Развлечение «День бантиков» в детском саду в старшей группе

Сценарий тематического развлечения для детей средней - старшей группы ДОУ «День бантиков»

Цель: Создание веселого, праздничного настроения, дружеской атмосферы, сплочение детского коллектива.
Задачи:
- Создать условия для совместной деятельности детей, родителей и воспитателей.
- Совершенствовать средства общения и способы взаимодействия со взрослыми (педагогами, родителями) и сверстниками в совместной творческой деятельности.
- Способствовать развитию воображения и чувства юмора у всех участников.
Предварительная работа: заучивание стихотворений о бантиках, подготовка костюмов (родителями), украшение зала и участка шарами и бантами.
Материалы и оборудование: Фонограммы, аудиоплеер, бумажные бантики и ленточки с бантиками (по количеству детей), пособие для игры «Прицепи хвостик с бантиком», пособия для игр, игра «моталочки», медали для награждения, угощение.
Мероприятие проводится на участке детского сада (если холодно в зале)

Ход праздника

Ведущий:
В детском садике у нас
Шум и суета.
Все ребята нарядились –
Просто красота!
Сколько бантиков красивых у нас здесь появилось
Бантики украшают нас, создают хорошее настроение. Чтобы
сегодня на нашем празднике было
весело, позовем Веселинку.
(Появляется Веселинка, здоровается с детьми.)

Веселинка спрашивает у детей как вы сделали такую красоту?
Воспитатель. Ребята сейчас расскажут.
Стихи детей.

Ведущий: Веселинка. Дорогие ребята! Какие вы красивые, все в бантиках. А кто-то сегодня на праздник пришел без бантика. Кто же это?(Дети обнаруживают, что у воспитателя нет бантика, ищет по карманам).
Ой, и правда! Что-то я совсем закрутилась с делами и забыла надеть бантики. Но где же они? Может, здесь, а может, здесь? А, вот они! (Достает из кармана бантики.)

Игра «Наряди воспитателя»
(Веселинка приглашает детей завязать и прикрепить воспитателю бантики. Педагог любуется собой и благодарит детей)
Ведущий: Вот теперь все готовы. Начинаем наш праздник с показа моделей. (Парад и демонстрация костюмов.)
Веселинка.
Смотрите, все смотрите!
Какая красота!
Показ костюмов праздничных
Уже начать пора!
(Дети под музыку демонстрируют костюмы, украшенные бантами.)

Показ моделей

Игра «Бант-вопрос»
Предлагаются разноцветные банты-ленточки, к которым прикреплены вопросы.

Игра Ловкие бантики
По кругу раскладываются бантики; их по количеству меньше, чем детей. Пока звучит музыка, дети танцуют. По окончании музыки все должны взять любой бант. Выбывает тот, кто остался без бантика.

Частушки про бантики (исполняют дети)

Веселинка. Ура,ура! Пришла в гости к нам еще одна игра! Сейчас мы будем наперегонки сматывать эту длинную ленту. Внимание, внимание! Начинаем состязание!

Игра «Моталочки»
(На земле разложено несколько длинных лент с бантами на концах. Дети делятся на пары. Каждый игрок в паре берет свой конец ленты. По команде начинают скручивать ленту, двигаясь навстречу друг другу. Побеждает пара, которая быстрее встретится.)
Ведущий: Посмотрите, кто к нам пришел в гости? Из какого мультфильма? (Ответы.) Что потерял ослик? (Хвостик.) Давайте мы подарим ему хвостик с бантиком. Также Коту Леопольду, Маши (из муль-ма Маша и Медведь) (Игроки стоят перед мольбертами с завязанными глазами. После слов Раз, два, три! Хвостик бери и ослику подари! пытаются прикрепить бантик на картинку.)
Игра «Прицепи бантик герою мультфильма»
Флеш-моб под песню «Губки – бантиком»
Веселинка. Посмотрите, я пришла не одна с собой друзей привела. Мои друзья- художницы.У них много для вас сюрпризов. Сейчас мы будем подходить, и фотографироваться с ним.

Игра «Губки – бантиком»
Ведущий:
Нас солнце веселит и дразнит,
Нам нынче весело с утра!
К концу подходит
чудный праздник,
И наградить детей пора!
Награждение детей:
Награждаются все дети группы по разнообразным номинациям.

Например: за самое большое количество бантиков, за самый большой бант, за самый маленький бант, за самый яркий бант, за самый смешной бант, за самый интересный бант и пр. Праздник заканчивается чаепитием.
После перерыва или во вторую половину дня продолжение праздника:
Работает кафе «Сладкий бант»