Блог Юлии Александровны Шаршаковой

Сценарий викторины в старшей группе. Тема: «Наши любимые животные»Шаршакова Юлия Александровна, МБДОУ "Детский сад №3 "Незабудка" г. Протвино Цель: обобщить и закрепить знания детей о диких и домашних животных, их приспособлении к условиям жизни и пользе для человека и природы. Задачи: - развивать познавательные способности , связную речь детей, мыслительную деятельность, внимание и сообразительность. - увлечь детей и вызвать радостное переживание об совместной командной деятельность, ...

Статья «Роль беседы в жизни дошкольника»Шаршакова Юлия Александровна, воспитатель МБДОУ «Детский сад №3 «Незабудка» Цель: определить основной метод развития речи и обогащения знаний дошкольника. Задачи: развитие устной речи детей, развитие свободного общения взрослого и детей, практическое овладение нормами речи дошкольников Статья посвящена беседе, как методу развития речи у детей дошкольного возраста, будет интересна воспитателям и полезна студентам, изучающим методику развития речи дет...

Статья «Формы обучения детей их характеристика. Модели и типы обучения».Существует три формы организации обучения. 1) индивидуальная 2) групповая 3) фронтальная 1) Индивидуальная форма обучения заключает в себе много положительных качеств. Воспитатель определяет задачу, содержание. Методы и средства обучения. Эти занятия не могут стать основной формой обучения. Но в некоторых случаях индивидуального занятия необходимы (часто болеющие дети, неусидчивые, возбудимые). Занимаясь с этими дет...

Конспект развлечения "Народная кукла" для детей старшей группыЦель. Познакомить детей с предназначением русской народной игрушки, ее разнообразием и историей. Задачи: – Способствовать восприятию и ценностному отношению к прекрасному в любом его проявлении; – научить различать игрушки, знать их характерные особенности; – воспитывать добрые чувства к русскому народному творчеству; Оформление: – украшение зала – дорожки, фрукты, овощи, рушники, салфетки; – костюмы Хозяйки и Берегини; – му...

Конспект драматизации сказки «Репка» для детей 3-4 лет ( В современной обработке) Автор: Юлия Александровна Шаршакова, воспитатель МБДОУ д/с №3 "Незабудка" Действующие лица: Репка. Дед. Бабка. Внучка. Жучка. Кошка. Мышка. Виды детской деятельности: игровая, познавательная, коммуникативная, двигательная, музыкально –художественная.; Цель: раскрытие и развитие потенциальных способностей детей через их приобщению к миру русской народной сказки. Задачи: - вызвать у детей радостный эмоц...

РАЗВИТИЕ БЛАГОПРИЯТНОГО ЭМОЦИОНАЛЬНОГО КЛИМАТА В НАШЕЙ ГРУППЕАвтор: Шаршакова Ю.А., воспитатель МБДОУ детский сад №3 «Незабудка» г. Протвино Так как мы ставим своей целью задачу развивать ребёнка, то мы обязательно учитываем, что у каждого ребёнка свои интересы, свои способности и наклонности, что у каждого свой исходный уровень развития, своё настроение, желание. Когда в группе более 20 детей, очень трудно создать для каждого благоприятную среду для развития и комфортного душевного со...

НОД по физической культуре в подготовительной группе Автор: Шаршакова Юлия Александровна, воспитатель МБДОУ д/с №3 "Незабудка" Программное содержание: Упражнять детей в беге колонной по одному, в умении переходить с бега на ходьбу; в сохранении равновесия и правильной осанки при ходьбе по повышенной опоре. Развивать точность движений при переброске мяча. Пособия: веревки, мячи, гимнастические скамейки, мешочки.I часть.Вводная часть Ходьба в колонне по одному в чередовании с ходьбой на носках...

Конспект НОД в средней группе «Первоцветы»Автор: Шаршакова Юлия Александровна, воспитатель МБДОУ д/с №3 "Незабудка" Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Музыка», «Художественное творчество», «Чтение художественной литературы». Программное содержание: формировать у детей представление о первоцветах, закрепляя признаки ранней весны; познакомить детей с одним из первых первоцветов – «мать – и – мачехой», уточнить, из каких частей состоит растение, его характерные особ...

Конспект НОД во второй младшей группе "Поможем Медвежонку"Автор: Шаршакова Юлия Александровна Программное содержание: 1. Продолжать учить детей различать грустное и веселое настроение. 2. Закреплять в умении определять величину предмета и названия цветов, понятии «много», «один». 3. Обогащать словарь детей существительными, обозначающими названия предметов и прилагательными: веселый, грустный, мягкий, пушистый, большой, маленький. 4. Развивать речевое дыхание, мелкую моторику рук. 5. Восп...

Картотека игр и опытов с водой во второй младшей группеАвтор: Шаршакова Юлия Александровна Играть с водой интересно и полезно. И в холодное время года – не помеха. Зимой для игр с водой очень удобны ванны фабричного производства. Но если такая ванна отсутствует, можно приобрести пластмассовый тазик. Задачи, которые решает воспитатель, проводя такие занятия: 1. Знакомство детей с окружающим миром (свойства воды, качества материалов, действия с водой и предметами). 2. Расширение словарного за...

Физкультминутка «Мы играем»Автор: Шаршакова Юлия Александровны Мы играем целый день, Целый день играть не лень. Ты, смотри, не отставай, Все за нами повторяй. (Руки на поясе. Дети выполняют полуприседания с поворотами вправо-влево) Мы поднимем руки вверх, Сразу станем выше всех. (Дети идут на носках, руки поднимают вверх) Вот идет подъемный кран, Перевозит грузы сам. (Дети выполняют движение на пятках, руки убирают за спину, сложив замочком) Руки ниже опусти И достанешь до земли....

Консультация для родителей "Просто ли играть?"Автор: Шаршакова Юлия Александровна «…Воспитание ребенка – это не милая забава, А дело, требующее капиталовложений – Тяжких переживаний, забот, бессонных ночей И много, много мыслей…» Януш Корчак Детство – это особый мир, который сохраняется в душе человека на всю жизнь, если в нем царят счастье и радость быть самим собой. Мир фантазии, выдумки у детей связан с игрой. Во все исторические времена дети разных народов играли и играют, подражая взр...