Мы предлагаем вам подборку сценариев праздничных концертов, сценарии литературно-музыкальных композиций, сценарии внеклассных мероприятий ко Дню Победы, конспекты классный часов ко Дню Победы, стихи, проекты, сочинения на тему: День Победы.
Победе в ВОВ посвящается.В нашей стране много праздников. Но 9 мая - особый день. 70 лет тому назад наши деды и прадеды спасли мир от фашистов. Более 20-ти миллионов человек погибли в той страшной и безжалостной войне, но погибли они, защищая нашу Родину, поэтому память о них всегда жива, а подвиги бессмертные. В нашем городе есть площадь, названная в честь Дня Победы. Там на плитах высечены имена солдат и офицеров, погибших в годы войны .Они - наши земляки, наша гордость и честь. Каждый год 9 ... |
Советы для родителей и педагогов по проведению праздничного дня 9 Мая совместно с детьми.День Победы – знаменательный день в нашей стране. В этом году все отмечают 70 – летний юбилей со Дня Победы в Великой Отечественной войне. Наши дети, к сожалению, мало знакомы с данным праздником. Поэтому главная задача педагогов и родителей, ознакомить детей с предпосылками войны, с основными историческими лицами войны, итогами освобождений российских городов, главными потерями для страны в целом. В День ... |
Эссе ко Дню Победы. Живые свидетели страшной войныАвтор: Никишина Валентина Владимировна Описание материала: рассказ предназначен для детей старшего дошкольного возраста.Запонова Прасковья Афонасьевна (1930г. рождения) - моя мама, труженик тыла.О своем детстве мама рассказывает спокойно, даже буднично. Но меня эта история пронзает до слез. Когда началась война, маме было всего 10 лет. В семье было пятеро детей, она была второй, старшему брату Шуре было 12, а самой младшей Леночке – годик. ... |
«ПОЛОЦК В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ» МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ЭКСКУРСИИАвтор: Бузо Н.Н., учитель истории Цель: воспитание гражданской позиции учащихся через знакомство с историческим прошлым города и его знаменитыми горожанами. Задачи: - формировать способность комбинировать зрительные впечатления путем свободного ассоциирования, создавая новый образ, новую реальность; - сформировать навыки музейного поведения, самостоятельной ориентации в музее; - познакомить с историей города Пол... |
«ДОРОГАМИ СОЖЖЕННЫХ ДЕРЕВЕНЬ» ЭКСКУРСИЯ «ПОЛОЦК – Д.САРЬЯ – Д.РОСИЦА – ПОЛОЦК» Автор: Телюк О.Г., учитель истории Цель экскурсии – изучить материалы о населенных пунктах, сожженных и уничтоженных в годы Великой Отечественной войны. Задача исследования: 1. Составить краеведческий маршрут “Дорогами сожженных деревень”. В ходе исследования была проведена краеведческая работа в Верхнедвинском и Полоцком районах с целью посещения сожженных деревень и мемориальных комплексов. Участники краевед... |
«БРЕСТ – ГОРОД-ГЕРОЙ» ЭКСКУРСИЯ «ПОЛОЦК – БРЕСТ - ПОЛОЦК»Автор: Щербакова С.И., классный руководитель 7 «А» класса Цель: 1) формирование разносторонне развитой, нравственно-зрелой личности обучающихся; 2) посещение города Бреста и Брестской крепости. Задачи: 1) формирование у учащихся гражданственности, патриотизма и национального самосознания, чувства гордости за свою Родину; 2) воспитание патриота своей страны на примерах подвига героев Брестской крепости, жизнелюбивой личности с ак... |
«БОЛЬ И СКОРБЬ БЕЛОРУССКОЙ ЗЕМЛИ…». ЭКСКУРСИЯ «ПОЛОЦК – ХАТЫНЬ – МИНСК - ПОЛОЦК»Автор: Решитник И.И., классный руководитель 8 «А» класса Прошла война, прошла страда, Но боль взывает к людям. Давайте, люди, никогда Об этом не забудем. А. Т. Твардовский Цель экскурсии: 1) Совершенствовать работу по гражданско-патриотическому воспитанию учащихся; 2) познакомить учащихся с историей мемориального комплекса “Хатынь”, ставшего памятником сотням белорусских деревень, уничтоженных немецко... |
«ПОЛОЦК – ГОРОД МОЕГО ДЕТСТВА» ЭКСКУРСИЯ ПО ПАМЯТНЫМ МЕСТАМ ГОРОДАБузо Н.Н., учитель истории Цель: o содействовать расширению кругозора и через это способствовать развитию у школьников любви к Родине, гордости за богатое историческое и культурное наследие, уважение к отеческому роду, другим народам, формирование гражданской позиции и национального самосознания; o способствовать формированию интереса к родной истории и культуре, сохранению и умножению национальных традиций. Помочь ученикам ч... |
«ПОДВИГ ЕЕ БЕССМЕРТЕН»ЭКСКУРСИЯ К ПАМЯТНИКУ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА ТАТЬЯНЫ САВЕЛЬЕВНЫ МАРИНЕНКОБуленкова Е.А., учитель истории Цель: 1. формирование у учащихся гражданственности, патриотизма и национального самосознания Задачи: 2. привлечение учащихся к краеведческой и поисково-исследовательской работе по изучению героического прошлого белорусского народа 3. посещение и благоустройство памятника Герою Советского Союза подпольщице Татьяне Мариненко. Экскурсовод: Татьяна Савельевна Марин... |
Стихотворение о герое ВОв "Покрышкин"Цель: - Формирование чувства глубокого уважения к героям Великой Отечественной войны, не щадившим себя во имя общей победы Задачи: - Развитие духовно-нравственного потенциала подрастающего поколения; - Воспитание патриотических чувств; - Воспитание чувства гордости за героев своей страны Описание: Авторские стихи к 70-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г. Назначение: Для учащихся среднего и старшего звена, для любителей поэзии для ... |
Стихотворение о войне "Песнь ветеранов"Цель: - Формирование чувства глубокого уважения к ветеранам Великой Отечественной войны, испытавшим все ужасы войны,дожившим и не дожившим до 70-летнего юбилея Великой Победы Задачи: - Развитие духовно-нравственного потенциала подрастающего поколения; - Воспитание патриотических чувств; - Воспитание внимательного отношения к людям, защитившим Родину в грозные годы войны Описание: Авторские стихи к 70-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-194... |
Внеклассное мероприятие в 9 классе (интегрированное: литература, музыка, история)Тема: «Никто не забыт, ничто не забыто…» (тема Великой Отечественной войны в лирике поэтов 20 века и в песнях)Цель: познакомить учащихся с героическими страницами русской истории, поэзии и музыки времен Великой Отечественной войны. Задачи: Образовательная – познакомить школьников с военной поэзией, дать представление о поэтах, работавших в рамках указанного направления, осветить основные события 1941-1945гг, пока... |
Эссе к 70-летию Великой ПобедыРаботу выполнила ученица 5 класса гимназии №1 .о. Краснознаменск Зуева Мария. Руководитель: Морозова Лидия Павловна, учитель русского языка и литературы гимназии №1 г.о. Краснознаменск. Описание работы: сочинение –эссе может быть использовано на уроках литературы и на классных часах.Очень важно, что ребенок знает участников Великой Отечественной войны, проживающих с ней в одном городе, и хочет поделиться своими впечатлениями от встреч с ними. Цель: знак... |
Стихотворение, посвященное празднованию 70-летия Дня ПобедыАвтор: Черноколенко Ирина Николаевна, учитель русского языка и литературы Место работы: средняя школа №7 г.Каражал Предлагаю Вашему вниманию стихотворение, посвященное празднованию 70-летия Дня Победы. Я пыталась соединить прошлое и сегодняшнее. Говоря о том, как страшна война, он рассуждает о том, что нужно помнить, чтобы это страшное не повторилось вновь. Данное стихотворение предназначено для широкого круга читателей. Цель: в... |
Воспоминания о Сталинградской битве моего прадедушки«В заботах дня десятки раз подряд, сжимая зубы, затаив дыханье, твердили мы: - Мужайся, Сталинград! – Сквозь наше сердце шло твоё страданье» О. Берггольц Я – Михайлов Иван, ученик 3 класса. Меня волнует история Великой Отечественной войны, особенно, вклад моего прадедушки Гунько Ивана Станиславовича – участника тех страшных кровавых событий. Прадедушка рассказывал, что Сталинградская битва стала переломным моментом Великой Отечествен... |
Викторина для школьников на 9 мая, День Победы
Внеклассное мероприятие для школьников ко Дню Победы 9 мая
Классный час на тему 9 мая День Победы, 10 класс
Классный час в 4 классе на тему День Победы
Внеклассное мероприятие 6-8 класс. Великие даты истории России
Нет комментариев. Ваш будет первым!