Конспект занятия кружка в начальной школе. Творчество Пушкина

Внеурочная деятельность. Конспект занятия на кружке «Читаем сами», «Пушкинский праздник».

Автор: Сергеева Анна Владимировна, воспитатель группы продленного дня МБОУ Сукромленская СОШ имени М.Н. Виноградова село Сукромля Торжокский район Тверская область.
Данная разработка может быть использована организаторами внеклассной работы, педагогами дополнительного образования, библиотекарями, воспитателями групп продленного дня как внеклассное мероприятие и предназначена учащимся 1 – 4 классов.

Цель:
Формирование познавательного интереса в изучении творчества А.С. Пушкина.
Задачи:
Повышение интереса учащихся младшего школьного возраста к чтению художественной литературы.
- Расширение объёма знаний в области литературы, истории.
- Формирование навыков анализа и обобщения прочитанного произведения.
- Развитие любознательности у учащихся, интереса к Пушкинскому слову, умения внимательно работать с текстом.
Оборудование:
Книги, альбомы, карандаши, краски, кисти,стаканчики с водой, картон, фотоальбом.
Подготовительный этап:
- Подготовка учащихся к чтению стихов А.С. Пушкина.
- Подготовка обстановки и инструмента для художественного творчества по теме «Что из произведений Пушкина больше всего произвело впечатление?»
Ведущий: Дорогие ребята! Все вы знаете великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина.
Он родился более двухсот лет назад, а жил в то время, когда живы были наши пра-пра-пра-прадедушки и пра-пра-пра-прабабушки.

26 мая (6 июня), на одной из окраинных улочек Москвы, в Немецкой слободе, «во дворе коллежского регистратора Ивана Васильевича Скворцова, у жильца его майора Сергея Львовича Пушкина родился сын Александр – гласит запись в метрической церковной книге – первый документ, связанный с жизнью великого поэта. Ежегодно в первый выходной день июня в нашей стране отмечается «Пушкинский праздник». Государственным он стал согласно указу Президента Российской Федерации в честь 200 летия со дня рождения Великого поэта. В наши дни он является Всероссийским. В Михайловском, в Бернове, Торжке, Пушкинских горах, в других местах собираются молодые поэты и уже состоявшиеся, которые читают поэтические произведения, прозу. Активное участие в празднествах принимают известные музыканты, актеры, народные хореографические группы, устраивают мастер - классы для заинтересовавшихся народно прикладным ремеслом. Творчество Александра Сергеевича сопровождает нас на протяжении всей нашей жизни. Книги поэта объединяют людей всех возрастов, вероисповеданий, национальностей. Его произведения положены на музыку опера «Князь Игорь» А.П. Бородина, фантазия «Ночь на Лысой горе» М.П. Мусоргского; переведены на несколько десятков языков. Множество цитат и афоризмов поэта ушло в народ: «Любви все возрасты покорны», «Быть можно дельным человеком, и думать о красе ногтей». «Ах, обмануть меня не трудно, я сам обманываться рад», Любить Россию, понимать поэзию своей страны, узнавать неслыханно богатый и милый сердцу русский язык научила Пушкина его няня Арина Родионовна Матвеева. Может быть, не все даже знают ее простую фамилию. В Михайловском, в низеньком домике Арины Родионовны родились замечательные сказки. С его сказками мы знакомимся ещё не научившись читать. Напишите названия его произведений:(Если об этих произведениях слышали). «Сказка о царе Салтане…», «О рыбаке и рыбке», «О мёртвой царевне и семи богатырях», «О попе и работнике его Балде», «О золотом петушке», «Царь Никита и сорок его дочерей», «О медведихе», «Жених», «Руслан и Людмила», «Капитанская дочка», «Дубровский», «Евгений Онегин», «Маленькие трагедии», «Арап Петра Великого», «Кавказский пленник», «Цыганы», «Полтава», «Выстрел», «Медный всадник», «Гробовщик», «Метель», «История Пугачёва», «Пиковая дама», «Кирджали», «Станционный смотритель», «Борис Годунов», «Моцарт и Сальери», «Пир во время чумы», «Бахчисарайский фонтан», «Домик в Коломне», «Братья разбойники», «Повести Белкина». (За правильный ответ – фишка).
Из программы начальной школы:
« Встает заря во мгле холодной», «Зимний вечер», «Вот север тучи нагоняя…», «Ель растет перед дворцом», «Опрятней модного паркета…», «У лукоморья дуб зеленый», «Зима, крестьянин торжествуя…», «Румяной зарею покрылся восток», «Я пережил свои желанья…», «Я памятник себе воздвиг нерукотворный», «Береза».
Приготовьтесь отгадать загадки.
1.Кто помогал Князю Гвидону, навестить отца? (Царевна Лебедь).
2.Как звал Попенок Балду? (Тятей).
3.Что попалось старику в сети в первый раз? (Тина).
4.Что, потребовал звездочет у Дадона за петушка? (Шамаханскую царицу).
5.Какое свойство имело зеркальце в сказке «О мёртвой царевне…» (Говорить оно умело…).
6.Жилище старика со старухой. (Хижина).
7.Кто, помог Балде выиграть 1 состязание? (Заяц).
8.Чем, кормился у попа Балда? (Полбой).
9.Название острова, мимо которого проплывали корабельщики. (Буян).
Игра «Назови героя сказки». (Вместо физкультминутки).
Помощник (кто нибудь из ребят 2 класса) бросает мяч, кто его поймает, должен назвать одного из персонажей «Сказки о царе Салтане...» (Князь Гвидон , баба Бабариха, дядька Черномор, царь Салтан, ткачиха, повариха, 33 богатыря, корабельщики, царевна Лебедь, Коршун, комар, муха, шмель).
Из какого произведения строки?
-За весной, красой природы,
Лето знойное пройдёт - «Цыганы».
-Наша ветхая лачужка
И печальна и темна.
Что же ты моя старушка,
Приумолкла у окна? «Зимний Вечер». (Отрывок прочитает ученик 4 класса).
-И тридцать витязей прекрасных
Чредой из вод выходят ясных, «Руслан и Людмила».
-Белка там живёт ручная,
Да затейница какая! «Сказка о царе Салтане…». (Отрывок прочитает ученик 1 класса).
-Впредь тебе, невежа, наука:
Не садися не в свои сани! «Сказка о рыбаке и рыбке».
-Улыбкой ясною природа
Сквозь сон встречает утро года;
Синея блещут небеса. «Евгений Онегин». (Отрывок прочитает ученик 3 класса).
Творчество по теме «Что из произведений Пушкина больше всего произвело впечатление?» (Выставка детских рисунков).

Место действия пушкинских сказок - Древняя Русь - избяная, рубленная из столетних кряжей или сложенная из белого известкового камня. Причудливая Русь, поблескивающая золотистой дранкой кровель, куполов и маковок. Хочется пожелать вам, внимательно читать, перечитывать произведения А.С. Пушкина и на всю жизнь сохранить незабываемое впечатление от них.

Конспект занятия кружка в начальной школе. Творчество Пушкина

Рекомендуем посмотреть:

Похожие статьи: