 21:12 +3
Уважаемая Татьяна Николаевна, Вы - большая умница, так заинтересовать ребят своим предметом!!!Сразу видно, проект интересен школьникам, он развивает творческие способности и приносит детям радость. Вам дальнейших успехов!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 1 марта 2015 в 21:14 +2
Спасибо за пожелания и визит!
Зоя Рамисовна Ахмедова # 1 марта 2015 в 21:22 +3
Татьяна Николаевна, спасибо за приглашение! Экспериментирование - всегда интересно, увлекательно и захватывающе. Современный урок географии немыслим без наглядного обучения. Ведь принцип наглядности можно рассматривать как стимул в организации активной познавательной деятельности учащихся. Вы увлекли ребят своими творческими проектами, заинтересовали и разбудили стремление учащихся по собственному побуждению участвовать в этой деятельности. Я думаю, что детям было очень интересно. Творческих успехов!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 1 марта 2015 в 21:57 +3
Спасибо, Зоя Рамисовна за содержательный и положительный отзыв!
Мавлия Агзамовна Хисматова # 1 марта 2015 в 21:28 +3
Здравствуйте, Татьяна Михайловна! Ваша статья, как и все Ваши публикации, отличается неординарным подходом к учебному процессу. Вы умеете увлечь и заинтересовать детей. Я подозреваю, что любимым предметом Ваших учеников является география. Творческих успехов и благополучия Вам! ГОЛОС!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 1 марта 2015 в 21:58 +3
Спасибо за позитив и пожелания!
Елена Алексеевна Хорева # 1 марта 2015 в 22:52 +3
Татьяна Николаевна! Огромное спасибо за приглашение! Ничего подобного я не видела! Честно говорю! Хотя я учитель другого профиля, но мне было очень интересно рассматривать работы Ваших учеников. Именно так и прививается любовь и интерес к предмету. Браво-браво! Я с удовольствием отдаю свой голос.
Елена Алексеевна Хорева # 1 марта 2015 в 22:52 +4
Татьяна Николаевна! Огромное спасибо за приглашение! Ничего подобного я не видела! Честно говорю! Хотя я учитель другого профиля, но мне было очень интересно рассматривать работы Ваших учеников. Именно так и прививается любовь и интерес к предмету. Браво-браво! Я с удовольствием отдаю свой голос.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 2 марта 2015 в 07:58 +3
Спасибо, мне очень приятно, что материал вызвал у вас интерес!
Светлана Николаевна Пикулева # 1 марта 2015 в 22:54 +4
Здравствуйте, Татьяна Николаевна! Спасибо за приглашение. Ознакомилась с вашим творческим подходом к объяснению материала. В последнее время очень мало педагогов, которые могут доступно донести материал до детей. В вашем случае, думаю, учебная программа детям даётся легко. Создание макета вулканизации у детей останется на всю оставшуюся жизнь. Творческих вам успехов, новых побед и талантливых воспитанников. Мой голос.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 2 марта 2015 в 07:59 +3
Благодарю вас за отзыв и пожелания!
Елена Алексеевна Малышева # 1 марта 2015 в 23:15 +3
Здравствуйте, Татьяна Николаевна! Я очень хорошо помню Вам МК по изготовлению вулканов - очень интересная была идея, и немудрено, что дети так отозвались на Ваше предложение. Здорово, что в форме статьи Вы формулируете отношение к проектной работе, её цель и результаты, иллюстрируя Ваши тезисы творческими работами учащихся: на всех фото мы видим удивительные шедевры творчества, которые также могут послужить идеей-толчком к созданию своего проекта. Правда мне, если честно, не хватило нескольких реплик учащихся: как они вынашивали свою идею. как они творили. кто приходил на помощь. Интересно то, что проектная работа действительно увлекает часто не только самого ребенка. но и его семью. Может быть, предложить кому-то из ребят написать статью (даже в газету - мы такое практикуем в формате гимназической и районной газеты) о том, как в их классе поселилось творчество. Если такая работа для Вас реальна - сделайте, мне бы очень хотелось показать живое слово о школьной жизни своим детям, чтобы они видели, что они не одиноки на своём пути. Спасибо!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 2 марта 2015 в 07:59 +3
Спасибо за внимание и предложенную идею!
Наталья Васильевна Алексеева # 2 марта 2015 в 01:25 +4
Спасибо Татьяна Николаевна за интересную и познавательную статью о проектной деятельности. Мне очень понравился Ваш материал, понравилось, что есть неравнодушные творческие учителя, которые не дают скучать детям на уроках и выпускать их в жизнь скучными циниками. Низкий Вам поклон.Конечно мой голос Вам.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 2 марта 2015 в 08:00 +3
Благодарю вас за тёплые слова!
Виктория Зайцева # 2 марта 2015 в 08:05 +5
Потрясающие работы! Было очень интересно и познавательно! Спасибо!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 2 марта 2015 в 08:17 +3
Спасибо, что обратили внимание на материал.
Любовь Николаевна Комова # 2 марта 2015 в 10:23 +4
Татьяна Николаевна, Вы представили очень интересный и познавательный материал по созданию творческих проектов на уроках географии. Метод проектирования является наиболее эффективным способом усвоения знаний. Он стимулирует самостоятельность, потребность в самореализации, исследовательской деятельности, способствует развитию познавательного интереса учащихся. Вы смогли наглядно доказать, что любой предмет в школе - это творческий процесс. Видно, что дети были увлечены работой над своими проектами, они творчески подошли к изготовлению макетов вулканов, использовали разнообразные материалы : солёное тесто, гипс, бумага, монтажная пена, пластилин. Замечательный опыт работы! Творческих успехов! Мой голос!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 2 марта 2015 в 18:05 +3
Спасибо, Любовь Николаевна!
Мила Кузьмина # 2 марта 2015 в 18:52 +7
Дорогая Татьяна Николаевна! Познакомилась с вашей статьей и должна сказать, что вы - большая умница!!! Вы предложили нам познакомиться с творческими проектами своих учеников, которые направлены на развитие познавательного интереса учащихся, их творческих способностей. Интересно и познавательно!
Это так здорово! Удачи вам и вашим воспитанникам! С наступающим весенним праздником!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 2 марта 2015 в 19:02 +3
Благодарю вас, Мила Владимировна!
За последние годы поняла, что именно творческим подходом можно "заразить" даже самого слабого ученика, но как говорят - слабых учеников не бывает, бывают ленивые учителя. Вот и стараюсь на своём опыте показывать учащимся, что через творчество можно и "горы свернуть" dance
Многие дети уже самостоятельно познакомились со статьёй на Педкопилке, некоторые переживали, что не разместила их вулкан, пришлось успокаивать и объяснять, что количество фото тоже ограничено для размещения публикации.

С уважением, Т.Н
Анастасия Анатольевна Арканова # 2 марта 2015 в 20:11 +5
Татьяна Николаевна,спасибо за приглашение. Очень интересные и познавательные работы. Ребята молодцы! Голос.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 2 марта 2015 в 20:15 +3
Спасибо, Анастасия Анатольевна!
Светлана Вячеславовна Кондакова # 2 марта 2015 в 21:20 +3
Добрый вечер, Татьяна Николаевна. Творчество делает процесс обучения более интересным и наглядным. Дети смогли увидеть вулкан не только на страницах в учебнике, но и сами изготовили свой собственный вулкан, такой урок им запомнится на долго. Побольше таких интересных уроков нашим детям. Спасибо за приглашение! +1
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 2 марта 2015 в 21:22 +3
Спасибо, Светлана Вячеславовна, что обратили внимание на мой материал и оценили!
Ираида Витальевна Старцева # 2 марта 2015 в 22:11 +3
Добрый вечер. Спасибо за приглашение . материал интересный. Дети Ваши молодцы. Видно, что работа ведётся большая. Голос.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 2 марта 2015 в 22:13 +3
Благодарю вас, что не оставили без внимания материал и оставил отзыв! Мне очень приятно.
Ольга Фёдоровна Шепелева # 2 марта 2015 в 22:40 +4
Татьяна Николаевна! Спасибо за приглашение. Вы такая умница! Да, учитель- человек творческий, и не важно при этом, какой он предмет ведёт.Уверена, ученикам на Ваших уроках интересно. На фотографиях лица ребят светятся удовольствием. А уж строение вулкана они запомнят на всю жизнь, это точно. Большое спасибо. Голосую за Вас!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 3 марта 2015 в 05:37 +4
Спасибо, Ольга Фёдоровна за добрые слова!
Любовь Сергеевна Резанова # 3 марта 2015 в 06:15 +3
Татьяна Николаевна, спасибо за приглашение! С огромным удовольствием познакомилась с творческими работами Ваших учеников. Несомненно, поставленной цели - развитие познавательного интереса учащихся, их творческих способностей- вы достигли! Ребята очень довольны своими работами, рады их продемонстрировать. Примите мой голос!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 3 марта 2015 в 06:20 +3
Любовь Сергеевна, признательна вам за положительный комментарий!
Елена Павловна Афанасьева # 3 марта 2015 в 06:17 +4
Татьяна Николаевна, здравствуйте! Спасибо за приглашение! Такой интересный урок конечно заинтересует детей. Иметь свой собственный вулкан это же круто! У нас в садике есть студия экспериментирования, так ее руководитель показала детям этот диво-вулкан. Было столько эмоции,позитива! Спасибо!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 3 марта 2015 в 06:21 +3
Спасибо за доброжелательный отзыв!
Татьяна Николаевна Тембаева # 3 марта 2015 в 07:31 +3
Татьяна Николаевна, спасибо за приглашение. Мне очень понравился Ваш метод работы. Возьму себе на заметку, коллега.Я полностью согласна с Вашим мнением, что формирование исследовательского навыка, поднятие интереса детей к учебному процессу одними из самых важных моментов в образовательном процессе.
Макеты у ребят получились отличные, съемка хорошая.
С удовольствием голосую за Вашу статью.
Желаю творческих успехов и удачи!!!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 3 марта 2015 в 07:46 +3
Благодарю вас!
Валентина Николаевна Трофимова # 3 марта 2015 в 10:28 +4
Здравствуйте Татьяна Николаевна, спасибо за приглашение! Я удивлена, оказывается и на уроке географии можно проявить свои творческие способности! Такие занятия останутся в памяти у детей! Работы получились оригинальные, молодцы! Удачи и творческих успехов!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 3 марта 2015 в 10:58 +3
Спасмбо вам ьольшое!
Любовь Михайловна Русакова # 3 марта 2015 в 11:50 +3
Татьяна Николаевна, по предыдущим комментариям видно, что ваш опыт востребован! Когда учитель творчески подходит к своим урокам, тогда и ученики легко усваивают даже сложные темы, меньше времени уходит на подготовку домашнего задания. Молодец! Творческих вам находок!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 3 марта 2015 в 11:53 +3
Спасибо за внимание, Любовь Михайловна! Мне очень приятно.
Марина Александровна Чапаева # 3 марта 2015 в 13:23 +3
Татьяна Николаевна, спасибо за приглашение. Я бы с удовольствием походила к вам на уроки! Когда педагог творческая личность, то и дети незаметно для себя становятся творческими разносторонними личностями. Спасибо вам это. Макеты у ребят получились замечательные - видно, что работали с интересом, есть стремление к познанию. Творческих вам успехов. +1
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 3 марта 2015 в 19:06 +3
Спасибо большое за отзыв! Ребята уже творчески подходят к изучению темы "Биосфера", готовят из пластилина и солёного теста живые организмы, которые первые появились на нашей планете.
Наталья Михайловна Мазунина # 3 марта 2015 в 15:42 +3
Интересный материал. Много творческих проектов создали Ваши ученики. Голосую!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 3 марта 2015 в 19:07 +3
Спасибо за положительный отзыв!
Татьяна Анатольевна Лаврентьева # 3 марта 2015 в 17:26 +3
Добрый день, Татьяна Николаевна, спасибо за приглашение. Очень интересный материал.Даже не думала, что даже на уроках географии возможно сделать такие творческие проекты smile Молодцы ребята, ну и Вы конечно, без Вас бы не получились такие замечательные работы!+1
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 3 марта 2015 в 19:20 +3
Спасибочки, мы такие! dance
Вера Викторовна Янченко # 3 марта 2015 в 17:46 +6
Добрый вечер, Татьяна Николаевна! рада вновь побывать у Вас в гостях, пообщаться, наконец то, появилась возможность выхода в интернет, спасибо за приглашение! Сколько много нового и интересного я пропустила за то время, вот наверстываю упущенное. С Вашей статьей познакомилась с большим интересом, интересный материал, качественно представленный нашему вниманию, все грамотно изложено и показано, но то тот интерес к исследовательской и проектной деятельности, который Вы прививаете детям! Спасибо, что делитесь своим опытом с нами, думаю, что Ваш материал многим педагогам окажется полезным! Голосую +1! Удачи Вам!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 3 марта 2015 в 19:22 +4
Я вам очень признательна за отзыв, Вера Викторовна!
Очень надеюсь, что материал будет полезен коллегам.
Надежда Валентиновна Язовских # 3 марта 2015 в 20:52 +3
Татьяна Николаевна,спасибо за творческий урок.Проекты оказывается можно реализовывать и записывать как у вас.Будет образец для всех.Совсем не много,кратко всё самое нужное и интерестное.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 3 марта 2015 в 21:00 +4
Благодарю вас, Надежда Валентиновна, что не оставили без внимания мой материал. Мне очень приятно.
Елена Ивановна Шабарова # 3 марта 2015 в 21:30 +3
Татьяна николаевна, вы творческий учитель! С таким учителем нескучно ученикам на уроках. Молодцы! Голосую.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 3 марта 2015 в 21:42 +4
zst
Спасибо вам большое!
Елена Дмитриевна Кочетова # 3 марта 2015 в 23:02 +3
Татьяна Николаевна большое спасибо за приглашение. С удовольстваием познакомилась с Вашим материалом и Вашими учениками. Присоединяюссь к предыдущим комментариям. Определенно урок детям интересен, как в познавательном, так и в творческом аспекте.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 4 марта 2015 в 07:51 +3
Благодарю вас! Мне очень приятно, что вам понравилось.
Каринэ Шаумян # 4 марта 2015 в 10:43 +3
Большое спасибо за проект. Очень интересно и захватывающе. Детям вообще нравится изучать природные явления, а тут самим пришлось прикоснуться к природе. Видно, что это детей очень увлекло, поэтому и получились такие разнообразные и замечательные макеты. Мой голос
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 4 марта 2015 в 11:16 +3
Спасибо за отзыв и внимание!
Наталья Ивановна Шатова # 4 марта 2015 в 13:15 +3
Очень интересный проект, по лицам детей видно, что дети с удовольствием работали над своими проектами, каждый ребенок проявился ярко, индивидуально, творчески в своей разработке. Замечательный эпиграф к работе! Желаю дальнейших творческих успехов в благородном деле просвещения и воспитания подрастающего поколения.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 4 марта 2015 в 13:19 +3
Благодарю вас за оказанное внимание!
Нина Александровна Цырульникова # 4 марта 2015 в 17:11 +3
Уважаемая, Татьяна Николаевна! С удовольствием познакомилась с Вашей творческой работой. Очень интересный и необходимый подход в обучении, активизирует творческий поиск, учит достигать цели, учит самовыражению, развивает коммуникативные умения, лидерские качества. ФГОС рекомендуют использование проектной деятельности, т.к. это дает отличный результат к поиску информации и достижению целей. Все Ваши ученики молодцы, хорошо постарались и работы у них получились на славу. Голос +1.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 4 марта 2015 в 17:16 +2
Спасибо, Нина Александровна за содержательный и позитивный комментарий!
Наталья Владимировна Сюнякова # 4 марта 2015 в 18:08 +3
Татьяна Николаевна, Ваши ученики просто молодцы. Да и не удивительно... С таким творческим педагогом и детям будет интересно работать. Если у них перед глазами такой пример для подражания, они конечно не могли оставаться в стороне. Спасибо за приглашение. Примите мой голос.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 4 марта 2015 в 18:27 +3
Благодарю вас! angel
Галина Александровна Калюжная # 4 марта 2015 в 19:39 +3
Татьяна Николаевна, спасибо за приглашение! Изучила Вашу работу. Творческий проект заслуживает уважения. проделана огромная работа, дети увлечены, талантливы. Удачи Вам!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 4 марта 2015 в 19:41 +3
Галина Александровна, спасибо за оказанное внимание к материалу. Мне очень приятно.
Сафронова Татьяна # 4 марта 2015 в 19:53 +3
Очень трудно что-то добавить к написанным комментариям cry Жаль, что в наше время не было таких увлеченных педагогов. Самой захотелось к вам на урок! Творческих вам успехов и огромное спасибо за приглашение.
Вложен огромный труд в предварительную работу. Сам материал доступен, интересен и актуален. Желаю победы в конкурсе! Голос!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 4 марта 2015 в 19:55 +3
Татьяна, спасибо вам большое за отзыв!
В конкурсе участие не принимаю, хотела просто поделиться опытом своей работы с коллегами.
Ирина Александровна Черкашина # 4 марта 2015 в 20:27 +5
Татьяна Николаевна, спасибо за приглашение. С большим удовольствием познакомилась с Вашей работой. Вы - творческий, увлечённый ПЕДАГОГ! Видно, что ребята старались создать макет вулкана, но выглядят они как самые настоящие вулканы, только маааленькие. Ваши ученики - МОЛОДЦЫ! Уверена, они с нетерпением ждут Ваших уроков. Материал очень полезен; все фото четкие. Желаю Вам и Вашим ученикам творческих успехов! Примите голос
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 4 марта 2015 в 20:33 +4
Спасибочки вам боооооооооооольшое!
Наталья Алексеевна Коршунова # 4 марта 2015 в 21:13 +3
Добрый день, Татьяна Николаевна! С огромным интересом ознакомилась с вашей публикацией "Создание проектов на уроках географии". Материал интересный, использование современных образовательных технологий в работе со школьниками , в том числе и технологий проектного обучения, актуален сейчас как никогда. Ребята молодцы подошли к изучению данного материала творчески, создали множество разнообразных вулканов. Помню моя дочь, тоже выполняла такую работу и удивляла нас извержением вулкана.Спасибо за интересную публикацию. Голосую с удовольствием.
Наталья Алексеевна Коршунова # 4 марта 2015 в 21:13 +5
Добрый день, Татьяна Николаевна! С огромным интересом ознакомилась с вашей публикацией "Создание проектов на уроках географии". Материал интересный, использование современных образовательных технологий в работе со школьниками , в том числе и технологий проектного обучения, актуален сейчас как никогда. Ребята молодцы подошли к изучению данного материала творчески, создали множество разнообразных вулканов. Помню моя дочь, тоже выполняла такую работу и удивляла нас извержением вулкана.Спасибо за интересную публикацию. Голосую с удовольствием.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 4 марта 2015 в 21:16 +5
Благодарю вас, Наталья Алексеевна за положительный отзыв!
Надежда Попова # 4 марта 2015 в 22:43 +4
Татьяна Николаевна, с удовольствием побывала на Вашем уроке. Известно, что учащиеся прочнее усваивают то, что прошло через их индивидуальное усилие, к чему они приложили свои знания и тем более руки. Именно проектная методика способствует развитию творческого мышления. На фотографиях видно, что ваши ученики уже творчески увлечённые люди. Успехов Вам и Вашим ученикам!!!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 4 марта 2015 в 22:51 +4
Спасибо за оказанное внимание и пожелания!
Анастасия Балашова # 5 марта 2015 в 11:39 +3
Здравствуйте!
Очень ярко, красиво, ребята молодцы!!!
Спасибо за приглашение!
ГОЛОС
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 5 марта 2015 в 12:51 +3
Благодарю вас, Анастасия!
Елена Александровна Беляева # 5 марта 2015 в 19:31 +2
Татьяна Николаевна, спасибо за приглашение. Замечательный материал, молодцы ребята, всё получилось качественно, ярко, интересный эксперимент. Вашим ученикам повезло с таким творческим педагогом. Обязательно сделаем эксперимент с ребятами в группе. Спасибо, творческих Вам успехов! Примите голос!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 5 марта 2015 в 19:37 +2
Очень признательна вам за отзыв, Елена Александровна!
Наталья Александровна Тихоненко # 5 марта 2015 в 19:33 +3
Проектная деятельность действительно сейчас очень актуальна, так как развивает творческие способности, познавательный интерес. Хороший отчет. Примите мой голос! Успехов!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 5 марта 2015 в 19:38 +2
Спасибо за внимание и поддержку!
Ольга Николаевна Гоголинская # 5 марта 2015 в 21:17 +3
Спасибо за приглашения. сама очень люблю проектную и творческую работу. Удивительные, оригинальные работы. Голос.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 5 марта 2015 в 21:24 +3
Спасибо вам за доброжелательный отзыв!
Тамара Васильевна Михайленко # 5 марта 2015 в 21:56 +3
Спасибо за приглашение! Татьяна Николаевна, сама увлекаюсь и люблю исследовательскую и проектную работу с детьми. Знаю, какой это кропотливый труд, но он приносит удовлетворение от того, что детям это нравится, они с удовольствием работают.Важно, что они видят итог своей работы, а это значит, что захотят еще творить и узнавать новое. Ваш проект замечательный.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 5 марта 2015 в 21:58 +3
Спасибо вам большое за положительный отзыв и поддержку!
Татьяна Васильевна Полякова # 5 марта 2015 в 22:03 +3
Огромное спасибо за приглашение!!!Видно ,что работа вызывает у ребят полное удовлетворение собственным творческим процессом.Вы - замечательный педагог! Успехов Вам в дальнейшем творчестве ,а вашим ученикам новых удачных проектов! +1!!!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 5 марта 2015 в 22:06 +3
Спасибо, Татьяна Васильевна!
Ольга Леонидовна Романенкова # 5 марта 2015 в 23:31 +3
Татьяна Николаевна! Вы - труженик! Завидую педагогам, которые умеют организовать проектную работу в детском коллективе. Вы нашли отличный подход: мотивация через собственный пример. Так просто! Но за этим стоит колоссальный труд.
Успехов Вам в работе!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 6 марта 2015 в 06:53 +4
Ольга Леонидовна, спасибо вам большое за доброжелательный комментарий!
Елена Николаевна Черепанова # 6 марта 2015 в 07:55 +3
Татьяна Николаевна, полностью с Вами согласна, что география - творческий предмет. Тем более, что у такого творческого педагога как Вы, любой предмет окажется творческим. Замечательный проект! Все больше и больше убеждаюсь, что проектная деятельность очень сильно способствует развитию, ведь это творчество. Ваши ученики - большие молодцы! Такое великолепие представили. Это все потому, что Вы их здорово мотивируете и стимулируете. Стремление к творческому познанию становится их внутренней потребностью. Это ли не победа для учителя? Поздравляю и все что могу - это отдать свой ГОЛОС!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 6 марта 2015 в 07:59 +4
Елена Николаевна, признательна вам за добрые слова, за высокую оценку моего труда! Спасибо от всей души!
Любовь Анатольевна Судьбина # 6 марта 2015 в 21:12 +3
Замечательно, что в творческом порыве просыпаются не только вулканы, но и родители! С каким энтузиазмом иногда они творят вместе с детьми! Главное - зажечь искорку вдохновения, познания! Потому что во взрослых тоже живет ребенок, а эксперименты и нестандартный подход как к подаче материала, так и к его усвоению приносят радость, творческий азарт, остаются в памяти надолго, а иногда и определяют дальнейший жизненный путь! И Вам, Татьяна Николаевна, удается зажечь своих учеников познанием и творчеством с прекрасным результатом!!!
Успехов!+1
С уважением, Л.А.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 6 марта 2015 в 21:14 +4
Благодарю вас, Любовь Анатольевна за позитивный отзыв!
Екатерина Валерьевна Шваб # 6 марта 2015 в 21:39 +3
Татьяна Николаевна! Спасибо за приглашение, с удовольствием посмотрела работы учеников. С каждым разом Вы всё больше меня удивляете необычными "изюминками" своего творческого подхода казалось бы совсем обычного предмета , как география. Спасибо! Голос!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 6 марта 2015 в 21:43 +5
Спасибо вам большое!!!!!!!!!!
Ирина Ивановна Васильева # 6 марта 2015 в 22:45 +2
Здравствуйте, Татьяна Николаевна! Спасибо за приглашение! С удовольствием побывала на Вашем замечательном уроке!Такая творческая работа , проделанная ребятами, запомнится им надолго. Видно, что ребята отнеслись к данной работе с душой и в этом,конечно, Ваша заслуга.Самое главное уметь "зажечь" ребят своим предметом. А это всё зависит от педагога. Ваши работы всегда очень интересны. Успехов Вам!Мой голос!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 6 марта 2015 в 22:46 +2
Ирина Ивановна, благодарю вас от всей души!
Анастасия Владимировна Садковкина # 7 марта 2015 в 01:18 +2
Здравствуйте Татьяна Николаевна! Спасибо за приглашение на Ваш урок! С большим интересом просмотрела видео - урок и познакомилась с работами ребят. Творчество плюс эксперимент всегда дают превосходный результат.Подбор материала для своих "вулканов", создание целых композиций - это просто замечательно! Такие уроки не забываются, пробуждают интерес к новому и желание экспериментировать. Я с удовольствием отдаю свой голос. Желаю Вам и вашим ученикам успехов и новых творческих проектов! С уважением Садковкина А.В.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 7 марта 2015 в 06:53 +3
Спасибо за отзыв и положительную оценку!
Марина Юрьевна Москвичёва # 7 марта 2015 в 12:07 +2
Добрый день, Татьяна Николаевна! Огромное спасибо за приглашение. ЗДОРОВО!!! Вы очень творческий, влюблённый в свою работу, педагог.Ваши педагогические идеи помогают ученикам не потерять интерес к предмету, а наоборот, стать более любознательными и заинтересованными. Каждым ребёнком дома проведена огромная самостоятельная подготовительная исследовательская работа (думаю, что были привлечены и родители), которая затягивает, способствует воспитанию любви к предмету, повышает мотивацию к обучению. И результат - авторская работа каждого воспитанника - макет действующего вулкана + огромный багаж знаний. Представленные детские работы интересны, неповторимы и необычны! С удовольствием отдаю Вам свой голос! От души поздравляю Вас с праздником и желаю новых творческих идей и успеха!!! С уважением, М.Ю.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 7 марта 2015 в 12:54 +3
Спасибо от всей души за поздравления и за положительную оценку моего труда.
С праздником и вас!
Татьяна Владимировна Демидович # 7 марта 2015 в 19:06 +3
Татьяна Николаевна! Большое спасибо за приглашение. С удовольствием познакомилась с вашей статьёй. География очень интересный предмет, особенно, если преподаватель творчески подходит к обучению, даёт детям возможность самим создать творческий проект. Вы молодец, примите голос!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 7 марта 2015 в 19:18 +2
Спасибо вам большое!
Светлана Александровна Овчинникова # 7 марта 2015 в 19:40 +2
Татьяна Николаевна! Замечательный материал. У ребят получились прекрасные макеты вулканов, при этом использовался разнообразный материал. Творческая деятельность помогает учащимся ненавязчиво и легко усвоить учебный материал. По фото материалам видно, что дети получили массу положительных эмоций от проделанной работы. Метод проектной деятельности актуален и очень эффективен, дает возможность ребенку экспериментировать, развивать творческие способности и коммуникативные навыки, стимулируется познавательная активность. Желаю творческих успехов!!!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 7 марта 2015 в 19:43 +3
Спасибо, Светлана Александровна, что не оставили без внимания материал.
Ирина Геннадьевна Бежина (Крикунова) # 8 марта 2015 в 10:44 +3
Здравствуйте, Татьяна Николаевна! С праздником Весны Вас! Любви и счастья, крепкого здоровья! Какой подарок Вы с учениками подготовили - великолепный материал по теме "Вулканизм. Землетрясения"! Несомненно, творческие способности учащихся развиваются при работе над проектами, дети глубоко вникают в тему, крепче запоминают изучаемый материал. Отличное видео, эксперимент - то, что способно увлечь предметом, тщательно готовиться к каждому уроку, с нетерпением ждать следующего занятия! Я в восторге! Молодцы! Голосую от всей души! +1!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 8 марта 2015 в 10:50 +4
Благодарю вас, Ирина за поздравления, которые взаимны!
Спасибо за позитивный отзыв и положительную оценку!
Инна Александровна Миловидова # 8 марта 2015 в 11:56 +2
Татьяна Николаевна, спасибо за приглашение. Когда дети выполняют творческие работы - это замечательно. Примите мой голос.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 8 марта 2015 в 11:59 +3
Спасибо вам большое за внимание и оценку!
Анна Викторовна Шалдина # 8 марта 2015 в 13:43 +4
Огромное спасибо за приглашение,ознакомилась с вашей работай, вот если бы все учителя в наше время так же творчески подходили к своей работе, наверно бы все дети учились с желанием и на одни 5. Вы умничка, что привносите что-тот новое,необычное в учебный процесс, выходите за рамки образовательной программы. Голосую +1
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 8 марта 2015 в 13:47 +3
Благодарю вас за добрые слова!
Оксана Петровна Харина # 9 марта 2015 в 10:02 +3
Татьяна Николаевна! Большое спасибо за приглашение. Ваш предмет познавательный, интересный, увлекательный. Судя по вашей представленной работе можно сказать, что Вы педагог любящий свою профессию, преданный своему делу. Эксперименты, исследование всегда развивают познавательный интерес у учащихся, развивает их творческие способности. Цель на занятии достигнута. Хорошо выполнен видеоролик и предоставлен нашему вниманию. Мне было очень интересно. Спасибо, Вам мой голос!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 9 марта 2015 в 12:06 +2
Благодарю за внимание и доброжелательный отзыв!
Татьяна Васильевна Ермина # 10 марта 2015 в 08:16 +2
Здравствуйте, я сама никогда не любила географию, это был самый скучный предмет для меня. Но если бы нам в наше время подавали материал так как это делаете вы, геграфия бы стала интересным, поучительным, развивающим предметом. Грамотно, логически выстроена интеграция областей: познавательное развитие, художественно-эстетическое. Спасибо, вам мой голос.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 10 марта 2015 в 08:18 +2
Рада новому знакомству!
Спасибо за оказанное внимание к материалу и позитивный отзыв!
Светлана Евгеньевна Иванищева # 10 марта 2015 в 09:23 +2
Благодарю, Татьяна Николаевна за приглашение. Мне очень понравилась предложенная Вами статья.Творческая деятельность помогает учащимся ненавязчиво и легко усвоить учебный материал.Ваши творческий подход помогает ученикам стать более любознательными и заинтересованными. Удачи!!!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 10 марта 2015 в 10:14 +2
Благодарю вас за поддержку!
Ирина Юрьевна Удалова # 10 марта 2015 в 21:51 +2
Здравствуйте, Татьяна Николаевна, благодарю за приглашение! Ваш блог - это локальная педагогическая копилка, кладезь педагогических идей! Новый стандарт образования оформляет по-новому отношения педагога и обучающегося, и заинтересованность детей как нельзя лучше соответствует новым требованиям. Фантазия, творчество, воображение - все эти качества в полной мере реализуются в проектной деятельности. Детский проект - это отдельный вид проектной технологии. Уже в саду реализуются педагогические и детско-родительские проекты. Тем интереснее и познавательнее наблюдать за детскими проектами, реализующимися в школе. Спасибо за то, что делитесь таким опытом. Примите, пожалуйста, голос.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 10 марта 2015 в 21:53 +2
Ирина Юрьевна, благодарю вас за поддержку и содержательный комментарий!
Ирина Вячеславовна Некрасова # 11 марта 2015 в 10:41 +2
Татьяна Николаевна, спасибо за приглашение! С интересом познакомилась с вашей статьей и работами ваших учеников! Видна заинтересованность ребят и стремление получить больше знаний, показать свои творческие способности, раскрыть свое воображение! А все это заслуга учителя! Спасибо, что поделились своим опытом! Примите голос! Желаю Вам творческих успехов и вдохновения!
С уважением. Ирина
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 11 марта 2015 в 10:56 +2
Рада вас слышать, Ирина! Спасибо за отзыв!
Ольга Леонидовна Максимова # 11 марта 2015 в 11:25 +2
Татьяна Николаевна, "вулкан" можно показать и детям в дошкольном учреждении, такие наглядные уроки очень нравятся детям любого возраста! Проектная деятельность вызывает большой интерес к учёбе и самостоятельной деятельности!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 11 марта 2015 в 13:30 +2
Спасибо за отзыв! Солидарна с вами!
Ольга Алексеевна Токмакова # 11 марта 2015 в 15:01 +2
Здравствуйте, Татьяна Николаевна, благодарю за приглашение! Здорово,что Ваша идея вызвала такой отклик у детей.Работы получились просто замечательные!Спасибо Вам за вашу педагогическую деятельность,за умение зажечь своим творчеством ребят.Вы большая молодец!Мой голос!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 11 марта 2015 в 15:10 +2
Благодарю вас, Ольга Алексеевна!
Лилия Владимировна Наумова # 11 марта 2015 в 21:37 +2
Татьяна Николаевна, спасибо за приглашение. Я согласна с комментариями коллег, всё что сделано своими руками запоминается на вю жизнь и несет в себе массу положительных эмоций! Я за пректную деятельность и вам мой голос!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 11 марта 2015 в 22:01 +2
Спасибо вам огромное!
Елена Владимировна Мещерякова # 12 марта 2015 в 10:51 +3
У талантливого и творческого учителя - талантливые и творчески развитые дети!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 12 марта 2015 в 11:13 +2
zst
Спасибочки вам большое!
Рита Шотаевна Чобанян # 12 марта 2015 в 19:50 +2
Просто гениально! Интересный проект! И дети ваши молодцы. Голосую!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 12 марта 2015 в 19:54 +2
Благодарю вас!
Елена Викторовна Афанасьева # 12 марта 2015 в 23:04 +2
Благодарю за приглашение!Замечательная идея,очень интересный проект.Здорово когда учитель любит свою работу,зажигает ребят интересными идеями,можно только порадоваться за ваших ребят.Желаю творческих успехов!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 12 марта 2015 в 23:06 +2
Благодарю вас, Елена Викторовна за добрые слова!
Елена Алексеевна Зыкова # 12 марта 2015 в 23:15 +2
Добрый вечер, Татьяна Николаевна!
Огромное спасибо за приглашение познакомится с Вашей замечательной работой! Материал изложен, как всегда, чётко и грамотно, сопровождается отличными фотографиями и видео. Метод , совместных с обучающимися, творческих проектов всегда даёт отличный результат! Дети постарались и создали отличные макеты вулканов! Дальнейших Вам творческих успехов! Мой голос вам!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 12 марта 2015 в 23:17 +2
Очень признательна вам за положительный отзыв и поддержку!
Елена Михайловна Попова # 13 марта 2015 в 08:00 +3
Здравствуйте. Замечательная работа с хорошими фотографиями.Вы включили ребят не только в познавательную деятельность, но и в созидательную. Знания, полученные таким образом, навсегда останутся в голове ребенка. Спасибо.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 13 марта 2015 в 09:16 +1
Благодарю вас за оказанное внимание!
Елена Николаевна Анненкова # 13 марта 2015 в 11:24 +6
Здравствуйте, Татьяна Николаевна, благодарю за приглашение! В проектной деятельности учащихся реализуется целый комплекс универсальных учебных действий. Ваш опыт по этой проблеме, думаю, заинтересует многих педагогов. Спасибо за то, что делитесь таким опытом. С удовольствием голосую за Ваше педагогическое творчество!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 13 марта 2015 в 16:45 +1
БЛАГОДАРЮ ВАС!
Маргарита Александровна Гришина # 13 марта 2015 в 22:15 +16
Татьяна,ознакомилась с вашей разработкой связанной с исследовательской деятельностью.Очень важно и полезно закреплять пройденный материал,а в частности по географии,практической деятельностью.Дети не только получают знания о вулканах,но и изготовив самостоятельно макеты ,закрепляют свои зрительные представления.А действующие изготовленные вулканы закрепляют теоретические знания об извержении вулкана.Взаимосвязь теории и практики,да еще в процессе исследовательской деятельности закрепляют познания детей, развивают интерес к предмету.Когда учитель умеет не только преподать теоретическую часть материала,но и сам показывает детям пример,каким образом можно все это закрепить на практике-это очень важно.Такой способ преподавания поддерживает и закрепляет общение педагога и детей,усиливается авторитет педагога и дети с большим интересом относятся к предмету.Молодцы!Эта разработка-продолжение вашей теоретической части по изготовлению вулкана.Исследовательская деятельность на лицо!+1
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 13 марта 2015 в 22:21 +1
Всегда с большим интересом читаю ваши комментарии, которые всегда содержательные.
Маргариточка Александровна, признательна вам за внимание, за дружбу, за положительную оценку!
Александра Михайловна Матюкина # 16 марта 2015 в 10:39 +3
Добрый день! Внимательно ознакомилась с вашей статьей. Беру на заметку как поделиться своим опытом работы. Интересно как совмещена теория с практикой, ведь только через практическую деятельность формируется интерес к науке.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 16 марта 2015 в 16:35 +1
Мне очень приятно, что материал вас заинтересовал!
Светлана Романовна Костромитина # 16 марта 2015 в 17:06 +4
Здравствуйте, Татьяна Николаевна! Огромное спасибо за приглашение!С удовольствием познакомилась с Вашей работой "Создание творческих проектов на уроках географии". С интересом познакомилась с творческими проектами Ваших учеников. Для ученика проект - это возможность максимального раскрытия своего творческого потенциала. Вы дали возможность своим ученикам попробовать свои силы, приложить свои знания, показать достигнутый результат. Фотографии и видео позволяют нам наглядно увидеть результаты проектной деятельности. Мы видим увлечённые лица детей, которые с интересом выполнили работу! Вулканы получились у всех разные, но очень красивые! С задачей проектной деятельности дети справились!Молодцы!Примите голос!Творческих Вам успехов!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 16 марта 2015 в 17:14 +1
Благодарю вас за добрые слова, внимание, мне очень приятно!
Мадина Закариевна Губайдуллина # 16 марта 2015 в 20:53 +5
Татьяна Николаевна, с удовольствием ознакомилась с Вашей новой работой. Как здорово, что есть педагоги, которые увлечены своим предметом и творчески подходят к изучению географии детьми. В работе над созданием проектов ученики не только обобщают полученные знания, но и что очень важно, развивается познавательный интерес к предмету.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 16 марта 2015 в 20:55 +1
Спасибо большое, что погостили и оставили положительный отзыв!
Валентина Валерьевна Антонова # 18 марта 2015 в 14:07 +4
татьяна николаевна, спасибо за приглашение!все очень понравилось, а главное и ученики ваши судя по фото тоже довольные!проект очень познавательный-побольше бы таких!желаю вам творческих успехов в дальнейшем!+1голос
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 18 марта 2015 в 14:08 +2
От всей души благодарю!
Наталья Александровна Гречухина # 18 марта 2015 в 14:47 +5
Добрый день, Татьяна Николаевна! Большое спасибо за приглашение познакомиться с творчеством Ваших подопечных. Хоть я и не учитель географии, но я с большим удовольствием рассматривала Ваш материал. В настоящее время проектная деятельность очень распространена среди обучающихся в школах. Видно, что Ваши ученики постарались, в этом и Ваша заслуга. Яркие, неповторяющиеся и аккуратные вышли проекты. Молодцы! Успехов Вам и Вашим подопечным!Мой голос!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 18 марта 2015 в 16:02 +2
Спасибо, Наталья Александровна за доброжелательный отзыв!
Марина Ивановна Никитюк # 18 марта 2015 в 21:46 +4
Добрый вечер, Татьяна Николаевна. Большое спасибо Вам за то, что передаёте опыт своей работы. Недавно моя дочь выполняла такой же макет своему сыну в школу. Я ей, естественно, посоветую ознакомиться с Вашей работой. Стихотворение Нобари Ольги подходят к теме Вашего исследования:
"Как силы зла торжествовали,
Что кратер горестно вздыхал,
И камни с жерла вылетали,
И пепел черный вниз упал.
Покрылись трещинами склоны,
Из них же магма полилась,
Валялись, гор и скал, обломы,
Картина бедствий удалась.
Хоть натворил он много бед,
Но все ж струится солнца свет,
И беспокойства больше нет,
Все ж он уснул на сотни лет".
С удовольствием отдаю Вам голос! С уважением Марина Ивановна.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 18 марта 2015 в 21:49 +3
Благодарю вас, Марина Ивановна за поддержку, внимание и стихи!
Наталья Владимировна Табунщикова # 19 марта 2015 в 07:29 +6
Добры день, Татьяна Николаевна!Большой вам поклон ,что вы развиваете в детях творческие способности таким способом, еще и на уроке географии -супер! Ведь такое не часто увидишь-единицы таких работ.Я восхищена вами и вашими детьми, у них получилось здорово!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 19 марта 2015 в 09:24 +2
Спасибо за добрые слова!
Альбина Васильевна Максимова # 21 марта 2015 в 20:16 +4
Замечательно, что Вы в своей педагогической деятельности используете экспериментирование. Экспериментальная работа вызывает у ребенка интерес к исследованию природы, развивает мыслительные операции. Я думаю, что Вашим детям было очень интересно своими руками моделировать, творить. Я тоже со своими детками в детском саду из соленого теста смастерили вулкан, дети были очень рады. Творческих успехов. Голос.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 21 марта 2015 в 20:21 +2
Благодарю вас за оказанное внимание!
Тюрина Вероника # 21 марта 2015 в 22:16 +2
Татьяна Николаевна, вашим ученикам очень повезло ,что у них такой творческий педагог. Действительно: "Покажи - и я запомню." Ваш урок запомнится не только вашим ученикам, но и нам как наглядное пособие.Спасибо за интересный урок!+1
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 21 марта 2015 в 22:17 +2
Я вам признательна за отзыв и добрые слова!
Татьяна Гришанова # 23 марта 2015 в 00:56 +4
Ах! Как же повезло детям, что они имеют возможность общаться с таким творческим человеком и прекрасным педагогом, как Вы Татьяна Николаевна!
Спасибо Вам от всех родителей и детей!
Примите 100 голосов:))
ПОБЕДЫ!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 23 марта 2015 в 08:01 +2
zst
Спасибо от всей души, Татьяна!
Лариса Дмитриевна Феоктистова # 23 марта 2015 в 13:59 +1
Думаю, что Ваши дети теперь захотят осваивать географию и практически! В горы с рюкзаками! И как раз пригодятся знания! Благодарю за замечательную разработку! Мой голос!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 23 марта 2015 в 14:03 +2
Благодарю вас за позитивный отзыв!
Кристина Юрьевна Пономаренко # 23 марта 2015 в 14:49 +2
Доброго вечера, Татьяна Николаевна!
Благодарю за приглашение!!!Достаточно познавательная статья,ведь сейчас большое внимание уделяется исследовательской деятельности,начиная с детского сада и кончая нашей с вами работы.По моему мнению, работа над исследовательской темой зарождает, кроме интеллектуального соперничества, дружеские отношения между школьниками, создает отношение общности цели, атмосферу взаимопомощи,благодаря совместной работе складывается временный творческий коллектив.Сегодняшний школьник - это завтрашний студент. Поэтому подобные навыки, полученные в школе, могут сослужить добрую службу тем, кто захочет серьезно заниматься наукой в вузе.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 23 марта 2015 в 17:14 +2
Благодарю вас за содержательный комментарий!
Елена Ивановна Бурдаева # 23 марта 2015 в 15:22 +1
Добрый день, Татьяна Николаевна! Я далека от географии, но меня приятно удивил Ваш подход к изучению географических объектов. Я согласна с японской поговоркой, действительно, ребёнку легче усвоить то, что он, как говорится, "пробует на зуб". Актуальность в том, что такая организация работы над темой соответствует современным требованиям образования: осуществление лично - ориентированного и деятельностного подходов. Спасибо! Дальнейших успехов! Примитие голос!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 23 марта 2015 в 17:15 +2
Спасибо за поддержку и положительную оценку моей работы!
Лилия Ахмадхановна Александрова # 23 марта 2015 в 17:31 +2
Татьяна Николаевна, спасибо за приглашение.Работа оформлена с использованием технологий проектного обучения, что приветствуется. Да и детям интересно, чем достигается цель вашей работы. А проведённый опыт - выше всяких похвал. Ваши ученики творчески подошли к изучению данного материала, создали разнообразные макеты вулканов.А это стоит немалых трудов, терпения. Желаю вам успехов.Голосую.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 23 марта 2015 в 17:39 +2
БЛАГОДАРЮ ВАС ОТ ВСЕЙ ДУШИ!
Елена Ивановна Шабарова # 26 марта 2015 в 19:22 +1
голос)))
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 26 марта 2015 в 19:25 +2
Спасибо за оценку!
Татьяна Владимировна Мельникова # 26 марта 2015 в 21:53 +2
Здравствуйте, Татьяна Николаевна! Спасибо за приглашение на Ваш урок! Очень понравилась подача материала, чётко сформулирована цель, задачи.Творческие проекты интересны школьникам, ориентированным на творческую деятельность, многие учащиеся любят сам процесс творчества, он приносит им радость.
Ребятам интересно узнать что то новое, а создавать своими руками вдвойне приятнее.Интересные работы получились.Вам голос и спасибо!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 26 марта 2015 в 21:57 +2
Спасибо большое, что познакомились с материалом и положительно оценили!
Ольга Михайловна Подгорных # 27 марта 2015 в 07:22 +2
спасибо за материал, повезло Вашим деткам с талантливым, не равнодушным педагогом! Удачи Вам и успехов Вашим ученикам!+1
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 27 марта 2015 в 08:14 +2
Спасибочки! Мне очень приятно слышать добрые слова!
Ермакова Наталья Александровна # 29 марта 2015 в 14:40 +1
Здравствуйте,Татьяна Николаевна!Какая прелесть, вулканы очаровывают, мы с детьми как раз работаем над этой темой, беру в закладки! Очень красивые работы,примите голос!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 29 марта 2015 в 16:28 +2
Спасибо вам большое!
Инна Александровна Егорова # 30 марта 2015 в 14:02 +1
Татьяна Николаевна, спасибо за приглашение. С интересом познакомилась с вашей статьей и работами ваших учеников. Конечно же, не следует упускать ни одной возможности сделать урок более занимательным. Что Вам с успехом удается сделать. Действующие, хоть и игрушечные вулканы, очень впечатляют. Браво!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 30 марта 2015 в 16:40 +3
БЛАГОДАРЮ ВАС!
Татьяна Евгеньевна Рыскалина # 4 апреля 2015 в 19:30 +1
Использование проектной деятельности в работе современного учителя по праву занимает не последнее место, т.к. позволяет сразу решать множественные задачи: образовательные и коммуникационные. На мой взгляд статью можно было бы обогатить небольшим планом. А именно: этапы проекта, как организовать , как завершить... Это было бы интересно и тем, кто еще не использует данную технологию и тем, кто в ней мастер.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 4 апреля 2015 в 19:48 +3
Татьяна, спасибо за отзыв! Цель публикации была не показать чётко план проекта, а познакомить с опытом своей работы. Как оформлять публикацию и представлять проекты мне знакомо, так как с учащимися участвуем как в сетевых проектах, так и создаём исследовательские проекты. Признательна вам за внимание.
Татьяна Сергеевна Багрова # 11 апреля 2015 в 20:41 +2
Первое фото не соответствует требованиям.
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 11 апреля 2015 в 20:56 +2
Спасибо и на этом!
С уважением, Т.Н.
Мария Александровна Цветкова # 13 апреля 2015 в 22:52 +2
Татьяна Николаевна, здравствуйте. Мне понравилось все. Я так завидую Вашим ученикам! Вы умеете заинтересовать на все 100%. Верно подмечена японская пословица, надо запомнить. Кстати, кроме работы в ДОУ я бывает подрабатываю в музее Эйнштейна, веду занимательную физику и химию. Так вот, есть у нас в программе "извержение вулкана". В макет вулкана насыпаем дихромат аммония и поджигаем. Горит эффектно с искрами, пеплом. После чего образуется составляющая пасты Гои. Которая обладает хорошей абразивной способностью, мы ее дарим взрослым, сопровождающим детей.
Спасибо за приглашение! Конечно голосую!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 13 апреля 2015 в 23:08 +2
Благодарю вас, Мария за отзыв и информацию, которая меня очень заинтересовала. Будет, что обсудить с учителями химии. Спасибо!
Татьяна Владимировна Иванова # 19 апреля 2015 в 21:41 +3
Уважаемая, Татьяна Николаевна! Познакомилась с Вашей творческой работой "Создание творческих проектов на уроках географии". Очень впечатляет:такой подход в обучении развивает познавательный интерес, активизирует творческий поиск в исследовательской работе, учит достигать цели, учит самовыражению, развивает коммуникативные умения, лидерские качества. Цель на занятии достигнута. Хорошо выполнен видеоролик и предоставлен нашему вниманию. Представленные детские работы интересны, неповторимы и необычны! С удовольствием отдаю Вам свой голос!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 19 апреля 2015 в 21:42 +3
Благодарю вас, Татьяна Владимировна.
Елена Юрьевна Пряхина # 24 апреля 2015 в 15:23 +2
Добрый вечер, Татьяна Николаевна! С большим интересом познакомилась с Вашей творческой работой "Создание творческих проектов на уроках географии" и с творчеством Ваших учеников! Работы детей разнообразны, каждый ребенок выразил свое видение вулкана, а главное, что дети увлечены, заняты творчеством с огромным интересом. И в этом несомненно Ваша заслуга, Татьяна Николаевна! Насколько творчески подходит учитель к своей работе, настолько дети отвечают ему умением работать, творить. Спасибо Вам! Примите голос.
Елена Анатольевна Реброва # 5 июня 2015 в 13:36 +2
Уважаемая Татьяна Николаевна!
Не оставила равнодушной ваша работа "Развитие творческих способностей на уроках географии". География сегодня, мне кажется, не заслуженно обделенный учебным временем предмет. И заинтересовать так своих учеников, сподвигнуть их на создание творческих проектов дорогого стоит. Из представленных в работе фотографий видно, что здесь нашли место и творчество и исследование, эстетичность и развитие научной речи.
Спасибо за увлеченность своей профессией. Реброва Е.А.
Татьяна Серафимовна Мелехина # 3 октября 2015 в 05:54 +2
Доброе утро! Татьяна Николаевна, с удовольствием прочитала Вашу статью. Это просто удивительно, какие Ваши ученики выполняют работы. Проект- это сегодня вообще очень познавательный процесс для учеников, ведь чтобы получить конечный продукт, какую надо выполнить трудоёмкую работу.Работая над проектом, ученики настолько глубоко познают предмет и думаю просто в него влюбляются. Спасибо Вам за талантливых учеников!!! Это наше будущее! Творческих Вам успехов и НОВЫХ ПРОЕКТОВ! С ДНЕМ УЧИТЕЛЯ!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 3 октября 2015 в 17:11 +3
Огромное всем спасибо! С наступающим праздникам, коллеги!
Мария Борисовна Смирнова # 8 декабря 2015 в 23:09 +2
Татьяна Николаевна, великолепная идея проведения урока! Ведь правильно сказано, что хочешь запомнить - попробуй на практике. Если бы все уроки были такими же интересными и познавательными, дети гораздо эффективнее бы познавали материал! Спасибо за отличную идею!
Лариса Юрьевна Астанович # 18 декабря 2015 в 16:18 +2
Уважаемая, Татьяна Николаевна! Спасибо Вам за Ваш творческий подход в обучении подрастающего поколения на уроках географии. Данный подход позволит ребятам самостоятельно добыть необходимые знания, попробовать себя в роли исследователей, а также повысить самооценку ребенку. Обязательно использую Ваш материал на своих уроках. Спасибо за сотрудничество!
Юлия Ефремова # 6 января 2016 в 14:00 +2
Татьяна Николаевна, не перестаю восхищаться Вашими талантами.Сегодня любовалась вулканами и думала, как повезло Вашим ребятам с географией. Думаю, он стал любимым предметом многих учеников, благодаря Вам. А еще понравились прекрасные слова, которые можно считать девизом любого педагога-практика.
Расскажи - и я забуду,
Покажи - и я запомню,
Дай попробовать – и я пойму.
Нина Николаевна # 20 июня 2016 в 20:16 +2
Расскажи - и я забуду,
Покажи - и я запомню,
Дай попробовать – и я пойму. гласит японская мудрость. И вы Татьяна Николаевна как настоящий мудрец учите своих детей не только на словах но и на деле осваивать и искать ответы на новые вопросы, получая при этом новые знания.
Примите голос.
Римма Ахатовна Афанасьева # 15 июля 2016 в 16:34 +2
Думаю, что 403 комментарий к данной работе будет не лишним. С интересом познакомилась с Вашей работой "Создание творческих проектов на уроках географии" и с творчеством Ваших учеников! Этой работой Вы доказали, что готовы применять современные методики и технологии, в том числе и информационные, способны руководить исследовательской работой обучающихся, использовать возможности образовательной среды для формирования универсальных видов учебной деятельности и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса. Работы Ваших учеников, их пытливые взгляды тому доказательство. Эмоциональный настрой, комфортная психологическая атмосфера - это очень важно, чтобы не погасить огонёк знаний в глазах учащихся. И Вы этого добиваетесь. Конечно,Голос!
Мария Анатольевна Блинова # 7 декабря 2016 в 18:20 +1
Творческий проект,сложная творческая работа.Голос. Я могла бы то же давать детям такие работы,но судьбу мою решил
декан факультета по естествознанию приняв решение за меня,оставив на платном обучении мальчика,а не меня девочку,
лишь потому,что я женщина,оценки у нас были одинаковыми.Такова ирония судьбы.
Ольга Владимировна Татанова # 18 сентября 2018 в 17:34 0
Очень оригинально. Желаем всем учителям подходить творчески к своим урокам