Проект в колледже «Студенческий журнал «Пеликан»

Издание студенческого журнала «Пеликан»» предполагает следующее функциональное назначение:
- выполняет информационную функцию (освещает на страницах журнала события, происходящие в колледже);
- просветительскую функцию (знакомит читательскую аудиторию с разного рода полезной информацией: по истории колледжа и России в связи с историческими датами; вопросами педагогической направленности, особенностями ЗОЖ студентов и т.п.);
- мировоззренческую и воспитательную функции (формирует систему духовно-нравственных ценностей, чувство патриотизма);
- профориентационную функцию (знакомит с представителями педагогических династий, педагогическим опытом учителей, воспитателей, студентов колледжа);
- развивающую функцию (развивает творческие способности студентов)
- выполняет эстетическую и гедонистическую функции;
- функцию создания условий для возрастания эмоционального интеллекта человека и общества;
- повышение престижности учебного заведения.

Структура издания.
Название журнала «Пеликан» отражает основное тематическое направление издания – педагогическое, так как студенты обучаются в педагогическом колледже, который готовит выпускников по специальностям «Преподавание в начальных классах», «Дошкольное образование», «Физическое воспитание». Пеликан является символом педагога, вскармливающего питомцев духовной пищей, дающий знания детям. Мы не нашли информации о существовании студенческого или какого-либо иного журнала с подобным названием.

Журнал имеет следующие рубрики:
- «Вехи истории», в которой предполагается освещать этапы истории колледжа;
- «Профессионалитет», где будет размещаться материал о реализации нового направления в колледже;
- «Методическая копилка», статьи этой рубрики должны рассказывать о секретах методического мастерства учителей начальных классов, воспитателей ДОУ, учителей физкультуры;
- «Вести с полей», которая должна содержать информацию о прохождении различных видов педагогической практики студентами;
- «Педагогические династии», рубрика, предполагающая размещение материала о семьях студентов, где представители разных поколений имели или имеют отношение к педагогике;
- «Страничка ЗОЖ» должна всесторонне освещать вопросы здорового образа жизни, что очень важно для современной молодежи, подверженной вредным привычкам;
- «Страничка волонтера» - рубрика, в которой рассказывается о деятельности волонтерского отряда колледжа, так как волонтерское направление является очень актуальным на современной этапе;
- «Персона номера», посвященная студентам, выпускникам, преподавателям, достигшим выдающихся успехов на педагогическом, научно-исследовательском, спортивном и т.п. поприще и их достижениях;
- «В мире прекрасного», содержащая информацию о культурных событиях в жизни колледжа, посещении выставок, театров, концертов и т.п., что важно для формирования эстетических качеств студентов, развития их художественного вкуса;
- «Это интересно», в которой рассказывается об интересных фактах в связи с темой номера, например, об истории праздника Всемирного дня студентов;
- «Проба пера»- это литературная страничка, представляющая возможность студентам знакомить аудиторию с творческим опытом.

Журнал может иметь неограниченное количество сменных рубрик.
Основными жанрами журнала «Пеликан» являются 1) информационные: заметка, репортаж, интервью; 2) аналитические: беседа, статья, корреспонденция, рецензия, обзор, обозрение; 3) художественно-публицистические: эссе, очерк, фельетон.
В разрабатываемой модели номера журнала «Пеликан» (№1) использовалось интервью с ветеранами педагогического труда, действующими учителями и воспитателями ДОУ, выпускниками колледжа (например, «Наша гордость» - интервью с выпускником Храмцовым М.Н., победителем регионального этапа Всероссийского этапа конкурса «Учитель года» (корреспондент Иванова А., студентка 11-а группы), интервью с учителем начальных классов Старицкой СОШ Побережец Т.А. (корреспонденты Титова В., Кудрящова В., студентки 1-а группы), воспитателями ДОУ «Карамелька» Г.А.Кокориной и С.А. Жуковой (корреспонденты Смирнова Д, Селезнева Т.) для рубрики «Методическая копилка», студентами колледжа о педагогической практике для рубрики «Вести с полей» (корреспондент Красливцева К., студентка 1-б группы).
В рубрике «Наши ветераны» размещен очерк о ветеране педагогического труда Тихомировой В.Н (корреспондент Ежова Д., студентка 21-а группы).
Для рубрики «Педагогические династии» написала статью Васильева Д, студентка 21-а группы.
В рубриках «Профессионалитет», «Это интересно», «Страничка ЗОЖ» размещены информационные заметки корреспондентов Васильевой Е., Степановой Н., Повеквечных Д, Рукавишниковой Э., Летовой Н. о реализации напрвления «Профессионалитет» в регионе и колледже, Всемирном празднике студентов, рекомендации по здоровому образу жизни.
На страничке «Проба пера» напечатаны первые поэтические опыты студентов Васильевой Е., Лебедевой Н., Шемота А..
Открывает журнал «Колонка редактора», в которой редактор Бойцова А. и заместитель редактора Ежова Д. рассказывают об истории нового издательского проекта, его названии, структуре, оформлении.

Таким образом, проект предполагает включение материалов разных жанров и разного тематического направления, представляющих интерес для студентов и являющийся актуальным для них: новости колледжа, история колледжа, направления профессионалитета, новинки методики преподавания в начальной школе, в области дошкольного образования, физической культуры, педагогические династии, опыт педагогической практики, освещение культурных событий и мероприятий колледжа, посещение студентами театров, музеев, путешествия и экскурсии, правила ЗОЖ, интересные факты, художественное творчество студентов.

Рекомендуем посмотреть:

Литературная викторина с ответами и презентацией, 10 класс Проблема фольклоризма в рассказе Шишкова "Алые сугробы" Урок литературы в 10 классе «Поэзия середины ХIХ века». Конспект с презентацией Контрольно - измерительные материалы по литературе для студентов колледжа с ответами