Солженицыну посвящается
Описание: Стихотворение о великом человеке, любившим свою Родину. Хотя мнения у народа разделились, но все равно нет равнодушных к нему и его творчеству людей.
Многие пишут о Солженицыне, что он "принес русскому народу много больше вреда, чем пользы. Его клеветническая книга "Архипелаг" с большим успехом использована врагами для оболванивания русских людей и разрушения России. Солженицын клеветал на гениального Шолохова... Его последня книжка "200 лет вместе" правдивая, но, конечно, не искупает его вины..." Другие опровергают - "Он, видимо, родился и жил не видя того, что чувствовали и ощущали люди живущие в период того времени.Не ему судить. Говорю так, потому что я человек из Салж. периода". Можно еще много цитировать людей, НО можно сказать одно - нет равнодушных к нему людей.
Данное авторское стихотворение представлено для взрослых читателей, неравнодушных к поэзии.
Стихотворение можно использовать на тематических занятиях, при проведении литературных вечеров, при внеклассном чтении.
Цель: Через стихотворение выразить чувства любви к Родине.
Задачи: содействовать развитию школьников и взрослых, воспитать интерес к литературе
Как же любить Россию надо,
Чтоб сердцем чувствовать её,
Чтоб каждое её дыхание,
Воспринимая как свое
Писать.
Писать, вложив всю душу –
О Боге, Родине своей,
О том позоре, что всех душит
И о любви, что всех сильней.
Писать.
Писать, любив свободу,
Ей безгранично дорожить.
Как много на земле народу,
Как мало тех, кто любит жить.
Конспект урока по литературе в 5 классе по сказкам А.С. Пушкина
Игровое проектирование (написание оды на уроке литературы)
Конспект урока литературы в 5 классе по теме: Сказки Андерсена
Активизация мыслительной деятельности учащихся на уроках литературы средствами ТРКМ
Многие пишут о Солженицыне, что он "принес русскому народу много больше вреда, чем пользы. Его клеветническая книга "Архипелаг" с большим успехом использована врагами для оболванивания русских людей и разрушения России. Солженицын клеветал на гениального Шолохова... Его последня книжка "200 лет вместе" правдивая, но, конечно, не искупает его вины..." Другие опровергают - "Он, видимо, родился и жил не видя того, что чувствовали и ощущали люди живущие в период того времени.Не ему судить. Говорю так, потому что я человек из Салж. периода". Можно еще много цитировать людей, НО можно сказать одно - нет равнодушных к нему людей.
Данное авторское стихотворение представлено для взрослых читателей, неравнодушных к поэзии.
Стихотворение можно использовать на тематических занятиях, при проведении литературных вечеров, при внеклассном чтении.
Цель: Через стихотворение выразить чувства любви к Родине.
Задачи: содействовать развитию школьников и взрослых, воспитать интерес к литературе
Как же любить Россию надо,
Чтоб сердцем чувствовать её,
Чтоб каждое её дыхание,
Воспринимая как свое
Писать.
Писать, вложив всю душу –
О Боге, Родине своей,
О том позоре, что всех душит
И о любви, что всех сильней.
Писать.
Писать, любив свободу,
Ей безгранично дорожить.
Как много на земле народу,
Как мало тех, кто любит жить.
Рекомендуем посмотреть:
Конспект урока по литературе в 5 классе по сказкам А.С. Пушкина
Игровое проектирование (написание оды на уроке литературы)
Конспект урока литературы в 5 классе по теме: Сказки Андерсена
Активизация мыслительной деятельности учащихся на уроках литературы средствами ТРКМ
Похожие статьи:
Конспект урока татарской литературы в 7 классе для русскоязычных учащихся
Конспект урока по литературе в 10 классе
Роль УМК при подготовке к ЕГЭ по литературе
Конспект урока литературы в 7 классе по теме «Особенности строения сонета. История развития жанра»
← Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС ООО с детьми с ОВЗ | Игра - загадки для детей дошкольников →
 |
+1↑ Голосов: 1 |
| # 5 ноября 2017 в 08:56 0 | ||
|
| # 5 ноября 2017 в 09:20 +1 | ||
|
